我的游戲三年級作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的游戲三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的游戲三年級作文 篇1

　　吃完飯，我們幾個玩伴相約來到附近的大操場，準備玩一些激烈的游戲！

　　天有點兒熱，地面被太陽炙烤得發燙，但我們卻興致很高，因為有好多天沒有聚在一起了。

　　“老大”黃天浩說：“我們來玩抓人，可以嗎？”我們異口同聲地說“好啊。”我們先石頭剪刀布分出了抓人者“朱柯楠”，嘿嘿，這小子可真倒霉，上來就被抓，看來，這場戲好看了。

　　朱柯楠先轉圈，十圈下來，他已經暈頭轉向。于是，一手扶著腦袋，嚷嚷著：“暈死了，你們都跑慢點啊！”我們則在一邊竊笑，哪里能聽他的話，紛紛早已跑得遠遠的。我默默地在心里想：我可是全班第一快，胖子朱柯楠哪能抓到我？

　　我故意在他身后喊：“朱柯楠抓不到，朱柯楠抓不到！”不過，我的驕傲卻加速了“滅亡”。我大喊著并回頭望了一下同伴，再轉過臉來，一臉壞笑的朱柯楠便襲擊了我。他得意地說：“你再叫啊，沒想到你這個‘飛毛腿’是我的第一個俘虜，哈哈。”我心不甘情不愿，只有苦笑了！

　　抓人陣營有了我之后如虎添翼，對方的'“世界末日”馬上就要到了。我閃電般的速度挫傷了他們的士氣，累得對方人馬氣喘吁吁，于是我不費吹灰之力便抓到了全班第三快的徐志博，幾個回合下來，其他人也陸陸續續被我抓到了。最難抓的還是名副其實的第二快黃天浩了。我先讓所有人包抄他，等他體力不足時，我如猛虎下山，用全力將他抓了個正著。

　　這就是我最喜歡的游戲！

我的游戲三年級作文 篇2

　　星期一，是一年一度的六一兒童節，星期一的下午，學校舉行了游園會。五(6)班的游戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。

　　“吹彈珠”的規則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點吹到終點。

　　游戲開始了，葉老師摁下了秒表：“好，程揚淇，可以開始了，你一共有三次挑戰機會。”

　　“嗯，”我也沒多想，兩腿一彎，把胸貼著桌面，嘴巴對著彈珠，用力一吹。可這彈珠卻好像一座山，紋絲不動。于是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣，終于，他緩緩的往前滾了滾，可是和沒滾差不多。時間就在一分一秒地流逝著，那顆彈珠就像一個玩固的'小調皮，鐵了心要和我較勁兒。

　　哼!讓你看看我的“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進了終點。

　　快樂的時光總是過得很快，今年的六一兒童節在歡身笑語中度過了。

我的游戲三年級作文 篇3

　　下課了，我和班里的同學們在校園里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。

　　這個游戲很好玩，兩名同學分別扮演老鷹和母雞，那誰來當“老鷹”呢？同學們以“剪刀石頭布”的方法，誰最終輸了，誰就來當“老鷹”。至于誰來當保護“小雞”的“老母雞”，我們則通過自告奮勇或者同學推選的方式產生，余下的同學就只好當“小雞”了。

　　游戲開始了，“小雞”們躲在“老母雞”的身后，一個個揪著前面同學的衣服，這時，只見扮演“老鷹”的同學“張牙舞爪”地向我們這群手無寸鐵的“小雞”撲來，正當我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的時候，“老母雞”伸開了她一雙有力的“翅膀”，阻擋住了“老鷹”的'“進攻”。但是，“老鷹”仍不死心，它改變了進攻策略，繞開“老母雞”，忽而向左，忽而向右地向“小雞”們撲來，“老母雞”識破陰謀，帶領“小雞”們一次次成功脫險。“老鷹”又發起一輪進攻，只見一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住，他便成為下一輪的“老鷹”了。

　　就這樣，在歡快的笑聲中，我們又開始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲，直到上課鈴聲響。

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