音樂作文錦集[10篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的音樂作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

　　緊隨著悅耳的下課鈴聲，學校廣播又發出輕快的集合鈴。大家好奇地跟著班主任李老師來到了小操場。

　　我們第一眼就看到一個不尋常的場景：只見幾十位英氣逼人的軍官們正筆直地坐在舞臺上，手持大大小小、形狀各異的樂器，那些樂器在陽光的照耀下，反射出金色的光芒。

　　大家議論紛紛。有的說軍官們要為我們表演節目，有的說軍官們可能要帶我們軍訓，那些樂器是用來給軍訓伴奏的……各種無邊無際的猜測都從同學們的嘴里冒出來。終于，一位老師拿著話筒，宣布道：“第31集團軍樂團今天要在我們學校進行慰問演出，大家歡迎！”我們興奮不已。

　　演出開始了。大家仔細聆聽著從各種樂器里發出的震撼人心的音樂。身旁的姚舜福問道：“那個大大的、扛在肩上的樂器是什么呀？”“也許是我正在學習的.圓號吧，只不過是款式不一樣。”我回答道。過了一會兒，一位軍官走上了講臺，為我們講解：“這個大家伙就是大號，重量接近20公斤……”我心想：估計要有兩個我才舉得起這么大的樂器呢！

　　突然，我的眼睛“掃描”到了令人心儀的圓號。演奏者的動作是那么嫻熟，優美的音樂從樂器里緩緩飄出。要是我也能像他們一樣吹出這么動聽的樂曲，那該有多好呀！

　　這場別開生面的音樂會雖然結束了，但是，那些美妙的音符至今依然在我耳邊回蕩。

音樂作文 篇2

　　今天，我們要去聽音樂會了，我開心得手舞足蹈。

　　很快，我們就來到了音樂會現場，這里可真熱鬧呀！有從高音滑落到低音，又從低音爬上高音的長號，有“嘰鈴”“嘰鈴”聲音很高很細的小提琴，這聲音就像是飄在天空中的細絲帶一樣，還有聲音悶悶的單簧管，就像是感冒的病人發出的聲音。

　　突然，我聽到了我最喜歡的古箏的`聲音。有時，聲音輕柔舒緩，就像是一根細絲，在空中輕輕地飄落，又像是緩緩的流水聲；有時聲音高亢低沉，就像是萬馬奔騰，以排山倒海的氣勢向我們襲來，我感覺自己突然變成了一粒一粒的塵埃，正在馬蹄下和它們一起飛奔呢！一會兒聲音又變得悠長起來，像山泉在低聲哭泣。

　　我沉浸在這美妙的音樂中，感覺自己變成了一只快樂的小鳥，跟著音樂一起飛翔。

音樂作文 篇3

　　悠揚柔和的音樂緩緩響起，我情不自禁地跟著呢喃著、哼著，沉醉在這首音樂作品的氛圍，享受著那美妙的旋律和蕩人心弦的伴奏，用心靈觸摸著音樂之美！

　　聽！琴音是不同的音色，它們是明明滅滅、強強弱弱的光束，散布到每個角落！那些旋律片段好似一些金色的鳥，扇著翅膀，飛進布滿陰影的地方，帶去點點美好！

　　從小我就熱愛音樂，熱愛觸摸古典音樂之美。第一次聽《梁祝》時，我不禁被梁山伯與祝英臺愛情的真摯情深給感染了：歌曲中的美好旋律，時而優美寧靜，給我帶來了心悸上輕輕的蕩漾，享受著而又舒適著；又時而跌宕起伏，使人的心靈猛然揪緊，久久激蕩著，不禁使人儼然淚下：到《化蝶。》一段時，聲音婉轉動人，仿佛眼前漸漸鋪展開一張演繹著梁山伯與祝英臺的美妙愛情的動人畫卷。

　　我不僅熱愛中國古典音樂，而且傾心于英文流行歌曲。隨著時代的變遷，現在的明星們可謂群芳薈萃，而他們的歌曲也各有其風格：激動人心的搖滾樂、柔和優美的輕音樂、猛烈激蕩的爵士樂……在光輝耀眼的英文歌手中，最矚目的要數巨星邁克爾杰克遜了。他的歌曲多為悲傷低沉，卻能給人帶來心靈上的巨大的沖擊和震撼，讓人不禁為這位偉大巨星的逝去而悼念我們總是能從他的歌聲中慢慢體味他的心靈，而正是他悲慘的童年才鑄就了今日如此輝煌燦爛的他。他的'歌曲，給人帶來的不僅是聽覺上的享受，而更多的則是感受音樂中的震撼力度，使我深深觸摸到音樂之美。

　　音樂，給了我們美妙悅耳的旋律，使我們觸摸到其豐富的內涵：音樂，給了我們聽覺和心靈上的感受，使我們陶冶了情操。不論是柔美溫婉的古典音樂，還是激蕩動聽的英文歌曲，它們的藝術感染力都讓我們深深沉迷于其中，觸摸到那音樂之美！

音樂作文 篇4

　　假期，我和媽媽坐火車抵達了文明古都西安，在王導的帶領下，我們觀賞了大雁塔廣場上的大型音樂噴泉。

　　大雁塔廣場位于西安著名的大雁塔腳下，北廣場是一個規模宏大的音樂噴泉廣場。音樂噴泉廣場的面積可真大呀！南北長約300余米，東西寬約100余米，是目前亞洲最大的噴泉廣場。據說，表演一次要花費一萬多元人民幣。

　　隨著音樂響起，水柱沖天而起，繼而散落如萬粒珍珠。在我還回味之間，又變幻為柔柔水傘、蒙蒙水霧。水中的精靈們像被施了魔法似的翩翩起舞。噓！優美的華爾茲舞曲響起來了，水精靈們穿著長長的白色禮服，手拉著手在舞池中盡情地舞動著，時而跳躍，時而旋轉，時而舒展，時而升騰。正當我看得入神時，音樂又變成了悠揚的小提琴曲《梁祝》，水精靈們又變成了紛飛的蝴蝶，變成了纏綿悱惻的梁山伯與祝英臺，在如泣如訴的音樂中傾訴著離別之苦，訴說著相思之情。隨著音樂的升騰跌宕，陽光的萬般折射，水池中央霎時間形成了“彩虹萬里百花開，花間彩蝶成雙對。千年萬代分不開，梁山伯與祝英臺”的千古絕唱。不一會兒，音樂又變成了高雅的芭蕾舞曲，水精靈們也搖身一變，變成了超凡脫俗的芭蕾仙子，跳起了歡快的《天鵝湖》。眼前的水幕時而高，時而低，時而緩，時而急，一會兒騰起巨大的水幕，一會兒灑下串串珠簾，是那樣的整齊劃一，又是那樣的氣勢磅礴。遠處的.噴泉更是壯觀，像一朵巨大的蓮花，時而綻放，時而合攏。看得我眼睛都舍不得眨一下，生怕錯過了精彩的瞬間。更有一些調皮的孩子禁不住水的誘惑，在噴泉中來回穿梭，盡情嬉戲，雖然淋成落湯雞，也樂在其中！

　　放眼望去，云海茫茫，巨浪翻騰，不羈如海嘯，乖巧似小溪。噴泉樣式多變，水柱形態各異，有排山倒海的雄姿，有旋轉交織的嫵媚，有飛瀑直下的壯觀，還有欲“噴”還休的嬌柔。真是“此景只應天上有，人間能得幾回賞”。

　　看著看著，我仿佛置身于一座晶瑩剔透的水晶宮中，也變成了一顆活潑的小水珠，隨著音樂跳躍著，舞蹈著……

音樂作文 篇5

　　噴泉如同人生，一樣絢麗多姿。

　　看，那兒，隨著歌曲的激情，一股晶瑩剔透的水柱沖上天去，足有3、4米高。這飛揚起沖天的水柱，不就是人的一生最美好的.時光嗎？在這段時光里，你可能是當了明星，紅透半邊天；也可能是賺了大錢，成了大企業家……

　　隨著這股沖天水柱，緊接而來的是兩排水簾相互交叉，就像是為在風中用最高的激情，用最美的姿態搖曳的你用盡全力鼓掌。

　　然后是一圈水柱向外灑去，像一朵芬芳美麗的花朵。她似乎是在沖天數珠之前的努力準備，好像要卯足了勁準備在這一刻進行最完美的綻放，把最美的一面展現在世人面前，可以留下值得回憶的歲月。

　　最后，一派小水柱起來了。她就像人在衰老是一樣，不愿向年輕那樣大肆招搖，只愿意做一些平淡無奇、舉手之勞的小事。雖說沒有世人崇拜有羨慕的眼光，但也能被大家作為榜樣。

　　突然一拍水柱高企，形成水簾，就像人在最后的一個華麗的謝幕，然后悄然離去。讓人們的內心里瞬間充滿了絕望和痛苦。如詩一樣輕輕地我走了，正如我輕輕的來。

　　人生如同噴泉，一樣有崎嶇的路。

音樂作文 篇6

　　春節假期臨近結束，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶來到了蘇州金雞湖邊上，觀看仰慕已久的音樂噴泉。

　　夜晚的金雞湖在五顏六色的燈光映照下，非常美麗！八點鐘，伴隨著激昂的音樂聲響起，平靜的水面上頓時噴出了一道道水柱，一會兒就形成了如紗般輕薄的水幕。彩色的燈光照在水幕上不停變幻著顏色，整個金雞湖猶如仙境一般。當人們還陶醉在水幕中時，雄壯的音樂不知什么時候變得悠揚起來，霎時，萬泉齊放，無數個噴泉一起往左旋轉著噴起來，形成了一個“大齒輪”。這“大齒輪”不停滾動著，像在告訴我們——時光在流逝，一定要珍惜！一會兒，音樂變得很神秘，湖面上出現了一個心形噴泉，上面有一位婀娜多姿的綠裙公主在湖上翩翩起舞。心形噴泉的后面，水幕再次升起，像衛兵似的保護著這個公主。我還沒有反應過來，音樂又一下子變得熱烈起來。隨著《我愛你中國》歌聲的.響起，今晚的音樂噴泉表演接近了尾聲。人們跟隨著音樂的旋律，在岸邊歡呼著，尖叫著，熱鬧極了。贊美聲、驚嘆聲充斥著整個湖面和天空，歡樂的氣氛達到了高潮。

　　我覺得今天的音樂噴泉可以用“雄偉壯觀”來形容。它的美麗將久久地留在我的腦海中。

音樂作文 篇7

　　下午最后一節課的鈴聲響起，我們都陸續走進音樂室，去上今天的最后一節課—音樂課。

　　因為教室里光線太暗，所以朱老師就讓坐在窗邊的蘇舟揚把窗簾給卷起來，蘇舟揚的動作像一只得了肥胖癥的猴子，屁股一顫一顫，像兩個小雞蛋在搖動，他站在窗臺上，正想伸手去抓窗簾的時候，蘇舟揚的牛仔褲突然滑了下來，連內褲都露出來了呢！真是羞羞臉，蘇舟揚警惕地將自己的牛仔褲往上一提，便又伸手去卷窗簾了。

　　正好全班都看到了這一幕，笑得大家樂不可支，黃浩亮慢吞吞地走到蘇舟的正下方，雙手用力的拽住蘇舟揚的牛仔褲，他的褲子又被拽了下來，他面紅耳赤，惱羞成怒，對旁觀的.同學怒吼，那聲音跟狼的叫聲沒有一絲差別，這時，被我們遺忘的朱老師大聲喊道：“所有人都回到位子上！”，聽到這句話，我們才乖乖坐回位子上。

　　哎！可憐的蘇舟揚同學！

音樂作文 篇8

　　游音樂噴泉

　　有句俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州和杭州可是并稱為“人間天堂”的呢！這一次，我便有幸來到了這個美如詩畫的杭州。

　　聽大家說杭州最美的旅游景點就是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的`西湖和美輪美奐、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時已經是晚上了，本來打算要去觀西湖的，可此刻總不能來個“夜觀西湖”吧！那多沒意思呀！我想了想，拽著媽媽，擠過“人海”來到音樂噴泉欄桿邊。其實音樂噴泉是透過千變萬化的造型，結合五顏六色的燈光照明，來反映音樂主題及內涵，所以水的變化也就能充分變現了樂曲。

　　我細細觀察起來：水隨著音樂舞動著節拍，一上一下，變幻著各種圖案：一會變成蝴蝶，一會變成高山，一會變成一根柱子……有時水柱像一條巨龍擺頭擺尾；有時像一條鯨魚在“哧哧”的吐水；有時像一只大魚在活蹦亂跳；有時像根沖天炮“啪”沖上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來，真是壯觀極了！

　　給我印象最深的是，當《梁祝》這首歌響起時，優美的旋律在耳邊回蕩，平靜的水花又活躍起來，似幾只翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花隨風舞動，中間的燈慢慢化成了紅色、藍色……最后歸為平靜。一會兒，水花又探出小腦袋，上升，變成一座山峰，水花落下去了，成為幾個漩渦……把人們的目光都吸引住了。不明白什么時候，一朵朵浪花此起彼伏，這邊剛落下來那邊又升了上去，繽紛無比，真的太漂亮了！忽然，浪花轉變形式，圍繞著燈光，升起了一個小型瀑布……最后，所有的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱，直沖云霄，幻成水珠灑落下來，為這個美妙的夜，帶來一絲生機，帶來一份氣氛……

　　哇！真的太美了！我聽了一曲還想聽，回味無窮……音樂噴泉，你真是杭州一顆璀璨的明珠！

音樂作文 篇9

　　夜幕降臨，我和弟弟吃完晚飯來到池塘邊散步。這是，池塘里響起了美妙的音樂。我和弟弟走向池塘，哦，原來是一支青蛙樂隊在唱歌。我和弟弟被這優美的音樂陶醉了。

　　這時，小鳥們聽到了這音樂也趕過來，它們站在樹枝上與小青蛙們一起唱和起來。附近的小花小草聽了這首音樂都沉沉地入睡了。這時，蝴蝶姑娘來了。它用它美麗的身軀向我們展示著優美的'舞蹈。這時，幾只正在搬東西的小螞蟻停了下來。看啊!螞蟻們好像忘記了路途的疲勞坐在這里休息著。這時，附近的音樂家——小蟋蟀，它覺得這音樂不夠完美便拿起它的小提琴為大家演奏起來。這首音樂猶如一首首催眠曲使我們入睡。這是，小螞蟻們抵不住它們優美的音樂而昏昏入睡了。忽然，一只龐然大物的貓來了。它們不但沒有逃，還為大家演奏起來。貓聽了這首催眠曲也昏昏入睡了。我和弟弟覺得蟲子們的音樂優于人間的一切音樂。

　　這是，音樂停了，這里的一切都睡著了。我和弟弟回到家里，心里還是想著那首音樂。

音樂作文 篇10

　　又是一個慵散的午后，戴著耳機，坐在陽臺上聽音樂，陽光照的人眼有些刺痛。

　　還是很喜歡聽音樂，或許是因為歌的旋律太過引人，或許是歌詞太過襯景。一首幽靜的音樂像一條幽深的小溪，緩緩流進心扉；一首悲傷的音樂，又觸動心弦，引人流淚；一首快樂的音樂，又能讓人瞬間精神抖擻，綻開笑顏。古有詩詞，今有歌曲；古有杜甫李白蘇東坡，今有杰倫王菲陳奕迅。

　　一首歌，一個故事，一段滄桑。“南山南，北秋悲，南山有谷堆，南風喃，北秋悲，北海有墓碑。”一首《南山南》，蘊含了歌手多少辛酸的經歷，又含著多少故事。這首歌本是一首民謠，本不為人知，但通過好聲音中張磊的演唱，變得人人皆知，說起《南山南》，誰都會情不自禁地哼上一句“你在南方的艷陽里大雪紛飛，我在北方的寒夜里四季如春。”

　　《南山南》無疑是愛情主題，這首歌蘊含的.故事說多不多，說少也不少，每個人聽到這首歌，都想去探求里面的故事，但其實，當你聽到這首歌時，想到的，記起的都是自己的故事，留下的淚水也都是自己的，這首歌的目的，不在于講明一個道理，而是在于發出感動。這首歌能給人一個無邊的思想空間，一千個聽著，就是一千個故事。

　　其實我們每個人都是一座孤島，獨自在海上飄飄蕩蕩，當你看厭了沿途的風景，就一定會遇到它，它就是另一座孤島，并在它的南面的海岸上停靠，有一瞬間，你自以為是地以為你和它永遠地接壤了，卻想不到有一天，你會再次起航。或許，誰都不是誰的永遠，也不是誰的全部吧。

　　音樂是心底的呼喚，音樂誰我們最真的想法，之所以喜歡聽音樂，是因為那是每顆心最精華的珍藏；之所以喜歡聽音樂，是因為那是每個人最樸實的心話。

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