音樂作文400字(實用)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的音樂作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文400字 篇1
一個迷人的夜晚，月亮姐姐出來了，星星掛在天空，眨著小眼睛，閃閃爍爍，從遠處看真像一串串珍珠掛在空中。此時，主持人兔小姐穿著白紗裙走上舞臺宣布，森林音樂會現在開始，請喜鵲小姐高歌一曲。只聽喜鵲婉轉的歌聲，猶如天籟之音，回蕩在整個森林里，表演結束時，臺下掌聲雷動。接著是松鼠音樂團和烏龜大哥的表演，小松鼠拉著小提琴，烏龜大哥跳起歡快的舞蹈，別看他平時做事磨磨蹭蹭，可跳起舞來可帶勁呢！臺下傳來陣陣笑聲。
猴父子的雜技加喇叭表演更引人注目，只見猴兒子把爸爸的'尾巴拉住，猴爸爸鼓著腮幫子，他的節奏很穩，聲音鏗鏘有力，大家送給猴父子的掌聲更響了。青蛙的鑼鼓也不甘示弱，一會兒發出“砰砰”的聲音，一會發出“咚咚”的聲音，一會又發出“嗆嗆”的聲音，好聽極了！天鵝在月光下跳起了舞，只見她身披潔白的羽毛，邁著輕盈的步伐，和著歡快的樂曲，把音樂會推向了高潮。表演完后，兔小姐走上舞臺，戀戀不舍地對大家說“音樂會快結束了，讓我們相約下一次音樂會吧！音樂會在此起彼伏的掌聲中結束了。
月落柳梢，繁星點點，大家帶著甜蜜的微笑進入夢鄉！
音樂作文400字 篇2
在音樂課中培養學生良好的聽音樂習慣非常重要。而習慣的培養關鍵在一年級。
案例描述：
每當放音樂讓學生聽時，總有一部分學生不是說話就是自己搞小動作影響其他同學，或者不停地告狀。
針對以上案例出現的一些情況，我認為必須建立一個良好的聽音樂習慣，并在這個環境的建立中使學生養成良好的聽音樂的習慣。首先，應該建立與強化學生這個方面的認知意識。其次，指出音樂課的'一些常規要求，并嚴格要求學生遵守。1、盡量輕聲進出音樂教室。如果設計學生有律動的進入，除了律動發出的有節奏的聲音，不能有其他不規則的聲音。2、上課過程中，要保持三聽安靜�！耙宦犚魳�，二聽自己的歌聲，三聽老師講話。”在這種情況下，音樂教室要保持安靜。為了強調安靜效果，教師可以提一些細微的問題。3、課堂設置聆聽空間。每節課之前都設置兩到三首作品供學生欣賞，一來可以復習預習其它單元的內容，二來專門以此培養學生聽的習慣，三來還可以收收心，使學生亢奮雜亂的情緒安靜下來，心靜下來。聆聽時教師嚴格禁止一切噪音的發生，只要有點聲音出來，就用眼睛示意提醒。久而久之，師生之間就會形成一種默契。
音樂作文400字 篇3
還記得那是個秋天，冷風吹在臉上，猶如鋒利的刀刺在臉上。而我懷著緊張的心情，準備著音樂考級�？技壡�，我熟悉地練習著那一首首優美動聽的樂曲，可它們在我聽來卻如野獸一般，讓我直出冷汗，直到考官叫到我名字時，我才如夢初醒，但又讓人感覺上刑場。當我推開門時，我才發現室內與我想象的截然不同。室內的墻壁上是一片音樂的海洋，讓人感到溫馨�？脊偈且晃晃迨鄽q的`外國考官，他待人非常有禮貌，使我覺得他和藹可親，我一進來時，他就放下手頭的工作對我鞠了90度的躬，他對每一位學員都非常尊敬。
我因為他對學員的尊敬與那熱烈歡迎而真摯的笑容感到放松。而一不小心放松過頭以至于第一首曲子就彈錯了幾個音。第二遍時由于太緊張又彈錯了幾個音，到了最后一次機會，我抱歉的對考官微微一笑，雖然當時我沒聽懂他說什么，但從他那真摯的表情中看到了他對我的鼓勵，我重拾信心并流利地彈完了整首曲子。我在考官的眼神中看到了贊許的神情。
從那以后，每當我緊張和不安的時候，我就會想起那鼓勵的眼神，是它讓我重拾信心，做最棒的自己。
我永遠不會忘記那給予我鼓勵的眼神。
音樂作文400字 篇4
藝術是美好的，藝術是一片大地，而我們就在這片大地的滋養下慢慢地醒來，慢慢地成長。在藝術的世界中，時刻充滿了音樂的旋律，人們在當中靜靜享受上天帶來的恩賜。音樂對我來說，其實就像一種柔和的調和劑。讓我們一起享受，走進一場鋼琴音樂會。
我們伴著一首一首悅耳動聽的歌，走進場內，只見觀眾個個都面帶笑容，而表演者們個個化著妝，緊張著神情。我們陸續就坐，七點鐘，音樂會開始了，第一個映入眼簾的是一位名叫張成的小朋友，他認真地演奏著《夕陽簫鼓》，他的臉異常認真，顯得格外莊重。一曲彈完，場下響起了雷鳴般的掌聲，一陣連一陣，觀眾們不斷叫好。接著上來的這首曲叫《卡農》，這美妙的.音樂像一股靈泉流進我們的耳朵，整個人瞬間就覺得神清氣爽。一首首曲子相應而來，我們也接受著音樂的洗禮，感受到了音樂的魅力，在場的人都陶醉了。這時我想，音樂竟是如此美好，它讓我想起遙遠的世界！
藝術里有音樂，音樂里有鋼琴曲，我們在音樂的世界里遨游，探索。在新的一年里讓我們與音樂相伴，一起去聆聽動人心弦的心聲！
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