(合集)游戲作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的游戲作文7篇,歡迎大家分享。

游戲作文 篇1
前幾天,齊老師組織我們玩了一個傳話游戲。游戲開始,老師先把后面一排的小朋友叫出教室,在走廊告訴他們傳話內容。然后,請他們進屋回到座后,從后往前一個一個人傳話。我們組傳的結果是“雞下了一個蛋。”三組傳成“豬豬轉蛋。”第二組傳成“什么大公雞。”第四組傳成“中國勝了!張吉、祖國糖、西西。”逗得同學笑破了肚皮。其實,正確答案是“中國版圖像一只大公雞。”
第二回合開始了,從小個兒往后傳。我小聲告訴溫鵬飛:“我要當少先隊員,為班組爭光。”接著他往下傳,傳給林涵,林涵往下傳……最后沒出結果。
通過這次失敗的教訓,我知道了不專心傾聽別人的話,是傳不出正確答案的'。我也明白了今后在課堂上要認真聽老師講課,注意聽小朋友回答問題,才能學會要學的知識。
游戲作文 篇2
我玩過的`游戲有很多。
玩過捉迷藏,過家家,還有老鷹抓小雞。最有趣的是捉迷藏,有一次,我和表妹一起玩捉迷藏,我藏在衣柜里,讓她找,她找了半天卻找不到我。衣柜里太熱了,結果我出來了,她問我躲在哪里?我就跟她說躲在衣柜里。輪到她躲了,她也躲在衣柜里,我悄悄的打開衣柜的門,一下子就找到了她。
游戲作文 篇3
周五上午的語文課上,婷婷姐姐帶我們玩了一個有趣的游戲—擊鼓傳花。
游戲前,婷婷姐姐給我們介紹了游戲規則:即鼓聲響起時,“花”按座位的先后順序依次傳開;鼓聲停止時,拿到“花”的“幸運兒”上臺完成PPT上指定的任務。同學們聽完游戲規則介紹,便迫不及待的'讓婷婷姐姐馬上進入游戲環節。
音樂響起,“花”從左到右按S形迅速地傳遞著。到了鞠梓揚手上,只見他做了個假動作把“花”傳給賀悠然,賀悠然興奮地舉手去接花,鞠梓揚又把手收了回來,賀悠然接空了,急得小臉都脹紅了,趕快雙手伸過去搶花,嘴里喊著音樂停,音樂停,看到音樂沒停只好慢吞吞,戀戀不舍地把花遞給了下一個同學。我旁邊的戴同學雙手合十放在胸前閉著眼睛祈禱著,“音樂不要停,音樂不要停,我不要做幸運兒,我不要做幸運兒。”
“哇”班上傳來一陣沸騰聲,戴同學睜開眼一看,不好的事情發生了,花正穩穩的停在他的桌子上,他幸運的成了“幸運兒”。
戴同學上臺模仿大猩猩走路。只見他弓著腰,縮著腦袋,張大著嘴巴,一邊左搖右晃地邁著八字步,一邊雙手握拳用力地捶著自己的胸口來回走著。班上的同學被這只窩囊的大猩猩逗得有的笑得捂住了肚子,有的笑得上氣不接下氣,還有的笑得拼命地拍打著桌子。
擊鼓傳花,這個游戲真有趣啊!
游戲作文 篇4
在課間十分鐘里,我喜歡玩“鯊魚抓人”的游戲。“鯊魚抓人”是這樣玩的:我們幾個同學站在水泥做成的乒乓球臺上,這個乒乓球臺當做海岸,乒乓球臺下面當做大海,有一個同學來扮演鯊魚。開始玩游戲了,我是第一個沖進“大海”的',我被“鯊魚”看見了,“鯊魚”就來追我,我和“鯊魚”都跑得滿頭大汗的。后來“鯊魚”累得氣喘吁吁的停了下來,他放棄追我,垂頭喪氣地走開了,向其他同學追去
然后,我再次沖進“大海”,與“鯊魚”搏斗,“鯊魚”看見了我,就箭一般的朝我沖來,我飛快地奔跑了起來,不好!前面是個胡同墻角,我不得不停了下來,眼看“鯊魚”就要追上我,看來這次我插翅難逃了。“鯊魚”看見我鉆進了死胡同里,就慢慢地向我逼進,想把我“吃掉”。突然,我看見墻邊有一個出水洞,因我身體比較瘦小,剛好能從那洞中鉆出去,真是天無絕人之路,我又逃過了這一劫。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時間過得真快,我們又要回教室上課了。
“鯊魚抓人”游戲真的很好玩,很刺激,我很喜歡玩這個游戲。
游戲作文 篇5
今天下午第二節課,我們在課室里做了一次有趣的游戲——“傳電話”比賽。
比賽開始了,每組的第一位同學走到講臺前,認真地看了老師寫在紙條上的一句話。我們組的小美可真夠機靈了,看好后立即回到座位上,迅速貼著我的耳朵,輕聲說:“小良趕著一群羊,半路遇到一只狼。”我立刻轉過身去,對著小黃耳朵,把這句話說了一遍,小江也轉過身去傳話,就這樣全組人一個一個往下傳。看著同學傳話,我心里可高興了,因為我們組傳得最快。心想:沒問題,我們組準得第一!
我們組的最后一名同學把傳的話寫在黑板上:“小明養了一只羊”。別的組的.人也分別寫上“小梁趕著一群羊”“小狼遇到一只羊”“小羊去趕羊,遇到一只狼”“小羊去趕羊,遇到一只一群大灰狼”……八個小組八個樣。
當同學往黑板上寫字的時候,教室里格外安靜,只聽到同學們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。當看到黑板上寫的每句話時,教室里可開鍋了,全班同學哄堂大笑起來:有的前俯,有的后仰,有的笑出了眼淚,有的笑得直喊肚子疼,還有的……隨著全班同學開心的樣子,我也禁不住笑了出來。
全班同學大笑之后,我認真地想了想。古人說:“失之毫厘,謬以千里。”你差一點,我差一點,傳到最后,面目全非。可見,做什么事都要認真,否則要鬧出笑話來的。
游戲作文 篇6
8月3日,我和爸爸媽媽去歐城易佳,我們買了些小食品,就去大排檔玩了,我們玩了射擊,玩了套圈圈,玩得不亦樂乎。
我們進入小市場,只見里面人山人海,人流如潮。我們來到一家射槍店前,買了十元的15發子彈,老板把15發子彈裝進槍里,扣動扳機就可以打了。我瞄準了中間的一個紅球,扣動扳機,“呯”的一聲。“嗖”地飛了出去,打擊在氣球上,沒破。子彈反而被彈回來了,好奇怪,為什么氣球不破子彈反而飛回來了呢?是氣球不好還是槍不好。
我們玩完射擊游戲,又去玩套圈圈,我們花了10元錢買了約100個圈,每人分了幾十個。開始套圈了,我們扔出手中的圈向物品套去。我差不多扔了二十幾個才扔到一個清新劑。接著,我們就全體鎖定目標:一個QQ企鵝。我們向QQ企鵝扔圈圈,扔完了,沒有一個砸中。
我們玩夠了,便離開了,還好套圈圈的.錢沒有白花,但射擊的10塊錢白花了。今天的我們不知道是倒霉還是幸運呢?
游戲作文 篇7
“叮鈴鈴”下課了。我們像出了籠的小鳥飛快的跑到了操場上。我們要玩老鷹捉小雞的游戲,有小紅,小明,小方,小張還有我。誰當老鷹誰當母雞,用剪刀石頭布來決定,最后小紅當了老鷹,我當了母雞。其他同學都當小雞。
游戲開始了,老鷹左撲右撲,我左閃右閃,小雞左右搖擺。忽然,老鷹停了下來,他肯定在想什么鬼主意,我就提高了警惕,他做著往左撲的'動作,他又猛的往右撲,他用的這一招是聲東擊西的策略。老鷹向最后的小張撲去,誰知他腳下一滑,摔倒在了地上。我們看了都哈哈大笑起來,有的捂著肚子大笑,有的笑的連眼淚都出來了。
叮鈴鈴上課了,我們把小紅扶了起來,依依不舍地跑回了教室。
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