【必備】勇氣的作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的勇氣的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文 篇1
當年的將領(lǐng)擁有"吾也破釜沉舟,當背水一戰(zhàn)"的勇氣;當年的華盛頓擁有承認錯誤的勇氣;那麼今天的我能擁有臨場不懼的勇氣嗎?
今天是我們廣播操比賽的日子,我作為班里的.領(lǐng)操人,代表著這個60人的大集體。雖然是個集體賽,但在最前面的我還是非常顯眼,我一出錯,分數(shù)一定會扣。而另外的人就不一定了了,人太多,有時就看不到。還有,我在體育方面一直很弱,那些"立正""稍息"一類喊得基本變了調(diào),我可不想在大庭廣眾之下出丑,這可怎麼辦?
上午,我多麼希望老師能大發(fā)慈悲,放我一馬,讓我中午有個安穩(wěn)的覺(我每天中午一定要睡覺的,因為這件事,幾天是吃不飽,睡不好,滿腦子都是口令與廣播操的動作)可是,老師就是"強",一點也不怕我出錯,作了三節(jié)課的操,我?guī)缀鯖]有一遍是完美的,不是聲音變調(diào),就是動作記錯,老師似乎一點也沒看見,直到快放學(xué)時,老師說下午的比賽只要不墊底就好。(我欲哭無淚)
中午一回到家,我就開始練習,飯也沒吃。哥哥教我半個多小時喊口令,最后搖者腦袋離開了我的房間,只拋下一句話"朽木不可雕也"我大叫到"我該怎麼辦?
勇氣的作文 篇2
放寒假前的最后一個星期六,我準備上這個學(xué)期最后一堂國畫課。
張老師拿著一張四尺單開宣紙,鋪在了我前面的桌子上,說:“今天你在這上面畫一幅青綠山水卷。”我嚇得“啊······啊······”地叫著,嘴里不停地說:“這會不會太難了,我從來都沒畫過這么長的畫呀。”張老師看了我一眼,語重心長地說:“你不挑戰(zhàn)一下,怎么知道自己的能力呢?”我咽了一下口水,懷著忐忑不安的心情,拿起畫筆準備開畫。可不知為什么,我的筆一直停在空中,不敢落到紙上。張老師仿佛看穿了我,拍了拍我的肩膀,說:“拿出勇氣來,老師相信你一定行的。”我終于鼓起勇氣,大膽地下筆了。
我參照以前畫畫的方法,從右往左,從下往上,認真地一筆一劃的畫了起來。畫著畫著,我越畫越大膽,越畫越順手。一塊塊石頭出來了,一座座山顯露了,一棵棵樹勾畫出來了。在畫石頭之間的縫隙時,我運用了書法上的橫·豎·撇·捺,這樣看起來輪廓清晰。在畫樹的形狀時,我運用了素描的畫法,使其更流暢。
畫著畫著,我忘記了時間,忘記了周圍的人。我細心的'給畫上色:山上了三青,石頭上了赭石,樹上了藤黃和花青,最后用細細的毛筆寫上了我的名字。一幅青綠山水卷誕生了。這時,張老師笑呵呵地走了過來,說:“你真棒,挑戰(zhàn)成功了,這幅畫可以裝裱了。”
這次畫畫,讓我有勇氣挑戰(zhàn)了自己。以后的人生路上,一定會遇到許許多多的挑戰(zhàn),只有不放棄,拿出勇氣,就一定能挑戰(zhàn)成功。
勇氣的作文 篇3
上次跑到兄弟般那邊去問班主問題,就兩道大題做了一節(jié)課都沒能做出來,索性不想了,直接跑去問了。先是參考了好友的答案,然后再去問的。因為那天好友剛好喉嚨痛,于是乎。
回來后,好友問我是跑到隔壁班去問的?我說是的,他說真是佩服我的勇氣。自己一臉疑惑。
后來自己在心里暗暗地說,其實勇氣都是你給我的。是你用實際行動讓我學(xué)到了要行動起來的!因此,應(yīng)該是我佩服你的勇氣把!
說起了勇氣,想起了之前,他當著我的'面還有其他幾個男生的面拿著紙條給那個男生,我拉著他跑下樓梯的時候,不斷地重復(fù)著“spirit”這樣詞。她說真的需要勇氣!
是你,教會的我勇氣,歇息額,很榮幸擁有你這個朋友。讓我在你身邊不斷地改變著自己!
勇氣的作文 篇4
小時候,我就幻想著有一天自己背著行囊,踏上出海冒險的航程,尋找屬于我自己的夢!
可是那時的我無法估計有多大的危險需要我面對,也許他——魯濱遜也想不到有什么樣的考驗在等著他呢!一次又一次的探險,使魯濱遜一步一步走出自己的圈子,走向世界,走向成熟。和他相比,我們太像溫室里的花朵,被家人寵著,一點兒也經(jīng)不起風雨。有句話說得好:“不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹!”我們應(yīng)該放開那只抓住父母衣角的手,獨自去闖,只有這樣,才能體會到雨后彩虹的美麗。我想,魯濱遜首先展現(xiàn)給我們的是勇氣,他不甘于像父親那樣平庸地過一輩子,他一心向往著充滿冒險和挑戰(zhàn)的海外生活,于是私自離家出海航行,但每一次都歷盡艱險。甚至有一次全體船員只有魯濱遜一人幸存下來,但他卻被拋到了一座荒無人煙的小島上,度過了28年的孤獨時光。喜歡魯濱遜,正因為他身上的這一種勇氣!
面對困難,他從來不會逃避,畏縮,而是勇敢地面對,面對著這個荒島,面對野人的威脅,他從來都是抱著“勇者不懼”的心理。這也正是真正的“強者之音”。魯濱遜的勇氣,是他的特性,也是他的目標。在荒島生存的28年中,他在尋找,尋找更多的勇氣。除了勇氣之外,作者丹尼爾.笛福向我們展示魯濱遜的“智慧”:他孤身一人在荒島上生存,克服了許多常難以想象的困難,以驚人的毅力活了下來。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包……
魯濱遜,總會用自己的智慧,將一切問題解決!“害怕危險的.心理比危險本身還要可怕一萬倍”這是丹尼爾笛福在書中寫到的一句話。魯濱遜就是一個這樣的人,他不會害怕危險,也不會向命運屈服,他用自己頑強的毅力和聰明的頭腦去改變著命運。魯濱遜的這種精神深深地打動了我。我最喜歡他說過的一句話:“我一定要讓受欺辱的黑人對自己有信心。”是啊,誰也不能因為失敗,以后就成為灰心的奴隸。我不是一個像魯濱遜一樣的人,我沒有他那種迎難而上的精神。媽媽在暑假中為我報了奧數(shù)補習班,可我沒想到老師講的題目對我來說太難了,聽都聽不懂,上了幾堂課后,老師為我們進行了一次測驗,我居然排名倒數(shù)第三。作為一個學(xué)校里成績優(yōu)異的學(xué)后我當時真是無地自容。從那次以后,我就再也不想去上課了。經(jīng)過媽媽苦口婆心地勸解,才說動了我。自從讀了這本書,我才明白媽媽當時的做法是正確的。一個人如果遇到一點小困難就退縮,那樣能干成什么大事呀!我今后一定會像魯濱遜一樣,做一個不害怕困難,不向命運屈服的人。
征服你自己,你就會征服一切!對于一顆能夠駑馭勇氣與智慧的心靈來說,永遠不會有失敗。
勇氣的作文 篇5
夕陽夕下,一片橘紅色的光暈照射機場的玻璃上,候機室內(nèi)空無一人,只有那一排排金屬座椅佇立在那里。一陣急促的腳步聲,由遠及近,牽起人們的思緒。
她右手將包搭在肩上,左手另抱著一個黑包,那只手,抱的很緊很緊。她其貌不揚,不算太長的頭發(fā)因奔跑變得飄逸,黑白參半。
她,在過海關(guān)時,依然緊緊抱著那個包。機場人員讓她拿出護照。她愣了一會,才匆忙從手中拿出。在那一瞬間,可以看到,那龜裂的手背,青筋突起,盤在可見的手骨上,身材矮小。
入夜了,透過機場玻璃,可以看到夜空中,幾顆璀璨的星星。燈塔的大燈,照亮了跑道。可以隱隱聽到,飛機的轟鳴聲。
依然是寂靜無聲,一個人,躺在那銀灰色的座椅上。雙手緊緊抱住那包裹。側(cè)仰的臉上,妝蓋不住歲月的皺紋。頭發(fā)有些許潮濕,可以看出白日的奔波。她累了,坐在椅上,本想再看看相片,那是她女兒的相片。不知覺間,竟迷迷糊糊的睡著了,人們輕輕走過,沒有人去打擾她。
機場廣播聲響起,她在一瞬間便坐起了,提起身邊的包便往登機口趕去。一同白日的奔波。又是一趟旅程。
她走在一個陌生城市的機場里。她不會英文,只好用自己僅會的幾個詞語,寫在紙上,向路人求助。在茫茫人海,尋覓自己將要去的方向。
下午了,飛機還未到。她漫無目的的走在機場。渴了,便去找到一個水龍頭,從里面涓涓流出的涼水,足以解渴。餓了,便吃自帶的干糧,解饑即可。只是,從沒見她打開過那個黑包。
那天,她經(jīng)過最后一道安檢,她心情喜悅。那黑包,便抱的更緊了。誰知,她被查出帶違禁物品。她被拖著帶到了審訊室。他們粗暴地將黑包打開,野蠻的翻著里面的.東西。她憤怒了,臉發(fā)紅了。她呼喊著,哭叫著,乞求著。但他們卻無動于衷,繼續(xù)翻查著。
終于,他們發(fā)現(xiàn)了什么,將它拍在桌子上。她眼紅了,淚止不住的流了下來。她嘶吼著,哭訴著:"我是來這,看我女兒的。她剛生完孩子,這是中草藥,我是來這給她煮雞湯補身體的。"只可惜,他們聽不懂她說的話。
她閉上眼,一滴滴淚珠從臉上滑落,晶瑩剔透。腦海中一幅幅畫面閃過。
"一片傍晚獨有的火燒云,漂浮于那湛藍天穹。從飛機的窗口可以隱約看到,那獨特的橙紅。她坐在飛機里,手里拿著一張相片。上面是她和女兒的合影,她癡癡地望著相片。眼里充盈著幸福與慈愛。"
"鄉(xiāng)下家中,她和丈夫攀談著:‘這次,為女兒帶什么中草藥好呢,她剛生完孩子,要給她好好補補。’她用心挑選了許多藥材,裝在真空袋中。此時的袋中,彌漫著一種中草藥獨有的香味和濃濃的愛意。"
一陣匆匆的腳步傳來。"SorrySir。"一位身著制服的中國人走來。當他聽到她的哭訴時,一時間,呆了,癡了,傻了。晶瑩的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。他向他們解釋,終于,結(jié)束了,她可以離開了。
她走在街道,涼風灌進袖子,身上泛起陣陣寒意。但她心中,卻因即將見到女兒的喜悅,與即將為女兒親自熬湯的欣喜。那寒夜,便也暖了起來。
她,一個母親,三天,三個國家,不懂英語,飛行一萬三千公里……淅淅瀝瀝地下起了小雨,上天仿佛也為此感動。
勇氣的作文 篇6
如果一個人沒有了勇氣,那么他做什么事情都畏畏縮縮。在那件事以前我就是這樣一個畏首畏尾的人,那件事改變了我,讓勇氣伴隨著我成長,讓我有勇氣去做自己想做的任何事情。
那是在我讀三年級時候的事了,在班級中,我還是一個膽小如鼠的人。無論是在課堂上發(fā)言還是班級開展什么活動,更不用說是全校舉行什么比賽,我就東躲西藏,恨不得找個洞轉(zhuǎn)進去,永遠不出來。老師一聲令下:“誰來回答這個問題?”,“誰要參加比賽?”……我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個地道的膽小鬼。
記得是上三年級的上學(xué)期,在我們班進行一次公開課,老師在公開課上,提了一個非常簡單的問題,一下子一大半的.同學(xué)都把手舉的老高,恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭我奪,喊著”我來,我來!”而我卻只是雙手萎垂著,毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍,大家都舉起手,似乎只有我一個沒舉手。我不停扭動著身子,心里像藏著一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最終還是沒有舉手。
課后老師叫我到他辦公室,語重心長的對我說:“小峰,你看,今天有那么多同學(xué)都把手舉起來,爭著回答問題,你應(yīng)拿出勇氣,老師相信你!”
放學(xué)回到家里我的心沉重著,不停地墜著。那天晚上,我一晚翻來覆去無法入睡,我想了一夜,決定無論如何,一定要相信自己,鼓起勇氣,舉手發(fā)言……
第二天,我來到學(xué)校,不知不覺“叮叮叮”上課了,來時大步地走進教室,提了一個問題,讓同學(xué)們回答,大家一窩蜂地把手舉起來,好想回答問題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的,我鼓起了勇氣,想把手舉起來但又想起了什么,心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石,沉重得讓我無法動彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我,從她的眼中,我看到了一種期盼的力量,是那樣溫馨。我更加緊張,心里忐忑不安。最終,我鼓起了生平所有的力量,鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好,大家掌聲鼓勵……掌聲響起來了,我的眼睛紅了濕了。
勇氣就這樣一路引領(lǐng)著我成長。
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