游戲作文必備【9篇】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的游戲作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
今天，下午第一節課，我們在老師的帶領下，玩起了老鷹捉小雞的'游戲。
我們班的胡須楊同學當老鷹，老師當雞媽媽，柳昕彤，張孜赫當小雞。游戲開始了老鷹兇猛的撲上去，嚇的小雞們東躲西藏，雞媽媽張開有力的雙臂保護著小雞們。老鷹抓不住小雞就在那想辦法。眼睛滴溜溜的轉不一會就想出了辦法，他向左一轉，雞媽媽就也向左轉，老鷹抓住這個機會向右撲去小雞躲閃不急就被抓了，老鷹乘勝追擊抓了好多小雞。這個游戲老鷹贏了。
這次課外活動給我們留下了美好的回憶，并讓我從中得到了快樂。
游戲作文 篇2
今天的科學課上，我們在小花園玩，有的在跳繩，有的在玩“寫王字”，還有人在玩“三個字”。我們為什么會在科學課上玩游戲呢？因為這是白老師對我們的承諾。
我們的科學老師戴老師因為生病了，請了兩個星期的病假，這幾節科學課都成了白老師的課。前幾天，白老師說，如果我們表現好的話，今天上午的這節科學課可以讓我們玩，所以我們這幾天表現的都很好。白老師今天就兌現了她的承諾，讓我們玩了一節課。
上課了，我們下去玩游戲了，有的同學玩起了雙杠，有的.跳大繩，還有的在踢毽子。而我，在玩一種比平衡的小游戲。這個游戲玩法十分的簡單，就是兩個人對著站，每個人站在指定的點上，然后互相用手推對方，誰把對方推出了那個點，誰就贏了。我的平衡不大好，剛和郭家源玩就被推了出去，我不服輸，又過來找他挑戰，郭家源接受了，又一輪大賽開始了！郭家源使勁把我往后一推，我差點就倒了，他看我快倒了，馬上又補了一下，我又輸了。
漸漸的我玩煩了這個游戲，我就去玩“三個字”了�！叭齻�字”是先把一撥人分出三個抓人的人，這三個人分別去抓人。我自愿當抓的人，和凌通，牛郁涵一起來抓人。開始游戲了，我首先盯上了申欣睿，他在我面前轉圈，一點都不怕我，我急了，就去抓他，他反應可快了，一下就跑的無影無蹤了。我抓不到申欣睿，可是我看到李昇陽沒有注意我，我就悄悄跑過去，一下子抓住了李昇陽。李昇陽反應過來，像餓狼一樣向我撲來，我大聲說了句:“三個字”，他不能抓我了，只好去抓其他人，我們在一塊兒，玩的不亦樂乎。
這節課我體驗了各種各樣的游戲，玩的滿頭大汗，玩的真開心。
游戲作文 篇3
我玩過的游戲有很多，有捉迷藏，有三字經，有木頭人，有茄子抓雞，還有七的倍數……其中我最喜歡的游戲是——“對著干”
游戲的規則很簡單。老師說什么，我們都跟老師念的`相反。如：站著，我們就要坐下，看誰反應快。
游戲開始了，老師讓我們班品學兼優的陳瓏輝和謝子軒上來比試。我們默默地在心里想：“肯定是陳瓏輝會勝利，可是我們意想不到的是，陳瓏輝輸了，老師說向后轉，左手摸右腿。陳龍輝好像沒聽清，左轉右轉也不對，右轉左軟也不對，就超出了時間輸了。而謝子軒就向前轉右手摸左腳都做出相反。的動作，于是老師連續說出三個謝子軒都紛紛做出了相反的動作，我們都刮目相看。老師見謝子軒對這個游戲輕而易舉，易如反掌，就用了“獨門絕技”，這個獨門絕技可真是狡兔三窟，說：“好了，游戲到這里就結束了，謝子軒還得意洋洋地走下，我們異口同聲的說：“快上去，快上去�！彼@才反應過來，游戲結束對游戲開始，他輸了。于是我們每個人都和老師玩這個游戲，結果老師用許許多多的“獨門絕技”來對付我們，我們每一個人都潰敗在老師的獨門絕技之下。
通過這次游戲讓我明白了一個道理：人不可貌相。
游戲作文 篇4
今天上午第二節課做完語文同步練時，語文老師說：“今天我們做一個游戲�！蔽覀兟犃硕己芨吲d，只聽老師接著說:“這個游戲的名字叫‘學走路’。”
“走路誰不會呀！”我小聲嘟噥著。同學們也紛紛議論起來。但我們見老師的'表情有些嚴肅，便停止了議論。于是，老師宣布了游戲規則：“你們從第一排桌子中間兩張的空隙中走過去一直走到最后一排桌子那兒，姿勢不能相同，下面我來選幾個人�！薄拔�！”“我！”同學們積極地舉手，老師很快選好了人，下面就開始游戲了，只見，仝欣然是模仿大象走過去的，任子怡是學兔子跳過去的，呂江濤是爬過去的，你瞧：呼樹鉛一只手搭在肩上，扭著屁股走過去，還真像位美人哩！
同學們的姿態都很滑稽，千奇百怪，五花八門。和老師同學們在一起做游戲可真開心哪！
游戲作文 篇5
“丁零零，丁零零……”上課了，黃老師笑容滿面地走進教室，神秘地說：“同學們，今天，我們來玩一個有趣的游戲�！痹捯粢宦�，教室像炸開了鍋似的，一片鬧哄哄的樣子。
首先，黃老師在黑板上畫了一個小女孩。小女孩有一雙大眼睛，一張小嘴巴，還有兩條長辮子，真可愛。哎呀！怎么缺了一個鼻子的呢？原來黃老師故意沒有畫鼻子，是想讓我們玩“貼鼻子”的游戲呢！
游戲開始了！大家都目不轉睛地盯著老師，爭先恐后地舉手。第一個上場的.是小明。黃老師給小明蒙上了眼睛，小明轉了三圈，就拿著吸鐵石搖搖晃晃地往前走。當他正要貼的時候，同學們在下面呼喊著：“小明，往左往左，往右往右，往下往下，往上往上……”小明猶豫了一下就隨便一貼，他竟然把鼻子貼在了小女孩的耳朵上。頓時，教室里響起了巨大的笑聲，同學們都笑得滿臉通紅，東倒西歪的。就連小明都笑得喘不過氣來。
第二個上場的是小陽同學，他笑得合不攏嘴，顫巍巍地走上講臺，他拿著鼻子，左摸摸，右摸摸，摸來摸去都沒有貼，下面的同學著急得一直叫他快點。他確定了位置，就使勁一貼，他竟然把鼻子貼到了小女孩的頭發上，大家又忍不住哈哈大笑起來，有的笑得直流眼淚，有的笑得直拍桌子，甚至還有的跌下了椅子……
接著，又有幾個同學上去，教室里傳來一陣又一陣的陣笑聲。最后一個上場的是班長小月，她可聰明了，她用自己的手來比劃人臉的位置和大小，量來量去，終于把鼻子貼了下去，好準��！我們都驚訝地張開了嘴巴，同學們不由自主地給小月送上了熱烈的掌聲。
“丁零零，丁零零……”轉眼間就到下課時間了，可是我們還意猶未盡��！
游戲作文 篇6
今年春節，我們一家人呆在家里都快長蘑菇了，我實在是受不了，從沙發上跳了，起來說：“吧！”
賽前先做好準備首先爸爸找了根竹竿，又在它的頂端用細繩字系了一根小鉤子，媽媽找來了一個瓶子，并在上面開了個口，而我用粉筆在地上劃了一條線。我和爸爸進行比賽，媽媽當裁判。）
比賽開始了爸爸先上場，別看，他已經人到中年，卻仍然是個急性子，只見他甩開釣桿就慌慌張張地向瓶口釣去，誰知道鉤子一點也不聽話，總在瓶口周圍打轉。開始鉤子還能碰到瓶口呢，現在連瓶子都占不上了，盡管爸爸急得一頭汗也絲毫不管用時間一分一秒的`過去了，不一會兒規定的五分鐘到了，爸爸只好掃興的離場。
輪到我釣了，一開始我也和爸爸一樣所以鉤子總在瓶口邊上晃來晃去。邊上的媽媽看不下去了，提醒我：“千萬不要急躁，只要有耐心認真等待就一定會成功的！”媽媽的話，使我恍然大悟，我放下釣桿，調整姿勢，然后拿起釣桿沉下心，把鉤子慢慢往瓶口邊上靠近。我小心翼翼地把鉤子的前端進口子里，接著我又猛地往上面一，瓶子穩穩地釣在了空中�！拔裔炆蟻砹�！”我高興的幾乎快要跳起來。
這真是一次有意義的家庭活動！
游戲作文 篇7
昨天晚上做完作業后，爺爺給我出了幾道數學題，要我去思考，要我作出合理的回答，說要考驗我的智力。具體的內容如下：1＋1＝1
2＋1＝13＋4＝1
4＋26＝15＋7＝1
6＋18＝17＋53＝1
8＋992＝1面對這樣的怪題，我看了好幾遍都模不著頭腦，從數字和運算法則根本無法回答，幾次想開囗問爺爺，知道爺爺不會輕易告訴答案的，我不能在困難面前輕易說不，因此只好硬著頭皮、耐著性子從其它方面來考慮，經過左思左想、反復推算，終于從爺爺的“合理回答”得到思路，真是一語道破天機，說明只要給這些數字加上適當的單位名稱，其結果就可以成立，我最初想到3＋4＝7，這就是一個星期的天數，以此類推便好快就作出合理回答了：
1（斤）＋1（斤）＝1（公斤）2（尺）＋1（尺）＝1（米）
3（天）＋4（天）＝1（周）4（天）＋26（天）＝1（月）
5（月）＋7（月）＝1（年）6（小時）＋18（小時）＝1（天）
7（分鐘）＋53（分鐘）＝1（小時）8（克）＋992（克）＝1（公斤）
這個數字游戲很有意思，解謎不但給了我樂趣，而且給了我很大的啟示：思考問題要從多方面、多角度去思考，對生活里那些看似不可思議的東西，要注意調整思維方式，換一個思考角度，結合生活中的'現象去分析研究，就會得到異乎尋常的答案，使不可能變為有可能。在日常生活中，有許多意想不到的事情會發生，要面對各種各樣的人或事，特別在困難的時候不要輕易說不可能，只要用心去思考、去應對就會不斷進��！
游戲作文 篇8
今天孫老師和我們玩了一個游戲叫“傳話”，如果你想知道就聽我講講吧。
游戲規則是每一組第一位同學悄悄地說一句話，第一位傳給第二位，依次傳遞下去，最后一位同學把聽到的話寫在紙上，看哪一組傳得又快又好。
首先，孫老師把我們同學分成兩個組，讓我們站好排，孫老師說一句話讓我們依次傳下去。第一次孫老師說的是：我是四你是十，說話舌頭要伸直。我們傳成了你是七我是十，說話要清楚。雖然我們傳錯了，但我們不認輸。
第二次孫老師讓我們傳的是：昨晚太冷了，大眼睛要凍成冰棍了，我們剛要傳就被孫軼偷聽到了，所以這次又是我們輸了。
第三次孫老師說的'是：誰是喜羊羊誰就是西瓜，我們傳啊傳啊，因為我們組員字寫得太慢了，又讓他們贏了一回。
這個游戲讓我明白了一個道理：做什么事都要團結，說話要清晰。
游戲作文 篇9
語文課上，吳老師微笑著說：“這節課不上新課，玩一個游戲吧！”
“耶！”教室里一片歡呼。
“咱們來玩畫畫吧！”
“畫什么呢？”同學們異口同聲地問。
“畫我吧。”吳老師微笑著說。教室里又響起了一片歡呼！吳老師豎起食指：“每個人只能畫一筆，就一筆！”
游戲開始了，每個組的同學摩拳擦掌，都想為自己組立下汗馬功勞。第三組的黃隆愷一馬當先，拿過粉筆，猛地跳起來，大搖大擺地走到黑板面前，在圓圓的頭里畫上了一個奇特的東西一一豬鼻子！吳老師見了哭笑不得。
我再看看其他組，都快完成了！可我們組只畫好了吳老師的頭，可別落后呀！我連忙抓起粉筆，沖上講臺，“刷刷”兩筆，把一只手畫好了，轉身馬上把粉筆給了黃琬晴。她飛快地添上了另一只手。
就這樣，我們組每人一筆，就快畫完了。咦，不是畫老師嗎？怎么畫了個“大肥婆”？只見大肥婆的肚子比水桶還大，頭圓滾滾的.。再看看其他組，第二組你們也太不像話了吧，給老師畫上了一個“奧利給”。第三組最滑稽，給老師裝上了一個“豬鼻子”。第四組把吳老師畫成了一個害羞的小女生，你們連性別都分不清嗎？吳老師是男的不是女的，你們怎么能把吳老師畫成女的呢？太不像話了。
“比賽結束！”這次游戲真有趣，讓我們放松了心情，又學會了合作。
【游戲作文】相關文章：
游戲作文01-28
游戲作文【經典】01-03
游戲作文01-28
游戲作文[經典]05-07
游戲作文(經典)04-27
游戲的作文10-16
游戲作文【精選】01-17
(經典)游戲作文02-06
有趣的對著干游戲作文-游戲作文06-06
線索游戲_有趣的游戲作文1000字12-28