生活需要掌聲作文實用10篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的生活需要掌聲作文10篇,歡迎大家分享。

生活需要掌聲作文 篇1
對我來說,掌聲是一種十分美好的東西,它能帶給人們信心和快樂。所以每當我看著別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時,我總是羨慕地望著他,希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬于自己的掌聲。但是,我可能永遠也不會那樣吧。沉思了好久對自己說。
星期一的下午,我坐在位子上慢騰騰地寫著作業——老師讓我們寫對地球媽媽、人類、自己說的話。在我寫的過程中,有許多同學都在講臺上朗讀在自己的.杰作,然后在一片熱烈的掌聲中微笑著走下講臺。我聽著他們的練習,想著:他們都寫得那么好,一定輪不到我了讀了。
待我寫完后,我才發現自己寫了滿滿的一整頁,我更加感到自卑了,這和他們那短練的話相比,我的簡直就是流水賬!盡管這樣,我還是壯著膽子拿去給老師批。過了一會兒,“鄭夢楚,”孔老師突然叫道,“你來讀一下自己的練習。”我愣住了,簡直不敢相信這是真的。我狠狠地擰了一下大腿。哎呦!好疼啊!這是真的!不是做夢!
我在遲疑中走上講臺,接過老師手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳,全身的熱血都涌到了頭頂,眼睛不敢直視前方。
我咽了咽口水,開始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、干巴巴的聲音朗讀著,沒有一絲感情。真沒用,連讀都讀不好,我在心里罵著自己。
我讀完了,一陣雷鳴般的掌聲轟然響起。我呆住了,勇敢地抬起頭看著同學們,同學們也用贊許的眼神看著我,還用熱烈的掌聲鼓勵我!
我笑了,信心十足地走回座位,因為我得到了掌聲,我得到了真正屬于我的掌聲,我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信!我快樂!
那排山倒海的掌聲,深深地刻在了我的腦中,它會帶給我無窮的力量,指引著我向前。
我相信,生活需要掌聲!
生活需要掌聲作文 篇2
生活需要互幫互助,生活需要歡樂,生活需要陪伴......當然,生活少不了大家對你的掌聲。
一年前的今天,我們學校組織了一次活動名叫《我是小小朗讀者》,一聽題目就知道這是一次關于朗讀的比賽,參賽中的人選有我,本來我沒有打算參加,因為我覺得自己到講臺上很緊張,而且還是在全校人的面前,但是我們的語文老師高老師找到我,讓我代表我們班去參加,他說我的聲音非常優美,讀課文的時候也抑揚起伏,很有節奏感,我幸福的點了點頭,答應了高老師。
比賽開始了,第1位演講的不是我,是五年級的一位同學,他演講的是關于母親的聲音動聽,速度一致,動作到位,我覺得他講得特別好,等他表演完畢,臺下就響起了熱烈的掌聲,連評委們都不自覺的點頭,此時此刻我感覺我的壓力更大了,很害怕自己會輸給一個比自己小的小女孩。
第二位就輪到了我,我在心里為自己加油,同學們一邊鼓勵我一邊揉搓我這早已出了汗的小手。我打起精神,迅速向臺上走去,到了臺上先鞠了個躬,然后在介紹這次所演講的題目,我準備的.稿子是關于感恩老師的,稿子里有我多個夜晚的精心準備和全部毅力,我相信自己可以做得很好。
我深吸了一口氣,開始演講了過程中我帶著表情和動作以及洪亮的聲音,緊接著臺下的人和我一起同步起來,我看到這樣的情景心里別提多開心了,好像得到了一個貴重的寶貝似的。演講完畢,再一次鞠躬,臺下的人們好像愣住了,先是一個人拍手,接著就是一陣震耳欲聾的掌聲,就連我們的校長也忍不住拍起手來。
因為大家這一次的掌聲,我的信心一下子爆棚了,掌聲中帶著鼓勵和支持,我非常感謝他們給我的這一次掌聲,因為它在我今后的成長中帶來了莫大的幫助。
生活需要掌聲作文 篇3
有人說生活需要互助,生活需要快樂,生活需要陽光,生活需要理解,生活需要信賴……然而我認為,生活需要掌聲。
在你左掌和右掌靠緊的那一剎那,給別人的或許是贊許,或許是鼓勵,或許是期盼!而你收獲的確是幸福!是快樂!
記得在一次演講比賽中,我是其中的一個參賽者。那是我第一次登臺演講。當我即將上主席臺時,我已感覺到自己的心在不停的冬隆冬隆地加速跳,手心里也直冒冷汗——這時我深刻理會了士兵為什么會臨陣逃脫——緊張!這時,我的伙伴們握著我的手,對我說:“沒事,你一定行的!我們相信你!”
登上臺,我望著下面黑壓壓的一片,無數的眼睛直勾勾地望著我,心里更不由得一震。我壓抑住自己內心的緊張,不斷的對自己說:你一定行的。
做完我介紹,開始演講。不知怎么的,在下面本以想好的動作,早已掌握得滾瓜爛熟的演講稿,可在主席臺上我卻像在拉拉扯扯,結結巴巴的背課文,完全以不像是在演講,可下面的人一直都在注視著我。怎么辦呢?我心里一慌,腦子里頓時一片空白,此時我正愣愣地站在哪里,心仿佛都快從喉嚨里跳出來了一樣。
正在我無助的時刻,不知是誰帶的頭,臺下突然想起了一陣陣掌聲。這掌聲如同在冷得發抖時遞來一件毛衣,在口干舌燥時端來一杯清水,在機餓難忍時送來一塊面包。聽到這掌聲。我深吸一口氣,努力使自己的心情平靜下來。之后,我慢慢回憶起了要演講的'內容,情緒也不再緊張,漸漸地,我開始流利的為大家演講,手也因演講的內容而情不自禁的揮動著。終于,演講結束了。此刻,場下再次響起了掌聲,這掌聲已不僅是鼓勵了,還有贊許,祝賀。走下臺,找到伙伴們。“謝謝你們的掌聲”我由衷的說道。“不用,因為你已經用你精彩的演講答謝了我們”伙伴門笑著說。
在以后的日子里,當別人需要掌聲時,我會毫不猶豫送出我的掌聲。
因為生活需要掌聲!
生活需要掌聲作文 篇4
生活像一個調色盤,其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……此時,我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了!
曾經聽說過這樣一個故事:一個鄉下女孩上初一時,寄宿在學校里,她很內向,也很自卑。老師注意到了她,聽說她笛子吹得不錯,便讓她參加學校組織的聯歡會,表演笛子獨奏。女孩推卻,但老師卻鼓勵她,給她信心。晚會上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的老師為她鼓掌,隨后全場掌聲雷動。因為掌聲,女孩后來開朗了許多,成了學校有名的小笛子演奏家。
女孩成功了,是因為老師的掌聲。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣,我的爸爸也常常給我這樣的掌聲,使我有了信心,一步步走向成功。
那是去年暑假的一天,我待在家里很無聊,爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋,讓我穿上,隨后,便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動著雙腳,剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天,我疼得差一點哭出來。這時,爸爸走過來,為我鼓掌,我生氣地說:“我摔得這么疼,您還取笑我。”
可爸爸還是笑瞇瞇的,并對我說:“我不是在取笑你,我是看到你進步了而為你鼓掌。你看,你剛才摔跤是因為你挪動的'腳步比以前大了一些,這是不是進步?”
我點了點頭,爸爸繼續說:“摔倒了沒關系,失敗乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”
在我最需要幫助時,爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣,一次次摔倒,一次次掌聲,我終于學會了溜冰。現在,我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的出色表現了,因為信心告訴我:我同樣可以!我要感謝爸爸,感謝爸爸的掌聲,是爸爸的掌聲讓我有了勇氣,有了信心!從此,我也學會了為別人鼓掌。
其實,在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重,也是對別人的一種肯定。不需要花費太多,卻能給人以信心和勇氣,我們何不給別人更多的掌聲呢?
生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點掌聲。掌聲不但肯定成功,也確立了更高奮斗目標的起點。因為我們生活在掌聲中,并在掌聲中長大,在掌聲中成熟。
生活需要掌聲作文 篇5
如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一株挺拔的.大樹,掌聲就是撫慰它的每一縷陽光。
俗話說“路漫漫其修遠兮,”如果人生中沒有掌聲,人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時,惟使你不變的就是掌聲。
藝術節時,老師看我學了這么長時間的長笛,就讓我在藝術節時好好展示展示。可是,我學習了那么長時間的長笛從沒有登過臺這是第一次,在登上臺的時候我的心都在顫抖。原本背得爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,而是真誠的鼓勵。
不知怎么的,聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的出現在了我的腦海中。我投入地演奏起來,臺下的評委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂聲中了。
吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚。我要感謝這一陣掌聲,因為是這陣掌聲給予了我力量。
是啊!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來鼓勵身邊的朋友吧!
生活需要掌聲作文 篇6
我們一直都有領讀的規定。每天早晨,總會有一個同學帶領大家讀課文和生字。
在講臺上領讀可威風了,幾十人都聽你指揮,把你當成小老師,那可真是威風凜凜。
“今天由周楚人領讀課文。”我一怔,輪到我了?我愣了愣,兩腿發抖,心里既激動,又擔憂。我顫顫抖抖地走向講臺,大腦里一片空白,喉嚨里仿佛有什么東西堵住似的。看著書,讀不出來。心里十五個吊桶打水——七上八下。我看了看一雙雙緊盯著我的眼睛,渾身不自在。老師等待了一會兒,和藹可親地說:“周楚人太緊張了,咱們給他點掌聲吧!”同學們先一怔,然后左看看,右看看,接著便鼓起了掌。我頓時覺得全身上下,有種說不出的愉悅。掌聲給了我力量,給了我勇氣,給了我自信!我清了清嗓子,小心翼翼地開始讀課文。
老師笑了笑,先是做了個暫停的手勢,我和同學都停下來,不知老師葫蘆里賣得是什么藥。“同學們,我們再給周楚人鼓掌,他讀得非常棒,只是再有些感情,聲音再大些就更好了。”同學們不約而同地點了點頭,鼓起了經久不息的掌聲。我被老師的關愛以及同學的`熱心感動了。我抑揚頓挫地讀著課文,鎮定自若。
我感覺自己成了音樂家,那些文字便是跳動的音符,輕快地在我心中舞蹈,我陶醉了……
領讀結束,不等老師說話,同學們就鼓起了雷鳴般的掌聲,望著同學們的笑臉,我仿佛在幸福的海洋中遨游。
掌聲給了我自信,我也明白了掌聲的含義。“尚手”是掌的寫法,手上的高尚!
生活需要掌聲,需要手上的高尚!
生活需要掌聲作文 篇7
生活需要什么?有人說,金錢;有人說,樂趣;有人說,震撼;更有人說,陽光……我說,生活需要掌聲!
我曾經是一個自卑的女孩。我沒有靜靜的聰明,沒有欣欣的活潑;沒有思思優美的舞姿,沒有晶晶動聽的歌聲……我覺得我什么都不如別人。在幼兒園,我每天都獨自坐在教室的角落;回到家,我只和布娃娃單獨說悄悄話。我從不與院子里的小朋友玩耍,每天站在陽臺上看他們嬉戲,心里只有失落。
爸爸媽媽也許是發現了我的問題,他們在一個很不經意的日子,帶我走進了青少年宮。在那里,我第一次拿起了小提琴;在那里,我第一次得到了老師的表揚。每次上提琴課,老師都會大加贊賞我的進步。啊!原來我也能得到老師的表揚;我也能獲得別人喝彩的掌聲。這表揚和掌聲不僅讓我找到了自信,而且讓我對自己練琴的要求更嚴格了。
為了使自己進步更快,我刻苦練習基本功,常常為了練好一個音符的音準而練上十遍、五十遍、甚至上百遍!就這樣,經過不懈的努力,我登上了河南省第一節小提琴比賽的領獎臺。當我手捧獎狀,站在那高高的領獎臺上,第一次抬頭面對大家的'時候,我看到了無數的觀眾在為我鼓掌、喝彩。在人群中,我看到了爸爸媽媽欣慰的笑容,看到了老師鼓勵的目光,我的眼睛濕潤了……就在那一刻,我明白了,生活,需要掌聲!從那以后,我不再自卑。因為學琴之路上,有掌聲相伴;生活之路上,有掌聲相伴!
掌聲,是你迷路時的燈塔;掌聲,是你前進時的動力;掌聲,是指引你方向的導航!人生路上,有掌聲相伴,是一種莫大的快樂。朋友,你說,有誰的生活不需要掌聲呢?
生活需要掌聲作文 篇8
他從一所普通初中考到一所普通高中,平凡的人過著平凡的生活,仿佛一切都在情理之中。他不愛說話,在班級里總顯得有些格格不入。誰也說不清第一眼見他時的感覺。是孤獨嗎?不是。也許他的名字真的很適合他:秋水。
秋水并不是那種成績名列前茅的學生。他不喜歡上課發言,不喜歡參加班組活動,不喜歡……在大家印象中,他是一個對任何事好像都很淡漠的人,一切仿佛都與他無關。只是每次有人上課回答問題,不管答得精彩與否,秋水總會報以熱烈的掌聲,這就是秋水課程中最重要的事。
我曾試過問他為什么,但他只是微微上揚嘴角,不答。我從此沒有再問過他,直到那一次。
那天的天氣并不好,有些陰沉沉的。大概是因為已經秋末冬至了吧。我放學回家,因為天氣緣故,不由加快了腳步。突地,發現空蕩蕩的小巷還有一個背影,好熟悉……是秋水!他走得很快,像在趕著什么。他拐入了另一個小巷,我一直跟著。最終,他停在了一個咖啡廳門口。我偷偷地藏在門口,看著。他走了進去,換了一套禮服,坐在一架白色的鋼琴前,修長的'手指輕敲純白的琴鍵,優美的《致愛麗絲》就從指間流瀉出來。我不由得走了進去,選了一個靠窗的位置,坐下了,點了一杯卡普基諾。不一會兒,侍者端來了,我向他詢問起了秋水。“秋水啊,他真的是一個很奇怪的人。他很少和我們說話,卻喜歡站在舞臺上。每次曲罷,他總是會說一句話,每次都是一樣的。真是挺奇怪的。”“他說的是什么?”“生活需要掌聲。”我猛然醒悟。秋水的曲子彈完了,和往常一樣,他還是那么說,雖然聲音并不響,很多人都無法聽到。我為他鼓掌。接著,掌聲一波一波涌來,涌向舞臺。他深深一鞠躬,緩步走下舞臺。我看到了,他竟然已是淚流滿面。月亮終于從烏云中出來了,一掃陰霾,傾瀉出柔和的光。
第二天,秋水神采奕奕地踏進校門。走進教室,碰見了我。“嗨!”秋水出乎意料地向我打招呼,我有些不知所措,從那以后,秋水上課總是語出驚人,贏得了不知多少掌聲,他表演的舞臺劇得到了全市特等獎;他從我們這所普通高中考上了清華大學……他徹徹底底地改變了。后來,秋水再遇到我時,竟已是一名政治學家了。我問他怎么會有如此大的改變。他笑答:“因為你的掌聲啊!”
是啊,人人都需要掌聲。你生活中不經意的掌聲也許會改變別人一生的命運。
生活需要掌聲作文 篇9
如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一縷陽光。 如果人生中沒有掌聲,人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時,惟使你不變的就是掌聲。
記得在拉丁舞班匯報表演時,老師讓我到時好好展示展示。可是,我學習了那么長時間的拉丁舞卻從沒有登過臺這是第一次,在登上臺的時候我的心都在顫抖,甚至整個身子包括頭發都在不停地跳躍。原本記得很熟的舞步,一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白。這時,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,更不是鄙夷,而是真誠的鼓勵。不知怎么的,聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多,人也放松了許多,舞步清晰的出現在了我的腦海中。我投入地表演起來,臺下的評委老師和同學們好像都好像沉醉在我的`舞蹈中了。表演完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚,我高興極了。我在這次比賽中取得了特等獎的好成績。我要感謝這一陣掌聲,因為是這陣掌聲給予了我力量。
是啊!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來鼓勵身邊的朋友吧!
生活需要掌聲作文 篇10
班上轉來了一位擇校生,我們十分高興,集體中又多了一分子,可是由于他的內向,他總像是集體中的另類。
整個集體有一個實行了很長時間的規定,就是每個學生要輪流為大家一天講一個成語故事,對此,新同學十分頭疼。
時間一天天過去,很快就要輪到那個新同學了,而我們都不在意。直到有一天,老師在課上問是誰演講時,大家都愣住了——是他!
不過他卻好像早有準備,手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他:“上去吧,是你了!”
他沒有上去的意思,只是在座位上挪動腳步,額頭也?B出了一層細汗。就在這時,教室里傳來一陣掌聲……同學們一下子興奮了起來,一同鼓起了掌。新同學臉一紅,幾步跨到了講臺上,開始了他的演講。
他太緊張了,好像是口吃的病人作報告,一句話都很難說清楚。但大家都好像聽懂了,一個個都聽得津津有味,整個班級里只有那一個斷斷續續的聲音,沒有譏諷,沒有嘲笑。作文
他很快講完了,呆呆地站在講臺上,有些手足無措,正當一個同學要喊他下來時,又是一陣清脆的掌聲,也就在這掌聲中,他沖回座位,就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。不過,我們也同時發現,鼓掌的是老師。
老師微笑著看著那位同學,仿佛是慈母看著愛子。那個同學什么話也沒說,紅著臉坐在座位上,嘴角掛著一絲勝利的微笑……
這是我怎么也不能忘卻的一件事,也是一直使我留戀的'掌聲,因為,我就是那個害羞的新同學。掌聲鼓勵了我,給了我一切。
在我的生活中需要掌聲,但誰的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動力,是生活永恒的主題。
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