有趣游戲作文合集(5篇)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的有趣游戲作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣游戲作文 篇1
“哈哈!八戒!”從快樂作文班里爆發出笑聲。是怎么回事呢?原來我們正在玩一個游戲——斗牛。
你們一定很想玩吧!我來教你們吧!游戲規則是兩個組成一隊,他們的背上各扣上一張紙條,紙條上寫上一個詞語,誰先看到對方背上的詞語,誰就勝利。
首先,老師幫我們分好了組。開始斗牛比賽了,李宇軒和夏佳楠上場了。老師用別針把一張寫有詞語的紙張扣在他們的背上。李宇軒的背上扣著“猴哥”,夏佳楠的背上扣著“八戒”,同學們都笑了起來。夏佳楠根本沒把瘦小的李宇軒放在眼里,便打起了他的螳螂拳,他跳到一邊,螳螂拳同時換了一個方向。夏佳楠歪著腦袋,踮起腳尖,想看到李宇軒背上的'字。機靈的李宇軒一閃,躲過了夏佳楠。夏佳楠毫不示弱,跳到李宇軒旁邊,李宇軒又一閃。“哎喲,好癢!”夏佳楠抓抓他的胳膊,趁著這個時候,李宇軒連忙跳到夏佳楠的身后,看到了紙條上的字。“八戒!”第一組李宇軒贏了。
第二組是我和付思煜對陣。我還沒進攻,付思煜便走到我的身旁,我連忙躲到另一邊,付思煜便又跳到了我的另一邊,我又向旁邊一閃。就這樣,2分鐘過去了,也沒有比出勝負來,只剩下十秒鐘了,同學們高喊:“十、九、……三、二、一!”哎,我和付思煜打成了平手。雖然我沒有勝利,但是我也很開心。
有趣游戲作文 篇2
上個周我和姐姐妹妹一起玩起了打野鴨的游戲。我們把游戲地點定為樓下的小花園,然后在花園中間畫了一個大圈,當做比賽區域。我們三個人分成兩組,兩人當鴨子,一人當獵人。打“野鴨”的規則是:鴨子不能跑出圈外,獵人則站在圈外用毽子打“鴨子”,打到誰雙方就交換身份。
因為劃拳輸了,所以我被迫當了獵人,我從口袋里拿出一個毽子對準妹妹,趁她不注意,我拿起毽子砸向她,她大吃一驚,正當毽子離她不到半米遠時。慌亂之中,她使出一招“巨蟒翻身”,只見她腰向后一扭,一跳,一個360度大翻身,然后落地,她喘著粗氣說:“好險!好險!”這時我看準時機,把毽子砸向一旁幸災樂禍的姐姐,只見他身子向后一仰,左腳在前,右腳在后縱身一躍,可是還是沒有躲過毽子的猛烈攻擊,最后悻悻出局。
我和姐姐交換身份后,她撿起毽子就開始了“復仇”計劃,他拿起毽子對準我腦袋用力一丟,毽子像子彈一樣向我飛來,無奈之下,我只好使出一招“靈猴上樹”右手往樹上一拉,懸空在樹上,可算是擺脫掉了那個危險的“子彈”。但是妹妹就不是那么幸運了,毽子從樹上彈了回來,砸在妹妹頭上。就這樣她極不情愿地和姐姐交換了身份。
當我們玩的.正熱火朝天的時候,突然聽到一聲慘叫,我們回頭一看,原來砸到了一直旁邊看著我們比賽的媽媽。媽媽在一旁苦笑道:“我的小運動員們,比賽可以但要記住千萬不要打傷裁判了呀!”這時,爸爸不知從哪竄了出來,笑嘻嘻地說道:“你們是在玩呢還是在比武呢?這個陣勢,都可以進國家隊了!”姐姐還在一旁打趣地說:“放心,等我們以后在國家隊比賽的時候是不會忘記你們的!”我們幾個聽完后哈哈大笑起了來。就這樣,我們在“打野鴨”中過了一個愉快的周末。
有趣游戲作文 篇3
今天下午我來到采茶戲大劇院,來做一個游戲——瘋狂蛋糕切切切。
我早早的來到采茶戲公園,看到公園正中間的湖里到處都是荷花,荷葉。荷花粉粉的,張開后就像一位可愛的小姑娘,荷葉上,一顆顆晶瑩的露珠在滾動。突然一縷水花飛了起來,原來是湖底的小魚在水中玩耍。在這如詩如畫的仙境里,我的心都醉透了。
不知不覺中,時間過了許久。老師和同學們都來了。老師走到花壇邊,命令我們快站好隊。同學們興高采烈地站成一排,目不轉睛地盯著老師,非常期待游戲的開始。過了一會兒,老師對我們說:“我們來做一個游戲,哪一隊贏了,就可以先吃蛋糕。”有的`同學信心滿滿的說:“蛋糕就是動力,有了蛋糕要我做什么都可以。”話音剛落一陣陣歡笑聲就響起了一片。游戲規則是:全部人圍成一個圈老師說開始的時候,我們要跑去切蛋糕,但是在這跑的過程我們圍的圈不可以分開,如果分開,我們隊就出局了。
游戲開始了,前兩隊同學早已經迫不及待圍成圈,好像是弦上的箭,隨時準備發射一樣。突然,老師一聲開始,兩隊同學以飛快的速度奔向蛋糕。但是在碰到蛋糕的瞬間有一隊的同學的手分開了。他們被淘汰了,他們熱情高漲的臉瞬間耷拉下來,個個悶悶不樂地回到了原位,怨聲載道的。
這時老師說:“下兩隊上場。”到我們隊了,我們也圍好了圈。開始!為了這美味的蛋糕,我們拼了。可是,到了最后,就要去切蛋糕的一剎那,我們隊的一位成員手竟然分開了,非常遺憾,我們隊也被淘汰了,我們失望的回到了自己的隊伍中。
游戲結束后,我們站好了隊,向老師看去,幾位老師正在瘋狂地切著蛋糕,我們看著蛋糕口水直流,真希望老師快點切好呀!老師把蛋糕分成100份,正好每人一份,老師把蛋糕先分給贏的隊,終于到我們隊了,我拿好老師分給我的蛋糕,心里甜的像喝了蜜似的,我大口大口地吃了起來。
啊!今天我太開心了。我明白了團結合作的重要性,團結就是力量!
有趣游戲作文 篇4
今天,檸檬老師讓我們玩了一個好玩的游戲——正話反說。真是令人既激動又緊張。看,現在我的手還在“滔滔不絕”地冒冷汗呢!
游戲規則:老師說一個詞語,我們反著說,比如:“新年好”就要說“年好新”。從兩個字一直玩到八個字,沒反應過來或說錯了的直接淘汰,最后留下的人獲勝。
游戲開始了,我們躍躍欲試。老師出了一個詞語“水杯”,那個男孩迅速說:“杯水”。“答對了。下一個,書本。”老師說。下一個男孩喃喃道:“書本,書本哦書本,本書!”“答對了。下一……”第一輪結束了,沒有一個被淘汰。“啊,這么簡單啊!”我心中一直緊繃的弦終于松開了。“下一輪,三字詞語。”我心想:果然沒那么簡單啊!
只聽老師對第一個女生說“心太大。”那個女生說“太大心。”“錯誤,淘汰。下一個……”開始有同學被淘汰。氣氛變緊張了。到我了,老師說“寫作文。”我的'腦子飛速轉動一下,脫口而出:“文作寫。”“答對了,下一個……”第三輪,四字成語,許多男孩們紛紛落馬,只剩三個“保命根”,而我們女生也只剩三個“希望星”。
接下來就是第四輪,五字的詞,老師說:“讀書破萬卷。”那個男孩猶豫了一會,說:“卷萬破書讀。”“答對了。”老師故作驚訝地說道。接著后面的兩個男生都出局了。男生只剩下一人了。緊接著,又一個女生慘遭淘汰,好緊張啊,我能聽見我的心“怦怦”地跳。又輪到我了,老師出題了——我愛寫作文。我想一想,一字一頓地說;“文作寫愛我。”老師豎起大拇指。“啊!終于對了。”我可是捏了一把汗啊!
第五輪,只剩下我,思穎和一個男孩晉級。六字詞也是我們三個人的對決,三個人都順利晉級了。
最后的對決——八個字。教室里安靜得只能聽見同學們的呼吸聲。“一人得道,雞犬升天!”老師說。只見那個男孩遲疑了一會兒說:“天升——”老師還沒等他說完,立馬裁定:“錯,淘汰。”“這,也太難了吧。”我心中暗自擔心。“我是只兇惡的恐龍。”老師出題了,那個女生遲疑了一會說:“龍恐的惡兇只是我。”“答對了。”老師露出微笑。到我了,題目是“北辰作文真好啊!”我艱難地說:“啊好文——”唉!功敗垂成……老師雙手一攤,露出了可惜的神情。就這樣,我得了個亞軍。陳思穎獲得了冠軍,得到了令人羨慕的六百辰幣。
這個游戲不僅可以提高我們的表達能力,而且可以鍛煉我們的反應能力,真是太好玩了。
有趣游戲作文 篇5
你們玩過貼鼻子的游戲嗎?今天,老師就帶我玩了一次這個游戲。
剛上課,老師就笑著說:“今天,我們班來了個新同學,是誰呢?”大家七嘴八舌的發表自己的意見,不等大家說完老師就公布答案:“是四毛,他非常粗心,丟三落四,今天把鼻子丟了。”全班哄堂大笑。“今天,你們就要給他畫鼻子”。老師先讓小明上來,戴上眼罩,轉了三圈,走向講臺,結果,撞到了門,最后他把鼻子畫在了眼睛邊。很快到我了。我戴上眼罩,轉了三圈,此時,我覺得天旋地轉,可能是向黑板的反方向走去,這時一只手拉住我,轉了個圈,有一個同學叫道:“往后走”聽著他的聲音我立刻知道了他是誰,他坐在我的前排。看來我走對了,接下我走上講臺這摸摸,那摸摸,最后我終于落筆了,摘下眼罩后我發現我把鼻子畫在了嘴下。接下來的'同學比我“厲害”多了,有的撞到了講臺,有的把鼻子畫到了臉外,還有的把鼻子畫到了另一個黑板上……
通過這次游戲我感到了歡樂,同時也體會到了盲人的感受,我們一定要好好的保護眼睛。
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