【精品】陽(yáng)光作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
夜，黑得詭秘；夜，靜得可怕。
輕輕爬上屋頂，我發(fā)現(xiàn)今天的夜黑得讓我害怕。身邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，我冷得縮起了身子。渴望一個(gè)溫暖的懷抱，渴望一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的臂彎，渴望有人對(duì)我說(shuō)，生活不僅是黑暗的，還有陽(yáng)光。
可是，陽(yáng)光在哪兒？
夜，依然沒(méi)有蘇醒我便進(jìn)入了夢(mèng)里。在夢(mèng)中，我看到一片生機(jī)勃勃的世外桃源，看到太陽(yáng)大大的笑臉，仿佛在嘲笑我？是笑我的無(wú)知嗎？小草在風(fēng)中搖曳、小鳥(niǎo)在空中歌唱，大朵大朵的白云在相互嬉戲，陽(yáng)光刺得我的眼睛睜不開(kāi)。我終于看到了陽(yáng)光！可是，卻是在夢(mèng)里。
夢(mèng)里的陽(yáng)光依然沒(méi)有溫度！
午夜的風(fēng)像無(wú)數(shù)把刀子，一刀一刀刺向我的皮膚，我痛醒了。一種無(wú)力感把我緊緊包圍住。在夜里，我沙啞的聲音打破了夜的靜謐。開(kāi)始時(shí)小小聲，接著漸漸大聲了起來(lái)。于是，一個(gè)瘋子在屋頂上大喊大叫，不顧眼淚不顧臉面，我終于把我的悲傷釋放出來(lái)了。風(fēng)，也開(kāi)始瘋狂了起來(lái)，似乎要和我比賽。我慢慢蹲了下去，聲音也又原來(lái)的大喊變成抽噎，吸了吸鼻子，在心中默念道：陽(yáng)光，終會(huì)在心中。
夜又恢復(fù)了原來(lái)的`靜謐，每個(gè)人都沉睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，除了那個(gè)屋頂?shù)呐ⅰ２贿^(guò)，我也要回到我本來(lái)的世界了。那個(gè)只有陽(yáng)光卻沒(méi)有溫度的世界!
陽(yáng)光作文 篇2
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼腵殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。 他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？
還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊！早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼垼砩习⒁虃兏菚r(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊！ 可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡兀克麄兛稍氲竭@些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？
難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來(lái)為他們買一份應(yīng)有的快樂(lè)，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡！ 六一兒童節(jié) 隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。 說(shuō)心理話，我們青少年正是充滿活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來(lái)么？
看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法！ 身體是本錢！而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。
陽(yáng)光作文 篇3
我不會(huì)刻意雕刻自己。我擁有西北人固有的粗狂與熱情。但我更喜歡寧?kù)o的固守著一個(gè)角落，聆聽(tīng)房間里彌散的音樂(lè)，捧讀朋友的一封封來(lái)信，抒寫(xiě)屬于自己的那份心境……其實(shí)，我不喜歡對(duì)生活有太深刻的體會(huì)，有時(shí)候知識(shí)太多，感受太多也會(huì)很累很累。
“有人靠近自己的身邊，必定也會(huì)有人離開(kāi)”。起初我不明白這句話的意思，因?yàn)槲蚁嘈潘械娜硕伎梢詨K塊樂(lè)樂(lè)的在一起。可歲月流淌的叮咚聲中，我明白了：距離，時(shí)光階層如同那胡同中的墻，隔擋在彼此的中間望也望不穿。
聽(tīng)到墻外叮叮當(dāng)當(dāng)幸福駛過(guò)的聲音，我便埋頭專注手中的“書(shū)”一本記憶十六歲的書(shū)，扶摸撒落的灰塵，淚流滿面。這時(shí)，腦海中總會(huì)閃現(xiàn)出生命中出現(xiàn)的`每一個(gè)人，所以我總是意猶未盡的想他——琪。在這個(gè)土灰的城市中只有她才能與我傾談心聲。
收到她的信，是上個(gè)禮拜，那時(shí)我正在校園中看著樹(shù)在春日暖風(fēng)中發(fā)芽，抽枝。她向我訴說(shuō)她的不快。在這個(gè)飄雨的季節(jié)，每一個(gè)女孩都有了一個(gè)潮濕的夢(mèng)，劃過(guò)流星的夜空中會(huì)灑下天使的眼淚，看著身邊跑過(guò)的低年級(jí)學(xué)生那么無(wú)憂無(wú)慮，想起初中無(wú)所忌憚的我們，才知道自己長(zhǎng)大了。她讓我牢記這句話：全世界都背叛了你，我都在你身邊有地獄我們一起去猖獗。
初中的生活，似乎久遠(yuǎn)的讓記憶模糊，如同那霧氣中的玻璃，伸出手指，劃一下便會(huì)出現(xiàn)一道清晰的痕跡。時(shí)光依然流轉(zhuǎn)，往日笑容明媚的兩個(gè)女孩都擁有個(gè)字的生活。記憶中那些溫馨往事，就象一些飄不落的日子，一點(diǎn)一滴都讓我的生命感慨，但美好時(shí)光總在腦海里縈繞輪回，閃現(xiàn)。
每一份至純至真的友誼，都將藏入我紫色的日記。我會(huì)牢牢記住，無(wú)論在何時(shí)何地都有兩個(gè)女孩固守著同一個(gè)承諾。讓它象白帆一樣被風(fēng)吹拂，象石塊一樣經(jīng)歷風(fēng)雨與時(shí)間的磨礪，象黃土高原一樣接受陽(yáng)光照徹，象高原的雄鷹一樣擁有天空的遼闊。
花落花開(kāi)，萬(wàn)物蘇醒，西部大地?zé)òl(fā)勃勃生機(jī)。站在十六歲，站在青春延伸的地方，站在一段生命與另一段生命的縫隙，把被自己隨意放逐的心靈從喧囂的人群中收回那支定規(guī)格的青春之歌依然飄揚(yáng)。女孩除了有自己百合花般的感情體驗(yàn)外，更有另一種無(wú)形，廣闊而美好的東西要去追求，永不放棄。讓生命留下陽(yáng)光的永恒，刻下一條清晰而又明朗的線條。
抬頭卡，陽(yáng)光正在你頭頂欣喜的開(kāi)花。
陽(yáng)光作文 篇4
當(dāng)落葉侵占了大地時(shí)，天氣更涼了。這時(shí)的陽(yáng)光，也遠(yuǎn)不像金秋那樣明亮，冷冷的。一如我曾經(jīng)的`豪情壯志，如今被殘酷的現(xiàn)實(shí)凍結(jié)了一般。
我心情糟透了。當(dāng)我把這些說(shuō)給珂子時(shí)，她微笑著，眼睛里流動(dòng)著理解和安慰．輕輕的拍了拍我的肩膀。
第二天，當(dāng)我打開(kāi)課本時(shí)，我被震撼了——課本中夾著珂子寫(xiě)的一張小紙條。上面只有四個(gè)字：“陽(yáng)光不銹！”
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“生命猶如一條簡(jiǎn)陋的繩索，倘若你能優(yōu)雅的走在上面，你要微笑，你要感謝生命給予了這麼多.....”
是啊，微笑，我的確應(yīng)該樂(lè)觀的面對(duì)人生，背著希望，背著生命給予的喜悅和磨難。上路吧，不管什么季節(jié)，都應(yīng)積極的面對(duì)生活，前方的路也許曲折也許坎坷，但，微笑吧！生命，如此奇妙，如此絢麗，生命的長(zhǎng)河上，記住：“陽(yáng)光不銹！”
陽(yáng)光作文 篇5
有一棵百合，種在小女孩的家里。百合是小女孩親手栽種的，她（小女孩）沒(méi)有親人，只有這棵百合相伴……
一年前，一場(chǎng)大火奪去了小女孩父母的生命。好在，當(dāng)時(shí)小女孩正在上學(xué)，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，小女孩不在，她沒(méi)有死。半天后，校長(zhǎng)接到通知，把情況告訴老師，同時(shí)，也告訴小女孩兒。小女孩兒聽(tīng)到這個(gè)消息，傷心極了。后來(lái)。班里的同學(xué)知道了，都覺(jué)得小女孩兒好可憐，他們想：可憐的小女孩兒，這么小，父母?jìng)z就雙亡了……
老師怕小女孩兒不會(huì)照顧自己，就把她交給他的奶奶。可惜，沒(méi)過(guò)多久，奶奶也死了。
臨死前，奶奶找來(lái)老師，請(qǐng)求老師照顧小女孩，還把她生前留下的積蓄交給老師。奶奶還把自己的房子和一粒百合種子交給小女孩。之后老師把小女孩認(rèn)做干女兒。
由于老師家里也有小孩，離不開(kāi)身，所以就不和小女孩住在一起。
小女孩一個(gè)人在家，感到無(wú)聊，就把奶奶生前留下的'百合種子種在自己的房間里……
現(xiàn)在，百合已經(jīng)長(zhǎng)大了，還開(kāi)了花蕾。
早上，小女孩起來(lái)了。她習(xí)慣地給百合澆上了水，然后就匆匆忙忙的上學(xué)去了。
半路上，一輛小汽車飛快的開(kāi)過(guò)來(lái)，把小女孩撞翻在地。肇事司機(jī)見(jiàn)到后，就連忙逃走了。
半天后，老師見(jiàn)小女孩遲遲不來(lái)上學(xué)，就到她家去她。
在去她家經(jīng)過(guò)小女孩發(fā)生車禍的地方，她看見(jiàn)了小女孩，急忙把小女孩送進(jìn)醫(yī)院……
好在，小女孩沒(méi)有生命危險(xiǎn)，只是受了點(diǎn)皮肉傷。
幾天后，小女孩出院了。
陽(yáng)光作文 篇6
人世間，陽(yáng)光是萬(wàn)物必不可缺的。失去了陽(yáng)光，也就意味著失去了一切。陽(yáng)光，照射大地，把冰雪融化；陽(yáng)光，把黑暗驅(qū)除，讓一切處于黑暗的事物重見(jiàn)光明；陽(yáng)光，同樣，也溫暖著人心。
在汶川大地震中，死傷很多，損失巨大。多少白發(fā)人送黑發(fā)人；多少孩子失去父母，多少的老少流離失所，又有多少的孩子被迫停課……
正所謂：“一方有難，八方支援。”在新聞報(bào)道出來(lái)后，社會(huì)各界人士自發(fā)組織起來(lái)，捐錢捐衣，捐食物，總理甚至不顧危險(xiǎn)親臨災(zāi)區(qū)問(wèn)候。
這些舉動(dòng)讓災(zāi)區(qū)的同胞們熱淚盈眶，在無(wú)助、悲傷、害怕的情緒下感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，希望他們可以振作起來(lái)，重建家園。
烏云遮不住太陽(yáng)的光芒，黑夜阻擋不住黎明的腳步。在大家共同的努力下，為災(zāi)區(qū)同胞們消除了心中大部分的陰霾，讓他們的心中有了陽(yáng)光，也有了無(wú)限的希望。
在你不知所措的時(shí)候，有一雙溫暖的手牽著你，那是爸爸的手。雖有些粗糙，卻給人無(wú)由的安全感，讓你感到心安。內(nèi)心充滿著陽(yáng)光，這是爸爸那濃濃的愛(ài)凝聚成的。
在你傷心落淚的時(shí)候，一塊方巾輕輕地把你的眼淚擦干，在你耳畔溫柔的安慰，使你郁結(jié)的心情豁然開(kāi)朗，頓時(shí)感到陽(yáng)光的明媚。這，是媽媽溫柔的愛(ài)。
在你火冒三丈時(shí)，坐在你身邊靜靜聽(tīng)你的發(fā)泄，等你發(fā)泄完后為你遞上一瓶已擰開(kāi)的水：“說(shuō)了這么多，口一定很干吧！喝口水。”這是你的知己，一句話卻足以消滅你心中的怒火，讓人心中感到欣慰、自豪。這是由友誼幻化而成的陽(yáng)光，它一直撒在你心田之上。
心中的陽(yáng)光，是朋友的聆聽(tīng)，是母親的`安慰，是父親的保護(hù)，更是許多陌生人的幫助。
心中的陽(yáng)光，就是這么簡(jiǎn)單。
支援一個(gè)人，一個(gè)人心中便有陽(yáng)光。
當(dāng)心理醫(yī)生在開(kāi)導(dǎo)一個(gè)自閉癥的病人，并且得以成功時(shí)，這病人的心中便有陽(yáng)光。
當(dāng)你勸說(shuō)一個(gè)萬(wàn)念俱灰的人，活下去并且成功時(shí)，他的心中有了陽(yáng)光。
當(dāng)你為一個(gè)目標(biāo)而奮斗時(shí)，你的心中便充滿陽(yáng)光，斗志高昂的你，心情是開(kāi)朗的。
有人說(shuō)，后退是弱者的抉擇，當(dāng)你不畏艱險(xiǎn)，達(dá)到目的地時(shí)，你的心中充滿了陽(yáng)光，因?yàn)樾闹械年?yáng)光，為你的成功而綻放。
心中的陽(yáng)光，是一個(gè)人的全部，是勇氣，是奮斗，是不畏艱險(xiǎn)的成功。
陽(yáng)光作文 篇7
大家好！我叫邵珊珊，是五年級(jí)9班的學(xué)生，我校組織了一年一度的“陽(yáng)光伙伴”訓(xùn)練，我也是其中一員。
這是一個(gè)有28人共同組成的比賽，比賽時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在我們上一節(jié)比賽，已經(jīng)有6支令人驕傲的團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)閷W(xué)校贏得了“6連冠”。
每天他們迎著朝陽(yáng)、伴著晚霞、刻苦訓(xùn)練、接受挑戰(zhàn)。跑道上灑下他們辛勤的汗水，操場(chǎng)上回蕩著他們有力的`口號(hào)。“快了先鋒，陽(yáng)光伙伴。并肩作戰(zhàn)，奮勇奪冠！”他們做到了！為了江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)贏得了榮譽(yù)。希望我們第七屆也能為我校爭(zhēng)完。
為此我們也每天刻苦訓(xùn)練。其中一次在我難得忘懷！那一次，不知道怎么了。我們左邊人全摔跤了。我也隨著他們摔倒了，我的手被劃破了，我的眼淚流出來(lái)了，老師叫我去醫(yī)務(wù)室處理傷口。望著終點(diǎn)，我有點(diǎn)不甘心，望著重新站起來(lái)的隊(duì)友，我含著淚說(shuō)：“不用了，沒(méi)事。”我忍著疼痛又站回了隊(duì)伍里接著跑完了全程。那一刻，我只覺(jué)得幸福與快樂(lè)，疼痛仿佛也消失了。
我們會(huì)努力，為了學(xué)校的榮譽(yù)，加油！！！
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