有趣的游戲的作文

時(shí)間：2026-02-26 04:55:45 游戲

有趣的游戲的作文共5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的游戲的作文共5篇

有趣的游戲的作文篇1

　　開火車，哪里來的火車呢？哈哈，你被我騙了，開火車是梁老師和我們玩的一個(gè)游戲。

　　課間休息十分鐘之后，梁老師就叫我們玩了一個(gè)游戲叫開火車。梁老師跟我們說玩開火車時(shí)，大家一個(gè)個(gè)都目瞪口呆，我第一個(gè)反應(yīng)過來，疑惑地對老師說：“梁老師，哪來的火車給我們開”。梁老師笑著對我說：“這是一個(gè)游戲。”

　　接著，老師跟我們詳細(xì)講了游戲規(guī)則：分為兩組，蹲下來，一個(gè)高大的同學(xué)作火車頭，后面的同學(xué)依次一個(gè)用手搭前面一位同學(xué)的肩膀，從起跑線開始，看哪組先到終點(diǎn)哪組就贏。

　　聽完老師講解之后，同學(xué)們都躍躍欲試，終于，游戲開始了。

　　我信心十足的走上前，蹲下，準(zhǔn)備等梁老師發(fā)出發(fā)的口令。這時(shí)，只見老師問：“大家準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”我們異口同聲地回答。“1、2、3，開始！”隨著梁老師的口令，我們一口氣的沖出去，我們一個(gè)個(gè)就像沖出籠的小鳥，奮力地朝著終點(diǎn)奔跑。平時(shí)感覺站起來跑很容易，但現(xiàn)在蹲下來，還要搭著前面同學(xué)的肩膀，確實(shí)困難很多！最后，我們組差一點(diǎn)就贏了，就因?yàn)槲也恍⌒某读饲懊娴娜艘幌拢數(shù)袅吮荣悾虼宋液茏载?zé)。第二輪我害怕再一次拖隊(duì)友的后腿，就向梁老師發(fā)出了退出比賽的請求，梁老師用嚴(yán)肅的表情說不行，我無可奈何的`回去比賽了。我怕拖隊(duì)友的后腿，心里想著玉皇大帝、太上老君請你們保佑我吧。結(jié)果我的祈求成功了，我們隊(duì)真的贏了！

　　后來，就在這短短的課間十分鐘，我們一共進(jìn)行了四場比賽。今天玩的這個(gè)游戲真開心，它讓我明白和同學(xué)之間一起努力的重要性。梁老師說讓我們就以這個(gè)游戲來寫，因?yàn)槭俏覀冇H自參與的，一定能寫好！

有趣的游戲的作文篇2

　　星期三下午，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“瘋狂猜成語”。

　　老師首先把我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)十個(gè)人，一個(gè)是男生隊(duì)，另一個(gè)是女生隊(duì)。老師在紙上先寫出一個(gè)成語，這個(gè)成語只能讓每隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)看到，每隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)通過肢體語言表演出這個(gè)成語的意思，整個(gè)表演過程中不能說話。第一個(gè)同學(xué)表演給第二個(gè)同學(xué)看，第二個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的理解表演給第三個(gè)同學(xué)，依此類推。就這樣連續(xù)傳給自己隊(duì)的最后一個(gè)隊(duì)友，最后一個(gè)隊(duì)友把自己猜到的成語迅速寫到紙上面，用時(shí)最短并猜對的那一隊(duì)算贏。

　　游戲開始了。老師出示的第一個(gè)成語是東張西望，男生隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)不擅長表演，他拿到成語后急得抓耳撓腮，滿臉通紅，不知道如何開演是好！第二個(gè)同學(xué)急著趕時(shí)間，粗粗一看誤以為是抓耳撓腮，他們傳到最后時(shí)都把答案當(dāng)成了抓耳撓腮。當(dāng)正確答案公布后，女生隊(duì)歡呼雀躍，興奮得都要飛起來了。男生隊(duì)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哭笑不得。

　　憑著女生擅長表演和細(xì)心觀察的優(yōu)勢，我們隊(duì)還成功猜出了手舞足蹈和翩翩起舞等幾個(gè)成語。

　　最后猜的一個(gè)成語是火燒眉毛，我們隊(duì)擅長表演的孫瑞把手蓋在眼睛和眉毛上，然后拿水澆在眼睛上。她的'表演夸張搞怪，我們所有同學(xué)索性不分?jǐn)澄遥瑑申?duì)合為一隊(duì)，一起看她表演，胡亂猜起來。有同學(xué)猜淚流滿面的，有同學(xué)猜眉飛色舞的，甚至有同學(xué)猜鬼哭狼嚎的……。在臺(tái)上表演的孫瑞頭搖得像撥浪鼓，急得鼓起嘴巴，翻著白眼瞪大家。她看大家一個(gè)個(gè)都猜不對，又急又氣，越發(fā)賣力地表演，可大家依然猜不中。最后有個(gè)同學(xué)猜哭爹喊娘，孫瑞繃著的面孔收不住了。“噗嗤”一聲笑了起來，“呼啦”揚(yáng)起手中紙上寫的“火燒眉毛”四個(gè)大字。大家頓時(shí)跟著大笑，有的笑得東倒西歪，有的笑得鉆到桌子底下，有的甚至笑出了眼淚……連老師也跟著我們狂笑不止。

　　游戲結(jié)束了，我們還沉浸在無比的歡樂中！老師告訴我們要想玩好這個(gè)游戲，平時(shí)要細(xì)心觀察，多積累成語，多看《中國成語大會(huì)》等電視節(jié)目，隊(duì)友之間還要有高度的默契感。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都暗下決心，課后一定要多積累成語，準(zhǔn)備參加下次更加瘋狂的猜成語游戲。

有趣的游戲的作文篇3

　　今天是星期天，我去上作文課。孫老師讓我們玩了一個(gè)傳話游戲。

　　孫老師先宣布游戲規(guī)則：每一組的第一個(gè)同學(xué)悄悄地說一句話，后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地按照聽到的內(nèi)容依次傳遞下去，最后的一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)把聽到的'結(jié)果記錄下來，交給老師。

　　游戲開始了，前面的同學(xué)悄悄地給第二個(gè)同學(xué)傳話，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)，該輪到我了。我聽到的是我是四，你是十，說話舌頭要伸直。到了最后，把紙條給了孫老師。由于速度慢我們輸了。我們輸了。

　　第二次比賽開始了。我聽到的是小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。到了最后我們組先把紙條給了老師。老師公布答案了，我們的答案是正確的，我們贏了。我們隊(duì)歡呼著。

　　第三次比賽，也是總決賽，我們很著急。到我了，我聽的是我是好孩子，你是壞孩子，好孩子不愛壞孩子。到了最后，我們傳成了我是好孩子，不是壞孩子，我們隊(duì)輸了。

　　到了最后，我們還是輸了，可如果我們還能再玩一次的話，我一定會(huì)加油的。

有趣的游戲的作文篇4

　　“加油啊！”“再堅(jiān)持一下！”“耶！贏嘍！”咦，是什么聲音打破了校園平日的沉寂？哦，原來是506班舉行的掰手腕比賽啊！

　　首先上場的是唐振淇和梁婷烽。比賽快開始了，唐振淇對著梁婷烽摩拳擦掌地說：“哼！小樣，看我今天還不贏你！”梁婷烽也不甘示弱，兩眼狠狠地瞪著唐振淇，好像在說：“別以為我們女生好欺負(fù)，今天我肯定會(huì)贏你的'！”兩人都昂首挺胸，滿懷信心，好像都已經(jīng)勝券在握。隨著羅老師的一聲口令，兩人都使出了渾身的力氣來壓倒對手。一分鐘過去了，雙方不分上下；兩分鐘過去了，雙方不分上下；三分鐘過去了，雙方還是不分上下。雙方始終僵持著，一顆顆豆大的汗珠從他們的頭頂上滑落。又過了一會(huì)兒后，梁婷烽開始有點(diǎn)撐不住了，變得氣喘吁吁。唐振淇看到這個(gè)好機(jī)會(huì)，便乘勝追擊，一壓把她的手壓下了一半。唐振淇微微一笑，臉上露出了勝利的喜悅，好像在說：哈哈！這回你不得不輸啦，再說了，男孩子的力氣肯定比女孩子的力氣大……梁婷烽正趁著唐振淇獨(dú)自高興時(shí)，立刻又把她的手拉回去了。唐振淇見狀不妙，腦袋立刻急轉(zhuǎn)了個(gè)彎，想出了一條妙計(jì)，他準(zhǔn)備采用“語言戰(zhàn)術(shù)”！唐振淇突然扮出一個(gè)興奮地表情，雙腳不停地在地板上跳來跳去，激動(dòng)地說：“哇塞！有飛碟來啦！”可誰知梁婷烽并沒有上他的當(dāng)，只是冷笑了一下，鎮(zhèn)定自如地說：“你以為我會(huì)上你的當(dāng)呀？”最后，由于雙方不相上下，老師宣布打成平手。

　　一場有趣的掰手腕游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

有趣的游戲的作文篇5

　　今天，吳老師說：“今天,讓你們玩木頭人與逗笑人的游戲。”老師的語音剛落，教師就沸騰起來了。他們有的擺出V的姿勢，有的尖叫起來，還有的一蹦三尺高。

　　老師說完了游戲規(guī)則后，游戲開始了，老師和逗笑人說起了兒歌：“我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)，不許露出大門牙。”

　　第一輪開始了，我和木頭人都變成了塑像，有的變成了習(xí)作一種金雞獨(dú)立的孫小圣，有的變成了戰(zhàn)爭時(shí)代的人，還有的變成了舉重運(yùn)動(dòng)員舉著500千克的杠鈴，我變成了正要點(diǎn)燃火炬的人。逗笑人們開始對木頭人們開始放著“想笑彈”，我們木頭人其實(shí)早已知道他們的計(jì)劃沒有笑，逗笑人又開始向唐僧一樣念叨著：“人之初，性本善。習(xí)相進(jìn)，習(xí)相遠(yuǎn)……”可木頭人沒有笑。30秒到了，我的同桌只好向我求饒。

　　第二輪開始了，我的.同桌變了塑像，我的同桌假裝睡覺，我只好說：“媽媽，我想回家，我好害怕。”我的同桌想笑，可又不敢笑，我只好用苦肉計(jì)，假裝睡著，說夢話：“雞腿，好香的雞腿。”然后，一口向自己的手咬去，后來，我尖叫了一聲：“啊！”然后裝哭，我的同桌看了這一幕，竟忍不住哈哈大笑，哈哈！我贏了。

　　游戲結(jié)束了，可我竟猶未盡，真想再玩一次。

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