勇氣的作文

時間：2026-04-14 11:02:23 勇氣

勇氣的作文范例[7篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的勇氣的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣的作文范例[7篇]

勇氣的作文篇1

　　在生活中，有不少有勇氣的人，他們敢于挑戰一些別人望而卻步的事情。這種人，是值得欽佩的。然而，在某種特殊的情況下，人們又會怎么做呢？

　　在五年級第一學期時，全級的幾十位尖子生被選入閱讀班進行了一系列的培訓，成績優異者可以獲得參加市里的閱讀競賽的機會，這個競賽非同尋常，所以大家都對它“虎視眈眈”，大有“千軍萬馬過獨木橋”之勢。每天下午，學生們都犧牲上正常課的時間到閱讀班參加培訓。第一節課是自習，學生們可以自由復習。教室跟合唱室相連，合唱室有架黑得發亮的大鋼琴。彈鋼琴，是多少女孩的夢想啊。如今有了個難得的機會，女孩都密密麻麻地圍在鋼琴旁排隊彈鋼琴。其中有個女孩學過了三年鋼琴，在眾女孩中鶴立雞群，演奏了一首又一首優美動聽的樂曲……

　　下課后，嚴厲的校長來了。女孩們已經把鋼琴彈了個夠，都在各自的座位上嘰嘰喳喳地說著話。校長的到來使所有的學生都不寒而栗，嚇出了一身冷汗。果不其然，校長就紀律問題教訓了學生一頓，而對眾女孩趁自習時間彈鋼琴的事卻只字未提便離開了。女孩暗自慶幸逃過了一劫。中國有句古話叫“無巧不成書”，老天爺偏要與女孩作對似的，在第二節下課時，校長疾步走入教室，嚴厲地叫道：“是誰剛才玩鋼琴啊？站起來！”教室里的`氣氛頓時像冰山一樣嚴峻起來，靜得連一根銀針掉到地上都聽得見。可沉默只持續了一秒，說時遲，那時快，只聽“噌”的一聲，女孩筆直地站了起來，所有人的目光都齊唰唰地盯著她。每個人心中都在想一個問題：她這樣做的代價是不是太大了?她會不會因此被淘汰呢?校長又說了聲：“敢作敢當！還有誰？就一個學生嗎？”女孩怯怯地說：“有不少同學彈鋼琴，校長。”校長說：“還有不少同學啊！快站起來吧！”過了一分鐘光景，第一排的四位同學也站起來了。校長并沒有淘汰這五個學生，只是批評了他們。女孩雖然有些不好意思，有些慚愧，但她為自己敢于承認錯誤，敢作敢當的行為感到自豪。

　　那個女孩就是我，我后來在市里的閱讀競賽中取得了一等獎。閱讀班的訓練使我更加優秀，然而我至今一直認為，是那件事使我受益匪淺，給了我很深的啟發：古往今來，有多少人犯了錯誤，可他們缺乏一種敢于承認錯誤，敢于承擔責任的勇氣。甚至有一部分人還會混淆是非，嫁禍于人，一旦事實真相公之于眾，他們就會受到社會的譴責與法律的制裁。勇于承認錯誤的人雖有錯在先，但終會被社會諒解和寬容的。

　　人，一旦犯了錯誤，不要因害怕而逃避責任，要鼓起勇氣承認錯誤，并彌補自己的過失。這樣的人，才是真正的勇者!!!

勇氣的作文篇2

　　我雖自小生長在城市，但小草奇跡般頑強的生命力早有耳聞。最近我才知道，能創造生命奇跡的，不僅僅只有草，還有向來被人們認為嬌弱至極的花――草玉露。

　　一天，我正在客廳玩。一甩胳膊，“咣當”一聲，媽媽的心愛之物――一盆草雨露摔在了地上。塑料花盆沒事，但群生在一起的草玉露卻好像被做了手術，齊齊的被“截肢”了。綠色的汁水滴落在白色的'地板上，像一滴滴眼淚。“就你嬌氣！”我嘀咕道。但想到媽媽平時對它的呵護，我心頭還是一陣緊張。

　　于是，趕緊把花盆扶正，把“殘肢”胡亂埋進一個廢棄的花盆里，塞到陽臺角落，然后若無其事地找媽媽搭訕去了。

　　幾天后，我再次經過花盆，總覺得那盆草玉露哪里不對勁。再細細一看，我不由得驚叫起來：“呀！不是被我摔斷了嗎？怎么又長出來這么多？還比以前更綠、更胖？這才短短的幾天時間呀？”鬼使神差，我又跑到陽臺一看，放在角落的花盆里竟然也長出了嫩嫩的、綠綠的芽兒，而且是從干裂的縫隙中長出來的！我為毀滅罪證，不是已經徹底埋葬了它的“殘肢”了嗎？它竟然死而復生了，而且是在沒有光、沒有水的被廢棄的花盆里。

　　我十分驚詫，草玉露究竟有多堅強的生命力啊？突然，我感到一股勇氣，一股生命的力量。正是這勇氣，這力量，草玉露才再次綻放生命之花。

　　一株弱弱的不起眼的草玉露尚且有如此頑強的生命力，那作為萬物之靈的我們，在遇到挫折時，還有什么理由止步不前，甚至當縮頭烏龜呢？

　　同學們，生命是有限的，但人的勇氣是無限的。當困難要打倒你時，勇氣會助你再次從絕望中站起，戰勝困難。

勇氣的作文篇3

　　在以前的生活中，我只是一個平平凡凡的孩子，我認為，只要緊跟大部隊走就不會拉隊。可是在現在看來，我當時的想法是錯誤的，因為在前幾年，我是不會比普通同學多做一些事的，因此我對外也很少有交流對外人說話也缺乏自信和勇氣，因此產生了孤僻。

　　但是在幾次鍛煉的過程中，使我漸漸的學會了與外人交流。

　　第一次，是在超市的詢問。有一次我和同學一起為學校買本子，但本子的數量存在問題，所以我就習慣的讓同我一起去的同學去打聽打聽，誰知她也不想去，并且還讓我去問。現在的.情況，只有我去了,我試探著去打聽這本子的消息，可是這似乎對服務員絲毫沒起作用。他不客氣的喊了聲：“本子就這些，沒有多的了！”她的回答令我非常失望。一氣之下，我又鼓起勇氣，跑到兩個服務員的旁邊，問她借一電話用用，于是就聯系上了楊老師，電話中得知：老師早已定下了本子的數量，于是借給我手機的服務員熱心的去幫我找管理本子的服務員，她正在幫我們搬本子哪！

　　這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣，從此以后我在同學面前都表現的比較大方、活潑。

　　第二次，是在圖書館發生的事。我與同學共同完成暑假里需要做的研究性學習中的實踐調查問卷項目。因此我和我們小組的同學來到了銀座廣場的京廣書城進行調查，調查萬卷總共20份，發起來真不容易，在我們小組里，有個比較好說話的，于是我們決定讓他發10張，但是他的能力必定有限，經過好多人的拒絕，他似乎沒大有信心了，于是發了5張就堅決不發了，還有剩下的15張呢！只有留給我和另一個靦腆的同學發了。緊接著，目標出現，就坐在我的身旁，我們誰也不想去，但也是實在不想丟掉這么好的目標，因此我的心情平靜了一下，鼓起了勇氣，裝作很大方的樣子上前說：“你好同學，請問你上幾年級了？”我抱著一線希望（希望他是初中的）他自信的跟我說：“初一啦！”他的回答很讓我欣慰。“請你幫我們填一下調查問卷吧。這是我們初中的作業。”我再次鼓起勇氣地說。“好的。”“謝謝！”

　　這一次，我向同學們打了個“ok”的手勢，代表我的成功與勇敢，雖說這是一次很平常的對話，但對于當時的我是多么不平常！

勇氣的作文篇4

　　如果你是懦夫，你就是你自己最大的敵人；但如果你是勇者，你就是你自己最大的朋友。

　　——題記

　　八月的酷暑，炎熱的太陽炙烤著大地。說到夏天，暑假，當然就是海邊了！于是我們幾家人商量著，就這么去到了離我們我們最近的海灘。

　　站在海灘上，面對著無邊無際的大海，自己是這么的渺小，碧藍的海水連著藍天，清爽的海風迎面掠過，海浪一波接一波的“沙、沙”打在岸邊的沙灘上，一切都是那么的舒心，讓人感到愜意。

　　隨后，我們換好泳裝，打算下海游玩。這時，幾個親戚和幾個比我還要大的孩子，潛入水底，不一會兒又興奮的上來，神秘的.拉住我說：“快潛到水底下看看。”

　　話雖如此，可是，我并不會游泳啊，“這有什么所謂？這和會不會游泳沒關系。”他們還在試圖勸說我，可我還是迷茫的站在一望無際的大海前。面對著海水，方才碧藍的海水此時仿佛變得陰冷、黑暗。

　　就在這時，一旁的哥哥重重的拍了我的背一下，“連嘗試都沒有嘗試過就拒絕，那不是太可惜了嗎？”說著，便露出爽朗的笑容，“咚”的一下跳下水去，“你也去試試吧。”一旁的小伙伴們說著，也都一個個跳下了水去。

　　我戴好了泳鏡，站在海灘上，一步一步的往深處走著，我感覺到我的腳越來越沉，望著漆黑冰冷的海水，心里還是忍不住打顫，猶豫了片刻后，我也終于下定了決心“猶豫就會敗北，”我憋了一口氣，閉著眼睛，縱身一躍，也跳了下去。

　　片刻之后，我睜開了眼。漆黑的海水此時變得蔚藍無比，水下的視野和陸地上完全不一樣，偶爾游過的魚群，各種各樣的貝殼，都是我至今完全沒有見過的光景，我在水下征住了，要不是一旁的哥哥拍了拍我，我才注意到自己快要受不住的肺活量。浮出水面后，我仿佛發現了新大陸一般，興奮的和一旁的姐姐講述著這一切。

　　或許，很多時候，我們缺的，僅僅是那跨出的一步而已。

勇氣的作文篇5

　　下午，劍橋英語課上，王老師讓同學們翻開課本說：“誰會念？請舉手，來領讀。”可是沒有一個同學舉手，有位同學慢慢地舉起了手問了老師一個單詞，我以為她會了，老師讓她領讀了一遍，不會的老師會幫助她，雖然她念的不是太好，可是她自信的舉手了。我看了一遍，于是也把手舉了起來。

　　通過這件事，我明白了：不要怕不會，只要肯站起來讀，沒什么可怕的，難看的'，不懂就要問。雖然這是一件微不足道的小事，但我卻學會了許多……

勇氣的作文篇6

　　人生在世，難免有些磕磕碰碰，也沒有誰的人生之船在海中航行時不會碰到礁石與風浪，那么在我們的船駛向彼岸的同時，當然不可缺少勇氣的掌舵。

　　——題記

　　在遇到挫折與磨難時不僅要擁有一種樂觀向上的態度，在我看來，最重要的是戰勝困難的勇氣。我們的勇氣可以引領我們走向勝利的`彼岸。

　　就在前一陣子，爸爸媽媽去哈爾濱辦事兒。因為上學的緣故，我不得不自己在家生存一周。在大多數人看來沒有父母的約束，當然是快樂的事情了，我也不例外。本以為終于可以在家瀟瀟灑灑一陣了。可是事與愿違，白天還好，可是，黑暗終將代替光明。在父母走的第一個晚上，幾乎半個月不下雨的老天爺不知道是誰招惹了他開始放聲大哭。窗外電閃雷鳴，雷雨交加。心里默默竊喜，得虧還有電腦的陪伴，沒什么大不了。俗話說“禍不單行。”一下子，我的眼前全都黑暗了，完了，停電了。這下子心里可著了慌，停電以后，電話打不了，想去朋友家求助，可是外面的境況讓我不得不放棄了這個念頭。

　　“我們都需要勇氣，來面對重重困難。”外面的風還在嘶吼著，我的內心也平靜不下來，想要隨著雨天一起放聲哭泣。可是想想我已經是大姑娘了，爸爸媽媽走的時候還信誓旦旦的說自己在家一定會照顧好自己不會哭泣，想著想著，淚水憋了回去。于是，被迫自己想一些快樂的事情，想一想與家人和朋友在一起的美好瞬間，倒是能開朗不少。這是僅僅不夠的，就只能化悲痛為力量，開始自娛自樂起來，把自己比作一個歌者，好象在開一場演唱會，窗外的雨滴都是我的粉絲一樣。黑暗背后不就是光明了嗎？沒什么大不了！然后繼續在自我世界里消遣，俗話說“風雨過后就是彩虹”演唱會拉下序幕后也來電了，心情豁然開朗。

　　第二天，想想昨日的事，竟然對自己起了敬慕之情，是勇氣的力量讓我能夠勇敢的面對自己，勇敢一次，再也不用退縮了。

　　勇氣，I love you！感謝你讓我戰勝了困難！

勇氣的作文篇7

　　有勇氣對我和旁觀者而言是有不一樣的理解的。對別人說“不”或是向別人要東西對有些人來說很容易，但對另外一些人來說是對內心勇氣的很大挑戰，做到這些“簡單”的事對他們來說好難好難。回憶起來，小時候的我就碰到過很多這樣的事。

　　我小時候特別不會拒絕別人，媽媽曾經多次提醒我：“諾諾，要學會合理的`拒絕別人哦！”可我一直覺得做到好難。記得一年級的某天下午，同學向我借鉛筆，可是我也只有唯一的一支了，心里異常矛盾。這時，一大堆問題向我涌來，如果不借，萬一她說我小氣，讓大家不跟我交朋友怎么辦？萬一她告訴老師，說我不愛幫助人，讓老師責怪我怎么辦？萬一……我又想了許多該不該借的問題，心急如焚，要不是難為情，當時我就會大叫出來“媽媽！怎么辦？”腦袋里毫無頭緒，一片混亂。我強迫自己冷靜下來，想起媽媽說的話，鼓起勇氣，對同學說：“不好意思，不能借給你，我只有這一支了！”瞬間我感覺一陣輕松，讓我驚訝的是，同學居然沒有任何要生氣的意思，平和的走了。但現在看來，真是“當局者迷，旁觀者清”呀！我就是太顧慮他人了。這讓我體會到，真實的表達自己，讓別人理解你，而不是悶在心里自己為難，是多么的重要！

　　再說說我表弟犯倔的趣事，記得那次我吃薯片，弟弟嘴饞但又礙于他是“男子漢”不好意思開口跟我這個“小女生”討，看的出來他很希望我能主動給他，但我就是不給。于是表弟開始生起悶氣來，就一直在那里倔著不吭聲。過了許久，他熬不牢了，起身跟我搶，可惜畢竟人比我小，搶不過啊！我看出了他的心思，就故意跟他說：“想吃嗎？只要跟我說你想吃就可以了！”可就是一個“想”字讓他憋了足足十幾分鐘，就是不說。最后我索性不理他，一片一片的故意嚼的很香，當只剩幾片的時候，我在黑板上寫了幾個字：“弟弟愛吃薯片又愛生氣，牛！”弟弟笑了，終于拿起薯片吃了起來。真是讓我哭笑不得！心想，哼，別人的話，誰會這么遷就你！

　　表達真的重要，也很需要勇氣，勇敢的說出你想要的和你不想要的，或許也不是你想象的那么難！

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