有趣游戲作文(推薦)
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的有趣游戲作文5篇,歡迎大家分享。

有趣游戲作文 篇1
“哈哈哈……”一陣笑聲從開心作文班的教室里傳來,同學們在做什么,笑得這么歡?原來,我們正在做“畫嘴巴”的游戲呢!
剛開始時,老師用紅領巾蒙住一位同學的眼睛,因為缺少一條紅領巾,老師又叫了一位同學上來,用手蒙住另一位的'眼睛,這樣一來,參加游戲的同學就看不見人了!只見黑板上畫了兩個人頭,奇形怪狀,老師一聲令下:“開始!”兩個同學慢吞吞地轉起了圈,一個人轉好了,他暈頭轉向,雙手四處摸索著,身體搖來搖去,不由自主地朝我們第一桌走來。呀!他的魔爪朝我揮來,我趕緊一個箭步躥了出去,躲到旁邊,可是他呢,還在我的桌上一陣亂摸。同學們一看,一個個拍著桌子,漲紅了臉,笑得合不攏嘴。躲在一旁的我也捂住肚子,笑岔了氣!過了好一會兒,他才發覺不對,趕緊轉了方向,只見他好不容易碰到了黑板,同學們又開始耍弄他,“向左、向左……”底下的同學都充當起了狗頭軍師,他也跟著我們的指揮,一直向左,一直向左,竟然一頭撞到了墻上!這一撞,可把同學們的笑聲提高了一倍,有的同學伏在桌子上,笑得直拍桌子;有的一直用手指著他,笑得一時接不上氣來!我呢?剛喝到嘴里的水,直接被笑嗆著了,一直咳!這真是太滑稽啦!哎喲,肚子好疼!咳咳!
還有一位同學,他轉完之后,一搖二晃地摸到了目標,只見他揮起握著粉筆的大手,對著黑板狠狠地畫了一個圈,“精確”地把嘴巴畫在了別人的臉上!“哈哈哈……”老師一邊捂著肚子,一邊指著他笑:“你啊!自己的嘴怎么長到別人臉上了!哈哈!”
這一次游戲,可真讓我們玩得興致盎然!
有趣游戲作文 篇2
。丛拢常叭,在爸爸的提議下,我和爸爸、媽媽一起來玩“三八二十四”的撲克游戲。游戲之前,爸爸宣布了游戲規則:規定每局牌發4張撲克牌,每張牌只能用一次,可以用加減乘除法計算,最后得數要等于24。誰最先算出就算贏,每局贏的人可以得5分,總分達到30分,就可以去上饒玩,并可以得到一件禮物。
游戲開始了。第一局爸爸發出了3、3、1、4四張牌,我們三人立即認真盯住牌,用以心算了起來。我考慮了幾秒鐘后,馬上想到了方法:用其中一個3乘以4等于12,再用另一個3—1=2,然后用2乘以12等于24。第二局開始了,這一局發出了6、2、1、3四張牌。我只考慮了不到1秒鐘,就想到了方法,大叫起來:“想到了!”立即告訴爸爸我的計算方法:先用2+3=5,再用5—1=4,然后用4乘以6等于24。爸爸媽媽都夸我聰明,我心里別提有多高興了。第三局又開始了,我算出答案后,爸爸鼓勵我再用其它的方法試試,我考慮之后,用了兩種不同的方法計算了出來……游戲就這樣依次進行下去。
最后,我最先贏了7局,獲得35分。爸爸決定帶我去上饒玩并獎勵我一個新書包作為禮物,我心里樂開了花,默默期待明天五一節快點到來。同時,我深深感到數學知識真是太有用了,以后一定要更加努力學習,掌握更多的.知識,做一個對社會有用的人!
有趣游戲作文 篇3
哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個教室。
咦?這是怎么回事呢?原是我們班在玩一個有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天,上課鈴響起了的時候,梁老師走進教室神秘地對我們說:“同學們,今天我們來玩一個游戲,名字叫‘擊鼓傳球’。”老師話音剛落,教室里就熱鬧起來了。有的`高興地說:“這個游戲我玩過!”還有的同學趁老師不注意的時候偷偷地去看抽簽紙條。接著老師宣布比賽規則了:當音樂響起的時候,第一個同學開始有序地傳球,當音樂停止的時候,球落在誰的手上。誰就要上臺抽簽表演節目。傳球過程中,如有誰拋球算犯規,也要上臺表演節目。音樂“咚”的一聲,游戲馬上開始了,球像車輪一樣從我們手中越過,突然音樂停了,我發現這個“幸運兒”就是黃琳超,我當時就在一旁幸災樂禍地想著:黃琳超這個“幸運兒”太倒霉了!只見黃琳超小心翼翼地上去講臺抽簽,展開一看居然是:扮一個鬼臉和哭臉。只見他翻著眼皮,吐出了舌頭,惹得大家哈哈大笑。音樂又開始了,這次的“幸運兒”是董榷峰,他抽到的簽是背誦一首古詩《靜夜思》。
時間過了好久,只見他才支支吾吾地開始背了起來,這么簡單的古詩還要背這么久的時間,令我們都驚呆了。時間過得飛快,最后,游戲在歡聲笑語里結束了!這次游戲我們玩得很開心,同時還讓我明白了一個道理:原來快樂是可以傳遞的!
有趣游戲作文 篇4
有趣的游戲
今天我和小伙伴一起玩了我們最喜歡玩的游戲——扔沙包。小朋友們你也一定感受過其中的樂趣吧!下面請你們一起看一看我們是怎么玩這個游戲的吧。
老師剛剛宣布完游戲規則,石嘉偉和崔海鵬就飛快地把沙包扔了出去,李世宇還沒等回過神兒來就被打下了場。我回頭一看,崔海鵬又向我扔來,我急忙來了一個360度的旋轉才躲過了這個沙包。緊接著石嘉偉又向我發起進攻,這次我來了一個海底撈月,“萬歲”我把沙包接在手中。他們又把沙包扔向薄夢宇,薄夢宇輕輕一跳,沙包從她的.胯下穿過。后來,同學們一個個的都被罰下場,高興得崔海鵬和石嘉偉仰面大笑!
游戲雖然結束了,可是同學們的歡聲笑語還久久回蕩在操場的上空。
有趣游戲作文 篇5
今天上午第三節課,老師為了讓我們輕松一下,組織我們玩了一個有趣的游戲——搶板凳。
游戲的規則是這樣的:教室中間放一個板凳,圍繞板凳畫一個圈兒,幾個同學沿著圈兒走,當聽到指令后迅速搶板凳,最終坐在板凳上的同學為勝利者。
老師開始選人了,大家都把手舉得高高的,但我旁邊的戚佳琪同學卻紋絲不動。老師先選了兩個女生,又說:“男生、女生一起上吧。”兩個女生看起來很不愿意,都又坐到了板凳上,但老師的命令不敢不從,她們帶著一臉不情愿的表情上去了。
不一會兒,王老師選好了參加游戲的同學。開始前,王老師要求作為觀眾的我們要為參加游戲的同學轉圈打節拍,他自己則負責發出指令。“開始——”隨著老師的指令,我們開始拍手打節拍,參加游戲的同學也圍著板凳轉起圈來。不久,老師喊“!!我們馬上停止打拍,參加游戲的'同學立即開始搶板凳,狀況十分激烈。板凳倒了,誰也沒有坐到板凳上,有的同學坐到了地上,大家捧腹大笑。第一局誰也沒有贏。
到了第二局,老師又重新換了幾個人,他們看上去都充滿自信。開始了,我們使勁地拍,手都拍紅了。掌聲停了,他們反應很迅速,都往板凳上坐。有的人坐到了,卻又被別人擠到了一邊。時間到了,一個同學坐到了那唯一的板凳上,這一局是他贏了。
游戲結束了,我們都非常開心。
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