有趣游戲作文【集合8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的有趣游戲作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣游戲作文 篇1
學(xué)而思春季的第一堂作文課上,我們玩了一個有趣的游戲--合力吹氣球。現(xiàn)在我想起這個游戲,心里還美滋滋的,場景歷歷在目。你肯定也想知道怎么玩吧?那就讓我告訴你吧。
老師首先宣布了游戲規(guī)則:從上課的同學(xué)中選出5個人,其中3個人分別只能用嘴、左手、右手把氣球吹起來并系好,另外兩個人分別用左腳和右腳把氣球踩破。為了公平,用抽簽的方式來決定大家在游戲里的角色,抽到哪個部位就只能用這個部位參與游戲,否則就算犯規(guī)。講完游戲規(guī)則,老師問我們:“誰想上來先玩這個游戲?”話音剛落,大家就都踴躍地舉起手來,有的同學(xué)還興奮地說:“老師,讓我先來,讓我先來。”老師選了5個同學(xué)到講臺前面,其中就有我。
我們第一組5個人走到講臺前,按照游戲規(guī)則從老師手里抽簽。我小心翼翼地打開手中抽到的簽,見紙條上寫著“左腳”,興奮地跳了起來,舉起右手?jǐn)[出勝利的姿勢,嘴里還大喊“耶”!再看看組里的其他同學(xué),有的偷偷地樂;有的面無表情;有的悶悶不樂,表情截然不同,這下可有好戲看了。
游戲開始了,只能使用左手的同學(xué)首先從袋里挑了一個藍(lán)色的氣球,和另一個只能用右手的同學(xué)一起放到負(fù)責(zé)吹的同學(xué)嘴里。臺下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上同學(xué)的表演,我也忐忑不安地看著他們的表演,在心里暗暗地為他們加油、鼓勁,希望他們快點把氣球吹起來,要不我和“右腳”該沒有表演的機(jī)會了。“左手”和“右手”剛把氣球放到負(fù)責(zé)吹的`同學(xué)嘴里,只聽“啪”的一聲,氣球掉到了地上,大家同時“哎呀”了一聲,我也急得直輕輕地跺腳,看來游戲并不像我們之前想象的那么簡單。“左手”、“右手”和“嘴”經(jīng)過一次次嘗試和努力,但氣球就像故意和他們作對似的,不是從嘴里掉出來,就是怎么吹也吹不起來,我在旁邊急得都想過去幫忙了。最后,老師宣布時間到,游戲結(jié)束了,我和組里其他同學(xué)懷著失落的心情坐回到自己的座位上。
雖然游戲失敗了,但這個游戲帶給我們的快樂令人難忘,同時也告訴我們做事情要注重合作,團(tuán)結(jié)起來力量大。你也快來試著玩玩這個有趣的游戲吧。
有趣游戲作文 篇2
記憶中在外婆家,從門前的泥地中鏟一桶泥,就能給我和小伙伴們帶來無限的快樂。
我們可以拿礦泉水瓶,放在一塊大石頭上,拿起一小把泥土,對準(zhǔn)瓶子扔過去,誰能砸倒瓶子誰就贏。
比賽開始了,一個小伙伴自告奮勇地第一個嘗試。他一手拿泥,一手對準(zhǔn)瓶子,眼睛瞇成一條縫,不停地調(diào)整身體的'位置。瞄了許久,他身體向后一仰,手隨之向后,用盡平生力氣狠狠地向瓶子砸去。我屏息凝神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥球,雙手合十,希望諸神保佑他砸不準(zhǔn)。“耶!”正如我所愿,泥球成功地與瓶子擦身而過。
接著,其他小伙伴也陸續(xù)上場。我幸災(zāi)樂禍地看著他們一個個胸有成竹地上場,又夾著“尾巴”溜走,心里不禁想笑。
終于輪到我上場了,我昂首挺胸地拿起泥團(tuán),站到標(biāo)準(zhǔn)線上。我身體微微下蹲,雙腿叉開,拿泥的手不停地晃來晃去,想扔卻又有點遲疑。我的眼瞪得滴溜圓,仿佛要把瓶子看穿。這個角度試試,那個角度試試,這個姿勢擺擺,那個姿勢擺擺。終于我小手一揮,泥球扔了出去。我滿懷期待地看著泥球,等待著勝利的喜悅……不料,泥球雖然砸在了瓶子上,卻因為力度太小,瓶子仍“傲然挺立”在我面前。我心一涼,悻悻地悄悄退場。
天漸漸暗了,外婆家的天空中笑聲不斷。我在砸瓶子的歡樂中度過了一個愉快的下午。
有趣游戲作文 篇3
星期二的下午我們在班里玩了一次非常有趣的游戲,這佧游戲的名字叫:“摸鼻子”就是畫個人,畫個大大的鼻子,讓一個人閉眼去摸,看看摸沒摸對鼻子。
只見盧老師大筆一揮就畫出一個圓,兩筆就畫出個很難看的女生,同學(xué)都哈哈大笑起來,盧老師用同學(xué)的娃娃當(dāng)花來擊鼓傳花,只聽鼓聲響起,娃娃開始傳來傳去……然后只聽聲音沒了正好落在王樂水同學(xué)的手里。
王樂水走上來,用同學(xué)的.罩蒙上眼睛,走上講臺。只聽同學(xué)們說往左往、右的……可是王樂水非常自信,大家的建議根本聽不進(jìn)去,只見她自信的在她認(rèn)為對的地方點了個點,一片笑聲又響起了,因為她點到畫像像嘴邊了,就能成了一個小小的痣離鼻子還差十萬八千里呢!下一個人又會是誰呢?
只聽咚咚的鼓聲又響起來,正好落在劉羽政手里,劉羽政走上來,戴上口罩,此時的他就是個蒙面大俠呀!
只見劉羽政走上講臺,同學(xué)又開始說話了,劉羽政仔細(xì)聽別人給出的建議,這和王樂水不一樣,只見劉羽政手指一點,大家都驚訝不已,因為劉羽政點的位置就和鼻子差一厘米呀!
玩這次游戲以后,我知道了不要人云亦云,也不要太相信自己,一定要在別人建議你的時候,自己想想對不對,也可以兩個人的想法合在一起看看行不行。
有趣游戲作文 篇4
“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來這里正在舉行一場有趣的猜成語活動。
你瞧,一位身穿灰色衣服的宋柳,大步流星地走上了講臺。開始游戲了。只見她左手仿佛拿著一根針,右手仿佛拿著一根線,穿過來,穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個詞,可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出:“穿針引線。”顧老師在一旁說道:“太簡單了。”我也這么覺得。
接下來上場的.是張楠和孫詩涵。因為孫詩涵張楠距離太遠(yuǎn)了,他們倆去外面討論了一會兒。不一會兒,他們上臺了,他倆神神秘秘地微笑著,好像在說:“這個詞語你們肯定猜不對!”只見孫詩涵笑著問張楠:“你今天中午吃什么啦?”張楠居然不理不睬,只看天。看著他們的表演,大家紛紛說了起來:“不理不睬,抬頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說:“不對。”這時顧老師說:“提醒一個字。”張楠才說了“一”這個字。這時,我們的幽默大王說:“一口沒吃!”大家聽了哈哈大笑,這哪是成語啊。結(jié)果,沒有一個人猜出來,顧老師這才讓張楠公布了正確答案:一言不發(fā)。啊,原來這么簡單啊!
接著,同學(xué)還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語游戲可真有意思。
有趣游戲作文 篇5
今天下午,我們的彩虹糖老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——斗牛。
首先,老師為我們詳細(xì)地講解了游戲規(guī)則:每隊派一名隊員上場,不允許觸碰對方,想方設(shè)法看到對方背后的四字詞語,率先看到詞語的同學(xué)為勝利者。老師話音剛落,我們便絞盡腦汁地想斗牛有什么難的?臺下的同學(xué)有的迫不及待地想要上臺,有的緊張地一直在小聲嘀咕,還有的興奮得手舞足蹈。
在老師的`一聲令下,我們期待已久的游戲正式開始了!只見老師手握秒表,場上隊員的戰(zhàn)況激烈無比,教室里吶喊聲此起彼伏。接下來輪到我上場了,我的心緊張得怦怦直跳。來到場上,我和王晨宇你追我趕,累得我滿頭大汗可卻一無所獲。后來在左躲右閃中,慢慢地我找到了一個絕妙的辦法。其實很簡單,只要一踮腳就像閃電般飛奔出去,又好似打鼓一樣打得特別快。最后多虧我的動作敏捷好不容易才贏得了十分的成績,心里比吃了蜜還要甜呢!
通過這次簡單而有趣的游戲我明白了,我們不論遇到任何困難都不要氣餒,只要有信心就一定做夠做到!
有趣游戲作文 篇6
上作文課了,老師笑嘻嘻的走上了講臺,說:“我們今天來玩一個游戲《找子游戲》。同學(xué)們都異口同聲的問道:“這游戲怎么玩呢?老師先給我們講了游戲規(guī)則,又說:“如果犯規(guī)的話,要上來表演一個節(jié)目”。 比賽開始了,第一排的小朋友都一個一個的講了起來。有的`說種子、有的說瓜子、還有的說蝦子、兔子,......到了張弦,她立即站了起來,望著天花板,不知說什么才好。到時間了,狄老師說:“快上來學(xué)一個小動物。”于是她走上講臺學(xué)了一個小兔在草地上蹦蹦跳跳的動作。她的姿態(tài)活像一只小兔。學(xué)完了,她回到了座位上游戲又繼續(xù)開始了。到了第二排我的心里像一只小兔在蹦來蹦去,因為我就做在第二排。終于到我了,我站了起來,說了一個猴子,坐下來后的我心里輕松多了。
又到了狄紫瑤,他站了起來半天吐不出一個字,又到時間了,老師請她上臺,只見她五指叉開,嘴里叫到喵喵,原來她在學(xué)小貓呀! 就這樣同學(xué)們一個個往下說。
最后,游戲結(jié)束了,可我還想玩這有趣的游戲。
有趣游戲作文 篇7
我玩過很多游戲,多得像星星,數(shù)都數(shù)不清。但我最喜歡的游戲是5毛錢和1塊錢。
開始,我們把桌子和椅子推到了墻邊的.位置,然后,空出中間,當(dāng)游戲場地,女生是5毛錢,男生是1塊錢。
游戲開始了,我們圍成一個圈,然后轉(zhuǎn)了起來,我的心慌死了,當(dāng)老師說:“3塊5。”我們?nèi)齻男生和一個女生站在一起,有兩個人被淘汰了,有兩組人成功了,老師又說:“再來一次”。我們又轉(zhuǎn)起了圈,這時候我的心正在跳,像在打滾的石頭一樣。老師說:“5塊5。”結(jié)果我被淘汰了,坐回了椅子上,第三輪開始了,老師讓我也進(jìn)去。我們五個男生轉(zhuǎn)著圈,我心想:“完了,我不會要被淘汰了吧!”終于,老師說了4塊5,我心想,男生是1塊,怎么是4。5,一個男生說:“把一個人的拉過來一半。”后來,我們勝利了。
這個游戲讓我知道了一定要聽力強(qiáng),反應(yīng)能力也要好,否則就會被淘汰。
這個游戲太好玩了!
有趣游戲作文 篇8
語文課上,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個同學(xué)看,還不時傳來一陣陣的爆笑聲,這是在干什么呢?原來今天老師和同學(xué)們做了一個游戲——“你指揮,我來做”。
只見一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”,她的任務(wù)是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”,指揮“小木偶”去畫。“指揮官”大喊:“往前走!”“小木偶”聽了命令,手握粉筆,手臂向前伸直,小心翼翼地邁出步,一點一點向前摸索著,生怕摔倒了,磕著了。
“小木偶”邊走邊摸索著,終于她的手碰到了黑板,她一手摸著黑板,一手用粉筆在黑板上畫了一個圓。“指揮官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長出一個“小尾巴”,連忙大喊:“停。”“小木偶”知道自己一定是把圓畫得過了頭,立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左,向右,向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛。“小木偶”開始畫嘴了,剛一畫完,同學(xué)們就大笑起來,原來嘴畫錯了位置,長在了右邊的.腮幫子上。畫耳朵時大家又大笑了起來,“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對稱,一高一低,還一大一小,整張臉就像一個怪物,怪不得大家笑呢!“小木偶”摘下了圍巾,看到了自己的“杰作”,也忍不住笑了。
最搞笑的是三號“小木偶”,他完全不聽“指揮官”的指揮,自己大搖大擺地走到黑板前,任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞,又喊又叫,又蹦又跳,他像什么也沒聽見一樣,自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完,同學(xué)們就笑壞了,全都跑到講臺上圍著那張臉看,那張臉是個不規(guī)則的橢圓,歪向一邊,眼睛、鼻子、嘴擠作一團(tuán),甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢,跟個長了幾個窟窿的大土豆似的,十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過來氣,只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。
哈哈,太有趣了!
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