[精品]有趣的游戲作文
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的有趣的游戲作文7篇,歡迎大家分享。
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有趣的游戲作文 篇1
“唉!”,“我就差一個!”……我們的教室里傳出一陣陣嘆息聲、驚喜聲,因為我們正在進行一個有趣的游戲——九宮格。
老師宣布游戲規則:進行游戲的人要先在紙上畫一個九宮格,全部都寫上這個單元的英語單詞,再由老師或是同學隨便報三個,如果那個同學的橫行、豎行或者斜行的'三個單詞連在一起,老師就獎勵一枚君子幣——可以換各種東西的硬幣。
老師給我們做示范,由一個同學來報,結果老師左一個單詞,右一個單詞。別說三個單詞連,老師連兩個單詞都沒連上。同學們哈哈大笑,游戲就在這笑聲中開始了。
第一個上場的同學是小明,他信心滿滿,拍著胸脯說自己一定能得到一枚君子幣。他先畫好九宮格,寫上單詞。老師開始報單詞了,沒想到第一個就報到小明九宮格中間的單詞。小明在幾十雙眼睛的注視下得意地甩著頭。老師接著報第二個單詞,竟報到他九宮格中間靠上的那個單詞。小明更得意了,頭甩得更快了;觀眾同時也更加緊張了,頭上的汗水不由自主地落下來。觀眾小聲嘀咕:“下一個千萬別報windy,下一個千萬別報windy……”老師要報最后一個了,同學們有的緊張地注視著小明的本子,有的緊張地注視著老師。老師也許是被這緊張的注視所感染,不由自主地緊張起來,結結巴巴地說:“下一個是……嗯,是w……warm。”聽到這句話,同學們興奮地大叫起來,小明沮喪地回到了座位。
接著又有幾名同學上場,卻只有少數人連成功了,有的人連上了兩個,還有的一個也沒連上,都跟小明一樣沮喪地回到了座位。
伴隨著響徹云霄的歡笑聲,無情的下課鈴聲敲響了,這次同學們并沒有像往常一窩蜂地沖出教室,而是繼續坐在座位上,沉浸在課堂的歡樂中,品味著游戲的點滴。
有趣的游戲作文 篇2
前幾天,我看了一本精彩的書,《77X2個經典科學游戲》。那本書里寫了許多許多科學游戲,還有一些應用和原理。我馬上就要上三年級了,非常期待科學這一課,也非常希望長大了能當個科學家。
現在,我來給大家講講其中的.科學游戲吧!介紹的一個游戲是:盔甲水袋。首先,拿一個塑料袋裝滿水,再用手捏緊袋口,然后,用許多的鉛筆快速插進裝滿水的朔料袋里,水卻不會漏出來這是為什么呢?你們肯定覺得很奇怪吧!袋子都戳破了,水沒漏?一個個問號在腦子里打轉。告訴你們:因為塑料袋有預熱收縮的特性,當鉛筆很快地刺穿塑料袋時,摩擦所產生的熱會讓分子彼此牽引而緊縮,使塑料袋與鉛筆之間密合起來。有趣吧!神奇吧!除了這個實驗,還有神奇的泡泡實驗、雞蛋變胖實驗、易拉罐火花實驗……
和我一樣喜歡實驗的同學們快去看看這本叫《77X2個經典科學游戲》書吧!
有趣的游戲作文 篇3
今天早上,程老師走進教室笑瞇瞇地對我們說:這節課咱們來做一個有趣的拼句游戲。我們聽了都開心極了!
老師先給我們發了四張彩色的紙,然后給我們講游戲規則,第一張紙上寫時間,第二張寫人物,還有一張寫地點,最后一張寫在干什么。話音剛落,我就看見有同學寫了起來。我還看見我同桌邊寫邊偷偷地笑,還有的同學在思考。我也是邊寫邊想。寫好后,老師把紙條全部收上去,老師說:我先給你們做個示范。說著,老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來:星期天的中午,我和灰太狼在豬窩里看直播。老師剛已讀完,我們就忍不住大笑起來,有的同學還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚上去抽讀,在一個寒冷的冬天,光頭強在臭水溝里吃燒烤。哈哈哈!又是一陣大笑聲。
我也上去拼讀了一個句子:星期六的'中午,楊子軒在鬼屋里嚇得尿褲子了。我剛讀完,教室里又笑聲不斷,瞧,有的同學趴在桌子上笑,有的捂住肚子笑,還有的笑得眼淚都出來了哈哈,真是太搞笑了。
通過這次游戲讓我明白了,寫作文的時候如果用詞不當,就會鬧出大笑話的。
有趣的游戲作文 篇4
我最喜歡玩的游戲就是“捉迷藏”了。放學了,我收好東西準備回家了。
走到校門時,雪莉帶著一群同學向我走來,雪莉高興地跟我說:“琳琳,我們一起去果林里玩吧!”“好哇!可我們去那里玩什么呢?”雪莉又說:“去那里玩捉迷藏吧!”大家異口同聲地說:“好!”
到了果林了,我們放下書包,開始玩游戲。游戲規則是這樣的:要先猜拳,誰輸了誰負責捉人,其他人躲起來,被捉到的人換他(她)捉別人。我們猜拳時,小華輸了,于是小華就當“鬼”。游戲正式開始了,小華趴在樹上數數:“30、29、28……”就在這時,小明像猴子一樣爬上樹,躲在了上面。雪莉靜悄悄地躲在了草叢里,我躲在了果林的木欄外,而其他人呢,則跑進了果林里面。數完數后,小華開始捉人了。忽然我看見小強自信滿滿地站在空地上,我小聲地問:“小強,你站在這空地上干嗎?還不快跑!”小強說:“干嗎要跑?小華又沒過來。”我緊張地說:“誰說沒來!小華來了!快跑!”還沒等小強反應過來,小強就被捉到了,引得我們哈哈大笑。傍晚,我們都要回家了。我們多么希望這個游戲能一直進行下去啊!
現在,我們都長大了,每次想起一起玩捉迷藏的`時候都特別開心。我恨不得現在立馬放下手中的作業,約上雪莉和其他小伙伴一起再玩,因為這是我玩過的最好玩的游戲!
有趣的游戲作文 篇5
玩是孩子們的天性,在玩的過程中,他們歡樂多多,也收獲多多。今天,我們就來玩個沒完沒了。
“叮鈴鈴”,這是什么聲音?當然是上課的鈴聲了,同學們陸續走進了教室。老師邁著輕快的步伐走進了教室,臉上還掛著一絲笑意?這是要干什么?是老師今天要跟我們玩么?
“今天,我們來玩一個拼句游戲。”老師笑瞇瞇的說。同學們聽了,七嘴八舌的議論起來:有的在猜想著拼句游戲好玩么?有的在議論怎么玩?還有的在心里已經等不及了……
老師說:“游戲規則是這樣的:一組寫人物的名字,二組寫人物所在的地點,三組寫形容詞,四組寫在干什么。我在每個組選一個人所寫的.詞拼成一句話。”我們聽了,馬上寫起來。
教室里安安靜靜的,有的同學一下子就寫出來了;有的同學在望著自己后面的同學,臉上還掛著詭異的笑;還有的同學咬著筆頭在冥思苦想……
句子已經拼好了,其中一句是:“王丹在操場上痛苦地玩耍”。同學們笑得很厲害,個個前俯后仰,嘴還張得好大,有的同學笑得去拍打自己的同桌。更好笑的是:“王張夢穎在屋頂上無聊的拍皮球。”大家聽了,笑得肚子都疼了。都抱著肚子,趴在桌子上,有的笑得蹲到桌子底下。
我一聽,臉霎時火辣辣的。誰寫的我?我什么時候上的屋頂?我干嘛拍皮球啊?我又不是小孩子。我的眼珠子直瞪著朱明宇,大家望著我,我只好尷尬地擠出了一絲笑容。
今天玩了這個拼句游戲,讓我們大家覺得很搞笑,也讓我覺得很尷尬,讓我度過了一個既歡樂又尷尬的下午。玩了這個游戲,我悟出了一個道理:大家在寫作的時候可千萬要恰當運用詞語,不讓會鬧出笑柄的!
有趣的游戲作文 篇6
一個陽光明媚的下午,我們快樂魔方作文班舉行了一個十分有趣的游戲——紙條風波。
紙條風波的游戲規則是將我們班全體學生分為四組,每組三人,第一組的同學寫時間,第二組寫人物,第三組寫在什么地方,第四組寫在干什么。
只見宋老師笑容滿面地注視著我們,我們都期待著比賽的到來。終于老師宣布說:“比賽開始了。”
劉琢言和白釧呈都戰斗在“前線”,看!劉琢言滿臉緊張地走上講臺,好像在祈禱,希望自己抽到的紙條里面沒有她的名字,只見她隨意抽了幾張紙條,紙條上的內容竟然是“宋老師在貓肚子里吃飯”,她話音剛落,班里就像打開的自來水龍頭,嘩嘩大笑起來。
緊接著,第二個幸運兒也滿懷著激動的心情,走上了講臺,可能是因為他太緊張了,所以抽取紙條時很謹慎,他抽了幾個紙條內容是“宋老師在浴室里捉老鼠。”全班又是哄堂大笑,整個教室成了一個笑的海洋。
接下來一個個搞笑的'句子猶如往竹筒里倒豆子,使人開懷大笑,比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。
通過這次游戲,我明白了一個道理,看來詞語亂搭配是會鬧出笑話的啊,所以我們要規范使用詞語。
有趣的游戲作文 篇7
成功之花需要耐心澆灌,沒有誰能輕而易舉的成功,只有努力過、奮斗過、付出過才能成功。
星期五下午,廉老師準備帶我們在教室進行一場別開生面的吸球大作戰。同學們個個躍躍欲試,嘰嘰喳喳,害得外面的同學也探進頭來看熱鬧。規則是這樣的:我們分成五組,每組五人,將第一個袋子里的乒乓球用吸管吸起,傳遞到最后一個袋子中,哪組率先傳到,哪組就贏。
第一組的五位同學依次排列在六張桌子兩側,他們手上各持吸管,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,煞是好看。目光卻死死盯著第一個袋子里那26個“黃白胖子”。老師一聲令下!比賽開始了!啦啦隊率先發出驚天動地的吶喊聲:“加油!加油!”小潔鼓著腮腮幫子,瞪著眼珠子,手托住桌子,“呼”卻吹出了一口氣。只見他面前的球馬上像一位多動癥患者“砰、砰、砰”連蹦帶跳,滾到了地上,似乎在嘲笑小潔:“笨死了,連我都搞不定。”小潔急了猛地一吸,眼成了斗雞眼,逗得大家哈哈大笑!很快三分鐘過去了,第一組得了十四分。
輪到我們組了,我心想:心急吃不了熱豆腐,要想成功,必須要穩扎穩打。一聲令下,又一輪比賽開始了。大壯打頭陣,我當小尾巴,我的'隊友一個個像長脖子鵝似的,吸管前前后后地晃動,球上上下下擺動著。吸管又細又長,而球卻又圓又大,吸球全靠人的一股巧勁,有時一吸就中,有時一吸就掉。眼看我面前的球越來越多,我沉不住氣了。“砰”的一聲,有一顆球掉了,我正要伸手去撿,敵友著急地喊道:“不準撿!犯規!”我立刻縮回手來,拉拉隊喊道:“加油!加油……”真恨不得把面前這一袋乒乓球全倒進最后一個袋子里。不過也只是想想而已,我揉了揉眼睛,甩了甩吸管,重新振作起來,小心翼翼吸了一口氣,終于又把球吸了起來,拉拉隊鼓勵道:“加油!堅持就是勝利。”我心里也默念著:“一定要贏。”球終于穩穩被我傳到了最后一袋……
強強對決,我們最后以二十分的好成績贏得了比賽。成功來之不易,沒有誰能夠隨隨便便擁有,只有不斷努力,你才可能獲得成功。
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