需要寬容作文

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需要寬容作文精華9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的需要寬容作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

需要寬容作文精華9篇

需要寬容作文篇1

　　一百多年前，法國的雨果曾經這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語：“宰相肚里能撐船”。法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，于是人們發現，寬容，超越了國家、語言、民族和文明的界限；寬容，是這個美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。

　　寬容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的寬容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對魏征的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學人的寬容，則迎來了繼戰國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。寬容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發展，同樣有著巨大的能動作用。寬容是一種修養，一種境界。佛經有言：“一念境轉。”同是面對他人的過錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，真正仁者覺者會選擇一份寬容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終于能夠興師復仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得寬容。齊王韓信未發跡時有過“胯下之辱”，但在統一之后，再見到當初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個角度來說，韓信的.人格，要比勾踐健全得多。魯迅先生的“一個都不寬恕”未免失之偏執，但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現實的極端反抗。他還說過“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他寬容的一面。他筆下的阿Q，聽到人家說“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了后來甚至連“燈”字也不許別人提了。“天地本寬，鄙者自隘”，一個心胸狹隘的人，必然是一個諸多忌諱、性情偏執的人；而一個連“清風不識字，何故亂翻書”都無法容忍的社會，也注定是一個病態的社會。然而，寬容不等于放任和縱容。人類社會是由潛在的規則加以維系的，無節制的縱容同樣會造成社會的畸形。寬容也不等于隱忍不發。“忍”是心上刀，是刻意的制怒和壓抑，遲早有爆發的一天。寬容則意味著不自知的恬靜和淡然。寬容更不等于沉默和忘卻，因為“忘記過去就意味著背叛”。真正的寬容，應該如伏爾泰對其政敵所說：“雖然不贊同你說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權利。”寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。康德告訴我們“只有兩樣事物能讓我的內心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞；當今世界、種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份寬容，世界將變成美好的人間”，如是我愿！

需要寬容作文篇2

　　你愛吃魚，我愛吃肉，雖然嗜好各有不同，但緣分安排我們一桌共食，我們也都吃到了自己喜歡的東西，這很好。

　　如果我們能承認品質各有差異的客觀存在，便會對彼此的差異感到快樂。你有你的思考方式，我有我的思考方式，若是我們都能互相學習，彼此寬容，就能一團和氣。

　　無論彼此有何不同，你我都各有長處與缺點，如果我們能學習別人的長處，贊美別人的長處；努力改正自身的`缺點，含蓄地指出別人地缺點，即可共同提高水平。不必去批評責難，也不必去互相排斥，更不用懷疑別人是否出了毛病。能做到此境界，才是真正地君子。

　　砂糖是甜的，精鹽是咸的。它們是味道的兩極，互為正反，如果想要使事物嘗起來是甜的，只要加點糖就夠了。然而事實上若我們再加上些鹽，反而更能增強砂糖的甜度與味道。這是因為調和了互為正反的兩種味道而產生的一種新鮮滋味，這正是造物主絕妙的安排。

　　事物都有對立，都有正反。有對立的關系，我們才能感受到自己的存在，才能體會得出那種類似砂糖里加入了鹽得滋味。

　　所以，與其苦思如何去排出那些揮之不去的東西，還不如如何去接納、調和它們。如此，必能產生新的天賜美味，而康莊大道也就在我們面前展開了。

　　一般人往往認為人與人之間的關系，可以憑自己的一直來促成或斷絕。但事實并非如此，人與人之間的關系，并不是個人的“意志”或“希望”所能左右的，而是由一種超越個人的意志或希望的力量來決定的。

　　明白了這個道理，就應該珍惜自己的人際關系，心中長懷感激之情，在任何不平或不滿之前，先以謙虛的態度想到彼此的緣分，然后以喜悅的心情，熱忱的態度對待對方。如果每個人都能這樣，必然可以產生堅強無比的力量，使社會由黑暗便為光明。

　　人與人相互依靠而生活，而從事工作。這世界上各類人都有，因此，惟有養成忍耐與寬容的品性，才能適應這個社會。

需要寬容作文篇3

　　成長之路，不一定鋪滿了荊棘，也不一定有無盡的沼澤，但卻不平坦。

　　當你想停下來歇息的時候，也許會恐懼別人踩過你的頭頂，超越你；當你想極力狂奔的時候，也許會害怕撞上別人，誤會你；當你苦悶的時候，也許會被無名的空虛亂了心緒，不知所措……

　　成長的路上一定會遇到形形色色的人，大家都處于同一個年齡段——青春期，尤其是走在一條路上的人。在這個美好的時期給予我們的卻是無盡的煩惱。兩個處于青春期的人，發生沖突時需要的是什么呢？

　　不得不說，我是一個很能忍的人。對于別人的過錯，幾乎持以包容的態度，因為生活是美好的，也是復雜的。我明白，如果不包容他人的錯誤，沒有一顆博愛之心，很難做一個成功的人，但是那一次，我的忍耐達到了極限……

　　昨天晚上，我和好友在練俯臥撐，不經意間就談論起來，把“睡覺前不能出聲音”遺忘到了九霄云外，宿舍長發話：“罰100天值日！”本來心中充滿了焦躁，宿舍長的這句話，就如油潑在了火上，我瞬間爆發，但仍然保持鎮定：“行！！”宿舍長似乎無理取鬧，對舍友們說：“以后不用再值日啦……”“你說話有準兒嗎？”我打斷她。雖然我知道打斷別人說話時非常不禮貌的事情，但那時我已經失去了原有的理性。

　　宿舍里頓時彌漫起火藥味。

　　“值就值，勞動最光榮嘛！”我又補充了一句。“那也是罰的耶！”她諷刺道，“我如果不讓你值我就不是人！”“哼，我根本沒把你當人看過。”這就是我爆發的力量，能在滿腔怒火中平靜地說出最狠的話。

　　火藥味更濃了，只差一根火柴了。

　　“你再說一遍！”我從床上坐起來，光著的腳落在地上：“我根本沒把你當人看過！”語氣堅決，帶著冷笑，真的好狠，我都被自己平靜的聲音和鎮定的動作嚇了一跳！她走近了：“你再說一遍！”我見她擺好了架勢——分明就想打架嘛！！我指著她：“我說，我從來沒把你當人看過，行了吧！”我狂吼。她的巴掌立即落在了我的胳膊上，我站了起來，她立即掐住了我的脖子，因為我從來沒打過架，所以效仿了她的動作。此刻，我的'內心久久不能平靜——想想她曾多次的諷刺，多次的排斥，多次的傲氣，我掐她的手不由得緊了。她也許很害怕平時忍氣吞聲的我此時的舉動，手不由得松了下來，而正被沖動、屈辱沖昏了頭腦的我，卻還緊緊掐住她的脖子……

　　“你放開！”她聲嘶力竭的命令，“你先放。”我沉靜的聲音中不免帶了許多理智。我剛放開，她又踹了我一腳，我很理智又帶有一絲沖動的邊踹她邊把她推到了床上，我揮起了拳頭，卻又不忍心，畢竟我有過錯——不該說話，更何況，她也是我的朋友……

　　見她沒了反應，我放開了她，一場戰爭就此結束。

　　第二天，她主動和我說了話。雖然昨天那不光彩的事還閃現在腦海，但看著此時又好的她……

　　我拉起了她的手，這更是彼此的寬容，我深深的檢討了自己，包容了對方，也寬恕了自己……

　　在茫茫人海，在滴滴生活的淚水中，我找到了答案——成長，需要寬容！

需要寬容作文篇4

　　寬容是人們生活中至高無尚的美德。每個人都各有所長，各有所短，不足為奇。在現實中每個人都會有不如意或者失敗的時候，而你應對遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時怎樣辦。寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。所以，生活需要寬容。

　　寬容是一種無聲的教育。寬容對待自我，就是心平氣和地去工作，生活。惟有寬容的人，其信仰才更真實。這種心境要充實到自我的良好工作中去。所以說，寬容的偉大在于發自內心，真正的寬容總是真誠的，自然的；寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計較，其實就是一種博大的胸懷和真誠的態度。它使我們認識到自我得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術。與別人為善，就是與自我為善；與別人過不去就是與自我過不去。僅有寬容地看待人生和體諒他人時，才能夠獲取一個放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個堅強的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長，補己之短，你自已將得到一片藍天，微笑著對待人生。

　　古人云：金無足赤，人無完人，要明白人并不是自我在單行，在這個世界上，雖然人們各自走著自我的生活之路，可是紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們難免與人發生摩擦和矛盾，其實這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級，使事情發展到不可收拾的地步。這就必須學會用寬容的心去體諒他人，真誠的把微笑寫在臉上，多說一聲對不起，其實這就是一種美。當我們用平實真摯，清靈空潔的心去寬待對方時，對方當然不會沒有感覺，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁。從此我們也獲得了寬待，獲得了歡樂。寬容是一種美，當你做到了，你就是美的'化身。一個人能否以寬容的心去對待周圍的一切，是一種素質與修養的體現。大多數人都期望得到別人的寬容和諒解，可是自我卻做不到這一點，因為總是把別人的缺點和錯誤看成煩惱與怨恨。

　　常言道：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來。這一切鑄成了幸福，和諧和事業有成，這就是一個人豐富多彩的生活寫照。

需要寬容作文篇5

　　紫羅蘭的魅力在于它把熏香留在了踩過它的鞋底上，結果鞋子丈量到哪里，紫羅蘭的芳香就飄散到哪里。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。人啊只有敞開胸懷，方能成就天地間的大美人生。大美人生需要寬容，和諧社會更需要寬容。

　　寬容是構建和諧人際關系的基石。歷覽前賢國與家，但凡為人所稱道的，莫不是寬容的人。楚莊王曾設宴擺酒招待臣屬，當眾人沉溺于歌舞升平衣香鬢影中時，有人趁著酒酣耳熱之際摸了楚莊王愛姬一把，歌姬當場扯下了該人官帽上的紅纓子，請楚莊王嚴查此人，莊公卻一笑置之，當即命在坐的所有人官員拔掉官帽上的紅纓子，后來莊公遇困，正是這個暗中調戲莊公愛妾的人舍命護駕。

　　曹操與袁紹開戰時，眾多門客投降袁紹的書信被繳獲，軍士們惶恐至極，但曹操付之一炬，穩定軍心。劉備入主劉璋之地時，劉開黃巴二人曾勸劉璋殺了劉備自己篡位，但劉璋置之不理，后劉備得勢并不與二人交惡，而是禮賢下士讓二人輔佐自己，二人感念殊榮，幫助劉備穩定了劉璋兵將的軍心。

　　試想，莊公若不能忍一時之忿惱羞成怒，困厄時就不可能全身而退，而有可能身首異處，世上就可能少了一位叱咤風云的帝王。曹操若多一份睚眥必報，世間就會少了一則官渡之戰以少勝多的傳世佳話。劉備若多一份斤斤計較，益荊二州軍營就可能嘩變，形勢將不可逆轉，輝煌燦爛的蜀漢文明將不復存在。倘若如此，將是一段多么遺憾的歷史啊！幸運的是，他們都退了一步，贏來了屬于自己的天下。

　　“石蘊玉而山輝，水懷珠而川媚。”莊公曹操劉備就是那蘊玉懷珠的山川，散發著璀璨奪目的光輝，在千年歷史上熠熠生輝。

　　寬容，能讓人更有涵養。眼前的快節奏社會，已不再如秋葉般靜美，物欲橫流，紙醉金迷，人們往往或為丁點利益或為對方失言，便憤恨交加，大打出手。針鋒相對的結果必然是兩敗俱傷，于己于人都是百害而無一利。此時，我們需要寬容來充當人與人之間的調和劑，潤滑液，以此構建和諧的人際關系。

　　正如六尺巷的美談：“萬里家書只為墻，讓他三尺又何妨？”面對家人的惶恐焦急，詩人付以漸卻以博大的`胸襟，寬廣的氣度化嫌隙為春水甘霖，撫平鄰居與家人的傷口，滋潤那寄名為“狹隘”的干涸枯井，讓兩家化干戈為玉帛，重歸于好。既成全了他人，也讓自己的心靈得到凈化，從詩人那如水般溫潤的涵養中，折射出來的正是那名為“寬容”寶玉的光輝啊！

　　如那嵇康，于楊樹底下打鐵，于月光下撫琴，讓天籟滌蕩自身的污濁。

　　如那陶潛，于朝陽下荷鋤，于夜幕下安睡，讓月輝照亮自身的心境。

　　寬容，正是這樣一種博大的心境。

　　心懷大海，任天外云卷云舒花開花落。

　　面向天地，讓心靈之碧空高遠遼闊。

　　寬容處世，讓和諧之花開遍千家萬戶。

需要寬容作文篇6

　　倘若你的觀點遭到猛烈的抨擊，倘若你的行為遭到別人的非議，倘若你發現朝夕相處的最親密的人在很多時候認識并不能和你趨于一致，倘若……你會怎樣樣？是氣急敗壞、暴跳如雷？還是從容應對，并能反身而誠，反求諸己？

　　做到了后者，你就擁有了一種胸懷，一種境界，一種精神氣質，那就是寬容。

　　——當我讀到肖川《我的教育夢想與信念》中關于對“寬容”章節的闡述，自身對“寬容”的理解也變得越來越寬，越來越深。

　　寬容作為一種精神一種境界，更是一種美德。它應當是家庭幸福，社會禮貌的重要因素。就拿家庭來說吧，當你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事，甚至是對社會某些現象看法不相一致的時候，是咄咄逼人，針鋒相對，非來個我對你錯，你上我下，這樣的結果只能是彼此疏遠。而寬容，寬厚，給對方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認為“寬容的重要含義就在于不僅僅對自我所認同所信賴的事物能夠抱以審慎的態度，更能夠對別人所信賴的實物能夠假設它確實有合理之處。”如果一個人真能夠這樣行事，其結果必定使原先有益的資源更為充分地發揮作用。

　　人的生活如此，教育更是需要寬容。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的.道德震動比懲罰更強烈。”這是值得每一個教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個體個性成長和發展的過程，它不可能像工廠加工零件，生產模具一樣，整齊劃一搞一刀切，統一到達我們所期望中的要求和目標。教育的寬容，重要的是對于富于不一樣個性的孩子的寬容，以及在孩子成長過程中表現出來的各種思想的寬容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意見，尊重孩子的興趣，與此相對或者相反的就是，不遏制，不獨斷，不唯師，不唯書……站在發展的角度去認識孩子，本著發展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息，放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎，充分接納多樣的孩子個性，并能努力挖掘孩子個性中所包含的進取寶貴的因素，放大，并將其作為一種資源，更好為教育孩子服務。

需要寬容作文篇7

　　生活中我們需要什么？是禮物，是驚喜，還是錢？我認為在生活中最需要的不是物品，而是寬容。

　　那是四年級的時候，我們學校評“優秀班干部”。投票時，一個同學神秘地對我說：“你知道嗎？趙文不讓我選你當班干部。”起初我不敢相信，因為趙文對同學都很友善，直到下午第二個人向我告密我才知道這是真的。我通過競爭順利當上了班干部。

　　有一天，老師讓我選第四組收家作的小組長。“趙文”這個名字一下子就從我的腦袋里蹦了出來。因為他學習很好，總是名列前茅，而且他每次做作業都很快，有充足的時間做組長工作，是一個最佳人選。但是他一點也不夠朋友，又在背地做小動作，煽動同學不選我當班干部。我想利用這一個機會報復一下他。但我轉念又想，工作是重中之重，我就把最近不愉快的事給忘記掉吧！要是腦袋里裝的`全是個人的利益，心里裝的都是那些雞毛蒜皮的小事，我還能為整個班級服務嗎？想到這兒我連忙向班主任推薦了趙文。

　　現在作文把第四組的作業收得特別好，從來不拖拉，每次都是第一名，連我現在都敬佩他了。我為我的寬容而自豪。

　　生活需要寬容，要有“宰相肚里能撐船”的氣度。不過一些小事斤斤計較。

需要寬容作文篇8

　　寬容，是一個很多人議論的話題，而要闡述清其中的含義，卻并不容易。

　　寬容，通常是指能原諒他人一時的過失，不斤斤計較，也不會有耿耿于懷的行為。寬容，可以用愛和真誠來溫暖他人的心靈，能幫助我們做一個和和氣氣·大大方方的人。

　　曾經，我在一本書上面看到過一個寓言故事：是說有一個人騎著一匹駿馬，另一個騎著普通的馬的人一起行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口，駿馬血流不止，但若無其事行走自如，并沒有和普通的馬一起撕咬。后來普通的馬回到家中，不吃草，也不飲水，渾身顫顫巍巍。駿馬主人知道后說：“他可能是因為咬了駿馬而感到羞愧，不如把它牽來，讓它們相互理解就好了。”把普通的馬牽來后，讓它們共同飲食，共同奔跑，不多會，普通的'馬就好了。這只是一個小故事，卻揭示了寬容的基本含義。

　　在人生的道路上，我們人與人之間發生的不僅僅是馬與馬之間簡簡單單的事。在學校打架斗毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中，那匹駿馬沒有以同樣的方式來還擊普通的馬，而是明智的選擇了寬容，最終它們和好如初。相反，如果駿馬同普通的馬一起撕咬，那么結果就有可能是頭碰血流，兩敗俱傷。而我們和馬不同，我們可以達到馬達不到的境界。既然如此，我們為什么不能多多的理解他人，寬容他人哪?

　　寬容，還代表著對日常生活事件的處理上，而且不計較個人過失。從古至今，沒有一個心胸狹窄的人能成大事。寬容，應是每個人都遵循的原則。擁有一顆寬容的心，可以讓人進入一個神清氣爽的境界，讓人擁有樂觀的人生。

　　安德魯~馬修斯說過：“一個人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上。”這就是寬容。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那留人清香的紫羅蘭。

需要寬容作文篇9

　　“對不起！我不是故意的！”“沒關系，下次注意點哦。”每當想起這段對話，我腦海中總會浮現出當時的一幕幕，也總會感慨不已。

　　那是某一天上午，第二節課剛一下課，我便和何同學嬉戲打鬧了起來，我倆你追我趕，鬧得教室里一片嘈雜。“詭計多端”的何同學神不知鬼不覺地在我面前橫了一張椅子，正50米沖刺般快跑的我來不及“剎車”，硬生生地撞向了正在認真寫字的“學霸”周子軼的桌子。由于沖擊力太強了，周子軼桌上的.好幾支筆瞬間墜向地面，我本想極力挽回，可它們像涂了潤滑油似的，哧溜一下就滾走了，怎么抓都沒抓住。只聽見“啪啪”幾聲，有一支筆腦袋與身體分了家，筆芯蹦了出來，口吐黑墨，其它的筆也摔得傷痕累累。再一看，周子軼正在用心寫的“習字冊”，因為我的撞擊導致被筆刺了兩個窟窿，真的慘不忍睹。

　　周子軼怒氣沖沖地站起來，兩眼瞪得比銅鈴還大。我知道大事不妙，心虛地垂著頭，不停地向他道歉：“對不起，對不起，我不是故意的。”周子軼撿起筆，放在手心里，無奈地說道：“看，這是你的完美杰作。”我不好意思地說：“周子軼，對不起啊，我明天一定賠給你一模一樣的筆。”他嘆了一口氣，把筆一一收進筆袋，擺了擺手：“算了吧，你今后要小心些。還有你們幾個不能再像這樣在教室里追逐打鬧了，摔壞筆也就罷了，撞壞同學怎么辦哪？你說多危險呀……”我愣了一下，連忙說：“我下次一定會注意的。”

　　周子軼用他超人的智慧和寬容大度擺平了一場風波。回想平時在學校里，我和一些同學經常因為雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交，最后引發了大的矛盾，真是很不應該。所謂“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，一位俄國作家也說過：“人心不是靠武力而是靠愛與寬容征服的”。是啊，在生活中難免會與別人產生矛盾或沖突，我們不妨放寬心態，讓他三分，用寬容把大事化小，小事化了，社會才會變得更加和諧美好。

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