游戲作文300字7篇(實用)
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的游戲作文300字7篇,歡迎大家分享。

游戲作文300字 篇1
星期二下午第一節課,老師帶領同學們來到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先用石頭、剪刀、布選出一只大老鷹,又推選出了一只母雞媽媽,開始游戲了。只見老鷹來勢洶洶瘋狂地撲了過來,母雞媽媽趕緊張開了雙臂,生怕老鷹把自己的小雞寶貝給抓走。可是,有幾只小雞真是名副其實的膽小鬼鬼,被嚇得哇哇大叫,老鷹休息了一會兒,可能肚子餓了,又發瘋似的朝小雞們撲來,這次,母雞媽媽沒有防備,有只小雞雞被老鷹捉住了,這只小雞就是我。我變成了老鷹,我對雞媽媽扮了一個鬼臉,氣呼呼地說:你不保護好小雞,害我凈化成了一只老鷹!我心想,我要捉住所有的小雞!我使勁沖了過去,本來以為可以抓住一兩只,可是,卻被母雞媽媽的保護盾給攔住了。小雞們有的`左躲右閃,有的朝我喊:哈哈哈!你來呀,我不怕你!有的沖我扮鬼臉。我的肺都快氣炸了,我猛撲過去,母雞媽媽沒有任何防備,我終于抓住了三只小雞,放聲大笑了起來。
下次活動是什么時候?好期待呀!
游戲作文300字 篇2
“加油!加油!快吹啊!”從這聲音中,你知道我們在干什么嗎?原來是我們班正在舉行吹氣球游戲。
老師先從抽屜里取出很多氣球,分給了我們。規則是:30秒內看誰吹得大!老師叫我出來,還叫了李奕辰、秦翊博,我們先各自拿出了氣球,李奕辰先大吸了一口氣,鼓著腮幫子,好像要把氣球給吃了。秦翊博也也呼了一大口氣,準備吹。我吸了一口氣,翻了個白眼,不鼓腮幫子。只聽:“3、2、1吹!”李奕辰臉色蒼白,在他的'用力下,氣球一點一點的變大!
秦翊博也大口大口地吹,他臉色漲紅,可他手里的氣球,還是那么小,一點也沒有變大!
我也不甘示弱,用力地吹,氣球從雞蛋變成鵝蛋,再從鵝蛋變成菠蘿,又從菠蘿變成了足球、籃球,最后變成一個大西瓜,正當我用力的吹著時,我用余光看著他倆,一個還是“棗核”,另一個是“南瓜”,這時,老師也吹個氣球,我看見了,就想笑,結果一松手,氣球就像無頭的蒼蠅一樣亂飛上了天!
我趕緊跑過去,拿起氣球繼續吹,啦啦隊一起喊:“加油!加油!快吹啊!一定要贏”,最后,我們誰也沒有贏。
雖然吹氣球沒有分出勝負,但是我覺得這堂課非常開心!
游戲作文300字 篇3
星期三的社團課中,老師讓我們做了一個游戲。
首先,老師發下來了一張白紙,我的心中冒出了一個疑問:白紙有什么用?就在這時,老師說:“寫出你最喜歡的五個東西。”最喜歡的`東西!我想:“這么簡單!”這時老師又說:“寫什么都可以,比如說理想、生活用品、吃的都可以。”我想了一會,便寫出了草莓、蛋糕、電腦、畫畫、下棋。這時老師又說:“劃掉其中兩個選項。”我選擇了草莓和電腦。當我們選完之后,老師又說了再劃去一個。這可讓我為難了,可是我還是選擇了一個--畫畫。又過了一會兒,老師一本正經的說:“最后再劃去一個。”這科讓我左右為難了,我抬頭,看看別人,他們也左右搖頭,我的心中不時地想:這可怎么辦?可是老師的命令不能違抗呀!我還是依依不舍選擇了一個--下棋。做完了這幾步,老師讓我們說說有何感想?此時一位同學說:“我要做天才。”另一位同學說:“這太殘忍了!”
這個游戲可真好玩呀!
游戲作文300字 篇4
今天下午的體育科,我和幾個同學開始玩“賣雪糕”。
我當售貨員,我先拿一盒“雪糕”,把它命名為“水晶雪糕”,我開始吆喝,“看一看,好看又好吃的水晶雪糕,最新口味,僅此一家”。果然在我的吆喝下,第一位顧客來了。()我緊忙說“這位先生,請問您要買雪糕嗎?”對方又學著我的腔調說:“這位小姐我要兩支,請找錢。”他真是個“大款”一次就給我了五十元,我算了算,該找他四十六元,每支雪糕二元,五十減四等于四十六。
我的顧客多了起來,一位顧客“不怕冷”,買了十支,給我五十元,我立即找了三張十元給她。一位顧客剛買一個,又買了二個,而且每次都給我一張五十和一張一百的.大錢,這可難不倒我,我先找他四十八,再找九十六,直到他手上沒了大錢。
通過這次游戲,我不僅應用了數學,還體會到了勞動的艱辛。
游戲作文300字 篇5
一個雨過天晴的下午,我們班舉行了一次緊張而刺激的游戲——擊鼓傳花。
叮叮叮,下午第二節課的上課鈴剛響,同學們滿心歡喜地把板凳端到操場的草坪上,拉著圈做游戲。咚咚咚,游戲開始了,花像箭一樣穿過同學們的手掌心,當花傳到我手里,我迫不急待地傳給旁邊的`楊超,心里默念著:阿彌陀佛!。楊超想捉弄旁邊的鮮儉修,故意把手里的花東拋西扔。一會功夫,鼓停了,楊超自作自受,上臺表演了一套自編的醉拳,歪來晃去,有趣極了,逗得同學們捧腹大笑。
又開始擊鼓了,封老師真倒霉,花剛傳到他手里,鼓就停了。同學們欣喜若狂,個個拍手高呼:該封老師表演了!該封老師表演了!。封老師無可奈何地走到圈中央,唱起了《常回家看看》,同學們跟著拍手,可還沒唱到一半,他就像一位害羞的小姑娘,紅著臉,笑盈盈地回到了坐位上。大家都指著他,不停地大聲喊:封老師耍賴!頓時,草坪上一片歡騰
叮叮叮,下課鈴響了。我們戀戀不舍地離開了這個緊張而又刺激的游戲。有些同學唉聲嘆氣:下課鈴響得真早。
游戲作文300字 篇6
今天下午老師要我們玩一個觸覺游戲,我問老師:“里面的東西是活的嗎?”老師笑容詭異的說:“你們摸了就知道!”
游戲開始,老 師說:“誰要第一個上來?”好險有人自愿,不然的話就是從我開始。這時在臺上的同學突然大叫,害我被嚇了一跳。他說:“我的手被咬了,好痛!”我心里一驚,背也開始毛了起來,里面到底放了什么東西,想著想著,輪到我了。我慢慢的走上臺,才剛把手放到書包口就立刻收回來。我又再把手放到書包里,這時我摸到一個軟綿綿的東西,就快速的把手收回來并迅速的走回座位。
我回到座位, 靜靜的思考袋子里的`東西,我覺得是生物,因為我摸到它的同時它也動了一下,可是又感覺是老師故意搖動書包。最后我說出自己想像的東西“蛇”。有人說是假發,也有人說是圍巾,最后答案揭曉,竟然是圍巾。我當場傻眼,一條圍巾我竟然會以為是蛇。這時我才想到蛇沒有毛,有的是鱗片。我覺得自己好像變遲鈍了!
這次的觸覺游戲我覺得很好玩,可惜袋子里放的不是生物,所以游戲結束之后,我跟老師提議,下次在袋子里放生物讓我們來摸吧!
游戲作文300字 篇7
這幾天,是國慶節和中秋節雙節放假,我和我的伙伴們一起做了個很好玩的游戲——做泥漿。
那天,我在小區水池旁邊遇見兩位小朋友,他們都帶著水槍,水槍正好是我做泥漿的必備道具。于是我開始跟他們做泥漿工程。第一天我們從水池里取出了一些水藻放在池邊的泥土上,水藻將土腐蝕出了一個大洞。第二天又到我們約定的做泥漿時間,我們輪流將水槍的水噴進洞中,慢慢的這些水全部都變成泥漿了。我們試圖將做好的泥漿弄入池水中,為了實現,就用水槍吸進了一點泥漿,然后噴入水池中,池水就變成泥黃色了。加大功率向水底噴去,就變成了泥黃色的`超級煙霧彈。正在我開心的不停制造煙霧彈的時候,一個小朋友說旁邊有一群螞蟻,我們就決定給泥漿換一個用途——用泥漿毒死小螞蟻。看著小螞蟻不斷掙扎,我突然覺得很可憐,手一抖就把泥漿噴到小伙伴身上去了,結果正好被小朋友奶奶看見了,我就郁悶的被趕回了家。
回家之后我還總是想著我的泥漿還有那些螞蟻,不知道螞蟻們是不是都被毒死了。
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