音樂作文

時間：2026-03-29 16:54:56 音樂

實用的音樂作文精華【10篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂作文10篇，歡迎大家分享。

實用的音樂作文精華【10篇】

音樂作文篇1

　　鄭老師是我的鋼琴老師，她在暑假期間舉辦了一場由她的學生演奏的鋼琴音樂會。

　　演出的場所美麗極了！一排排金黃色的嶄新的高椅整齊地排列在會場，會場的`最前方是一臺黑色的三角鋼琴。三角鋼琴的上方懸掛著一條橫幅，上面有幾個醒目的大字：鄭祎老師學生鋼琴演奏會。

　　演出開始了！第一位演出的學生是姜雅楠，她表演的曲目是《斯卡拉蒂奏鳴曲》。姜雅楠彈得美妙動聽，雖然是第一個，但還是正定自若地完整地彈下來了。第二位上臺表演的就是我。我表演的曲目是氣勢雄壯的《騎士》。我鎮靜地走上臺，先給觀眾鞠躬，之后坐在鋼琴椅子上，不慌不忙地把手放在琴鍵上，深吸了一口氣，輕松地彈了起來，聲音是那么悅耳，那么堅韌！我一點也沒有感覺到緊張，也沒有感覺到害羞，這讓我覺得很驚訝！我想可能是練習了很多遍的原因吧！我認真地彈奏著，一點磕巴都沒有。有時候我彈得像騎士們在高聲叫喊，有一種很神氣的感覺；有時候，又像中鋒打仗時直沖而上。我的表演結束了，我鎮定地走下臺，觀眾們紛紛鼓掌，我大大方方地給大家致謝。

　　走下臺后，我想起自己小時候表演的情景：每次輪到我快要上臺的時候，我就會因為害怕和害羞，就悄悄地躲到廁所遲遲不肯出來，觀眾常常等得不耐煩。我現在想起來就后悔。我對這次表現很滿意，可以打100分！

　　后面還有很多大哥哥大姐姐的精彩表演。快樂的時光悄然結束，這可真是個無比難忘的音樂會啊！

音樂作文篇2

　　“沙啦啦，沙啦啦……”雨來了，來得那么悄然，使人防不勝防。這位不速之客，唱起了輕快的歌聲“啦啦啦，啦啦啦……”它是一位亭亭玉立的少女，慢慢地閉上了眼睛，煽情地歌唱。音符跳到了葉子上，把葉子感染了，葉子也頑皮地與音符玩起了游戲。雨滴從這跳到了那片葉子上，來來去去，落到了地上。它玩得更盡興了，它在接住它的小伙伴，不讓它們摔得粉身碎骨。多么感人的畫面啊！它和小伙伴玩起了跳舞，左扭扭右扭扭，“叮咚，叮咚……”雨絲們在為它伴舞，我多么想跟它們跳起來。“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨好像一枝枝彩色筆，在春天的土地上留下了美麗的痕跡。

　　“踏踏踏……”是誰在為雨精靈唱歌呢？是人們躲避雨的腳步聲。是那么有節奏，那么輕盈。聲音漸漸多起來了，原來是人們沒帶雨具，才匆匆忙忙地跑起來，“噼噼啪啪……”去躲避雨。腳步聲多么像一只只琴鍵；又好像一陣陣激烈的.掌聲在為音樂的神奇，而激動的鼓掌。在屋頂下的人們，上下的跳動自己的身體，讓雨滴從自己的身上“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”的流下來。“噼哩啪啦”的腳步聲，從高到低，從遠到近，傳到了人們的耳朵里，多么熱鬧的場面！雄偉壯觀。

　　“轟隆隆，轟隆隆……”是誰又在大聲喧鬧呢？原來雷公電母，在天邊敲打。聲音是那么宏偉有氣勢，使人顫抖。一個雷，從天上劈下來，在告誡人們：千萬不要做壞事，不然會被雷劈的。雷公真是一位德高望重，有學問的大詩人，讓人贊揚。雷過后，“噼啪，噼啪……”的閃電聲，真像新年放炮的聲音，那么突然，那么響徹云霄，讓人心生恐懼；也在祝福人們身體健康，家庭美滿。閃電那一閃，非常的亮，人們的眼睛都睜不開了，這光像鉆石那么惹人注意，一閃一閃，惹人喜愛。

　　漸漸地，一場美妙的音樂會就結束了。我靜靜地聽它消失。

音樂作文篇3

　　10月9日，我期待的鋼琴音樂會終于到來啦。

　　下午放學后我就趕緊寫完作業，吃完飯，就和爸爸開著車，去西安音樂廳。音樂會是下午7:30分開始。我們出門時，已經7點了，我在車上很著急，催促爸爸開快點，開快點。爸爸說：“不行，開車安全第一。”還好，路上不是很堵車，7:25分就到音樂廳門口了。

　　我拿著音樂會門票，興沖沖的走近音樂廳一看，哇，好大呀，一共有三層，我們座位在二層，位置不錯，看的挺清楚的。觀眾基本上都坐滿了。7:30分，節目正式開始。第一首曲目是“琴鍵飛舞”由兩個德國演奏家來演奏。第一首演奏完畢，觀眾報以熱烈的掌聲，接著第二首、第三首……

　　動聽的.鋼琴聲吸引了我的注意力，我一直盯著那臺鋼琴，眼神一刻也不離。他們彈的還有兩只老虎和茉莉花，中間還有一些互動游戲。游戲節目是，哪邊觀眾的掌聲熱烈，就給哪邊看臺拋送簽名網球。

　　不知不覺兩個小時的鋼琴音樂會就結束了。

　　這次的鋼琴音樂會真動聽啊！

　　好。記敘事件的時間，地點，經過都有了，但是少了一點點自己的感受。你認為呢？呵呵！

音樂作文篇4

　　七月中旬，在二胡老師的推薦后，我們全家來到了國泰藝術中心，欣賞了一場民族音樂盛宴。

　　重慶國泰藝術中心位于重慶市渝中區解放碑，這個建筑由一根根紅色和黑色的長柱縱橫交錯著，遠遠望去外形很像一團熊熊燃燒的篝火。

　　進入會場，里面人山人海，舞臺上前面第一排是拉二胡的，中間是敲揚琴的、拉大提琴的、彈古箏的和彈琵琶的，最后一排是敲鑼打鼓的和吹薩克斯的。突然，我發現了我的二胡老師，他正安靜地坐在舞臺上，手里拿著二胡，似乎在思索著什么。我心想老師真厲害，能夠登臺表演，我一定要好好向他學習。

　　音樂會開始了，舞臺上的藝術家們個個精神抖擻，拿著各自的樂器如癡如醉地演奏著，臺下的觀眾幾乎沒有一絲聲響，大家都認真聆聽著這美妙動聽的音樂。我好像授到了他們的感染，也目不轉睛的看著臺上的.演出。

　　在指揮和演員們的配合下，他們共同演奏出了許多精彩的音樂作品，最讓我記憶猶新的是“挑山”和“巴黎的天空”。

　　“挑山”是一首活潑歡快的曲子。不管在演奏前段、中段和后段，指揮都不停地一邊揮舞著他的雙手，一邊蹦蹦跳跳，他的“天真活潑”似乎感染到了周圍的每一個人，使演奏者們都情不自禁地隨著音樂擺起頭來，晃起身來，連我也興奮地用腳在地上打著節拍。

　　“巴黎的天空”是一首優美、歡快的曲子，這首曲子本來是一首西洋樂曲，經過指揮的改編，用中國民族樂器來演奏，聽起來有一種中國風的味道在里面，同樣得到了觀眾們雷鳴般的掌聲。

　　我的眼前突然浮現出了一幅畫面，十年后的今天，我正拿著心愛的樂器，在金碧輝煌的舞臺上演奏著自己拿手的曲子。我相信，只要堅持努力，總有一天，我會取得這樣的成果！

音樂作文篇5

　　走在寬闊的大馬路上，我們時不時總是會遇到一些在路邊乞討的人。

　　在我的思維里，乞討的人就是衣服穿的破破爛爛，上面有很多的小洞，就像是貓身上的條紋一樣；頭發又長又臭，亂糟糟的，好似一根根柳條耷拉著；腳上穿著一雙開了膠的鞋，走起路上活像鱷魚的嘴巴，一張一合；手上拿著一個缺口的碗或是打著補丁的不銹鋼盆。即便是如此狼狽，仍然無法引起路人的同情心，一天也得不到多少錢。但有一種乞討的人與他們截然不同，卻能得到更多的'錢，因為他們簡直就像個藝術家！

　　那天，我吃完飯，就和媽媽一起出來散步。這時，一陣清脆美妙的音樂聲傳到我的耳畔，我一下子就被這音樂聲吸引了，這聲音就像佩德羅從地牢里爬出來重見光明時一樣，此起彼伏，讓人陶醉。我趕忙回頭四處張望，這音樂不是從商場的揚聲器放出來的，而是從一位站在街邊的老爺爺手中的樂器發出來的。

　　我順著音樂聲來到老爺爺的跟前，打量了一番，在他面前也擺著一個紙盒，我知道，老爺爺肯定是遇到什么困難了。但他和其他的乞丐不同，他的衣服雖不是光鮮亮麗，但也整潔如新；頭上戴著一頂舊禮帽，很有紳士的味道；帽檐下露出的絲絲銀發隨著微風飄曳著；長滿皺紋而又干癟的臉上卻有著一雙炯炯有神的眼睛，遮不住那滿滿的活力；手里拿著一把薩克斯，美妙的音樂聲就是它配合老人一起完成的。老爺爺的手指不停地在各個按鍵上跳動著，一只腳跟著音樂節奏輕輕敲打著地面，身體一前一后搖擺著。從老爺爺認真的態度、陶醉的模樣上我可以感受到他的音樂帶給大家的快樂。

　　我的手也情不自禁地開始了律動，仿佛完全沉浸在了音樂的世界里，音樂小精靈就像我的朋友一樣，陪我一起合著音樂跳舞。我向媽媽拿了十塊錢，小心翼翼的放進了老爺面前的盒子里，生怕打擾到他的演奏。

　　俗話說得好“一分耕耘一分收獲”。老爺爺人窮志不窮，他憑借自己的努力換取大家的認可，得到對等的報酬，比起那些手腳靈活卻想不勞而獲的人們，老爺爺的精神是我學習的榜樣，讓我也明白了只有通過努力，才能過上好的生活！

音樂作文篇6

　　音樂的節拍歡快，如同一位活沷可愛的精靈在音樂的世界里快樂地飛翔。

　　一曲優美的曲子在我的耳邊回響，閉上眼睛沉醉其中。當我睜開眼睛時，一位可愛的藍色精靈出現在我的眼前，她向我伸出小手，帶我走進了音樂的'世界。

　　我看見了貝多芬，他在一間簡陋的房屋里認真地寫著樂譜。他的手指不停的在桌面上舞動著，有時會停下來拿起筆寫下幾個音符。有時皺著眉頭，在紙上畫來畫去。來到音樂廳，我聽完了一首激情高昂的曲子，那是貝多芬的《命運交響曲》。在曲子中，我仿佛看見了他對統治者無比的憤怒。

　　我又走進了凄涼的音樂聲中，漫步在月光下，我看見了阿炳。他的二胡聲是那么凄涼、淡雅，好像在述說著社會的黑暗和官僚的可惡。

　　“起來、起來……”曲子好熟悉，原來是我們中華人民共和國國歌。在歌聲中我看見了日本鬼子殺害中國人的畫面，他們欺壓中國百姓，犯下滔天罪行。然而中國人民奮起抗爭，中國人最終站起來了，打敗了日本鬼子，解放了全中國。人民在歡呼著，歡呼著，我笑了。

　　“小丫頭，丫頭，快下來，你哥哥姐姐來了。“我睜開雙眼看著熟悉的環境，貝多芬都上哪去了？回想起來原來是夢，當我跑下樓時，那個藍精靈在向我招手說再見。

　　而樓上那首曲子還在一遍又一遍的重復著……

音樂作文篇7

　　“叮鈴鈴——”上課鈴終于響了。我長長的吸了一口氣，坐在教室里等孫老師。“咦，你干嗎那么期盼上文藝欣賞呢？”這你就有所不知了吧？因為上節課孫老師告訴我們這個星期天要在班里開一場特殊的音樂會。我是二丈和尚—?摸不著頭腦，絞盡腦汁也想不出孫老師葫蘆里賣的是什么藥。所以這個星期我是飯吃不好，覺睡不香，度日如年，就盼著上這節課。

　　孫老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來開一個特殊的音樂會，演奏家就是你們。”我聽了之后，心頭的疑團更大了。接著孫老師又不慌不忙地說：“我們身邊能發出聲音的東西都是樂器。”我聽了之后恍然大悟：“哦，原來是這樣呀！”話雖這么說，但我心頭又蒙上一層疑云，這樣的音樂會怎么開呀？好了，瞧第一樂章已經開始啦！

　　第一樂章動物協奏曲

　　動物協奏曲？我們人雖說是高等動物，怎么去模仿動物呢？我心里納悶極了。孫老師先讓我們說一說動物有哪些叫聲。同學們立刻舉起手，例舉了“呱呱、布谷、咩咩”等叫聲。接著孫老師又讓我們每一組選一個代表學一種動物的叫聲。我們學的聲音是羊叫：“咩??”。指揮（孫老師）舉起指揮棒（尺子）開始讓我們演奏。“布谷、布谷、汪汪、咩咩……”沒想到，平時聽起來是那么平凡甚至有些吵鬧的聲音，現在聽起來是那么動聽、悅耳。

　　第二樂章天籟之音

　　第二樂章開始了！這天籟之音就是大自然中最美妙的聲音。我們組選的是雨水落地的聲音：“滴嗒、滴嗒”，其他小組分別選了小溪流水的聲音“嘩嘩、嘩嘩”，風撫過樹葉的聲音“沙沙、沙沙”，下雷雨時打雷的聲音“轟隆隆、轟隆隆……”。當孫老師的.指揮棒揮起時，教室里立刻響起了大自然中最美妙動聽的聲音。同學們都聽得如癡如醉，恍如身臨其境，不能自拔。

　　第三樂章運動交響曲

　　隨著天籟之音的結束第三樂章開始了。大家對“運動交響曲”都很感興趣，我也興趣盎然地參加了。“啪啪、砰砰、咚咚……”這些平時聽起來是嗓音的聲音在老師的指揮下竟然變得那樣和諧、美妙。

　　音樂會在一片歡呼聲中結束了。但我的心仍然沉浸在無比歡樂的音樂聲中。

音樂作文篇8

　　那是一個美麗的夏天，我們就要把自己平時努力學習的成果，在舞臺上呈現出來。這不僅是學生們的表演，也是我們回報老師們用心引導的時刻。

　　音樂會即將要開始了，每個人都摩拳擦掌、蓄勢待發。難掩我們的緊張情緒，我們戰戰兢兢的就了定位，臺下的`每一個觀眾也都凝神看著我們，期待我們的“加勒比海狂想曲”。

　　這是一首熱情激昂的快樂樂章，很容易就讓聽的人感受到拉丁節奏的奔放。我負責的是馬淋巴琴，我是那樣的專注，敲打著每個音符，那是我花了好多時間練習的結果，這音樂真的好好聽啊！

　　我沈醉在這美妙的音樂里，多么慶幸自己有這個能力，可以敲奏出悅耳的音樂。

　　掌聲響起了，我們完成了演出，觀眾們毫無保留的回報給我們最熱烈的叫好聲，我看見許多熟悉的臉孔：爸爸、媽媽、表弟、表妹，他們朝著我揮手，就像在說：“你真棒！”

　　音樂會結束了，我的心還留在舞臺上，我的耳朵旁“加勒比海”的狂想曲，還繼續的在敲奏著，沒有間斷。

音樂作文篇9

　　每次去聽音樂會，當指揮棒在空中畫出終止的動作，音符織成的盛宴結束時，臺下總會有一刻的寂靜……接著，全場的喝采有如滿山滿谷的花朵，一一綻放，呈現一片艷麗的花海！

　　當別人成功時，最簡單的鼓勵就是給予掌聲。然而，給予掌聲的同時，我們卻往往只看到那一剎那的榮耀，而非他們背后的努力。受贊賞、成功的人，是花費多少時光，多少心血；是經過多久的'磨練，多少次的失敗，才換得這短暫的掌聲？他們的努力，也許我們永遠不能體會，但我們能夠做的，就是真心地鼓掌，使這刻的光環更加耀眼！

　　鼓勵是愛，懂得鼓勵他人是一種美德。有些人會看到他人的佳績，會真心誠意，打從心底為他人高興、鼓舞，這種支持、認可是最大的鼓勵；然而，卻也有人對此不屑一顧，認為事不關己，掌聲也就褪色許多；甚至還有些人會產生妒忌，以為自己能做得比別人好，覺得別人的成功只是件小事，而發出噓聲。這種負面的態度是非常沒有風度的，也許對某些人而言是幼稚的行為，不放在眼里；卻對其他人造成傷害，打擊他們的自信。

　　掌聲能鼓勵人心，就如同噓聲會打擊信心。當別人成功時，做個有風度的君子，毫不吝嗇地給予掌聲，就像為獲獎人打了一劑強心劑！掌聲能帶給人勇氣，使人懂得感謝，是激勵人上進的號角；它亦能使人重拾信心，產生持續前進的動力。每一聲掌鳴，都是撼動人心的聲響，都是一個偉大的驚嘆號！