音樂作文

時間:2026-03-25 16:53:18 音樂

音樂作文(共6篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的音樂作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

音樂作文(共6篇)

音樂作文 篇1

  這周星期五,藍天上一絲絲白云飄過,風兒掠過,樹上的落葉飄落了一地。陽光透過玻璃灑進來,教室里暖烘烘的。整個下午我們都在觀看新年音樂會。

  音樂會節目精彩紛呈,有電聲樂隊演奏、有小品表演、還有細菌大戰……看的我眼花繚亂,心花怒放。

  我最喜歡的節目是-- 小胖機器人帶來的表演。他是個多功能的'機器人,他可以唱歌、跳舞……唱歌的時候它的音箱響起了歌聲,跳舞的時候身子一搖一擺,樣子十分可愛。

  主持人說:“小胖,你來給我們表演個節目吧!”小胖回答道:“沒問題!痹捯魟偮,一百多個小機器人全部出來了,他們也分男女,藍色帽子的是男,粉色帽子的是女。音樂響起,機器人們在臺上墊墊腳尖、揮揮手臂、扭扭腰,哇!樣子好滑稽喲!

  我特別喜歡新年音樂會。因為可以在玩中學,學中玩。真是一個歡樂的午后呀!

音樂作文 篇2

  滴答滴答,這是什么聲音?

  下雨了,雨滴爭先恐后地向大地沖去,迫不及待地跳向大地媽媽的懷抱。

  大地媽媽盛情的發出了邀請,所有的好朋友一起嗨起來,這里正在舉行一場優美的音樂會。

  滴答滴答,嘀嗒嘀嗒,舒緩優美的`前奏響起,風吹著樹葉,“嘩啦嘩啦”唱起了歡快的歌曲。

  小花小草和著美妙的旋律,扭動曼妙的腰肢,跳起舞,為什么沒有看見他們的好朋友蜘蛛呢?原來他躲在不被雨淋的地方練琴呢。

  嘀嗒,嘩嘩,咚咚……哪里傳來了咚咚聲?原來是地下管道塞“車”,水流閑著無聊,也來參加音樂會了,

  嘀嗒,嘩嘩,咚咚,呱呱……呱呱?又哪來的呱呱聲呢?原來這是小青蛙的鳴唱。小青蛙,你為什么出來的這么晚呢?剛剛才吃過飯啊,小青蛙負責高聲,青蛙爺爺的低聲部,青蛙媽媽怎么沒來?來了來了,青蛙媽媽收拾停當,也趕趟似的出來了,青蛙爸爸也來了,他們都來了,樂曲立刻變得了豐富起來。他們一家共同奏響了雄渾悠揚的和聲。

  嘀嗒,嘩嘩,咚咚,呱呱,刷刷、淅淅、吧嗒、喳喳……多么巧妙的安排,多么和諧的樂音,風中的花草舞動得更賣勁兒了,音樂會真熱鬧啊。

  漸漸地,雨聲小了,風也小了,烏云散了。積水順著管道也奔向大海去了,青蛙們的歌也唱完了,也該回家休息了,小花小草也有點累了,聲音越來越慢,越來越弱,一切都恢復了正常。就像什么也沒有發生一樣。

  這時,不知誰家的孩子喊了一聲,快看,天邊出現了一道彩虹。

音樂作文 篇3

  親愛老師們。同學們:

  大家好,我是五年1 班的鐘蘇瑩瑩。今天,我參加競選音樂委員。

  我熱情開朗。熱愛集體。團結同學,是一個做事認真。負責的.少先隊員,我平時嚴格要求自己,認真幫助老師做好每一件事情。每當,同學們在學習上一遇到困難時,我都會主動地幫助他們。

  假如,我當上了音樂委員,上崗后,我一定認真、負責做好這份工作。好好學習,為同學們著想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動,管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。

  我記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務!

  也許我不是最優秀的,但只要我認真去做,用心去做,一定能夠做得最好。

  我真誠希望大家相信我,投上你手中那寶貴的一票。

音樂作文 篇4

  音樂,在曾經的我看來。它們正如一本書中所說,不過是介于發帶和天上彩虹之間虛無縹緲的東西。它看不見摸不著,幾個上下跳動的音符,便可組成一段旋律,供人聆聽,然后便消逝于云端。那時,聽一場音樂會,都能在母親懷中睡著。

  直到一次,我與母親逛街時,無意間走進一個琴行,里面橫橫豎豎地擺滿了各種樂器,尤其時那鋼琴,絢麗奪目,高端大氣,黑白琴鍵相互交叉著,仿佛一個穿著西裝革履的優雅少年。好奇心驅使我隨便按了幾下,叮叮當當的聲音跳了起來,充滿了活力,遠比古箏長笛要好玩的多。母親喊我,我竟不愿不走,在不同的鋼琴之間流連。從那時起,我第一次接觸樂器,第一次對音樂有好感,就這樣開始學習了。

  初學鋼琴的過程時十分無趣的。一開始時熟悉琴鍵,老師只讓用單手彈一些簡單的音符。一段時間后,老師便教我學習了一些經典的曲目——《致愛麗絲》,這首曲子讓我充滿了愉悅,開始的一段就像作者和女主人公深情地對話,你一言我一語,充滿親切,接著曲調變得歡快而熾熱,就像一團火焰在熊熊燃燒。老師的'指尖在琴鍵上飛舞著,我陶醉了,甚至有些恍惚,好似貝多芬在訴說著自己的感情,看著愛麗絲美麗而優雅的臉龐。

  音樂,原來不是枯燥無味的,它無時無刻不在訴說著它的喜怒哀樂,無時無刻牽動著我們的心。

  上初中后,我便迷于流行音樂中,使我對音樂二字的理解更為透徹,不僅僅時旋律,更是歌詞,與心靈的距離更加貼近。例如《父親》,時光時光慢些吧,不要再讓你變老了……很多人聽著唱著便會潸然淚下。

  音樂,或許真的有魔力,像磁鐵一樣,僅僅地抓著你的心,讓你無法掙脫。

  曾經的我對音樂竟是不屑一顧,它藏于生活中的每一個角落,只要你來尋找,它會讓我們快樂,讓我們自信,堅強勇敢。

  音樂,我和你的約定是長相廝守,白頭到老。

音樂作文 篇5

  昨天晚上,我第一次去現場聽音樂會。媽媽說愛樂樂團是最棒的樂團,哈哈!我真是太幸運了。

  大幕徐徐拉開,舞臺上,樂隊的樂手們都穿著黑色的禮服,顯得十分莊重。主小提琴手出場的時候,所有的人都起立,微笑著向他致意。拉小提琴的人都用弓輕輕地敲擊小提琴的背,可能是表示尊重和歡迎吧!不過我覺得指揮最牛,他不來音樂會就不開始,大家都得聽他的。

  媽媽說不同的樂器代表不同的形象,比如《金色的號角》。笛子代表森林里的小鳥,長號的聲音模仿大象的`腳步……我最喜歡的一首曲子是《黃河》,當不同的樂器重復同樣的旋律時,我仿佛真的聽到了風在吼。馬在叫,黃河在咆哮……我熱血沸騰了,和大家一起使勁鼓掌,手都拍紅了也不愿意停下來。

  最好玩的曲子是《七俠蕩寇》。剛開始聽到名字時,我以為是好人抓壞人呢,其實這是一個很輕松滑稽的音樂。聽說這首曲子被人填了詞:“果果,我是一個蘋果……”媽媽和我一邊拍手一邊笑,我們開心極了。

  到了指揮謝幕的時候,我仍然意猶未盡。媽媽說:“鼓掌,別停!使勁鼓掌!”我這才知道,原來交響樂有一個禮節,就是大家要一直保持鼓掌,讓指揮再返場。一般交響樂的返場曲子都是《拉德拉斯進行曲》。大家在指揮的示意下,有節奏地打著拍子。天哪!我的手整個晚上都在鼓掌,手心都拍疼了,不過很開心。

  我喜歡聽交響樂,因為它引領著我想像音樂所表達的意思,比在家里聽碟片爽多了。要是再有機會,我還想去現場聽。

音樂作文 篇6

  我今年八歲了,上小學三年級。我最喜歡聽音樂,因為音樂很歡快、動聽,還能給人以力量,所以我的'特長是樂器手風琴。

  有一天我想起了一個主意,就是我彈樂曲,用爸爸的錄音機錄下來,彈完后我再聽。

  還有一次,我和爸爸媽媽上白河玩,下了樓我想起忘記拿錄音機了,就趕緊上樓去拿下來。

  還有一次,我們出去旅游,一路上,我一直在聽mp3,邊聽邊哼,別人說話也聽不見。

  音樂對我們是很有用的,別讓你的耳朵關閉,多聽聽音樂,會讓你的生活更加美好。

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