勇氣作文[必備]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的勇氣作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣作文 篇1

　　——讀《邊城》后有感

　　她等他用盡了一生的悲傷，而他眼里卻有她所不懂得凄涼。它（《邊城》）沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯……其實，該來回來，該走會走。強留，無用。

　　——題記

　　本應該是圓滿美好的家庭，在母親與父親的相繼離世下，翠翠從小就過著與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時不時的會涌流心頭。其中，還有更為不幸的是，大老在水中淹死；二老離家出走；與翠翠朝暮相處的爺爺，也在雷鳴的夜晚中悄悄離世……這一切，的確發生得如一場玩笑，在一次次地敲擊著翠翠沉重的心靈。

　　作者在整本書中的筆調清新雋永，但字里行間卻透露著滿滿的憂傷，就像這里有親人的離別與去世；有滿滿的期待卻未能實現的悲��；還有懵懂、朦朧，卻又無疾而終的愛情……

　　《邊城》的結局模糊而悠遠：到了冬天，那個圮坍了的白塔，又重新修好了�？墒悄莻�在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來……那座在暴風雨中倒下的白塔又重新建造起來了，似乎是在告訴著讀者，雖然那場暴風雨中逝去的很多東西已經回不來了，但風雨過后，活著的人還是要繼續生活的。就如《邊城》題記中最后一句話所說的“這作品或者只能給他們（讀者）一點懷古的幽情，或者只能給他們一次苦笑，或者又將給他們一個噩夢，但同時說不定，也許尚能給他們一種勇氣同信心！”

　　也許作者真的想讓人們拋棄一些過分的內斂與消極，多一些勇氣、信心與積極吧！我想這也正是《邊城》這本書，在我的理解下，所帶給我的人生意義吧。

　　合上書的那一刻，我心潮起伏，久久凝望著封面上的“邊城”二字，心中卻在回味著在我的成長路上，“勇氣、信心與積極”為我帶來的那些絮絮的笑容。漸漸地，我就步入了那塵封已久的流年回憶中——

　　就是去年的那個暑假，我去參加了“火炬金獎挑戰營”。對于我來說，那是一次非比尋常，也是非常重要的一次挑戰。在那短短三天的挑戰中，我一次又一次地歷練了自己。

　　初到那個活動地點的時候，我感覺到很緊張，因為我面對的全是一群互不相識的同齡人。這也讓我意識到，我必須先交幾個朋友，才能在接下來的活動中不緊張，不尷尬。盡管我已經意識到了這一點，但我仍舊無動于衷了好久。因為，我平時就是非常不善于交際的，交朋友，這對我來說是很難的。

　　終于，一個特殊的環節打開了我的心門。

　　輔導員跟我們說，接下來要進行一個需要兩人配合完成的沙盤創意大賽。當時，我很無奈，心情也變得越發緊張了，可是有什么辦法呢，我總要去面對的。慢慢地，一股交朋友的勁兒就從我的心地涌出：是啊，我來這里，就是要接受挑戰，來突破自己的，要是我連“交朋友”這點都不能突破的話，那我來這里干嘛呢？嗯，此時，我鼓足了信心，為了比賽，更為了自己。于是，我就輕輕地向我前面那個同學說：“要不，我們兩一組吧！”我當時的心緊繃著，生怕她會拒絕我�？墒鞘虑檎娴腵沒有我所想得那樣糟糕，只見她笑了笑，說：“好啊~”。

　　此時，我緊繃的心放下了，也漸漸舒展了，開闊了。一種無法言說的喜悅心情在我的心中綻放了。我想，這就是突破的滋味，當然，它背后少不了信心與勇氣的鼓舞。

　　就這樣，我結識了在這里的第一個朋友，當然慢慢地，我也就有了第二個，第三個……這些朋友，讓我在后面的活動中表現自如，不矜持了，她們當然也是我后來能取得“金獎”挑戰成功的一個重要因素。

　　這樣的一個經歷中，有我的內斂與消極，也有我的勇氣、信心與積極，我想它也足以詮釋我對《邊城》一書的理解，與深深感慨。

　　該來回來，該走會走。強留，無用。真的，我想它也只是一種突破而已。

勇氣作文 篇2

　　媽媽今天帶我去學琴，我因為彈的不熟練，常常彈錯，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯誤老師敲手給予糾正的時候，我就輕嘆一聲“媽呀”。

　　下課回家的路上，媽媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說的那個叫《勇氣》的繪本。書上說“勇氣是改掉壞習慣；勇氣是知道還有高山，就一定要去征服；勇氣是小草從冰雪下破土而出……”媽媽問我勇氣還是什么，我沖口而出說，勇氣是決不放棄。呵，媽媽幾乎是驚呼了，媽媽很高興，媽媽不得不在心中再一次審視我，因為我已經長大了，我也有了自己的思想。

　　當終于決定買下那架你盼望已久的'鋼琴的時候，媽媽曾經跟我說過，學鋼琴是一件很快樂的事情，但同時也是一件很艱苦的事情，快樂在于經過學習可以獲得一門技藝，更加自信；艱苦在于練習的過程是很苦的，要經過不間斷的刻苦的訓練才可以掌握它。

　　媽媽要讓我自己選擇，學還是不學。如果想不學，現在還來得及。如果選擇學就要堅持，就不能半途而廢，因為以咱們家的條件沒有足夠的錢可以讓我抱著試的態度去學琴。而我當時想了想點點頭，一臉堅定地跟媽媽說，要學，決不放棄。

　　那一刻，當我鄭重地說出要堅持不放棄的時候，媽媽忽然覺得我長大了許多，媽媽也很欣慰，我已經成了一個小小的男子漢了。

　　人生會有許多選擇，學琴應該是我人生中的第一次選擇，而我有勇氣選擇它，相信你我會更有勇氣堅持下去，決不放棄。

勇氣作文 篇3

　　歌德曾經說過:“假如失去財富,失之甚少;假如失去榮譽,失之甚多;假如失去勇氣,你就失去了一切“。由此可見，勇氣有無決定了一件事情的成敗。

　　勇氣的促成，需要靠心中信念的支撐。距今兩千多年的戰國時期，正當秦晉聯軍圍攻鄭國之時，正當鄭國舉國上下人心惶惶之時，他，一個原本默默無聞的“弼馬溫”，被一句“若使燭之武見秦軍，師必退”推到了風口浪尖。夜黑風高，當燭之武孤身一人由繩子拴著放到孤城外，當他步履蹣跚的步入劍拔弩張的秦軍大營，該需要怎樣的堅定和勇毅“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！笔鼙M了幾十年的冷落，在國家興亡之時卻能義無反顧的站出來，為國家奉獻出自己的一份光和熱。咎其原因，還是由于心中愛國信念的支撐。

　　勇氣的表現，需要靠行動的實踐。公元前228年，秦國統一中原的大局已定，然而，在易水河邊，惟余莽莽，正上演著一部勾人心魄的故事。為了天下百姓，甚至僅僅是為了燕丹的一句“雖與長侍足下”，荊軻跨過易水去了。“燕趙之地多義士”。荊軻的勇氣鋒利了手中的匕首，太子的邀請只是他義無反顧的契機。他做出了炎黃子孫引以為傲的事——為國為民，俠之大者�！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”面對不測之強秦，他的心中或許有幾分顧慮，面對行刺的`失敗，他或許有些許的不甘。然而，一切一切并沒有改變后世對他的敬仰。正如泰戈爾說過的：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！鼻G軻偉大的形象，從他邁過易水的那一刻起，便從此定格。

　　擁有勇氣固然重要，然而選對時機更是一個人邁向成功的不二法門。駐軍灞上，對于劉邦或許是個錯誤的選擇，然而面對項羽的武力威脅，他放下自己“王”的姿態，來到項羽面前謝罪。作為一營首領，他有枉駕屈尊的勇氣，終于在駭下圍剿了項軍；而項羽有破釜沉舟的勇氣，卻在四面楚歌的境地中，礙于顏面，自刎烏江邊。劉邦的決斷，成就了他的霸業；項羽的寡斷，注定了他“今為虜矣”的命運。

　　卡耐基說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個強壯的軀體�！毕Ｍ�當我們今后面對困難之時，能聽見心靈深處一聲強大的怒吼。那聲怒吼，便是一切成功之母.

勇氣作文 篇4

　　在今天下午的c類社團一一英語競賽班中，我度過了愉快的兩節社團課，這兩節社團課使我的印象十分深刻，也讓我懂得了自信的重要性。

　　在第一節課中，老師先給我們每個人發了一張關于秦始皇的功績單，然后老師告訴我們：“你們的`現在的詞匯量已經足夠你們去翻譯上的句子，所以你們應該學會運用�！苯又�，同學們都在絞盡腦汁的用現有的詞匯量拼湊出完整的句子，可同學們寫出的一句句“中國式英語”都讓老師哭笑不得。

　　而在第二節課，老師對我們的句子進行了些許評改后，便緊接著讓我們展示上星期修改后的稿子一一“ if i were mj ”。這是上臺演講采取的是自愿舉手形式�！罢l想第一個上臺？”老師問道。當我還在畏畏縮縮、猶豫不決時，李同學早就舉起了手，她是完全脫稿演講，雖然有些卡頓，但仍然非常值得我們學習。老師又問道：“下一個誰上？”，這時，我躍躍欲試，客人有些膽怯。后來，是歐陽同學上去了，她的演講非常流利，并且還運用了許多課外的詞匯，更是贏得了陣陣喝彩�！白詈笠粋�，誰來？”老師說道。我心想：最后一個？要是我再不舉手可就沒機會了！最終，我鼓起勇氣，高高的舉起了我的手，站了上去。老師也對我露出了鼓勵的微笑。我的演講完畢后，臺下響起了一陣掌聲，我的心里比喝了蜜還甜。

　　“機會是留給有準備的人的”，而在有準備的同時，也需要對自己有足夠的自信，只有準備與自信兼備，才能夠得到成功。

勇氣作文 篇5

　　世界上有太多的人值得讓你感嘆了，理查的堅毅讓我難忘，但梅納德的勇氣也令我陷入深思。

　　中世紀的大西洋海盜橫行，其中最臭名昭著的就要屬“黑胡子”愛德華·蒂奇了。黑胡子馳行大海幾十年，身經百戰，一年就打下了80多艘大船。這位殘暴血腥的海盜王，就連英西海軍也不敢隨便招惹。

　　梅納德從小居住在海邊，他飽受海盜之苦，發誓要鏟除海盜。多年后，在英國海軍的資助下，他率領“雷電號”、“珍珠號”出海，目標直指愛德華·蒂奇。此時，無人不被他的勇氣給折服，因為他即將面對的，是來自地獄的魔鬼。

　　出海不久，梅納德馬上搜索到“黑胡子”的船隊，此時正停在海灣附近，他馬上率領船只沖進海灣，主動出擊�！袄纂娞枴痹凇鞍材菖�王復仇號”的`強大火力下被打成了篩子，臨灘擱淺。梅納德吸取了教訓，率領“珍珠號”左拐右轉，最終與“安妮女王復仇號”成功接舷。

　　最緊張的時刻到了，梅納德不愧充滿勇氣之譽，他帶領手下與“黑胡子”展開了白刃戰。

　　戰斗異常激烈，直到最后一刻，甲板上只剩下梅納德和“黑胡子”。梅中尉再一次展現了自己的勇氣與決心，他轉過身，直面“黑胡子”——正是這勇敢的一步讓他受到了勝利女神的庇佑。兩人幾乎同時開槍，神槍手“黑胡子”竟然打歪了，而梅中尉射出的子彈則正中“黑胡子”的胸腔！他把“黑胡子”的頭顱割下，掛在桅桿上，愛德華·蒂奇就此結束了他傳奇的一生……

　　在這正義與邪惡的決戰中，勇氣無疑是梅中尉能一往無前的根本所在。梅中尉的子彈能打中“黑胡子”，而勇氣也是扣動板機的那根手指的力量所在。在他身上，我讀懂了勇氣，我知道，只有勇氣能讓一個人直達勝利的港灣。

勇氣作文 篇6

　　曾喜歡質軟的毛筆，喜歡挺近的筆桿，曾幻想過成為一個滿腹詩情的江南女子，撐一把油紙傘，在寂寥無人的雨巷彳亍著，徘徊著，留下丁香一樣的芬芳，丁香一樣的惆悵。因而，七歲那年，走進了書法的世界。

　　猶記，手捧顏真卿的《多寶塔碑》，我用幼小的手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒多重，柔弱的筆尖卻像一個無法掌控的精靈，讓初學的我手臂酸痛不已。那時起，橫撇豎捺在我的`眼里鮮活起來；那時起，心中的向往寄托于筆尖；那時起，愛上了書法這個黑白相間的世界。然，歲月無情。時光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉，問世間誰主浮沉。

　　轉眼之間，邁入初中已近三個年頭，原本遙遙無期的中考距離我還有短短四天。而我，也已是近一年沒徜徉在書法的世界中，輕嗅那縷縷的墨香了。陽光透過窗子，直直地射進書房。偶爾拂過一陣微風，卻帶著盛夏的燥熱，使兩邊的窗簾不斷晃動。滴滴汗珠從額頭上滑落，風扇咯吱的轉動聲夾雜著窗外聒噪的蟬鳴聲格外令人心煩。

　　扔掉手中的筆，望著桌上堆積的試卷，心不可抑制的焦躁起來。中考的壓力，父母的期盼，老師的督促……一切的一切，好似變成一座大山，壓得人喘不過氣來。站起身，不經意間瞥見書架上蒙塵已久的硯臺，心中的那抹渴望頓時變得無比強烈。于桌前點一滴清水，在硯臺邊輕輕研磨，鋪一層宣紙，于紙上揮灑潑墨。

　　我的心境，開始融入了躍動的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律；豎，似青山，昭示著無限的尊嚴；撇，似夏花，散發著迷人的芬芳；捺，似秋實，收獲著璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執筆流轉間，似乎穿越到了墨池邊，與書圣神交，手臂一揮，豪邁之情自身邊縈繞。

　　任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急……一切雜念都被拋置于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界，只沉醉于重新撿起的書法中，難以自拔。

　　墨香飄逸，心情一片寧靜。書法，你終將融入我的生命，不離不棄。

勇氣作文 篇7

　　岸邊人群中漸漸發出了議論聲，隨著匯聚成嘈雜的噪音，驚訝的目光全都如同遇到了凸透鏡，不約而同地聚在一點上，顯然此時的小河與平日里靜謐流淌的那個是相違背的。

　　目力所及范圍的地方，還能大致看到一個人影，他在小河中，拼盡全力掙扎著，為了一絲生機，不幸的是，他的身體突然痛苦地抽搐著，一陣痙攣之后，眼看就要被河水無情吞沒……就在剛才，接到報警迅速趕到這片美麗的村莊，幾經波折，成功將一個被稱作是“小偷”的人逼到了河邊，等待他的，只有被抓住。在聞訊趕來的`還有些附近的普通人。小偷見形勢不妙，只得鋌而走險，縱然跳入河中，泅水到對岸。只留下干著急的警察們，急紅了眼。而小偷不知是沒估準水深還是河水溫度低，游得很吃力，臉也被嚇得蒼白，不住地掙扎，就出現了上面的那一幕。

　　陸警官很冷靜，見形勢不妙，思索著對策。岸邊的人明顯關心的不是這個，他們恨他，為什么要偷別人的東西，做個無恥的人物，落得此下場無動于衷，也有找竹竿幫助的，這種方式顯然可有可無，倒沒有人真正想過救這個可憐的人，因為畢竟他有罪，而善不會也不應該對惡施展，多數人選擇束手旁觀。不管別人什么反映，做警察就要盡職，陸警官也有信心如此，盡管見到不斷抽搐的小偷，手心里早就出了汗。議論聲在變大，隨著小偷也漸漸快支撐不住來了，這已是最后的機會了，人們在心里都在斟酌著，明辨，可他們，唯獨少了一份真正的勇氣。

　　遠處的人影已快沒入冰冷的河水，恐怕快要看不見了，希望也隨之渺茫。此時，終于有身影毅然跳入水中，濺起的浪花在證明他的堅定，沒有半點猶豫與放棄，那就是一直在觀察著形勢的警官大人，他沒命地游向小偷，即使他明白，也許看不到希望，即使他也不清楚這樣做是否值得，那個人已罪孽深重，在救與不救之間需要一個權衡，他的勇氣指示他跳了下去。在這種極其特殊的關系下，此時的選擇才是真正的勇氣，對勇氣的最好的定義。

　　他說，在某一時刻，我看到了那人的一雙可憐、悲憫的眼睛，那是一種生的渴望，他或許想到了他的家人，那或許是最后的懺悔�？傊�，他沒有猶豫，因為這是對每個人生命的負責。巨大的勇氣驅使他做出了不平凡的舉動，這或許就是勇氣的力量。即使看不見，我希望也要奮勇向前，即使有困難的抉擇，你無從跨越，也要勇于亮劍……給勇敢這種定義，也讓它像江南水鄉的小溪流淌在我的心中。

　　敬佩你，更敬佩那縱然一躍救人的勇氣。

勇氣作文 篇8

　　勇氣是什么，相信在不同的人群里，會有不同的答案

　　三年級時，我有嚴重的嫉妒心，一看到別人什么東西比我好就很不服氣。有一次，我看到電視上我國優秀羽毛球運動員的英姿，心里很羨慕。于是，我決定讓媽媽教我打羽毛球。

　　開始，我和媽媽在小區的廣場上打羽毛球，還沒等媽媽說完注意事項，我就迫不及待的拿好球拍，讓媽媽發球，只見媽媽把球拋起來，然后用球拍輕輕的把球發過來，我心想，發球這么容易，接球一定很簡單，這還用學嗎?可一眨眼球已經掉在了地上，球壓根就沒有碰到我的球拍，我不服氣。

　　終于輪到我發球了，我學著媽媽的樣子把球往上拋，接著用球拍伸出去打球，可羽毛球就像一個淘氣的.小孩兒，一出手就落在了地上，我根本就沒有打到它。我徹底沮喪了，一屁股坐在地上，懊悔地對媽媽說：“不打了，不打了，根本就打不到!”媽媽嚴肅的對我說：“做任何事情要一氣呵成，不能半途而廢，再說了，失敗乃成功之母，你必須把它學會，不然我就用棍子打你屁股了!”

　　天空立刻烏云密布，好像在說我站起來繼續打，小螞蟻爬過，理也不理我，好像在為我做出半途而廢的決定而憤怒，小草也顯得枯黃，垃圾桶也比以前更臭了。

　　我鼓起勇氣站了起來，媽媽又重新強調了打羽毛球的注意事項：“打羽毛球，手和腳要注意協調。”我聽得也很認真。聽完，我拿起羽毛球拍，學著媽媽的樣子把球拋得不高不低，把球拍用力一揮。只見羽毛球在空中劃過一條優美的弧線，快速向前飛去。媽媽一楞，竟然沒有接住我的球。我一蹦三尺高，心里比炎熱的夏天吃了西瓜還要甜，媽媽鼓勵道只要努力以后一定會把羽毛球打得更好，更棒!

　　在以后的日子里，我為了能更好的掌握打羽毛球的技巧，每天下午都能在小區里看到我忙碌的身影。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。經過十余天的練習，我終于能輕松自在的打羽毛球了。

　　勇氣，不過是在打不到羽毛球時鼓起勇氣繼續練習，直到學會為止!

勇氣作文 篇9

　　勇氣能使人信心滿滿，勇氣能使人戰勝困難勇氣對我們十分重要，但我曾丟過，卻又找回來了。

　　有一次，就在客廳里看鬼片，關了燈黑漆漆的，我則害怕得全身的雞皮疙瘩緊張集合。我在房間里寫作業，豬耳朵對著空氣亂說一通以為這樣就能聽不到外面的說話聲。姐姐看得津津有味，還把我從房間里拉出來對我說：你看看吧，很好看的，評分很高呢！”我聽不住姐姐的誘惑，還是膽戰心驚地走了出去，一坐下電影又開始播放了：一個披頭散發的`女人，身穿白衣，滿臉是血地從棺材里爬出來。那手像樹枝一樣，仿佛要伸手掐斷我的脖子，我立刻被嚇得臉色蒼白，像一張白紙，我被嚇得失去了勇氣去看鬼片，變得很膽小。

　　當然我又找回了勇氣，有一天，我正在看電視的精選時，看得開心，一副恐怖的圖片，下面名叫《孤兒怨》我全身一抖，十分不情愿地再看一眼。但我的好奇心控制了我，我像膽小的兔子一樣，手抱玩具，打開了電視。里面的故事雖可怕，但卻令我看得十分興奮。最后，我干脆直接關了燈，興致勃勃地接著看，電影里的情節，像磁石一樣吸引了我，換了一種感受去看，原本可怕的事經過了勇氣的過濾，都變得不那么可怕了。

　　從此，我干什么都有勇氣去做，做什么都有勇氣去承認，看什么都有勇氣去面對。

　　我不僅找回了勇氣，還明白了：勇氣，失去你，我變得膽小；勇氣，有了你我變得自信。

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