[必備]白楊樹的作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的白楊樹的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[必備]白楊樹的作文](/pic/00/b0d7d1ee2_5ee9e10ca36b5.jpg)
白楊樹的作文 篇1
玉門，我的家鄉。外地人說是“鬼都不來的地方。”但我的父老鄉親卻在這兒一代代繁衍生息下來了，還用他們勤勞的雙手和聰明的智慧在茫茫戈壁上開出了一片片希望的綠洲。那一排排筆直的白楊樹就是家鄉人民的精神象征。
媽媽告訴我：“無論在什么情況下，白楊樹都只會向上生長，連生出的枝桿也是向上生長的。讓我做個像白楊樹一樣正直向上，頂天立地的男子漢�！�
開始，我對這些話并不理解，心想：“白楊樹有什么好學的，滿戈壁都是�！焙髞�，通過學習了解了白楊樹的生長習性，不由得對它肅然起敬。
白楊樹是不太講究生存條件的，只要有黃土的`地方，就有它筆直向上的身影。玉門，土地板結的厲害，雨水也少的稀奇，其它植被難以生存，唯獨白楊樹枝繁葉茂，給玉門帶來了無限的生機與活力。
我的父老鄉親躬身踐行了白楊樹這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神，抒寫了玉門的輝煌。
玉門驕子——鐵人王進喜發揚“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的頑強拼搏精神，帶領父老鄉親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國貧油國的帽子，為我們留下了不朽的精神財富。全國勞模顧天祥發揚“人進沙退，戰天斗地”的精神，使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地，改寫了“沙進人退”的歷史。如今，玉門兒女在“強工興市轉型跨越”發展戰略目標的指引下，在大漠深處奏響了“風力發電、光伏發電”的雄偉樂章。那一排排轉動的風機和那一排排筆直挺拔的白楊樹相互映襯，構成了玉門最亮麗的風景線。
我愛白楊樹，更愛我的父老鄉親！
白楊樹的作文 篇2
我是一顆白楊樹的種子，有一天我被一位不知名的人殺進了泥土里，他天天為我澆水，施肥，清除我聲旁雜草。
就在我要離開我的“家鄉”時石頭大叔對我說：“孩子，千萬別離開這里，上面的世界非常危險，千萬別上去�。∩洗挝业男值芫捅荒切┤f惡的人類拉走，去鋪路。實在是太可怕了！”蚯蚓哥哥也說話了，“是呀，我上次被那些人類給抓走，他們毀了我的家園，我的不少伙伴都被他們抓走當魚餌了！你千萬別上去��！”
我并沒有放棄去上面的世界。雖然我離開這片土地很困難，但是我一定要出去，就這樣我帶著好奇心來到這這個世界。
當我來到了這個世界的第一天，我看著這個美妙的世界，美極了！風兒輕輕的飄過，就像一雙溫柔的小手在輕輕的撫摸著我。這是我發現了在那片草叢中躲著一只小螞蟻，他慢慢地走了過來說：“我可以和你做好朋友嗎？”我用我的小手緊緊的握著他的手說：“我很愿意和你做朋友�！彼俏以诘厣系�'第一位朋友。
這是我覺得地上比下面好多了，在太陽公公的溫暖下，我茁壯的成長。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一眨眼，50年過去了，我這顆小樹苗，也成了一顆粗壯的大白楊樹。
我的朋友隨著光陰越來越多了，有小松鼠，小鳥，螞蟻朋友，還有我的“私人醫生”琢木鳥。
這就是我：一顆白楊樹。
白楊樹的作文 篇3
在一個樹很茂盛的樹林里，有一棵四季常青的小松樹和一棵粗壯的白楊樹。小白楊樹和小松樹是一對好朋友。
一年冬天，天空中飄著鵝毛般的大雪。"轟隆隆，轟隆隆--”一個伐木人拿著斧頭來到森林里砍樹，要拉到郊區的一個造紙廠去造紙。
伐木人走到小松樹跟前舉起斧頭要砍掉它。小松樹急忙對伐木人說：“我不想把我年輕的生命浪費掉，別我......”
小松樹還沒說完就被小白楊樹給打斷了。小白楊樹說：“砍我吧！砍我吧！我也想像杉樹那樣被裝扮成圣誕樹。"
伐木人走到小白楊跟前，舉起斧頭向小白楊砍了去。
“永別了，我親愛的朋友”。小松樹傷心的對小白楊樹說。
接著小白楊樹和其它樹被送往和城市相反的郊區。
小白楊樹疑惑地問道：“這事要去哪兒呢？不是要去城市商店里面裝扮成圣誕樹？”
在前頭的馬兒冷笑道：“你們這一批是要送去造紙廠造成本子給小學生當本子用的怎么可能那么幸運去當圣誕樹？”
車子到了郊區外的造紙廠，來了幾個大漢把樹們搬進工廠。
那小松樹怎么樣了？小松樹正在樹林里想念自己的好朋友，他還在以淚洗面呢。
小白楊樹被投進了造紙機里。造紙機把小白楊樹卷的轟轟的響。小白楊變成了一張紙雪白的紙，又被訂成嶄新的'本子。本子發到了一個小男孩手中。
小男孩是個不愛惜書本的孩子，他在本子上亂涂亂畫，給小白楊留下了一個個丑陋的傷疤。
這一切被一位橡皮擦小仙女看到了。她從文具盒里跳出來，發射出一道粉紅色的魔光，本子變干凈了。她又發出一道藍色的魔光，本子消失了，原來是橡皮擦小仙女把白楊樹變回到森林里。
在森林里頭，小樹們的中間長出了一棵白楊樹。小松樹揉了揉自己紅腫的的眼睛，驚奇地叫道：“小白楊是你嗎？”
“是，是我。我最親愛的小松樹”
他們緊緊地抱在一起。
白楊樹的作文 篇4
記得有一次，老師帶我們去操場觀察植物。觀察白楊樹時，有同學問：“老師，白楊樹上怎么有好多‘眼睛’啊？”
大家都把目光聚集在白楊樹上，果然發現有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的溫柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯著你，還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是干什么的？”老師問。
“我知道，這是白楊樹用它的‘眼睛’偷窺大千世界�！�
“不對！這是白楊樹吸收和釋放養分的器官�！�
…………
“好了，先不說這個問題，帶著疑問，我們回到教室再討論。”老師打斷同學們的爭論，把我們帶回教室。
“好了，現在我來告訴大家，”老師微笑著說，“其實啊，白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤。”
“老師，白楊樹為什么會有傷疤呢？”
“這是它小時候的`傷口。白楊樹在長出枝條后，把它身上沒用的枝杈砍掉，它才能長得又高又直。否則，等它瘋長起來，就會變成一棵荊棘。砍掉枝杈后留下的傷口，就成了我們看到的‘眼睛’。”
我想，與其說老師說的是白楊樹，不如說老師講的是人。在人生的道路上，那些沒用的枝杈就是你的缺點。如果你不根除它，你就會成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長大成才。而這把命運的斧子，不就攥在自己的手里嗎？
白楊樹的作文 篇5
我在回老家的路上引起我注意的是幾個小小的、不起眼的白楊樹。
它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來裝飾節目，來經營自己開的商店，他們不埋怨，默默地承受著，為人類做著貢獻；有的盎然的站在路的兩邊，為汽車擋風沙，現在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，想一個個邊疆的戰士，屹立在路兩邊，為汽車擋風沙，現在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，像一個一個邊疆的戰士，屹立在路兩邊；有的成群的站在那里，不管冬風有多么寒冷，不管天氣有多么惡劣，仍堅強的活著。
看著這些白楊，我想到這樣 一個故事：一個媽媽抱著自己小小的孩子，種下一棵白楊的幼苗，時光穿梭，她帶著她五歲的孩子來到了這里，男孩問：“白楊是什么？”媽媽說：“白楊像一個寶寶，一個好寶寶�！庇治迥甑臍q月過去了，十歲的男孩又和媽媽又來到這里，這次媽媽說：“像一只展翅欲飛的翠，正在舒展自己的翅膀，準備向遠處飛翔�！倍畾q的.男孩摻著自己的母親又來到這里， 這次媽媽又說：“是一只翱翔在天際間的雄鷹，為自己要追求的理想而奮斗，而努力！”這個故事母親把白楊比作自己孩子成長的目標。
白楊也是我們成長的目標。
白楊樹的作文 篇6
快過年了，爸爸媽媽帶我回山東探親。在路上，我看到路邊一排排的白楊樹。
我問媽媽：“為什么路邊種這么多這樣的樹呀？”
媽媽笑著說：“這是白楊樹，因為白楊樹不怕風沙和雨雪，不怕干旱和洪水�！�
我說：“那白楊樹是不是有很多優點呀？”
媽媽說：“是呀，白楊樹有很多優點，白楊樹們可以防止水土流失，可以抵擋沙塵，可以為來往的車輛做參照物�！�
這時，開車的.爸爸說：“所以，白楊樹是一種很普通的樹種，可是白楊樹不圖虛名，默默奉獻，只做對人們有益的事情�！�
很快我們到家了，沒有了白楊樹，可爸爸媽媽的話卻深深地印在了我的腦海里，我以后也要像白楊樹一樣，做一個優秀的人，多做一些有益的事。
白楊樹的作文 篇7
校園里靠近圍墻的那一排香樟樹，是今年春天剛剛栽下的。
可能是因為初來乍到，還難以承受這里初春的凜冽，它們來到這里時顯得枝葉稀松，形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜，總讓人擔心它們有朝一日會隨風而去。肢體上還殘留著枝權剛被截去的傷痕，讓人看了不免有些心疼。不過，學校似乎很照顧這些遠方來客：它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里，乍看L去，還真有些田園意趣；每天有專門的花匠給它們澆水；為了防止它們寂寞，還在它們周圍又種上了一國花草——這一切都在為它們的茁壯成長提供著有利的條件。
可是這些樹并沒有朝著人們所期望的方向發展。它們沒有像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥，情況反而一天不如一天了。當其他樹木都信守著它們與春天的約定，紛紛在還有些砭骨的春風中迸發出生命的活力的時候，這些樹卻還都蜷縮著觀望著不敢發芽，或者發芽所需的能量從來就沒有在它們纖弱的身體里存在過。每次路過，看到它們精瘦的枝干在風中瑟縮，我的心里便很不是滋味。
忽然想起很久以前就有人對這些樹的命運下過定論：它們活不久的。記得一次生物課上，老師對我們如是說：“你們別看那個木柵欄挺漂亮的，其實里面還襯有一層鐵皮，這些樹的根根本無法呼吸，很快就會死掉�！本魵庵型赋�-絲惋惜。
起初，我們并不相信。你看，那精致的“花籃”、那精心的呵護，它們就像被捧在手中的明珠，被主人百般呵護倍加愛撫。如此優越的生存條件，它們又怎么會死去呢？
可事實證明，生物老師是對的。它們真的.已經奄奄一息。那精致的木匣并不是他們成長的樂土，反倒成了扼殺它們的兇器，成了它們的墓穴。也難怪，它們的根遠離大地，遠離水源，甚至與最最平常的空氣絕緣。沒有了大地母親親切的愛撫，倍受人類不得法的呵護——而這恰恰不是它們所需要的。相反，這些過度的愛已成為妨害其性命的利器。
學校里似乎還有明白人。春天將要過去時，眼見著這些香樟們日漸萎靡，不知是誰看出了其中的“玄機”，發動工作人員把它們從花籃里移栽到了地上，移栽到了它們現在所處的位置。盡管時至今日，它們仍舊面黃肌瘦了無生機，至少它們心里應該踏實多了——畢竟回到了大地的懷抱，不用每天提心吊膽半懸在空中，還得忍受窒息之苦。正當我為它們感到慶幸之時，偶然地一次走近它們，卻讓我感到了另一種恐怖——它們的樹干上被纏繞上了厚厚的稻草，外面還包裹著一層密不透風的塑料薄膜——這與原來有什么兩樣！細細看去，稻草的縫隙間竟然已有菌類長出，這些本該寄生在朽木上的小東西出現在它們身上真讓人不寒而栗。每天都要靠“打點滴”生存的樹啊，你們何時才能擺脫束縛，趕走這些生命的霉斑，在溫暖的陽光下、清新的空氣里自由生長呢？
夕陽映在這些樹上，沒落的紅光里寫滿了未知。樹旁，放學的孩子們背著沉重的書包傴僂著匆匆走過，穿過那寫有“十年樹木，百年樹人”的對聯的校門，奔向他們的未來。
一陣喧鬧過后，學校的圍墻邊只剩下這些樹，它們在夕陽中默默佇立，無助地守望著它們的涅槃。
白楊樹的作文 篇8
我在回老家的路上引起我注意的是幾個小小的、不起眼的白楊樹。
它們有的被人們掛上了彩帶與條幅來裝飾節目，來經營自己開的`商店，他們不埋怨，默默地承受著，為人類做著貢獻；有的盎然的站在路的兩邊，為汽車擋風沙，現在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，想一個個邊疆的戰士，屹立在路兩邊，為汽車擋風沙，現在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，像一個一個邊疆的戰士，屹立在路兩邊；有的成群的站在那里，不管冬風有多么寒冷，不管天氣有多么惡劣，仍堅強的活著。
看著這些白楊，我想到這樣 一個故事：一個媽媽抱著自己小小的孩子，種下一棵白楊的幼苗，時光穿梭，她帶著她五歲的孩子來到了這里，男孩問：“白楊是什么？”媽媽說：“白楊像一個寶寶，一個好寶寶�！庇治迥甑臍q月過去了，十歲的男孩又與媽媽又來到這里，這次媽媽說：“像一只展翅欲飛的翠，正在舒展自己的翅膀，準備向遠處飛翔�！倍畾q的男孩摻著自己的母親又來到這里， 這次媽媽又說：“是一只翱翔在天際間的雄鷹，為自己要追求的理想而奮斗，而努力！”這個故事母親把白楊比作自己孩子成長的目標。
白楊也是我們成長的目標。
白楊樹的作文 篇9
我家園內有克有大有直又高的白楊樹。白楊樹上長滿了許多的.眼睛，又細有長，像美麗的星星的眼睛，又大又園，很有神韻，每天早晨我去上學時都給我打招呼，好象和我說:在學校好好學習，加油，努力進取，早日加入少先隊員先鋒隊。下午我放學回家有碰見，仿佛又再問:今天表現好嗎，上課注意聽講了嗎?好像期待我有滿意的回答!
白楊樹的作文 篇10
我的老家門前有一棵白楊樹，有數丈之高，大概有七八尺這么粗，枝葉非常茂盛，好像一把巨大的雨傘。
因為白楊樹不結果，沒有種子，是用枝條切成一段一段的插在土里育苗而成。
白楊樹剛長出來的葉子是黃綠色的，葉子長大了就變成綠色的，它那莖是灰色的，一年就能長六八尺高，第二年春天就可以以移摘了。
白楊樹的葉子像把小扇子，相對均勻地長在枝條上，葉子的大小基本一樣，風一吹它叫嘩嘩的響，像唱歌一樣。
白楊樹移摘一年后，樹干上半節開始長枝條，一層一層的枝條就像一支支小手，向四周申展，風吹來的時侯，向人們招手彎腰，葉片嘩嘩響。
我的老家是淮北大草原，土地肥沃，適合種植白楊樹，如果進入淮北大草原，到處可以看到白楊樹，像一條巨龍排列在道路邊，田的`四周也站著白楊樹，好像在給人們看護莊稼，到處呈現出一片片的楊樹林，朝遠方看去，好像綠色的海洋。
白楊樹的用處非常大，能給人們提供新鮮氧氣，吸收著人們生活排放的二氧化碳。白楊樹長大后還可以做家具。
蓋房子做大梁。裝飾板……
白楊樹呀白楊樹，你默默無聞的無私的給人類做貢獻，是人類的寶中之寶啊！
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