[熱]生活需要感動(dòng)作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生活需要感動(dòng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活需要感動(dòng)作文 篇1

　　不曾仰望蒼鷹飛翔的景象，每每看到它展開雄健的翅膀，在荒涼的大漠上久久回旋，心中總是涌起一股莫名的漣漪：不曾靜待陽光的明媚一點(diǎn)點(diǎn)從烏云中掙脫，每每坐在窗前看到天地間忽地摔出一團(tuán)金光，迸發(fā)開萬道光華，心中總是蕩起一股莫名的驚喜。

　　感動(dòng)，就在這仿佛定格時(shí)間般的一霎那，如一個(gè)頑皮的小精靈，落在我的肩頭，我伸手挽留，它卻又靈巧地從我的指縫中溜走，只留下絲絲縷縷的悵然和振動(dòng)。

　　前些天，朋友一家去爬南山，回來上學(xué)的第一天就神神秘秘地書包中掏出一個(gè)小包裹，塞到滿臉狐疑的我的懷里，打開細(xì)看，原來是幾顆種子，小小的膜殼如同一件皺巴巴的外套，懶懶散散地套在它瘦小的軀干上，淡紫色的皮膚分布著些許小小的裂紋。

　　我的表情肅穆起來，手上的紙包忽地就沉重了起來，我感到它小小的心臟正有力地跳動(dòng)著。是��！凝聚了一個(gè)夏天的陽光，正在醞釀著一個(gè)新的生命，它是一個(gè)新出生的嬰兒，正用稚嫩的'小手向世界宣告著自已！

　　回到家中，我靜靜地等待了一個(gè)漫長的冬天，待到春燕呢喃，桃紅柳綠之時(shí)將它種下，當(dāng)我用凍的有些微微顫抖的手將它捧起時(shí)，我感到掌心中的精靈仿佛輕輕地顫了一下，我似乎聽見它小小身軀中的靈魂正催促著我快些播種，一種克制不住的欣喜瞬間從心底蔓延向上，一種說不清道不明的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)涌入了我的內(nèi)心，那原本因缺水而干癟的軀殼，竟然還裝有這樣的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)！

　　接下來就是澆水，施肥，看到它從土中探出稚嫩小腦袋的一剎那，一種復(fù)雜的情感在心底蕩漾開來，感動(dòng)，這樣一個(gè)陌生而熟悉的字眼，從心底情感的泉眼噴涌而出，化作一道絢麗的彩虹，觸動(dòng)了我的內(nèi)心。

　　��！原來生命的美與頑強(qiáng)，竟然也能蘊(yùn)含在這樣一個(gè)渺小的軀殼里，它如同一位踏歌而來的天使，用希望與堅(jiān)強(qiáng)奏響了我的內(nèi)心的磐鐘。

　　而那一道道華美而質(zhì)樸的樂聲，讓我真切地聆聽了自已內(nèi)心的聲音。感動(dòng)這兩個(gè)深沉而有力的字眼，在不知不覺中走進(jìn)了我的心靈，將生命中那根最脆弱的琴弦輕輕撥響……

　　是的，生活需要感動(dòng)，感動(dòng)能讓你的心靈充實(shí)，也許并不華麗，卻能給予你最真摯的觸動(dòng)！

生活需要感動(dòng)作文 篇2

　　在我身邊有許多感人的事情，有一件事深深地刻在了我的腦子里。

　　記得在四年級(jí)的一天中午12：30后的時(shí)候，我們都在寫作業(yè)。突然，我感覺肚子有點(diǎn)兒疼，我當(dāng)時(shí)也沒有跟張老師說，我只是自己在座位上捂著肚子繼續(xù)寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，張老師抬起了頭，看了看同學(xué)們，張老師看到了我有些異常，就對(duì)我說：“池如詩，你怎么了?不舒服嗎?”我小聲地對(duì)張老師說：“老師，我肚子疼�！睆埨蠋煂�(duì)我說：“你把你杯子給我�！闭f完，我就把杯子給了張老師，張老師急急忙忙地去了辦公室了。這時(shí)，我心里想：“張老師，您就像我們的媽媽，在我們需要幫助的時(shí)候，您總是在一旁幫著我們，謝謝您�！边^了半分鐘，張老師回來了，她拿著的.是一杯普通的熱水嗎?不是的，這是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師對(duì)我們的愛。張老師把水遞了過來，我慢慢地接住了這杯充滿了愛的水，我小聲地說了一聲：“謝謝您，張老師�！睆埨蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“趁熱喝�！睆埨蠋熁氐搅俗�位上，這一刻，我掉下了眼淚，這眼淚是幸福的。

　　這件事是不是很感人呢?其實(shí)，我真的很喜歡張老師，一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師!

生活需要感動(dòng)作文 篇3

　　對(duì)于大多數(shù)人而言，所謂生活，就是兩點(diǎn)一線。人們不滿足于物質(zhì)，所以把自己偽裝成機(jī)器人，一路渴望，一路追求……

　　在我們這種環(huán)境生存，變得麻木是很自然的事情。競(jìng)爭(zhēng)的壓力，生活的壓力，當(dāng)然還有我們學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。這些種種將我們訓(xùn)練成一個(gè)個(gè)“冷靜”“理性”的人，在這兩個(gè)詞背后，應(yīng)該還有一個(gè)未說出的詞“麻木"，我們其實(shí)都成了一個(gè)個(gè)麻木的人。

　　什么人最理性？機(jī)器人。我一直認(rèn)為機(jī)器人跟人類最大的'區(qū)別就在于人類有著豐富的情感，然而這種情感已經(jīng)被我們埋藏在內(nèi)心深處，或者說，生活已經(jīng)將他們扼殺。

　　已經(jīng)多長時(shí)間沒有被感動(dòng)了？實(shí)際上，在”5.12'特大地震之前，我很長時(shí)間一直過著麻木的生活，如行尸走肉一般存在著。然而在那之后，有多少感人故事幾度令我們潸然淚下，也讓我們清楚的意識(shí)到，除了基本的生存序言之外，我們還需要感動(dòng)與心靈的震撼。或許在近一次云南地震中，我們能更加感受這一點(diǎn)。

　　若一個(gè)人還能被感動(dòng)，說明他任有憐憫之心，任有對(duì)美好生活的向往和對(duì)人性美丑的辨別能力，試想，若世界上每一個(gè)人都失去了能夠被感動(dòng)的心靈，那將是何等的可怕。出門望去，看大街上人來人往，人都是一種表情那就是—面無表情。一個(gè)不能被感動(dòng)的民族，一定是一個(gè)走向落寞的民族；一個(gè)不能被感動(dòng)的社會(huì)，一定會(huì)是一個(gè)即將消亡的社會(huì)，同樣，一個(gè)不能被感動(dòng)的人，一定是一個(gè)心靈枯竭的人，即使活著，他也已經(jīng)死了！

　　我們的生活中沒有令人感到的事情發(fā)生嗎？當(dāng)然有。暫且不說那些感天動(dòng)地的人和事�？粗鴭寢尮ぷ骱笤趶N房忙碌的身影，你不感動(dòng)嗎？看著老師嘶啞著喉嚨堅(jiān)持上課，你不感動(dòng)嗎？看著交警在烈日下任然堅(jiān)持工作，你不感動(dòng)嗎？這些怎能不令我們感動(dòng)！

　　感動(dòng)是每個(gè)人的基本能力，留心我們生活中值得感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲覀兊纳�活需要感�?dòng)！

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