實用的陽光作文4篇（精華）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的陽光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
冬天來了，森林里的樹上撒滿了陽光，從樹木和樹木之間射出了縷縷的陽光。
一座小木屋里住著一位已經百歲的老奶奶。她有許多的好朋友，如：聰明過人的小松鼠卡卡，機智勇敢的小狗黑黑，有大肚子的小熊強強。一天老奶奶的腿不小心摔在了石頭上，摔斷了。老奶奶因曬不著陽光絕望的哭了，卡卡、黑黑、強強得知后決定為老奶奶送陽光。它們說干就干，開始齊心協力為老奶奶找回陽光。一天中午，太陽火辣卡卡、黑黑、強強決定用這個陽光，它們先拿來了一個方型的`竹盒子，然后放在了太陽光下，當它們覺得陽光裝得差不多的時候，蓋上竹盒子的蓋子，便急急忙忙的向老奶奶家奔去，到了老奶奶家，它們對老奶奶說：“奶奶、奶奶，我們把陽光帶來了！”說著強強打開竹盒子，只見里面空當當的。卡卡問：“陽光去那了？”黑黑說：“不知道啊！”老奶奶安慰它們道：“我看到了陽光，并感受到了它。”卡卡、黑黑、強強異口同聲的驚奇的說：“在哪？”老奶奶說：“你們的孝心就是陽光呀！”
幾天后，老奶奶的腿終于愈合了 。
陽光作文 篇2
有一雙善于發現美的眼睛是一種福分。有了它，你就會發現生活是那么美。
我睜開眼，第一眼看見的就是陽光。暖暖的，美美的`顏色。那么迷人，那么扣人心弦。
早晨的陽光是清新的。是它帶著天空的信息第一個照亮了大地。早晨的陽光把小草照綠了，把花兒照紅了，把天空照藍了，把空氣照清新了，也把人們的心照明了！
中午的陽光是淘氣的。它跑到葉子上，把綠綠的葉子變得更有光澤；它鉆進草叢，讓小草挺起了腰；它還常常爬到人們的臉上，讓人們睜開眼……到處都充滿了生機，空氣也是暖洋洋的！
傍晚的陽光是明亮的。它爬上房屋，墻壁就像新刷過似的明亮；它來到湖面，湖水就像撒了金子一樣波光粼粼；它爬進窗戶，印在小孩子的臉上，暖融融的，舒服極了！
陽光照亮了一切：小花、小草、大樹、大樓、人們……陽光每天都在和我們做伴呢！其實生活中處處充滿了希望和升級，只要我們留意一點，就會發現世界原來是這么美好！
陽光作文 篇3
我相信天空是鳥兒的陽光，因為只有天空的遼闊，鳥兒才可以飛翔。我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才會永不止步，我就是一個陽光收藏愛好者。
小時候，媽媽的鼓勵是陽光。我無法忘記媽媽對我的微笑，就像花兒似的綻放在她臉上，娓娓散出花香之氣。我用我的行動默默地收集陽光。
小時候，爸爸的哲學是陽光。我無法忘記爸爸對我的教誨，就像茶葉似的回蕩在我口中，仔細品味苦澀且幽香。我用我的行動小心地收集陽光。
小時候，奶奶的疼愛是陽光。我無法忘記奶奶慈祥的撫慰就像糖似的融化在口中，濃濃的蜜之意娓娓道來。我用我的行動溫馨的收集陽光。
小時候，爺爺的'輔助是陽光。我無法忘記爺爺魚尾似的皺紋就像數字似的飽經風霜，那充滿愛的日子里。我用我的行動欣慰的收集陽光。
小時候，哥哥的懷抱是陽光。我無法忘記哥哥給予我溫暖的懷抱就想棉被似的籠罩著我，那溫暖的懷抱給予了我無限動力，我用我的行動感動的收集陽光。
成長的道路上磨難不斷，可我依然收集陽光。
母親的鼓勵里有太多的愛，使我無法忽視；父親的教誨理由太多的愛，使我無法忘卻其中的指引。
也許有一天，童年的路會走向盡頭，而青春又會揚起它的風帆，我不會忘卻這些對我彌足珍貴的陽光。未來的道路遙遠，哪怕天空布滿陰霾只要將這些陽光放在心里，世界依然美麗。
陽光作文 篇4
兒子把信和畫給了老師。老師太忙了，只是把它們塞進了柜子里。
放學了，老師猛然想起孩子給她的信和畫。老師回到家，張開畫。“噢，可真是太美了！”老師自言自語道。只見畫的上方是一片緋紅的彩霞，中間藏著個半露出臉的太陽。仿佛那紅黃相間的太陽光在起伏蕩漾。再看看畫下方的被太陽映得紅彤彤的.海水，也仿佛在起伏蕩漾。她看得醉了。這幅美麗的風景畫，讓她的心底閃過一句話：陽光真的很活潑。
她又看到信封，拆開了它。“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。”信中這樣寫道。老師很感動。因為一位父親竟為一句“陽光很活潑”而專程去看日出。這位父親堅信：孩子的童心是不會錯的。
老師決定：明天是星期六，正好可以帶孩子們一起看日出，讓孩子們評評誰對誰錯！于是，老師趕緊通知各位家長。
第二天，所有的調皮的小學生都興致勃勃地趕來了。當然，所有的孩子都期待著這一幕。
太陽終于升起來了！孩子們一起歡呼雀躍起來。那太陽光像是用彩筆涂出來的似的，非常迷人。
“老師讓同學們用一個詞來形容陽光，好不好？”老師問道。
“陽光好漂亮！”
“陽光真溫暖！”
“陽光很活潑！”那個男孩興奮地叫道。“不對的！陽光沒有生命！”一個戴眼鏡的男孩慢吞吞地說。“可是，現在的陽光真的很活潑呀！你們看！像頑皮的小孩子，像五線譜，像風吹楊柳。”老師說，“陽光活潑嗎？”“活潑！”所有的孩子齊聲應道。
旅行結束后，那個男孩臉上現出了前所未有的、非常陽光的笑容。
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