(薦)勇氣的作文
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的勇氣的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勇氣的作文 篇1
關(guān)于勇氣是什么這個問題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應誰也不說;勇氣是犯了錯要會改正,勇氣是犯了錯要會改正,勇氣是心里想著再來一次;勇氣是從頭開始;勇氣是堅持自己的夢想;勇氣是有必要時問聲好,勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣,而我卻缺乏勇氣,以勇氣為話題的作文_作文。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了,一開始我總是那么不自在,離開了和我非常要好的朋友,離開了對我十分關(guān)愛的老師,心里還真不是滋味,記得那是第一節(jié)語文課,上課鈴響了,語文老師邁著穩(wěn)健的`步伐走上了講臺,只聽一句嚴肅的話語:“上課。”班長便大聲喊道:“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來,就像一支訓練有素的軍隊:“同學們好,初中一年級作文《以勇氣為話題的作文_作文》。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼,不知怎么的,我的心里開始害怕起來,我不敢舉手發(fā)言,即使我心中的回答是正確的,我不敢正視老師的眼睛,生怕老師喊我回答問題,可這些都不應該是我的正常舉動,要是在往常,我應該是第一個舉起手回答的人,可今天……我膽怯了,我怕了,我不敢舉手而且直到我的答案正確了,我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣,可我始終過不了這關(guān),我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣,怎么辦?怎么辦?我著急,我想戰(zhàn)勝心理,我想舉手發(fā)言。
這一切課都過去一大半了,我始終沒有舉起手,終于,我“牙一咬,心一橫”,高高舉起了我的右手,果然,陳老師喊我發(fā)言了,我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題,雖然不是太流利,但我能夠表達出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程穎,你真了不起。”
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達,接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手,可是半節(jié)課又很快過去了,下了課我覺得我像一個成功者,最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障,拿到了勇氣。
人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生的過程中我需要毅力,信心迫使我更需要打敗一切的勇氣,生活中需要很多勇氣,在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對,我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣十足,奇跡就會發(fā)生在自己身上。
作文點評:這是一篇關(guān)于勇氣的作文,作者從自己缺乏勇氣到成為一個充滿勇氣的男子漢,這一轉(zhuǎn)變過程,寫得非常好。
勇氣的作文 篇2
寒假,我和爸爸來到了我國的首都——北京。在那里,我們爬上了八達嶺長城。
在爬八達嶺長城之前,我們要去買票。售票廳外長龍似的隊伍讓人望而生畏。當時,北京的天氣是零下幾度,我們不停地搓著手,不住地往手上哈氣,可還是冷得牙齒直打架。
“凍死我了。”我打著冷戰(zhàn)說。踮起腳看,前面還有好長好長的隊伍,我徹底失望了,轉(zhuǎn)頭就想走。可是,我像被什么東西拉住一般,怎么也動不了,心里似乎有個小人兒在跟自己說:“這是你自己要來的,怎么現(xiàn)在就想打退堂鼓了,童泓斯,你的勇氣去哪了?”我有點不好意思,告誡自己:“既然來了,就一定要堅持到底。”冷風吹在我的臉上,就像被針扎似的,可我一動不動,心里還不停地給自己鼓勁兒:“加油,你一定可以的。”
終于開始爬長城了,望著崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的`長城時,我不禁心頭一顫,這么長,怎么可能走完?爸爸似乎看出了我的猶豫,緊緊地握著我的手,微笑著看著我。我明白,爸爸是在為我打氣呢!我一步一步往上走著,可是,萬里長城并非浪得虛名啊!什么時候,我才能爬到頂峰呢?我像泄了氣的皮球,癱坐在地上。無論爸爸怎么鼓勵,我都不想動了。
這時,從我身邊走過一個小男孩,見他樂滋滋的和爸爸聊著,原來他們早就登上了第二十三坐烽火臺,現(xiàn)在是下山了。一個小男孩都可以,為什么我不行呢?我打起精神,長城的頂峰似乎在跟我招手。一鼓作氣的我,終于勝利了。此刻,望著下面正在奮力往上爬的人們,仿佛是一群小螞蟻,而我就是一個有勇氣的巨人。
勇氣的力量是無窮的。只要你有勇氣,相信自己什么事都能做得好。
勇氣的作文 篇3
勇氣是一雙小小的翅膀,帶我飛翔;勇氣是一個讓我成長的過程,讓我懂得生命的真諦;勇氣是一本書籍,帶我遨游書的海洋;勇氣是一個夢想的開始,有勇氣才會有奇跡。————題記
勇氣是一雙小小的翅膀,帶我飛翔;
勇氣是一個讓我成長的過程,讓我懂得生命的真諦;
勇氣是一本書籍,帶我遨游書的海洋;
勇氣是一個夢想的開始,有勇氣才會有奇跡。
勇氣,一個人要是沒有了勇氣,那么還能做些什么呢?
有一次,我和父母去爬山,我看到了黃山的壯麗,我看到了黃山的美麗,我看到了黃山的雄偉!我真想趕快爬到山頂,參觀祖國得大好河山。我開始爬了上去但是等我爬到了中間卻怎么也爬不動了。我說:“唉,我這回可是爬不到山頂了,我們下山吧!”爸爸對我說:“別泄氣啊,要有勇氣才對啊!”我在山上有仔細的.思考了一下,我一想到黃山的美麗就會鼓起一種勁。后來,我又向上爬,看到了祖國是何等偉大,壯麗!
通過這件事,使我懂得了有勇氣才會有奇跡的道理!
勇氣的作文 篇4
鈴聲怎么還不響啊,真著急,我回家還要打游戲呢,叮鈴鈴,叮鈴鈴,鈴聲終于響了,我立即背上書包,急忙的跑出了教室,趕緊迅速的到達了公交站。
等了兩分鐘公交車終于來了,我上到了車里,車里人好少啊,五個人,兩個年輕人在前面,后面一個土豪老太太睡著了,后面還有兩個年輕人,看著他們的樣子好像是壞人,老太太身上帶著金項鏈,錢包看著就是特別貴的那種錢包,錢包里面的東西肯定更貴重,我去后面了,兩個年輕人罵我,說小孩子去前面,我去了前面,心想不對啊,不讓去后面,后面難不成有什么事情,對我這么兇,肯定有事情,他們在后面想干嘛?不會是個小偷吧!
如果是的話,我該不該多管閑事,惹禍上身我還是不管了吧!但是我是一名少先隊員,算了靜觀其變吧,我轉(zhuǎn)過去看了一眼,他們手已經(jīng)到了老太太的`錢包那里了,我剛轉(zhuǎn)過去,他手就拿開了,對我使了一個眼神,他可能知道我知道了他們的陰謀,那個眼神告訴我,我如果揭發(fā)他們,我絕對慘了,我心里特別猶豫,如果我說漏了嘴就完蛋了,可是如果我不說,我的良心何在?中華美德何在?再說我是一名少先隊員,猶豫了半天,我終于下定啦信心,還是說吧,等他們偷的時候我在揭發(fā)。
我轉(zhuǎn)過去了一眼,看見錢包已經(jīng)到了他們手里,還有金項鏈,戒指等等,兩人詭異的看著我,我不顧我的危險,依然選擇了說,我叫了一聲有小偷,立馬前面的兩個年輕人轉(zhuǎn)了過來,還有前面的司機,司機立馬停了車,三個人制服了兩個小偷送到警察局了,我特別佩服我這次的勇氣,你們佩服我的勇氣嗎?
勇氣的作文 篇5
成長是舍棄,你需要勇氣忍受失去的痛苦;成長是挑戰(zhàn),你需要勇氣戰(zhàn)勝途中的風雨;成長是責任,你需要勇氣挑起肩上的重擔。
——題記
帶著幼稚的思維,尚未成熟的臉,我正品嘗著成長帶來的酸與甜,這個時候,我需要什么?
一幅美好的畫面展開在我的記憶當中。躺在大地的懷中,感受她流動的血液,散發(fā)的體香。抬頭望著蔚藍色的.幕布上,幾縷被風兒追趕的云,慢悠悠地跑著。天的顏色在我的眼中閃爍,和同伴海闊天空地閑聊,銀鈴般的笑聲充滿整個田野,飄蕩在空中。現(xiàn)在,我只能在題海中掙扎,快要被淹沒。當疲倦的眼望向窗外,只能隔著玻璃看天空,成長讓我失去了與青草大地為伴的日子。我需要勇氣,讓自己不再悲傷。
當學習、生活上的困難和挫折像潮水一般向我涌來,我還能睜著迷茫的雙眼問:“媽,我該怎么辦?”也許父母還會一如既往保護我,一如既往地為遮風擋雨,不讓我受到一絲傷害。但這不能成為永遠,總有一天我會走出呵護,獨自去面對,因為我已經(jīng)長大。太多的呵護只會讓我的心像雞蛋殼一樣不堪一擊。我需要勇氣去接受挑戰(zhàn),盡管我會遍體鱗傷,但只有風雨的洗禮才能讓我變得更加堅強。
父母依然會無微不至地照顧我,但更多的卻是期望。在他們眼中我已不是那個只會哭鬧的小丫頭了,我自己也認為我已經(jīng)長大了。再也不能依偎在母親的懷里撒嬌。望著父母已漸蒼老的臉,時間的流逝在他們身上留下了不可磨滅地痕跡,這標志著他們?yōu)槲业某砷L付出的心血。我的身上已多了一份責任,我需要勇氣挑起肩上的重擔,為父母撐起一把傘。
成長需要勇氣,抹去悲傷,戰(zhàn)勝困難,挑起重擔,走向美好未來……
勇氣的作文 篇6
“怎么樣?沒人要讀了嗎?”語文老師臉上有一種莫名的嚴肅,語文書被她放在了講臺上,清清楚楚的看見那四個醒目的字:中華少年。
我們都把頭低得不能再低,盡管我知道這樣下去,又會讓老師失望,可是我已經(jīng)朗誦過了,要把磨練的機會讓給別人了吧?我緊緊地咬著下嘴唇,目光四處游歷著,期望看見一只手,哪怕是一只也好……
終于,一只手堅定地舉了起來,我們大家都吃了一驚,再把目光投向老師時,那臉上是花一般的'笑容,她向我前面的舉起手的男生輕輕點頭,他便心領神會的站了起來。
窗外的一束陽光悄悄地射了進來,光束中,無數(shù)小精靈在舞蹈,將男生包圍起來。
他,叫徐雨冰,平時成績并不怎么好,讀課文時,甚至連句子都讀不通順,可是他挺愛朗誦的……
我的嘴角揚起一絲微笑,失敗又怎樣?這本來就是一場練習……
徐雨冰舉起的手個同學們開了一個頭,又有幾只小手悄悄舉起,都是平時很調(diào)皮的同學,但他們都是萬分自信,萬分堅定。
好聽的女音響起,像是合唱團的領唱,三個同學也大聲朗讀起來。雖然沒有前面幾個同學朗讀得好,但那聲音,好特別。
“……這就是中華的少年!”激情、澎湃的結(jié)尾贏來了更加激情,更加澎湃的掌聲,我清楚地看見,老師美麗的眼角邊分明有——亮晶晶的東西……
勇氣是什么?這個,就是勇氣吧?
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