音樂作文【精華9篇】
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文9篇，歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
今天，只見葉老師笑容滿面的走進教室，神秘的對大家說：“同學們，我們今天要開一場音樂會！”同學們很奇怪，葉老師做出了解釋，說：“今天，我們要練習場面描寫的，但在這之前，我們要開一場音樂會，但是有個要求，要用動物的聲音唱歌�！蓖瑢W們終于明白了葉老師的意思，很快，一場別開生面的音樂會就拉開了帷幕。
一開始，葉老師讓我們一起唱，教室里就響起了兩只老虎的音樂，但是，大家都很害羞，誰也不愿意發出一點聲音，教室里只有音樂聲在回蕩，這樣的氣氛持續了幾秒種，直到一個同學發出了聲音，教室里才又充滿了歡歌笑語，大家發出了青蛙的呱呱聲，小貓的喵喵聲，小老鼠的吱吱聲……我旁邊的同學嘴里發出蝙蝠超聲波的聲音，還做出蝙蝠飛翔的動作，逗得白佳穎哈哈哈大笑，都露出了六顆小白牙。這時，一聲豬叫聲傳遍教室，教室里霎時鴉雀無聲，一看，原來是一個調皮的男同學的“杰作”，后來才知道，他其實想學老虎叫，看來我們都聽錯了呀！
接下來，老師叫大家上臺去表演，一個男生舉手了，上臺前，他還不忘帶上他的道具，上臺后，只見他清了清嗓子，雙眼微微閉上，在臺上舉著他的道具話筒跳來跳去，學者青蛙叫，露出一副自我陶醉的樣子。
后來，葉老師建議可以幾個人一起上去唱，這時，有兩個女生舉手了，于是，葉老師就把她們請上了臺，只見她們唱之前在竊竊私語，同學們很疑惑，她們商量了一會，就開始唱了，開始時，她們只是一起學平常的貓叫，當同學們興趣減弱時，她們兩又用《生僻字》的節奏唱了起來，同學們也不由自主的跟著唱了起來，教室里頓時充滿了歡歌笑語，就連平時很害羞的同學都開心的笑了起來，接下來，又有幾組同學上臺表演了各種動物的叫聲，我們最后又來了一次“大合唱”，同學們的臉上洋溢著喜悅的笑容，嘴里唱著與眾不同的歌曲，外面的陽光溫柔地灑進教室，同學們的`心也像這溫暖的陽光一樣，大家如癡如醉的唱著，笑著，仿佛忘記了一切的煩惱和憂愁，在歡樂的海洋里遨游。
就在這時，急促的下課鈴聲響起，同學們戀戀不舍的結束了這場派對。這場別開生面的音樂會，不僅讓我玩得很開心，還讓我學到了如何寫場面描寫的。
�。∵@真是一場有趣的音樂會�。�
音樂作文 篇2
在路途中，帶著美好的心情出去時，總會感覺還缺少點什么？那么，我來說說答案—那就是少了“音樂”。
一個人的生活中，沒有音樂是不美好的，所以我總喜歡帶著音樂上路。
每當周末，我都是坐車在去學習的路上。吵鬧的車站，會讓人有很不舒服的感覺。大聲聊天的人們，大聲講電話的人們，小孩嚷嚷的聲音，此刻的.我帶上耳機開啟音樂，周圍的一切瞬間變得格外寧靜，只看見他們張著嘴巴嘰里呱啦的。在音樂的世界里，感覺到周圍的一切，都變得有藝術感了。看著音符漸漸地飄上天空，構成了一組組音節，有發出了美妙而動聽的歌曲，令我甚是陶醉、舒服。
在喧鬧嘈雜的車站里，音樂可以帶著你，走到另一個寧靜，含有藝術感和充滿和諧的世界里。
音樂不僅可以幫你在吵鬧的環境里得到寧靜舒暢的感覺，而且還可以讓你在寧靜的深夜里，得到快樂。
在寧靜的夜晚，靜得沒有一絲聲音，只有風吹過樹葉，發出：“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，我躺在床上，戴上耳機從而走進充滿魔法的世界。周圍的一切都變得熱鬧起來了。我一會兒仿佛來到了夏威夷的沙灘上，在海邊上玩水著，在烈日的照射下，我仿佛越玩越起勁，越來越開心。轉身間，我又來到了維蘇威火山的邊上，在我的腳底下就是滾燙的巖漿，在流動著，不時還冒個泡出來�？墒俏医z毫不懼，在火山邊緣上飛速地奔跑著，隨著溫度變高，我就跑得越快……突然，音樂停了，我回到了現實生活中，那些熱鬧的場景，早已消失地無影無蹤，只留下了空蕩蕩的房間。
音樂也可以讓你在寧靜的夜晚，變得熱鬧起來，讓你不再孤單。
音樂是人一生中必不可缺少的一部分，它既能調節情操，又可以舒身養心，讓音樂在你的人生路上煥發出不一樣的光彩吧！
音樂作文 篇3
音樂能給人精神上的享受，熏陶中又給人一種無形的放松和慰藉。所以，音樂是很美的。
今天我們聽了《夜之精靈》這首曲子。曲子首先帶人進入幽靜、空靈的感受，又好像有人開始說話，漸漸地有人開始附和�？蛇@種附和并不呱噪，仍然是深幽的音樂主體。讓人的大腦很放松。
我聽到了青蛙的“呱呱”聲，還有好像啄木鳥“篤篤”聲、錦雞的“咕咕”聲，甚至好像還有老鼠“吱吱”聲、蛇的“嘶嘶”聲，還夾雜著若有若無的風拍打樹葉的“颯颯”聲。這些奇妙的大自然的聲音讓我嘆為觀止！
大自然的聲音，是一種奇妙的聲音。如果你不用心去傾聽，你是不會體會到的.，感受到它的靈性的。如果你有一顆善于傾聽的心，你就可以感受到音樂中樂師想表現出的悲歡離合，可以讓你受益無窮。
音樂，很奇妙，只要你懂得感受，懂得傾聽，你就可以與大自然融為一體。
音樂作文 篇4
我的夢想是長大以后能成為一名歌手。能站在耀眼的舞臺上放聲歌唱。這個夢想主要來源于一位歌手“鄧紫棋”因為她動人的歌聲能讓疲倦的人，立刻清醒過來，還能讓觀眾煩躁的心變得平靜下來。我就想像“鄧紫棋”一樣在舞臺上自信地歌唱。
在學校里我被老師選入了校合唱團。起初我去的時候。連音調都唱不準。我很無奈所以，想退出。但，總有人在背后支持著我，說：“加油，你現在不是才開始練嗎？不要放棄，我相信你一定會成功的！”就是因為這句話使我有了這個夢想。后來，經過長久的時間的努力訓練。終于，我的音再也沒有跑過調了。
后來，我參加了一個比賽。初賽時正好是冬天，可我們居然要穿裙子這讓我又一次的想放棄。老師鼓勵我說：“加油，你一定行的�！甭牭竭@句話，頓時，我感到一陣陣濃烈的暖意向我走來，使我倍感溫暖。我想：“我一定不能放棄，要堅持到底，不能半途而廢，更不能讓相信我的人感到失望�！彼裕矣赂业卣旧狭宋枧_。用明亮的歌聲把觀眾的心“唱暖”了。沒想到我們還進了復賽。結果我們得了三等獎。雖然這張獎狀沒什么特別，但，這張獎狀是支持我的人的結晶。所以，可以說，這張獎狀是我得的獎狀中最寶貴的一張！
現在，我已經開始經歷這漫長的實現夢想的旅途了。
希望我的`夢想有一天能實現。這樣不但對我的影響非常大。而且，最重要的是我將要用這個成就來回報一直在背后支持著我的那些“朋友”。因為是他們給予我的鼓勵；是他們讓我擁有了夢想；是他們在我最絕望的時候幫助的我。所以，我一定會用未來的成就來回報那些幫助過我的人！
我一定會努力實現我的音樂夢的！
音樂作文 篇5
我熱愛著音樂，喜愛那些非常動聽的樂曲，我沒有理由不喜歡它。
從小我就喜歡音樂，還經常用家里的電子琴在那里亂彈一通。現在也是一樣，經常插著耳機聽著歌，這個日常是沒有變的，但為了避免耳鳴都把音量盡量調低。
我喜歡聽很多流行樂曲，偶爾也會聽一些復古一點的`純音樂來寫作業。我聽的音樂出處大多來自于我的姐姐，她找到歌然后設成手機的鬧鐘鈴聲，之后我就會去把完整的找出來聽，我自己找到的都很少了。
在聽音樂時我會根據歌詞或是翻譯來想象一些畫面。比如月光曲，那想得就是月光照耀波濤洶涌的大海與浪花。獻給愛麗絲，就是世界上的美景，茂盛的樹林，鳴叫的鳥兒，高峻的雪山，一望無際的草原。
音樂能讓人感到不同的情緒，時而憤怒，時而悲哀，時而喜悅，時而哀傷。作曲的人將自身的情感融入其中，創造出了一首又一首的樂曲。
我熱愛這音樂，因為它能給我帶來快樂，我熱愛音樂。
音樂作文 篇6
周一的晚上，曉雯音樂學校在育英大禮堂舉辦了一場音樂會，聽說舞臺效果比以往都好，我就向老師要了一張票。
晚上七點許，雖然天空電閃雷鳴，大雨傾盆，惡劣的天氣有點嚇人，但我還是如期到達育英大禮堂，音樂會已經開始了。我進去找到一個座位。
主持人簡短的開場白后，優美的樂曲聲隨之響起，一個個小演員精神飽滿的上臺表演著一首首動聽的曲子，伴隨著她們的手指在鍵盤上熟練地跳動，你就自然而然的被帶入到“花仙子”的'世界里。因為這臺音樂會自始自終是圍繞著“花仙子”的故事展開的，它講述的故事情節是：花仙子喜歡四處旅游，有一次，她來到一個小鎮上，奇怪的是，這個小鎮上的所有東西都是黑白的，只有她才是彩色的，原來，這個小鎮很久以前被詛咒了，于是花仙子想讓這個小鎮重新充滿色彩。她想到了七色花，就摘下了紅色的花瓣，每摘下一片花瓣，就有1-3首曲子，有些曲子還和花瓣的顏色有關系呢。其中有一首《洋娃娃的夢》的曲子也是我準備要考級的曲子，當聽到這段熟悉的曲調時，看臺上的我也在合著音樂的節奏用手彈了起來。
晚會的高潮是在花仙子將七色花的花瓣全部摘下來后，這時所有演員齊聲高唱《七色光之歌》，我也跟著她們情不自禁地唱起來，這正是上次10月13日學�！凹t領巾伴我行”四年級段表演的歌曲。悅耳的歌聲久久回蕩在舞臺的上空，整個音樂會就在這美妙動聽的歌聲中結束了。
這次鋼琴音樂會讓我們懂得了音樂的魅力，也鍛煉了我的獨立能力，真是受益匪淺��！
音樂作文 篇7
清明前后，種瓜點豆。
現在是播種的好季節，農民伯伯剛剛在田里播下各種各樣的種子之后，那群可惡的害蟲向瓜田發起了進攻。
進攻啊，其實它們要開音樂會，它們在音樂會上。蟲子們瘋狂地吃著剛發芽的小苗。
在寧靜的夜晚，知了、螳螂、蚊子、蒼蠅、毛毛蟲……在神不知，鬼不覺地情況下，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，躲躲藏藏地進了瓜田。
那小苗可好吃啊，大大小小，碧綠油油，水靈靈，它們的口水可以匯著一條臭烘烘的河了。
首先演唱的是蚊子先生，蚊子先生的嘴尖尖的`，嗡嗡……地聲音也是尖尖的，似女生看到小蟲子的尖叫。
我心想，聽了的人不被嚇跑，就是耳朵爆廢。
接著，是紡織娘。紡織娘一上來就受到了歡迎，今天它穿得十分春天，翠綠翠綠的。
一開始，她用兩只爪子互相摩擦著，發出“咝，咝……”地聲音，使我的汗毛也豎得筆直筆直的，好像一群螞蟻在我的脊背上爬過。
紡織娘磨啊磨，半天沒好，煩！太討厭了。似乎別人也聽厭了，沒像剛才那樣歡迎了。
然后，是毛毛蟲。
這回，毛毛蟲怪怪的，拿了一堆嫩葉上來，就惹得大家口水嘩嘩流個不停。
毛毛蟲嗓音不好，可是，它吃樹葉的聲音卻十分好聽，“卡，卡，卡……”脆脆的，十分清脆的，很好聽，自己吃得飽飽的，我都聽得陶醉了。
清明前后，種瓜點豆，瓜果田里，饕餮大餐。
音樂作文 篇8
1. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
2. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
3. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
4. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
5. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
6. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
7. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
8. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
9. 表達不清晰，說服力不強。
10. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
11. 情節情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
12. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
13. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的'發展過程體現了作者的創新構思。
14. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
15. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
16. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
17. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
18. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
19. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
20. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
音樂作文 篇9
今天，天氣格外晴朗，我們海都報的小記者們去參加了一場兒童劇音樂會。
來到現場，人山人海。不一會兒，劇情從一位彈鋼琴的普通小女孩開始了，主要講的是她通過穿越到莫扎特、貝多芬和肖邦的時代，并聽了他們的樂曲后，明白了成名是需要堅持不懈地去努力，沒有誰可以一出生就成功的。于是，她發誓自己以后也一定要好好地練鋼琴。
在演奏的過程中，我喜歡的曲子有三首，先是貝多芬的《命運交響曲》。它讓我想象到了自己仿佛面對著大海，一會兒海浪飛濺，一會兒又風平浪靜，特別是樂曲中間的部分：海浪洶涌地拍打著沙灘，退了回去，又沖上來。生活不也是如此，沒有永遠的一帆風順，我們不能因為學習上的一點點困難就被絆倒，要學會永往直前。還有一首是莫扎特的《春天奏鳴曲》，這首歌生機勃勃，我好像聽到鳥兒清脆的叫聲，又聽到了百花齊放的聲音。中間的部分，像是萬物都蘇醒了，還有一群小孩子在玩耍的嬉戲聲，最后的結尾，我又聽到了鳥的叫聲。它不禁讓我聯想到自己平常練習小提琴的情形，不也是一遍又一遍不斷地努力練習，才能有機會在舞臺上綻放自己？接下來是肖邦的曲子，描繪的是下雨時的.情景，嘩啦啦的小雨聲十分悅耳動聽，我似乎也感覺自己沉浸其中在玩水呢。最后，雨聲漸漸小了，音樂也停止了，一切又恢復了平靜。
音樂劇結束了，我想：莫扎特、貝多芬、肖邦一定是從小就刻苦勤奮地練習，才能取得如此大的成就。他們一生的時間都貢獻給了自己最愛的音樂，從不說累，也不叫苦。我想到自己經常因為學習中一點點小挫折就沒有毅力，覺得很慚愧。今后，我一定要學習他們這種堅持不懈、永不放棄的精神，認真努力地去做好每一件小事情。
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