【必備】記一次游戲作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次游戲作文 篇1
大家一定玩過各種各樣的游戲吧？比如捉迷藏、老鷹捉小雞、老鼠偷油、抓人、復仇者……我也玩過。
今天，我就玩了“小乒乓過橋”。規則是用嘴將一排杯子里的球吹到另一排杯子里，手或身體都不能碰到杯子。掉了撿起來重新吹。時間短先吹完的人為獲勝。
我印象最深刻的是劉峻瑄VS程語涵了。
一開始，大家差不多都認為程語涵會贏，因為她打網球很厲害。只有我和其他一小部分人認為劉峻瑄會贏，因為他太胖了，有一百二十斤，肺活量肯定很大。果不其然，游戲一開始，劉峻瑄只用了一點力氣，就輕松地將一個乒乓球吹到了另一個杯子里。這使我對劉峻瑄有了更加充足的信心。劉峻瑄又彎下腰，伸長脖子，深吸了一口氣，向第二個乒乓球吹了過去。很顯然，那球很聽劉峻瑄的話，非常乖巧�？磥�，吹乒乓球這樣的游戲對他來說簡直輕而易舉，不費吹灰之力。
程語涵就完全是兩個樣了。程語涵力氣小，乒乓球只在一個杯子里打著轉，完全不聽程語涵使喚。她幾乎只吹著水，壓根沒吹著球。水濺在她的臉上、頭發上。那球好像在乒乓球專用水上樂園似的戀戀不舍。程語涵鼓著腮幫子，屏住氣，忽然她伸長脖子一用力，“呼”地一下球飛起來，只可惜飛高了、飛遠了。乒乓球落在地上，發出“咣咣”的聲音。它好像在說：“你來找我呀，你來抓我呀！”慢慢的'，程語涵掌握了技巧。“呼——”的一聲，成功了！
三十秒很快到了，劉峻瑄已經吹了四個，還差了一個就全部吹完了。而程語涵才努力吹了一個。這一局，劉峻瑄勝出！臺下歡呼雷動，大家興奮地高喊著“耶”，并向劉峻瑄比出勝利的手勢。
我對程語涵鼓勵地笑了笑。沒關系，友誼第一，比賽第二。輸了也沒關系。瞧瞧，這個快把嘴巴吹爛的游戲很有趣吧。
記一次游戲作文 篇2
今天朱老師告訴我們，這次我們要玩一個游戲，叫做“默契大考驗”。
朱老師先要讓我們分成四個組，每組三個人，接著我們每隊都取了一個隊名，有“企鵝隊”、“默雞隊”、“游戲隊”，當然還有我們“天才隊”。接著朱老師宣布了這個游戲的比賽規則：每隊三個人，其中一人負責比劃動作，另外兩個人負責猜出答案，在上面比劃的人不能說出紙條上的其中一個字，并且其他隊不能提醒，得分最高的隊伍獲得勝利，得分最低的隊伍要轉十圈。
第一輪游戲開始了，由“游戲隊”的隊員做出了一個非常炫酷的動作。只聽“游戲隊”的兩個隊員異口同聲的回答道：“開車”。那時我心里在想：哇，“游戲隊”真的好厲害呀！
第二輪是“默雞隊”。一名同學來到了講臺，很自信地說道：“我們一定是第一�！笨墒钱敃r間只剩下十秒時，他以不放棄的精神回答出來了答案
第三輪是“企鵝隊”。一名隊員踏著自豪的步伐走上講臺，心里好像在想：這一次比賽我們贏定啦！果然，他們憑借著團隊里的默契，超過了前面兩個隊伍的分數。
第四輪是我們的“天才隊”。我們的`一名隊員上場，開始時她并不是非常愿意，但是在我們的鼓勵下，她勇敢的嘗試了。最后我們隊成功的答對了很多的題目，我非常開心。
這次“默契大考驗”的游戲，我感覺非常有趣。
記一次游戲作文 篇3
今天課間，老師帶我們去體育館二樓玩了一個叫“二人三足”的游戲。它的規則是兩個人綁一根繩子走到終點，再走回來，途中繩子掉了，要重系，不可直接回來，沒到終點回來無成績。
第一場練習，大家情緒高漲，王成浩以迅雷不及掩耳之勢給舒俊鴻、陳豪系了一條紅繩子。我盯著他們看，感覺心都快跳出來了，腿抖個不停，冷汗止不住地往下流，像一條條魚被瀑布沖下水一樣。
“3，2，1，開始！”隨著潘老師一聲令下，舒俊鴻、陳豪飛也似地全力向前沖�！凹佑停佑�！”。我們組奮力吶喊，王成浩喊得青筋都快爆了出來。看到第三組比我們快了一點，大家趕緊把繩子從腿上拿出來，放在我和柯鴻筆腳上，我們方法比別的組快很很多，所以先出發了。
我知道我的一步是鴻筆的'1。5步，所以盡量放慢了速度。但是鴻筆還是跟不上，我的腳跟被勒得很痛，繩子仿佛都嵌到了肉里，在小腿上留下一條條紅色的印子。鴻筆的后腳跟也被勒得很痛，眼淚都在眼眶里打轉了。正當我們快要放棄時，突然我聽到我們組加油聲越來越大，于是疑惑地轉過去，發現其他組已經有到達終點，特別是第三組遙遙領先。我馬上跟柯鴻筆說再快點，大步流星地連走帶跑朝終點邁進。后來我們終于到達了終點，感覺累的喘不過氣來，腳也腫的不行了。這時候，王成浩說：“練習第一名，我們組！”。我才松了口氣，我知道這個練習第一是團結獲得的。
這正印證了一句話：團結就是力量！只有發揮大家的共同努力才能到達既定的目標！
記一次游戲作文 篇4
童年里我最喜歡玩的游戲是一二三，木頭人。
今天老師宣布要跟我們一起玩這個游戲，班上一陣喧嚷后又安靜得出奇，我們大眼瞪小眼，大家都很期待游戲的開始。老師說如果她喊：“一二三木頭人，不許說話不許動后，每個人都要擺一個造型也不能笑，如果動了說話了或笑了都要上臺表演節目�！蔽覀兌寄θ琳栖S躍欲試。
游戲開始了，當老師說一二三，木頭人，不許說話，不許動時，我做出了一個坐端正的`姿勢，眼睛還時不時地瞄向別處，這不瞄還行，一瞄就想笑。瞧，湯濟凱手捂著眼睛，臉朝著我，吐著舌頭，一直在逗我笑，我差點笑出聲來，只好眼睛盯著別處。我又發現錢昕語在椅子上準備擺一個“金雞獨立”的姿勢，可能是因為身子不大穩，所以身子顫巍巍的，差點摔了下來。就在這時，安尊正講了一句話，被老師發現了，于是老師就讓他上臺表演節目。他跺著腳走上了講臺，他表演的是三打白骨精，逗得我們哈哈大笑。這時，老師語重心長地說：“玩游戲要講究技巧，比如你可以扮個鬼臉，逗別人笑，這就是技巧�！蔽覀兌蓟腥淮笪颍c點頭笑了。
這次游戲帶給我們了無限快樂，也讓我們懂得了做事都想辦法動腦筋找技巧才能做得更快更好。
記一次游戲作文 篇5
星期五，囿山小學四年級的同學們滿懷期待地來到了麗水博物館，開始了一次奇妙的研學之旅。活動規則是以小組為單位，用我們的智慧、能力來闖過七關，集齊七龍珠，來召喚神龍，并許愿、實現愿望。
我們組首先進行的是廊橋遺夢，這也是我們認為最有挑戰性的項目。規則是：每個小組分到12根方木和6根圓木，依次將它們搭建成一座廊橋，確保重物壓在上面，橋不會塌。在游戲開始之前，博物館的'工作人員給我們播放了一部關于廊橋的短片，介紹了廊橋的傳統文化、功能特點和結構組成，為我們后面搭建廊橋環節的順利進行提供了非常多的幫助。隨著工作人員的一聲“開始”，同學們爭先恐后地搭起了廊橋。在搭建廊橋的過程中，我們發現其實它并沒有想象中的那么簡單，只要稍不留神，哪怕出現一絲一毫的失誤，整個廊橋就會坍塌。經過一次次失敗后的經驗積累和小伙伴們的堅持不懈努力，我們小組終于在工作人員的耐心指導下，完成了廊橋的搭建，并順利通過了重物檢測。通過這個游戲，我不禁對廊橋建筑師的先輩們肅然起敬，想到他們在那么艱苦又苛刻的環境條件下還能完成這么偉大的工程，真是太了不起了！
接下來我們還參加了我為名人代言、我是文物修復師、麗水知多少、助力華僑、畬族服飾、礦物絕倫其他六個有趣的項目。這些項目有的讓同學們心急如焚、有的讓同學們開懷大笑、有的讓同學們惶恐不安，但大家還是拼盡全力地去完成了所有項目。
研學之旅結束后，工作人員還給我們頒發了結業證書，同學們都歡呼雀躍、無比開心。這次活動也讓我感受到了無論做什么事，團隊協作、互相幫助的精神是多么的重要，這種精神就像一股強大的力量，帶領著我們一步步朝著成功邁進！我愛這次奇妙的研學之旅！
記一次游戲作文 篇6
上體育課，同學們都在操場上做各種各樣有趣的游戲。我和幾個同學做老鷹抓小雞的游戲。
我當老鷹，小剛當“母雞”，其它同學當“小雞”。游戲開始了，“母雞”排在最前面，“小雞”一個拉著一個的后衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時時刻刻都想捉一只“小雞”�！澳鸽u”張開它那雙大翅膀，左躲右擋的'，不許我碰它的孩子。“小雞”們緊緊地跟著“母雞”，左躲右藏的很機靈。從一開始到現在，我跑得氣喘吁吁的，連一根“雞毛”都沒碰到。后來我想出了一個聲東擊西的方法。我故意向左邊撲過去，“母雞”連忙向左邊擋過去，“小雞們”
也向左邊靠過去，有一只“小雞”搞錯了方向，向右邊靠了過去，它這一帶動整個隊伍都亂陣了。我一看機會到了，馬上向右邊撲過去，捉到了一只“小雞”。我高興地叫道：“我捉到一只小雞了！”
雖然我們累得滿面頭大汗，但是我們很高興。這樣的游戲真有趣！
記一次游戲作文 篇7
今天的語文課很特別，楊老師舉辦了一次有趣的吹氣球大賽。游戲的規則很簡單，誰的氣球吹得大，誰就是勝利者，吹破了的沒成績。
老師首先請了小米和小唐兩位男同學到講臺來比賽。小唐同學非常高興，三步并作兩步跑著到了講臺上，興奮地拿起一個氣球。而小米同學恰好相反，他沉著的慢吞吞的走到了講臺上，在一大堆氣球中挑了一個氣球。小唐同學把氣球用力的拉了幾下，小米同學也跟著學，還把氣球拉的砰砰響，看來用的力氣更大些。
“比賽開始！“老師說了一聲。小唐同學立刻奮力的吹了起來，吹了幾下后就停了下來。他看了一眼氣球，又繼續吹。這時，下面好多同學都紛紛捂住了耳朵，并喊著：“別吹了，要爆了！”因為小唐同學的氣球已經超級大了，和籃球差不多了，我們預感，再吹肯定就破了。小唐同學在大家的喊聲中也停了下來。此時，看看小米同學。他的氣球還沒有他的臉大，他看了看小唐的氣球，又看了看自己的氣球，還不到小唐的四分之一，但他沒有放棄，趕緊繼續往里吹氣�！巴＃ 睏罾蠋煱l出了比賽結束的指令，這次小唐同學以明顯的優勢取得了勝利。
接下來楊老師又請了兩名女生上臺比賽，是小祿和小翊同學。兩個人到講臺上開心的都挑了個粉色的氣球。第二場比賽開始了，她們倆都在使勁吹氣，小祿同學的氣球才吹起來一點兒時，小翊同學的`氣球已經看起來快破了！小翊好厲害，不過幾秒鐘就吹了這么大。堅持就有一線希望，小祿仍然在繼續努力吹氣，下面的同學也都在給小祿加油鼓勁。隨著楊老師一聲令下，第二場比賽結束了，小翊毫無懸念的取得了勝利，小祿同學失望的低下了頭。
第三場比賽終于輪到我上場了，我的對手的小朱同學，我跑到講臺上挑了一個橘黃色的氣球，然后使勁的拉了幾下，把它拉倒最軟。比賽開始了，我努力的吹了起來，看看旁邊的小朱，才吹起來一點，看來我這次勝券在握了！突然，旁邊砰的一聲響，是小朱同學嗎？不可能��！原來是第一排的小毛同學在搗亂，他把自己的氣球吹破了，下了我一大跳。最終我取得了第三場的勝利，真開心呀！
通過這次比賽，我得到了個小啟示，做事一定要適可而止，不要太貪心。今天是我上的最開心的一節語文課。
記一次游戲作文 篇8
每當我拿起筷子，就不禁聯想起那次課堂的經歷，內心瞬間思緒萬千，心中像是有一只調皮的小兔在跳來跳去。
記得那天一走進教室，我就看見老師正折著紙盒，之后又往折好的紙盒中放了很多大米。老師告訴我們，上課要玩一個叫做“夾米大戰”的游戲。
簡單了解了規則，我們就躍躍欲試。老師將我們分成三組后，給了我們10秒的體驗時間。我立馬拿起老師發下來的一次性筷子，試著從紙盒中將細小的'米粒夾出來，偶爾能順利夾出一兩粒，但大部分時候都失手了。于是，我心里有些忐忑不安，生怕輸掉了比賽。
很快，比賽開始了。第一輪比賽計時5分鐘，哪一組夾出來的米粒更多，哪一組就獲勝。當老師喊出“開始”時，大家都瘋狂地行動起來。我和黃靖斯一粒一粒地夾著紙盒中的大米，盡管我們一刻也不敢放松，卻收效甚微。最終，查雅菲和陳冉所在的第二組獲得了本輪的勝利。
我們正失落時，老師提醒我們：“這次比賽是三局兩勝制，繼續加油�！敝罄蠋熥尗@勝的小組分享取勝心得，查雅菲很大方地分享了她們的訣竅：把盒子的一個角撕開，這樣筷子可以放得更低一些，避免夾得太高不好用力。而且還可以提前在筷子的表面沾上水，米粒就不會那么容易掉下去了。
聽完她的分享，第二輪比賽便正式開始了。我迅速采納了她們的建議，很輕松地取得了第二輪的勝利。接下來，我一直在用心觀察，不斷尋找更好的方法夾出更多的米粒。在我和黃靖斯的共同努力之下，我們組和第二組并列第一，每個人都得到了積分獎勵，我的心情別提有多開心了。
通過這次游戲，我從中得到了一個小小的啟示：只要用心觀察，善于總結經驗，一定會有不一樣的收獲。
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