藝術的作文6篇【必備】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的藝術的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術的作文 篇1
一年一度的藝術節要到了，我們班有的參加繪畫、硬筆、軟筆、文化衫、手工......真是豐富多彩。
我參加的是硬筆，每天在家我必須要練上兩遍。還有小葉老師告訴我，字要寫美，要寫的有藝術。開始比賽了，我有點緊張，腦子老在想：我一定要發揮好，寫出成績。于是，我一個字一個字慢慢的'寫著。感覺不滿意的字就擦掉重新再寫。不一會兒功夫，手就開始發酸，我放下筆揉揉手甩甩又繼續寫。在我精雕細琢下，我的作品完成了。我從頭到尾讀了一遍，在檢查了幾遍。覺得挺不錯，就上交給老師了。我回到教室跟同學聊比賽的心得，你一句我一句的說著說著，又有幾個同學加入了聊天的隊伍里，嘻嘻哈哈，藝術節在我們的歡笑中不知不覺的結束了。
多么快樂，多么難忘的藝術節呀！
藝術的作文 篇2
今天下午一吃完午飯，就去參加了河南商報小記者舉行的參觀聾藝畫廊的活動。一路上太陽火辣辣的，沒過一會兒我們一家人就汗流浹背了。
終于到達了目的地，一到門前就有一陣陣涼氣迎面而來，真是太涼快了，我們來的比較早，所以還是等了一會。人來齊之后我們才先分批分批的乘電梯上十五樓，之后由一名叔叔帶領我們參觀游覽，這位叔叔首先先給我們介紹聾藝畫廊于20xx年9月27日正式成立，聾藝畫廊是由特殊教育學院指導創辦的，主營聾人書畫作品、手工藝術品等。然后我們參觀了聾藝畫廊，里面各種各樣的畫讓人看了流連忘返，包括許多工藝品。看，一只白虎保持著準備撲食的姿態，下半身抬得高高的，上半身緊挨著地，好像下一秒就會撲過來似的。下面我們被領到了一個會議室里，每個人找好座位后開始了第二個環節學手語，第一開始我們先學了你好、奶奶等簡單的手語，接下來學的就有些難度了，弄了半天才學會，這是感到做一名聾啞人真是太不容易了還要學習手語。第三個環節是最激動人心的拍賣環節，每一件商品都很漂亮，拍賣開始了，拍賣師讓工作人員上了第一幅畫，拍賣師一說開始拍賣大家就立刻爭先恐后的舉牌子，有時拍賣師也看不出誰是第一名了，場面真是太激烈了。最后的環節壓花，擺了幾十種圖案才選出一個滿意的一個一個用膠粘了上去。
本次活動可以體現出聾啞人的.努力，曾登臺表演并成就了一番事業，看到他們的畫與手工作品就能看到他們為此付出的汗水他們的精神值得我們學習。
藝術的作文 篇3
在我們的美術書上，有這么一件奇特的雕塑作品，這是由若干個圓筒組合成的造型。
初遇這件雕塑時，我就被它獨有的藝術魅力所吸引。它在如許多圖片中引人注目，原因有多種，我歸納了一下，總共可以分為三大類，分別是：一、色彩。它的顏色呈深紅色，在周圍一些建筑物的襯托下，它顯得格外耀眼，讓人不得不去注意它；二、造型。它是由若干個形狀大小粗細不一的圓筒組成的，看上去很凌亂，不過它卻突顯了一種與眾不同的風格，這樣的話，人們當然能夠去注意它了，因為在千篇一律的建筑中，它能脫穎而出；三、所在位置。
這件雕塑作品坐落在西雅圖滑冰場的前方位置，這里是個人來人往的地方。人的眼球會被新鮮的事物所吸引，這么一件奇特的雕塑屹立在這么好的地段之中，自然會引起人們的視覺反應。
其實，只要細心的去觀察這座雕塑的話，你還會品嘗出另一種美。這種美不是外在的美，而是內在的美。從不同時間，不同地點，不同角度欣賞到的風格各不相同。而我自己發現的美卻是如此：運動之美。這座雕塑的造型看似凌亂，實際卻蘊含著運動的豪放風格；它的色彩，是火一般的紅色，體現了一種對運動的激情，更何況它是屹立在滑冰場的前方，這不正是為了能讓廣大群眾激起對運動的'熱愛之情嗎？
每一個有幸目睹這座雕塑的人們，我猜他們在欣賞時一定會在心的海洋中泛起一層層對運動的渴望吧！換一個角度，我再去欣賞，發現的是一種磅礴之美，那是生命的美。在一個不同的角度下我們去觀察這種雕塑，原來凌亂的感覺在一剎那間消失了，我們看到的是一件錯落有致的雕塑。一個個高低不同的圓筒，猶如生命的跌宕起伏，而火一般的紅色，則體現出了我們對生命的熱情，見到這座雕塑，讓我勾起了往事的種種，有甜蜜的，也有辛酸的……
請讓我們去認真觀察與欣賞身邊的藝術，它們有著無窮的藝術魅力和不可低估的藝術價值；讓我們去領略藝術的境界，去體會藝術作品所帶來的感染力，欣賞百遍就有百種收獲，讓你的一雙慧眼去發現藝術的美吧！
藝術的作文 篇4
藝術作品對于我來說，有三點非常重要的意義。
首先，它們都能幫助我抒發內心的情感。就好像有些人在愁苦的時候需要借酒消愁，有的人需要知心的疏導，而制作藝術作品對于我來講，可以說是另外一個世界，任由我發揮想象，能隨意揮散我的情感，即便是負面的`，這么一來，我便能從不快中清醒，從愉悅得以升華。 其次，藝術作品就像是一臺錄影機，記錄了我成長的經歷，我的所思所想，所感所悟。它能完整地反映出一段時期我的人格及思想。就好比這段時間我在準備考試，那么心情中大多數肯定充滿的都是焦慮或者是緊張，這些也許我不會有主觀的清晰感覺，但能真真實實地在藝術作品中得以體現。也許等我雙鬢斑白，回首看過這些作品時，便會勾起對于美好青春年華的無限回憶。
最后，在制作藝術作品的時候，我大腦就已經在活躍的思考了，全身的神經都在運作，發散思維的過程便是學習。每每完成一件作品，我的知識便能得到提升。拿最簡單的說，在這次關于廣州的藝術作品集中，我把廣州大大小小的名邸，風水，人文街道重游了一番，著實令我耳目一新，才知道原先的記憶是不全面的，才知道廣州的騎樓這么具有嶺南特色，才知道廣州的彩漆這么孕有古典風味。這不僅是學習文化的過程，更是自我更新理念和精神的過程，每經歷一次，都受益良多。
藝術的作文 篇5
在藝術班的樂最大的就是“專業之樂”，我們的專業充滿了色彩、充滿了活力。雖然升學班在學習上有壓力，但是專業課的樂為我除去了煩惱。
在美術課中我們可以專心致志地作畫、在舞蹈課上我們歡快地跳躍、在琴法課上我們的手靈活自如地彈奏，彈出動聽的音符，這就是幸福、這就是樂。
專業課的樂趣為我們除去了我的煩惱，專業課給我們帶來了希望，點燃了我們心中的夢想，讓我們駕馭著夢想在藝術的`天空中自由地飛翔。
雖然我的專業課有點吃力，但是我還是很幸福，因為我有幾位和藹可親的老師在幫助我，在老師的幫助下我的專業課又上了一層樓。以美術老師王老師為例，他是一個非常嚴厲的老師，在課堂上很難看到他的笑容，我們都懼怕地稱他為“鐵面人”，作畫時也不容許出現錯誤，但是課后他會笑逐顏開，與我們談心拉話，我們常說他就像戲曲里面的變臉一樣，這就顯明了嚴師出高徒的風格了。
這學期新開的兩門課程我也很喜歡，“平面設計課”讓我們開闊了視野，讓我們了解了美術不只在于作畫，也在于人們的日常生活中和未來從事的崗位工作中。心理健康課讓我對我的就業之路又有了勝籌，因我報此專業的目的就是為了能作為一名教師，將來能教書育人培養祖國的下一代。
我們在專業之中感受到了快樂，因為我們的專業為我們來了自信，為我們帶來了陽光，記得我們形體教室中有著引人注目的一條標語：“跳出青春節拍，舞出青春動力�！�
我們有一個美麗的年華，我們就應當去拼、去學，在專業之中享受生活的快樂、在專業之中享受學習的快樂。
藝術的作文 篇6
今天，媽媽帶我去看了雕刻盆景藝術展，最顯眼的是那兩個龍椅。龍椅是用紅木頭刻的'，上面刻了龍和鳳，看起來非常氣派。那兒還有兩只老虎呢？它們長著長長的爪子和鋒利的牙齒，簡直像真的一樣。有一顆松樹，長得根都要拔出來了。還有很多作品，我說也說不完。那些藝術家們真是太歷害了，能雕出這么優秀的作品，我真是太佩服他們了。
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