實用的音樂作文通用（5篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的音樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
在每個人心靈深處，都有自己覺得有趣或無趣的事情。而我覺得最最無趣的是就是上音樂課。為什么呢？請看下文。
課堂上，會時不時傳來一陣同學們的哀嚎聲，教室里到底發生了什么事呢？就讓我們進去看看吧！
原來，有的同學在音樂上缺少一定的天賦。而音樂老師偏信“人不打不成材，樹不修不直立”、“玉不琢，不成器”等等諺語。
就這幾句諺語，可把同學們害慘了。
老師教的歌，你若是唱錯或跑調的，都會被老師的`“教棍”處置——被掃把打。
一不小心就會被打十棍、二十棍，我因上課講了一句話而“沾光”了呢！
因為我們班的人都比較喜歡講話，所以“教棍”是我們的“好朋友”，經常伺候我們呢！也因為這樣，教室里回傳出陣陣哀嚎聲。
哎！音樂課真無趣。
音樂作文 篇2
音樂老師是一個年輕也很有才華的老師，她從來不只講音樂書上那些無聊的東西
音樂老師長得有些瘦，與正常粗細的樹木相比，她就像一顆小樹一樣。當然她也很高，她的頭發長長的披在腦后，像是瀑布一樣。
只要上了音樂課，我們便都不說話了，教室里連掉一根針也可以聽見，至于這是為什么，全班都心知肚明。早在第一節課的時候，老師便告訴我們：“別人聽一首歌，也許只會關心這首歌好不好聽，而我卻是在聽這首歌的種類、聲韻等等。”她說這是她的.一種愛好，同時也是一種痛苦，這是她必然要接受的一種痛苦，而同時她的耳朵也十分的靈敏，甚至使得兔子的耳朵也不如她。即便在嘈雜的教室中，她也可以辨別出是誰在說話。
只要上了音樂課，大部分人都會十分高興。第一，上了無數節主課的我，上到一節音樂課其實就是放松；第二，她從來不只講書本上的東西，還講各種流行音樂的東西。如有一次，她便給我們播了一節課的音樂，讓我們很是放松和興奮。
我喜歡我們的音樂老師，也更喜歡聽她給我們上音樂課。
音樂作文 篇3
混亂的音樂課
終于上完了語文與數學，就快上音樂了。要輕松一下啦!我們班集體歡呼中。
上課了。
教室里鬧成一團，根本不像上語文與數學時那么緊張、嚴肅。我在那里寫字，我同桌在和我前面的人討論電腦游戲中，一片混亂。
5分鐘后，沒人進入教室大吼安靜。于是便有人偷偷的出去望了望，接著聳了聳肩，“外面根本沒牟老師，只有個男的!”說完，全班繼續混亂中。
一只腳踏進了教室。咦？誰？黑色的外衣，黑色的T恤，年齡像個大學生，打了摩絲的頭發。他，走錯教室了嗎？全班沒說話了，都靜靜地看著他。
“呀!帥哥!進來呀!”坐在我斜后方的小黃大吼，然后一陣哄笑。
“你們笑什么呢!安靜!”老師一聲大吼，把我們全班都嚇住了。于是沒人說話。
老師走到講臺前：“我呢，是一個大四的學生。你們的音樂老師生病了，我來代課。我剛上了三年級的，我想，你們肯定比他們成熟吧!不準笑!我不是一個好說話的人。我姓唐，叫我唐老師�！�
全班一陣偷笑，因為他那呲牙咧嘴的樣子太好笑了，看來，這節課必定是混亂的。
“不準笑!”唐老師大吼。
全班有都沒笑了，看著他。
唐老師一邊說，一邊緊緊地把手抱在胸前，那種樣子很像老爺爺在雪中艱難的行走，雪在他旁邊下呀下，好凄慘啊!想到這，全班有抿嘴笑起來。
唐老師：“笑什么笑!快唱你們的《小白船》!”
我們俯首聽命，開始唱《小白船》。老師又開始學老爺爺了。因此歌聲中卻夾雜著偷笑聲。
唱完了，我們笑著看著五官已經錯位的唐老師，唐老師嘆了口氣，“你們笑什么啊!你們這樣，就是說對長輩不尊敬。就是說你們之所以對長輩不尊敬，是因為你們還太幼稚。就是說你們應該成熟點。就是說……”
全班無奈地聽中。
小秦舉起手，老師叫他回答，本來以為是很有價值的`問題，結果氣得他半天說不出話來。
“唐老師，請問你計算過沒有，你一節課平均要說多少個就是說？”
唐老師的嘴張了張，沒說話。
唐老師沉默了一會，“你們認為我像什么？”
結果全班說的話連我也難以置信。
“唐老鴨!”
唐老師差點失足滑倒。
唐老師的耐心正一點點被磨掉，“我會跳街舞，要看嗎？你們說我跳什么？”這話中帶有氣憤。
“舞娘!”全班回答。
唐老師沒說話，繼續沉默中。
“我來做個自我介紹，好---不？!”
“不用了，唐老鴨我們熟悉的很!”小秦站起來說。
唐老師繼續沉默。
就這樣，這節音樂課就在唐老師的嘆氣中結束了。
唉!是不是我們班的這種問好的方式有些奇怪了，讓老師不能接受呢？
音樂作文 篇4
在這夏日的傍晚，爸爸帶我與妹妹來到中油大樓的演奏廳，期待由大型交響樂團所帶來的聽覺盛宴，我懷著對音樂的喜愛來到，并看到座無虛席的演奏廳，使我更加雀躍，準備欣賞這場音樂盛會。
首先由德弗乍克的狂歡節序曲拉開序幕，此曲作于十八世紀，是一首效果極為輝煌的名曲，其音樂帶著歡樂熱鬧的氣氛，又中間穿插著如夢似幻的慢板，英國管、長笛、小提琴接連反覆吟詠此旋律，令人印象極深。接著登場的是巴爾扎克的第一號狂想曲，小提琴獨奏加上樂團的襯托，彷彿唱出了鄉愁，頗有一番韻味。而在這之后，安奈斯可的第一號羅馬尼亞狂想曲，最是令人驚艷，其層次的堆疊分明卻交融，呈現活潑的自然情趣，令人聽得如癡如醉。其后的幾首皆是電影主題曲，有驚險刺激、溫和浪漫及強烈節奏感，安排十分緊湊。
最終，在欣賞一連串精湛的音樂盛宴之后，正當指揮鞠躬示意完，轉身準備離開時，現場立刻響起如雷的掌聲，而安可及喝采聲更不絕于耳，無盡的挽留顯示聽眾意猶未盡的期待，果然，指揮不負眾望，當他從布幕后走出來的那一刻，鄰座的先生激動地站起身鼓掌，當時，我看見了真正成功的演奏，那是深植人心而無可忘懷的`。安可曲是我們耳熟能詳的<<真善美>>，聽著悠揚的樂聲，在我心中迴蕩，頓時，竟有種依依不捨的感覺涌上心頭，不過，享受了兩個半小時，一絲倦意也悄悄來到，聆賞至此，令我十分滿足。
這場音樂會對于喜愛音樂的我而言，意義非凡，那不僅是耳膜的震撼，更是心靈的補帖，看著演奏者專注、投入的神情，我不禁敬佩不已，多么堅持不懈又執著的演奏家!想必在幕后，他們肯定時時刻刻都鞭策著自己苦練吧。我想，唯有如此勤奮地練習，才能造就在舞臺上大放異彩的機會，唯有苦練，方能嘗到甜美的成功果實。
音樂作文 篇5
為了慶祝春暖花開的到來，大森林里舉辦了一場森林音樂會。
音樂會的前一個晚上，消息傳開了，許多植物都積極報名參與，有喇叭花、松樹、小草、玫瑰、豬籠草、荷葉、蝴蝶花、金邊蘭、百合花……蒲公英不會發出聲音，就表演跳舞；滿天星既不會演奏音樂也不會跳舞，則負責裝飾舞臺。
森林音樂會的消息不僅被植物們知道了，連動物們也知道了。大家都準備到森林廣場做觀眾看演出，有虎皮鸚鵡、非洲樹蟒、黑曼巴蛇、黃金蟒、松鼠、玄鳳鸚鵡……音樂會的主持人是綠曼巴蛇。
終于到音樂會開幕的那一天！森林廣場上處處張燈結彩。綠曼巴蛇扭著蛇腰走上舞臺，宣布晚會開始！接下來，它還公布了這場音樂會上即將評選出的各種獎項，說：“即將評選的獎項有最佳魅力獎、最佳風采獎、最佳創意獎。”
晚會終于開始了。喇叭花的喇叭滴滴噠噠地吹奏了起來，松樹拉起了大提琴，小草搖起了沙錘，玫瑰彈奏起動聽的`鋼琴曲。豬籠草心想：大家演得這么好，我也要表演得非常好！它走上舞臺，“咚咚咚”有節奏地敲起了大鼓，一下子將觀眾們的注意力全集中到了它的身上。荷葉兄弟聽了，也走上臺去，“光光光光”地敲起了銅鑼。鑼的聲音伴著有節奏的鼓點，聽起來像一首好聽的搖滾樂。全場所有觀眾都在傾聽著這場美妙動聽的音樂。接著，會跳舞的蒲公英來了，它們一會排成蛇形，一會排成龍形，一會排成花形……
最后，評委宣布：本場音樂會的最佳魅力獎由豬籠草獲得，最佳風采獎由荷葉獲得，最佳創意獎由蒲公英獲得。
音樂會雖然結束了，可小動物和植物們還有些依依不舍呢！
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