勇氣的作文[精選]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的勇氣的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣的作文 篇1

　　濕地是生命之源，是“地球之腎”，我們要愛護它。6月21號，我與晚報的小記者和老師們一起到洪澤湖濕地采風。

　　穿過一個大廣場我們來到荷塘旁，碩大的荷葉，白的、黃的、粉的荷花點綴其中，猶如人間仙境！我和小記者們紛紛順著荷塘中的`小徑跑入荷塘深處。

　　在眾多的荷花中我最愛一種叫“白菊”的荷花，片片潔白的花瓣向上挺立，完全具有菊花的那種“不屈向上”的精神，不禁讓我想到了《花的勇氣》一文中的句子﹕“我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！”

勇氣的作文 篇2

　　勇氣是自信的泉源，讓我們不害怕前方未知又遙遠的路，勇氣是驅散我們內心深處恐懼的使者，讓我們不再向困難低低頭。

　　我們作文班這次課外實踐課的主題就是勇氣，實踐地點在奧斯帆廣場，實踐形式是和陌生人一分鐘交流。

　　俗話說得好，萬事開頭難，在我第一次和一個阿姨交流的時候，我非常緊張，說的'結結巴巴，沒想到的是，卻得到了阿姨的鼓勵，她在我的本上簽上了自己的名字，并寫上了一句鼓勵的話加油！你一定行的！這句話雖然不是名言，但被我永遠的記在了心中，這句話雖然普通，但它溫暖了我的心房，這是第一次交流，也是我最難忘的一次。

　　還有一次，我也記憶猶新。我看見了一位叔叔，他正在打電話，等他打完電話，我便走上去問好，可是他沒有說一句話，直到她的女兒提醒了他一下，他才說去邊去，我沒空。我憤怒地想：他在她女兒面前都這樣，還怎么給女兒做榜樣啊！但是我還是有禮貌地祝福了他：對不起，打擾您了，祝您幸福。說完我便去尋找下一個采訪對象了。

　　這次活動讓我受益匪淺，我懂得了兩個道理：一是只要有勇氣，就沒有完不成的事。二是別人不管怎樣拒絕你，你都不要氣餒，并且要有禮貌地對待別人。

勇氣的作文 篇3

　　“我敢打賭，你一定不敢……”為什么不敢？有什么不敢？

　　不敢代表什么，敢又代表什么。

　　不敢是一個人并沒有足夠的自信，懦弱地呆在原地，原地踏步。非常想去遠方，卻只能遠遠地眺望。同時，他也只能看著別人向前奔跑，自己則慢慢墜落，成為最底端的人物。之后要是依然不敢，只會慢慢毀掉一個寶貴的生命。

　　敢代表一個人勇氣足夠，敢向前去拼搏，勇于探索，并有樂觀的心態，失敗了不放棄，一點一點沖向光明，成為一個成功的人。人生中最需要勇氣。敢的人因為有勇氣，有夢想，有好奇心，勇于面對，才會站在成功的頂端。而不敢的人為什么不敢，大多數是一開始去嘗試時，失敗了，之后就再也不敢去試，生怕自己一試又是失敗，從此就有了不敢的心理。還有部分人的.不敢來自于天生的膽小與懦弱，甚至是懶惰，不愿意去嘗試，自然會是在浪費生命。

　　一個人必須具備勇氣，沒有勇氣你就是這個時代的一個廢物。

勇氣的作文 篇4

　　前幾天我報名參加了游泳學習班，現在學習結束了，我不僅學會了游泳這項技能，還懂得了一個道理——勇氣可以戰勝自我！

　　那是學蛙泳的后幾天，教練問：“誰不用輔助工具能游起來？”我毫不猶豫，立刻站了出來。可萬萬沒想到，教練下一句是：“你們去深水區游吧。”我一下子傻了眼，要知道，深水區，水深怎么著也能沒我一頭。教練在深水區喊我，我到了進退兩難的地步，怎么辦？剛才只顧想著證明自己學會了游泳，但真正要表現面對那么深的水，我的內心又充滿了恐懼。來自：作文大全看到我想退縮，教練把我拉了過去，對我說：“要放松，要相信自己。”我一想，不就是從深水區往下跳嘛，我跳就是了，心里的恐懼稍微少了些。

　　“三、二、一”教練開始倒計數了，一聲令下，別的同學都像小青蛙似的跳了下去，自由的游了起來，只有我還站在岸上紋絲未動。這一刻，我的信心又有些不足，又打起了退堂鼓。教練看此情形，走了過來，問我：“你為什么不跳？”“我害怕。”“要相信自己已經學好了本領，做個勇敢挑戰自我的人。”看到我仍猶豫不決的表情，教練變得嚴厲了，對我說：“你再不跳，我可就把你丟下水去了，別的同學都是自己跳下去的，你要是被丟到水里，可是要被同學笑話的哦。”聽到教練的最后通碟，我也不知那來的勇氣，心一橫，“撲嗵”跳下了水，很輕松的游起來，我成功了！

　　我戰勝自己了！

　　現在會了蛙泳又學了自由泳，后來學習的'一些小朋友，當他們第一次到深水區時，看到他們退縮時，我也會鼓勵他們，增加他們的信心，告訴他們深水區并不可怕，可怕的是畏懼的心。

　　難怪人們常說“最大的敵人就是自己”，現在，我又明白了一句“勇氣可以戰勝自我”。不僅是在游泳學習中，在平時的生活里，只要認真學習了本領，就要相信自己，再加上足夠的勇氣，就一定能取得成功。

勇氣的作文 篇5

　　勇氣，一個我曾缺少的寶物，再一次突如其來的“考試”中，我又將它找回來了，這是一個是我畢生難忘的“考試”……

　　那是一個充滿幸運與倒霉的星期五，剛巧又是我和伙伴所主持關于母親節的班隊會之日。

　　當到了最后一節班隊會課時，我的心情就一個詞——緊張。

　　開始都進行得十分順利，但當到了介紹母親節時，出了問題：本應由李慧英來讀這一長篇大論的，但當我用信賴的眼神看著她時，她卻偏偏不讀，意思是要讓我讀！當我猛然間明白她的意思后，在心中便立即慌了手腳：這明明應是由她來讀的啊！怎么可以這樣呢！如果在平時，我早就開始反抗了，可現在，我可站在講臺前啊！任何一舉一動都會被同學們盡收眼底。現在的我，壓根就不可能有任何反抗的機會。

　　我走到講臺上，緊張地環顧四周，不看不知道，一看嚇一跳：大家都在看著我呢！我的心中徘徊著一種忐忑不安的'感覺，我很害怕，害怕出洋相，害怕說錯字，害怕被人嘲笑……

　　但不知何時，一種神秘的物質在心中默默的支持著我前進，它便是——希望。我深吸一口氣，將除了希望以外之外的一切全都拋之腦后。接著便大聲地將母親節的來歷讀了出來即使不是抑揚頓挫，但對于我而言，這已經很好了。

　　讀資料時下面當然是鴉雀無聲，當最后一個字讀完，也就是這一個部分結束時，我的心便從高空中墜落了下來，心里也舒服多了。那時，我似乎看見了一只小精靈在向我揮手，我知道，那便是——勇氣，我已通過它的“考試”，找回了屬于我自己的“寶物”……

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