音樂作文400字

時間:2026-03-23 10:34:46 音樂

音樂作文400字實用(4篇)

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的音樂作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

音樂作文400字實用(4篇)

音樂作文400字 篇1

  黃昏時分,最后一縷陽光透過茂密的枝葉照射在地面上,森林里顯得特別美麗:一棵棵大樹就像五線譜一樣,一只只調皮的松鼠猶如一個個音符在樹上不停地在樹之間來回跳躍,小溪中的魚蝦從水中躍起,濺的水花就像晶瑩剔透的珍珠......

  快看!音樂會盛大開幕了:魚兒在音樂會兩旁的水塘表演水上芭蕾,她那腰就像一根柔韌的蘆葦,頭上戴著一頂浪花帽美麗極了;小青蛙站在荷葉上,敲著小鼓神氣極了!小公雞第一個自告奮勇上臺一展歌喉:他身披一件花錦衣,頭戴一頂鮮紅的小紅帽,腳上穿著一雙嫩黃色的竹葉涼鞋。他昂著頭,滿面春風,大步流星地走向歌唱臺中央,向四周觀眾鞠了一個九十度的躬,然后清了清嗓子。開始“喔喔喔”地唱了起來,那么洪亮,那么自信。瞧!大象輕輕扇動著大耳朵,生怕影響到了小公雞;小白兔豎起那又長又靈敏的耳朵,靜靜地聽著;天上的.星星,眨巴著眼睛,月亮姐姐彎下腰聽著,所有的小動物都沉醉在小公雞的歌聲中。

  ......

  正當森林音樂會進入高潮時,從遠處走來一個黑影,啊,是獵人!音樂會暫停了,他們都注視著這個不速之客,過了一會兒,獵人消失了。小動物們又歡聚在一起繼續著他們的音樂會,歌聲更加動聽!

  傍晚悄悄來臨,一輪皎潔的月亮升上,把光輝灑落在森林每一個角落,螢火蟲提著小燈籠護送小動物們回家,貓頭鷹警察又四處巡視了,小動物們都在等待明天——新的一天來臨。

音樂作文400字 篇2

  當你獨自駕車環游世界時,如果你只能帶一樣東西供自己學習娛樂,你會選哪一樣?一本漂亮的字帖,一本新奇的書,一個可愛的玩具,還是一把優雅的小提琴……似手很難做出抉擇。

  如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會帶上CD機,選擇音樂”。我聽到有人感嘆了:“如果你駕車周游世界,一趟下來,可以聽上幾千個曲子,收獲可真不少啊!”對此,我的回答是:“是的`,我愿意聆聽不同風格不同旋律的樂曲。哪怕是同一首曲子聽上百遍千遍,又有什么關系呢?音樂比任何東西都深入心靈,陶冶情操。”

  每當我的耳朵觸碰到那美妙的旋律時,我都能感受到我的心弦被輕輕地撥動,我的心靈得到了凈化和洗禮。不管我聽過多少遍,我總能從一段音樂中得到新穎的東西。所以,我愿意坐在自己的車里,聆聽那一首首美妙的鋼琴曲。我會去思考作曲家想通過音樂描繪什么樣的場景和畫面,我還會思考演奏者是帶著什么樣的情緒來表現音樂的:是悲傷、憂愁,還是淺淺的思念;是快樂、幸福,還是深深的祝福。有時,我甚至會思考:如果由我來演奏,我會有怎祥的處理和把握。思緒隨著音樂的旋律而撥動,時而舒緩、時而急促,時而悠揚、時而低沉,千變萬化。

  音樂就像我的好朋友,無論快樂悲傷,她總是陪伴在我的身邊。

音樂作文400字 篇3

  深長的道理。懂得了人生需要努力拼搏和奮發圖強。并且它也從客觀上間接地指導了我該怎樣面對自己的命運。和我因該如何創造自己的輝煌人生。

  因而,在當今這個復雜的社會,各種帶有民族風韻的鄉村小曲或者是其他具有一種悲壯和神秘之美的小樂曲,都可以啟迪人的智慧。讓人走向進步的道路。甚至一些充滿勵志風格的小樂被一批有膽量,有見識的勇士聽了,他們就會鼓起作戰的自信心和堅定的勇氣,以便策劃出精密的重大戰略決策來借此來打敗侵略他們的敵軍。

  比如:在第二次世界大戰期間,有一些國家的有識之士,為了爭取和平,就在那時侯自發組織,形成了反法西斯團體。帶一些憎恨正義,喜歡邪惡之風的`反動勢力,這些分子也慢慢組織形成了反法西斯這個黑暗團伙。而就在某一天,他們這些團體將要發起戰爭的時候,第一個團體為了鼓足作戰勇氣,于是他們首先歌唱起了戰歌。而那種歌曲正是蘊含著一種慷慨、激昂、恢弘的旋律。于是他們在鏗鏘有力的歌聲中,鼓足了勇氣。于是他們用了不到三個月的時間就打敗了他們的對手,獲得了這次戰爭的重大勝利。

  綜上所述,音樂不僅擁有獨特的魅力風采,而且它還十分讓我陶醉于其中。

音樂作文400字 篇4

  音樂是一種藝術,我覺得她是藝術中璀璨的明珠。因為它能潛入我的心,觸動我的靈魂。在難過的時候,聽聽音樂,它會把我的煩惱帶走;在高興的.時候,聽聽音樂,它會用動人的歌聲把我的快樂、高興留下;在成功的時候,聽聽音樂,它會用隆重的歌聲為我喝彩、慶!

  在音樂的眾多歌曲中,我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》這首歌。每當聽完這首歌我都會感到余音繞梁。這首歌雅俗共賞,但又不落窠臼。它以少年兒童美妙的語言顯現在大家面前,描繪了我們少年兒童在灑滿陽光的湖面上,劃著小船盡情游玩,愉快歌唱的情景,讓我感到仿佛身臨其中。歌詞以我們熟悉的“小船”、“風兒”、“波浪”等景物,用生動的比喻、擬人的手法描寫得妙惟肖,獻出我們的歡樂。那歡悅的旋律刻畫了天真爛漫的我們,吐露出我們對幸福生活的贊美,抒發了我們對美好生活的向往,讓我沉浸其中。

  雖然我唱歌不好聽,但是我已與音樂融為一體。音樂如我的心情,我的心情如音樂,讓我感受到喜怒哀樂。

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