精選嘮叨的爺爺作文匯編五篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的嘮叨的爺爺作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘮叨的爺爺作文 篇1
我的爺爺很嘮叨，有一次我在家里寫作業，寫著寫著就想喝水。我正準備去倒，爺爺攔住我說：“快點寫作業，要不然開學了作業沒完成老師批評你，回到家爸爸媽媽揍你我可不護你……”
“哦，知道了”“別磨磨蹭蹭的，快點寫，寫完了才能玩，要是時間到了，你爸爸回來，我就告訴你爸爸說你不寫作業！”“知道了！”我在心里說：真嘮叨。
爺爺說完話后，我就趕緊開始寫作業。終于在爸爸下班回來之前寫完了。
回家后，我把今天的事告訴爸爸，爸爸聽完笑了笑說：“爺爺嘮叨是對的，他是在為你著想，你想想如果你把作業寫完了，爺爺就有伴了�！蔽衣犕旰蟾械绞謶M愧，爺爺嘮叨都是為我好，我不應該在心里說爺爺，這實在是太沒禮貌了。我多么想給爺爺說聲對不起呀！
雖然我的'爺爺很嘮叨，但是他對我可好了。家里邊最寵著我的也是爺爺。我也特別喜歡爺爺，我喜歡在家和爺爺搶電視遙控器，有時候幾天不回來，爺爺就會打電話，問我怎么不回家和他搶電視看。我的爺爺愛嘮叨，但是我愛我的爺爺。
嘮叨的爺爺作文 篇2
我的爺爺眼不花，身體也很好。我可是老人家得”小天使“我想，每一個爺爺都是這樣吧！？你們聽聽我爺爺和你們的爺爺有什么不同。 比如：他每天提醒我別忘帶乘車卡、別忘帶紅領巾······你別覺得爺爺嘮叨，要是真是缺少他的話，我不知道在同學面前有多少個關于忘性大的外號了。
有一次早晨，我因為起晚了，所以上學走的'時候慌慌張張地準備好所有需要的物品，可沒有爺爺的”嘮叨“，我唯一忘帶了最重要的：乘車卡。
我到了學校才想起來，可是晚了，放學只好去大姑姑家了！唉！原來因為大人的”嘮叨“很煩，現在知道了是為了我好，要是早知道一點多好？幸虧現在還不晚。
但，讓我高興的是：通過這件事，讓我懂得了，什么事都不要去依賴別人，都要靠自己的力量去征服困難，這樣，你才能不會吃虧，才能學會自理生活。
我愛我的爺爺。
嘮叨的爺爺作文 篇3
愛“嘮叨”的爺爺說起愛嘮叨，誰也比不上我爺爺。開飯了，爺爺總是把他喜歡的菜或他覺得有營養的菜往我碗里夾，也不管我愛不愛吃，總要我多吃點。他見我不肯吃菜，一個勁地夾肉吃，便又開始嘮叨了：“陽陽，少吃點肉，吃肉會長胖的。如今的豬啊，有很多都是用了激素和瘦肉精的，多吃對身體不好。你看看你越來越胖了，多吃點青菜，青菜對身體……”沒等他說完，我就受不了了，便說：”哎，知道了，我吃菜就是了！“說完，我便飛快地夾著青菜大口吃著，爺爺看了，滿意地笑了。吃完飯，我把碗一放，就向房間跑，想去做作業。
爺爺在后面喊著：“陽陽，回來漱口！”見我假裝沒聽見，爺爺便又開始嘮叨了：“陽陽，你再不漱口，牙齒就會爛掉的。以后再后悔可以就來不及了哦。飯吃好就要漱口，我跟你講了多少多少次了啊，你每次都忘記……”如果我還是不出來，爺爺就會沖到我房間，把我從房間里拽出來去漱口。慢慢的，吃完飯，不等爺爺開口，我就主動去漱口了，為了避免爺爺的嘮叨。
爺爺還在找著我的`缺點，繼續嘮叨著。也就是在爺爺的嘮叨聲中，我改掉了一個又一個的壞習慣。伴隨著爺爺的嘮叨聲，我茁壯成長著。
嘮叨的爺爺作文 篇4
經歷了風雨洗禮的人生會更加瑰麗，遭受過冰雪寒冷的人生會更加堅定，在這條鋪滿了挫折的道路上，我一定要走下去。
我的爺爺是一位很愛嘮叨的人，我干什么，他都要嘮叨幾句，比如我走路吊兒郎當，吃飯手不扶著碗，看電視離的太近了……
我五六歲時，爺爺總是嘮叨，而我卻一臉不屑，心里想著：太煩了，連吃飯都要管。實在太煩了我便說：“好吶好吶，我都知道，不用你操心�！睜敔敱銜f：“我這么說都是為你好，你不聽，將來會后悔的�！边@時，我已經到了奔潰的境界。
我上學時，考的不好，爺爺也會嘮叨：“重新奮斗吧，不管老天對你是否公平，你不能辜負了自己，抬起頭，你的.前方有一片光亮——只要你付出努力，你便會迎來你的春天，燦爛的彩虹便會出現。”雖然我覺得爺爺說的頗有道理，但太嘮叨了。
我11歲時，爺爺被查出了癌癥，在他去世后，我才明白，爺爺其實是愛我的，但我卻沒有珍惜，直到他去世才追悔莫及，廣褒的夜空牽動著他那雙星星般明亮的眼睛，希望爺爺能在另一個世界過著快樂的生活。
嘮叨的爺爺作文 篇5
我生活在一個溫馨的家庭，可是我有一個愛嘮叨的爺爺，他希望我每時每刻都能讀書，以后能考個好大學，為家人爭光。
為此，我和爸爸媽媽都對爺爺的嘮叨有一點煩了。
比如：有時我只看一會兒電視，只要被爺爺發現，就會數落我；再比如有時學習之余和同學出去玩，回來后被爺爺知道了，他就會說：“你要好好讀書，你看那些有名的人，哪個學習不是很好？”
所以，在爺爺的嘮叨中，我只有看書學習。看見我認真學習了，他便又去給我爸爸媽媽講經，要他們管住我，讓我多看看書。為此，爸爸媽媽也勸爺爺：“一個好學生成績好不錯，但也不能死學，也要讓他在學習之余得到放松，這樣勞逸結合才行�！笨蔂敔斂傉J為那是爸爸媽媽對我太放任，會害了我。
不僅這樣，爺爺還關心我的英語，每天來了都要看我背英語，聽我讀英語，當我很流利的朗讀后，爺爺就會露出滿意的笑容，盡管他一句也聽不懂。如果我偶然有點停頓，爺爺的臉就會陰沉下來，讓我重新朗讀一次，直到他滿意為止。我真希望爺爺能讓我自主學習，給我一個寬松的學習環境，不要總把目光盯在我的成績上。
每天放學以后剛寫完作業、看完書，爺爺就如約而至地來了。他先是問我作業寫完了沒有，接著就翻開我的課外教材，看我是否按課時完成，所有的檢查都結束后，爺爺實在找不到什么可以挑剔我的地方了，就會讓我再接著看書------而且不能看我心愛的文學讀物。從此，我每天晚上便在爺爺的看管下多看一個小時的書。
這時，媽媽就會勸爺爺：“孩子只要他盡力學習就行了，如果都像您這樣要求，恐怕孩子以后會變成書呆子的，我希望孩子學有所精，并不一定要上名牌大學才能體現出他以后的價值，孩子只有先學會做人，才能更好的.學會做事，做一個有用的人。我更希望有一個德、智、體全面發展的好孩子！”聽了媽媽的話，爺爺似乎陷入了沉思．．．．
從這些方面，我知道我要以自己的學習成績來回報父母的苦心。我也呼吁：能不能讓我自己學習，用自己的方法學習，這樣才能學得更好！
真不知道爺爺什么時候才能不嘮叨啊！
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