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寫櫻花的作文

時間:2026-04-04 22:46:08 櫻花

寫櫻花的作文大全【8篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的寫櫻花的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫櫻花的作文大全【8篇】

寫櫻花的作文 篇1

  櫻花糖很美,也很甜。

  下課鈴聲響起,老師剛走出教室,我們就像靈魂歸位,瞬間覺得神清氣爽,仿佛上課神游天外的人不是我們,冰冷的教室頓時涌進一股暖氣,教室很快就成了茶話會。

  周邊的人都在聊天,討論題目,我警惕的觀察了一下,很好,沒有可疑人物,地理位置也深得我心,真是天時地利人和啊。我悄咪咪的趴到桌子上,手緩緩的神道桌子里,小心翼翼的摸索著,咦,摸到啦。咳,內心有點慌,又慢慢的抬起頭偵查著,心不在焉的和同學們天涯海北的瞎聊,手卻在桌下繼續小心的做案。砰的一聲,嚇的我迅速放下了糖糖,不爽的尋找著始作俑者。哇哦,他有太優秀了吧,就這么光明正大的吃,直接吃就算了,他他竟竟然拿到講臺上吃,是個狠人。

  于是我就鬼使神差的拿起了壓桌底的糖,十分淡定的替它寬衣解帶,心滿意足的品嘗,嘖,真甜啊。還未感嘆完,教室就突然變得死寂般安靜,心里暗道不好。

  一陣陰風吹過,真冷,我不禁打了個寒戰。語文老師那如同從地獄爬出來的惡鬼索命一般的聲音傳來,陰森森的。最終,他還是沒能抵住壓力,將我供了出去,隨之而來的便是語文老師的.怒吼,忍痛將糖送到講臺上,那一刻覺得星星隕落了,世界黑暗了。

  如同一具行尸走肉般挪回家,回到家就無理取鬧的哭了起來。我也不確定是因為背叛,因為糖,還只是借此機會發泄內心的痛苦。低氣壓一直延續到第二天,課間的時候語文老師將我請到辦公室。

  你覺得委屈了嗎?不知道在教室不能吃東西嗎?

  玻璃心的我又有點想哭了,知道。

  后來語文老師一個人說了很久,我只是偶爾給點回復。

  老師,這是罰的5元。我小心翼翼的遞過去。

  不用了,這事就算了。她笑著說。

  短暫的課間,她說了很多,我沒記全,只記得她說:規則面前沒有特例。以后有什么事要說出來,別憋著,不說,沒人知道。

  這時的天空很美,陽光映在白墻,微笑蕩漾在臉龐。我在這一刻懂得了如何交流,自我和解。

  櫻花糖最后還是沒能逃過進垃圾桶的命運,還有他的小黃鴨也一樣。看著在垃圾中的兩顆糖竟然覺得它們很美,也很甜。

寫櫻花的作文 篇2

  花開無聲,花落亦無聲,二者同時出現,在陰冷的,天空慘白的春分之時,出現在蒼老的,葉片未綠的櫻樹上,貌似詭秘,實則驚艷。這讓眾人觀而嘆,繼而驚嘆。嘆這櫻,嘆這花。

  冬季的蒼茫冷冽還未散去,春天的活潑快樂還未到來——但這白中隱約有粉紅的櫻花就以近開放多日了。并且,它是一邊開,一邊落。伸手,一片櫻花就已飄然而至;低頭,幾片櫻花就從眼前滑過,落到櫻花樹下的泥土去了。細看那片櫻花,從白變為紅,而頂端就為一大紅了。幾片櫻花瓣,一朵緋紅香。天空是白的,白的很純正,可謂清白。而這櫻花,是清清的,清澈的白中,又多了許令人喜歡的春天的顏色。這生在中華土地的櫻花啊,少了許東洋櫻花的貴人氣質,但卻很美麗——它畢竟生在中華啊!中國土地的花,怎么會不美麗?怎么能讓人不留戀呢?她看上去,似乎是一座巨大的山——是啊,她是山!盡管她只擁有三種顏色,卻煥發出無限精彩的氣息。它仿佛伸出了無數雙手,無數只胳膊,無限生展著的肌體。這些肌體又被一種美麗的水印繡花布給包裹了——這些櫻花,不正像櫻花樹的意見外衣嗎?它是春天的外衣,是美的外衣,是美!再換個角度,她就由一座櫻山,成為了一位漫游在蒼茫卻又蒼翠的世界中的游離者了。周圍全是冷綠的樹與花,雖不是新葉與幼花,但也很冷的。微風吹過黃楊樹的葉片,出動著荊樹的幼苗,在冬的情感仍在彌漫的世界,尋找著那美麗動人的春天——是的`,春天!它找到了,它找到了她,她看到了櫻花!靜謐被打破了,因為微風迫不及待地要去親吻櫻花,她想成為春風啊!她想成為春風啊!而春天在那里?就在這里!她親柔地吹過櫻花樹,帶走幾片櫻花片,任櫻花在她的體內飄飄搖搖,在融入大地的懷抱。春風!春風!這不是春風嗎?盡管它夾雜的是落花,盡管它仍然冷的刺面,但它是春風啊!在這白天的時候,在這冰雪消融的時候,太陽也會勤勞地準備光明,不讓人看見。春風也會疲勞地積蓄溫暖,不讓人感覺。而這櫻花正是讓微風成為春風的力量啊!櫻花裝扮著春的心情,自然也會改變風的特性。

  但花為什么要落!春難道需要落花嗎?不!春不需要!只是這花紛紛而落,像是整個櫻花樹在飛似的。它一直在飛升,好象要飛到天上的天上,用無窮的活力來飛,用蓬勃的朝氣來飛。而在我看來,櫻花樹并為曾動,于是我也在飛升了,和櫻花樹一起飛,飛到天上,飛到即將降臨人間的春天那里。所以,那落下的花,仿佛一下子就不見了似的,升華在茫茫的天地之間——是的,升華!而花又在開,無數的花骨朵還在櫻花樹上,像從天而降一般,不知從何來,像空氣中的水蒸氣凝華成冰一樣——是的,凝華!升而凝,凝而生——生生不息,死亦不斷!這將櫻花樹裝扮得多么動人啊!神賦予花的使命,便是如此吧。讓它在陰冷的天空下,在萬物尚未復蘇的春分時,開放自己,早凋零自己,以號召萬物發出互相激勵的訊號——萬物都是會微笑的那么,請號召她們微笑吧!哪怕櫻花它只能開一瞬,哪怕不能被永遠的保存——這樣想著,櫻花樹仿佛雄壯磅礴起來,它一改柔弱不禁風雨的樣子,一改沒有頑強生命力,被春風吹還會落花的樣子,成為了一屢光,一把劍,直射天空,直插天宇,將光明與利刃放在人的心中——用光明號召,用利刃戰斗!櫻花嗎?她已成為了一位武士!她要軀趕這蒼茫,讓人看不見太陽與藍天的天氣趕走這白的,讓人和萬物郁郁寡歡的云層啊!她在唱歌,她在跳舞,她的笑顏在歡呼!歡呼這被詛咒的天氣即將散去,歡呼這明媚的春天的來臨!

  ——花啊,開又落,落又開。她有光榮的使命!人啊,物啊,生命啊,大自然啊,蘇醒吧!看看這櫻花,無與倫比的中華櫻花——你該醒了,該醒了!從嚴冬的沉悶煩惱中,醒來吧!春天與大地的愛情正在上演,而櫻花——通報了這冬天無人知曉的秘密!她的使命——光榮!這開放在天地之間的櫻花——使命,無上,光榮!

寫櫻花的作文 篇3

  櫻花樹下

  風中,櫻花散落,漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地,隨著風的方向旋轉、飄落。也不知道,它最后的歸宿在哪。

  那是個櫻花漫天的日子,我走在櫻花鋪成的石子路上,邊走,邊在想事兒。時而低喃幾句,時而皺皺眉,時而東張西望。這時,我發現在櫻林的另一頭有個小女孩,和我差不多年齡的她,似乎玩得很高興。我很想過去和她一起玩,可又害羞。這時,她看見了我,朝我跑了過來,拉起我的手,問:“你不開心嗎?”“是……我每天都是這樣。”“呵呵,你不要不開心,天下所有的事有大不了的?天塌下來還可以欣賞一下宇宙哩!”我被她的這番話逗樂了。“你喜歡櫻花嗎?”她眨巴扎一雙大眼睛問我。“喜歡啊!我最喜歡櫻花了,每當我心情不好的時候,總喜歡來這兒看櫻花的凋落。看完之后就好像把身上的千斤巨石都卸下了一樣。”“我也喜歡櫻花呢!知道我為什么喜歡櫻花嗎?”我無奈的搖了搖頭。就這樣,她的記憶開始倒車……媽媽在我很小的時候就去世了,她很喜歡櫻花,所以她總帶我來這兒,她說:櫻花的.每次落地,就代表了一個愿望的實現。櫻花,是樂觀的代表:每次的落下,也就結束了它短暫的生命,但他依舊為人們的愿望而奔波于外。它是偉大而樂觀的!所以,媽媽臨死前叫我每天都要來這兒,無論花開花開落!媽媽死了,我雖然傷心,但卻開心,因為她說“要樂觀”

  我早已泣不成聲了,在她的眼里只有堅強。“不要哭,不然櫻花的代表座就不靈了!”她慌張的擦去我臉上肆意飛揚的淚水。當時的我還是一個多愁善感的女孩。很文靜,說話聲音就像蚊子一樣。而且動不動就哭鼻子,無論什么東西都往壞處想。

  我和她兩個不同世界的人,就這樣陰差陽錯的在一起約定:每天傍晚都來這兒。那以后,天天天天都在一起看櫻花,看草地,看天空。任憑風吹,任憑櫻落。在她的身上,我看到了陽光,看到了樂觀,也看到了堅強。有不順心的事,只要一找她,馬上就雨過天晴了。漸漸的,慢慢的,我,從一個膽小,愛哭的女生,變成了一個膽大,樂觀,堅強的女生。是的,交什么樣的朋友,自己也會變成一個什么樣的人。我,就是最好的例子。

  可是有一天,她要走了。我想哭,她卻說:“不要哭,要堅強,沒什么大不了的,只要彼此不忘曾經的信念!人,是分開了;心,是永遠不會分開的!” 淚,終于還是沒有掉下來……我沒彼此的信念,將永恒的刻畫在那片櫻海里。

  櫻花,落在指尖,輕輕滑下。那分感覺,來自心底的點點漣漓……

  就算時隔多年后,我依然會堅守這一切……

  輕輕的,你來了,正如你輕輕地走,揮揮衣袖,不帶走——我的信念——櫻花。

寫櫻花的作文 篇4

  今天,媽媽帶我去公園賞花,最引人注目的就是那一簇一簇長在樹上的櫻花了,櫻花有許多顏色,粉色、白色、梅紅色……都是那么惹人喜愛。我最喜歡的還是粉色的櫻花了,櫻花的花瓣不像桃花的花瓣是圓形的,而是大波浪似的不規則圓形,有大有小,它們有的擠在一起好似親密的姐妹,有的'靠在別的花骨朵上就好像在一起說悄悄話,還有的花不知是覺得和伙伴擠在一起太熱還是在做別的事情,總是一個人在一旁看著別的伙伴玩耍。

  風一吹來,它們就開始微微抖動就好像抖落一身的灰塵,發出“嘩嘩:的響聲。媽媽告訴我櫻花一般開二、三個星期,最長也只能夠開一個多月。它們的生命雖然短暫,但是卻一直默默貢獻著自己的美麗,讓我們都能夠看到美麗的櫻花,讓大家都能夠快樂。

  下雨時,櫻花就會低下頭任憑風吹雨打,就好像個做錯事了的孩子,雨后的櫻花特別有趣,只要你輕輕碰一直,積在花中的雨水就會給你一次猛烈的”雨水襲擊“在美麗的櫻花前,話多游人都和櫻花拍照,留下美好的回憶。

  我愛你,美麗的櫻花!

寫櫻花的作文 篇5

  陽春三月,百花齊放,正是櫻花開放的季節。一個陽光燦爛的星期日,爸爸媽媽帶著我來到植物園賞櫻花。

  剛走進植物園大門,一股清香的氣息迎面而來。沒走幾步,一朵朵可愛的紅纓花映入我們的眼簾。在太陽的照耀下,櫻花顯得更加美麗了。我發現了一些紅纓花,紅得像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉襯托。遠遠看去,像是晨曦微露的朝霞。啊,真漂亮!在紅纓花的旁邊,有幾株白櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白云,又有紅色花蕊點綴其中,好像白綢上嵌著無數顆粉紅寶石,在綠葉的襯托下,真是美如畫卷呀!

  這些櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開,開心地迎接春天的到來。我情不自禁地抓住了幾朵櫻花,仔細觀察起來。只見紅色的櫻花有七層,米黃色的花蕊從花瓣中探出腦袋,像是個好奇的孩子悄悄的探視著外面精彩的世界。

  看著一朵朵爭奇斗艷,隨風搖曳的.櫻花,紛紛揚揚地飄下瓣瓣花葉。遠遠過去,想下了一場花瓣雨。而置身其中的我仿佛成了一位仙女,與小伙伴們跳著優美的舞姿……突然,媽媽拍了拍我的肩膀,把我的美夢驚醒了。“我們拍張照片吧!”媽媽提議。于是我們在這美景中留下了永遠的照片。

  我愛著美麗的櫻花!

寫櫻花的作文 篇6

  櫻花盛開,粉的溫柔似霞,白的如煙如霧,青的清新如玉,漂亮極了。微風一吹,花瓣如雨而下。

  那些白衣戰士也脫下白色的戰袍,換上舒適的衣服,在浪漫的櫻花樹下許愿,有說有笑的,沒了在戰場上十的汗珠、淚光與憂愁。

  隨之,爺爺來找我呀,來找您的`小可愛!只見一個年紀輕輕的女孩對著鏡頭,臉上是笑容卻閃著淚花。就連主持人也是一樣。

  這到底是怎么一回事?電視上播放了一段視頻:一位年邁的老爺爺病怏怏地躺在雪白的病床上,一會兒,門被推開了,走進一位穿隔離服的醫務工作者正是那位女孩!那頭發花白的老爺爺立刻打起精神坐了起來,雙手拉住了那位少女的雙手,眼睛深深地望著她,嘴里不斷地念叨:小可愛我的小可愛那少女也是開心地應和著。原來這位老爺爺是重癥患者也在醫院隔離很久了,很思念他心愛的孫女。正好照顧他的那位護士和自己的孫女年齡相符,便把護士改口成自己對孫女的稱呼小可愛了,就成了一家人。我看到這兒,情不自禁噗嗤一聲笑了:原來互不相識的人也是可以因為愛成為親密的一家人的

  伴著漫天飛舞的櫻花夢,援漢醫療隊踏上返程,我很高興武漢在他們的幫助下治愈了,四十多個日日夜夜,千萬生命的起死回生,沒有隆重的送別儀式,唯有櫻花漫浪的相伴。謝謝你們為武漢拼過命!所有的援漢小可愛們!

  歡迎明年來我們的城市武漢賞櫻花

寫櫻花的作文 篇7

  星期天早晨,爸爸、媽媽和我一起去圓通山看櫻花。

  那是三月初的一天,清晨冷冷的,但陽光照在身上暖和極了,驅走了一絲絲的寒氣。我們走在開滿櫻花的'道路上,兩旁的櫻花交織在一起遮住了天空的顏色,形成了一條長長的櫻花隧道,只有幾縷陽光透過粉色花朵的間隙照了下來。一陣風吹過,那粉色的花瓣就輕輕地飄落下來,形成了一陣陣花雨,落到每個人的身上和地上,鋪設成了粉色的花瓣地毯,宛如仙境一般,真是很漂亮。一直以來我對櫻花就很喜歡,因為我從沒有見過那么團結的花,它們總愛一樹一樹地開,一城一城乃至一國一國地開,它們占據了整個春天。

  爸爸說:“櫻花太過嬌弱,它的生命也太過短暫,十天宛如曇花一現。”是啊,我也為它感到惋惜,可是它卻開得那么燦爛,那么動人,就是凋零時也帶著凄楚是一瞬間,但在我心中卻成了永恒。

寫櫻花的作文 篇8

  在草長鶯飛、風和日麗的陽春三月,汪老師帶領我們觀賞了校園中的櫻花。美麗的櫻花使同學們流連忘返,我也沉醉在它芬芳的氣息中。

  走在校園寬闊的大道上,我們遠遠就望見了盛開的各色櫻花。“你看,那白色、粉色、桃色的櫻花交雜在一起,多美啊!”同學的贊美聲一直伴隨我們來到了櫻花園。同學們有的在閱讀櫻花的種種資料,時不時拿起筆記錄幾句;有的在觀察櫻花的形狀、花瓣,細數它精致的黃蕊;有的則穿插在各色櫻花之間,嬉戲玩鬧,好不快活!我也在一棵開滿粉色櫻花的樹下觀察著。櫻花的顏色嬌艷欲滴,發出沁人心脾的香味。輕輕搖動樹枝,散落的花瓣如一片片晶瑩而無暇的雪花。輕輕撫摸它,仿佛摸在幼兒的臉上,柔嫩無比。

  美麗的櫻花不僅讓我想起老舍寫的“佛光塔影凈無塵,幾點櫻花早迎春”的感嘆,還看到了可愛的蝴蝶。那雙飛的蝴蝶圍繞著櫻花樹翩翩起舞,有的還停留在嬌嫩的花瓣上,又讓我想起了“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的詩句。我們仔細觀察櫻花的姿態,那金黃的花蕊宛若一個個天真可愛的孩童,正在不停地張望著這美妙的'世界,而外面的層層花瓣便是他們的搖籃,呵護著它們小小的身軀,哺育著它們茁壯成長,滋養著它們高貴的品格。這不禁讓我聯想到了我們辛勤的老師。他們不正像櫻花瓣滋養花蕊一樣用心血澆灌著我們嗎?

  再近距離的觀察,櫻花不僅有紅白之分,就是紅顏色還有深淺之分呢!紫紅色的給人穩重端莊、高貴優雅的視覺享受;桃紅色的給人朝氣蓬勃、積極向上的精神氣質;粉紅色的則有晶瑩剔透的質感,宛如一顆顆飽滿的露珠,為人們帶來心靈的洗禮;還有……

  這次觀賞櫻花的活動,不僅讓我感受到了櫻花的艷麗,還體會到了老師的魅力,更看到了校園生活的美麗!

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