有趣的游戲的作文8篇(精華)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
加油，加油……一陣陣吶喊聲從我們的教室傳了出來。
原來，我們在教室里進行吹氣球比賽呢！男生大隊首先派耿勝宇“出戰”，女生大隊派出田水靜“迎敵”。耿勝宇和田水靜同時吸氣，向氣球里一直吹，他們的腮幫子就像四個又大又紅的.蘋果。他們吹著吹著，突然邢老師喊道：“停�！彼麄兺Ａ讼聛�，邢老師拿起了氣球一看，耿勝宇以很大的優勢顯然勝出。女生大隊垂頭喪氣，男生大隊則一蹦三尺高。
第二局，是張允鵬對邵欣迪。他們深深吸足了氣同時吹，他們吹了一會兒，這時老師說：“停。”他們立刻停了下來。邢老師一看，說：“一樣大。”男生和女生打了個平手。
這就是我們精彩的吹氣球比賽，喜歡就來吹吧！
有趣的游戲的作文 篇2
叮零零”鈴聲響了，柯老師穿著紫色的裙子走進了班級，神秘地說：“今天，我們玩一個游戲叫妙詞串串香。”
游戲規則是：
一、以開火車的形式玩游戲；二、每一個人說一個疊詞；三、說不出來的由組員來幫忙；四、組員也說不出來的就上去抽簽表演節目。
游戲開始了。許多同學們都是出口成章。有的同學翹起二郎腿冥思苦想，有的'焦急等待著，好像在說：“怎么還沒到我�！边�有已經答出來的同學，他們開心萬分。
哎呀！快到我了！我的表現不負眾望，我說出了“整整齊齊”等好詞語，大家給了我熱烈的掌聲。
好戲上場了。答不上來的王德健已經上臺表演了。他表演了一個“哈欠”的動作，只見他把兩手張開，又打了一個哈欠，好像沒有睡醒的樣子，表演的太好了，大家贊不絕口。
哈哈，又有一個同學上臺表演，她要表演一個“神氣”的表情，可是害羞的她怎么也不敢上臺表演，只好搬來“救兵”―――鈞晨上來幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺了，把“神氣”表演絕了，大家
又是一陣熱烈的掌聲。
有趣的游戲還沒有結束，同學們的詞語已經在腦海里玩耍，在嘴巴里進進出出。同學們的笑聲在教室里回蕩著。
相信不久同學們的詞匯會綻放出更美的鮮花。
我們期待著。
有趣的游戲的作文 篇3
今天上作文課，老師帶我們玩了一個刺激的游戲，叫運氣球。同學們有的歡呼，有的雀躍，迫不及待的想要試一試。
游戲規則是：一、快速找到自己的好伙伴。二、兩個人手拉手，背靠背，把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會失去比賽資格。四、如果氣球沒有飛出或擠破為優勝者。老師在說比賽規則時，我們都聽得專心致志、特別認真。老師給我們分了六組，每組兩個人，我被分在了第一組。
比賽開始了，只見老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的走著，有的像蝸牛一樣慢慢的挪動，還有的`氣球在中間擠爆了。我們背靠背，手拉手。氣球就像不聽話的娃娃一樣，到處亂動。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過去。終于我們贏了，我們特別開心。
讓我印象最深刻的是孫超和王亮，老師放好球后，他們還沒有走一半，氣球像小鳥一樣亂撲騰。他們怎么夾也夾不住，氣球從縫中飛了出來。
這個游戲真有趣，我真喜歡這個游戲。我從這個游戲中明白了，無論遇到什么困難，都要堅持度過難關。
有趣的游戲的作文 篇4
拔根是秋天專屬的游戲，雖然在別的季節也能找到一些落葉，但總是沒有秋天那滿地落葉，和同學走在校園里隨手撿起一片有根的樹葉，和同學的葉子根交叉，一邊說著自己的`根有多厲害一定不會斷，一邊又期待著結果……
這種氛圍似乎是別的季節所沒有的。
在周五中午，我和徐云菲趁著休息就去操場上打算去操場上溜達兩圈兒，再回班寫作業。剛出樓道，就看見滿地的銀杏葉，一時性起，撿起一個銀杏樹葉，就要和徐云菲比試，徐云菲看我這架勢，撈起一根銀杏樹葉，就和我的葉子交叉，“卡”誰的葉子斷了？我急忙看了一眼，“耶”我贏了，我高興地蹦了起來，徐云菲不服輸，又撿起一根，我絲毫不怕的用來根“千年老根”和她的又比試了一次，哈哈，我又用千年老根贏了……
到第六根的時候，我的“千年老根”“咔”的一聲斷了，誒，“千年老根”也有斷的時候啊。“那是！第一根“千年老根”下面這根“萬年老根””我也十分驚訝！
徐云菲撿起一根銀杏樹葉，我也撿起一根，交插，“咔”我的葉子斷了，就這樣，一根，兩根……無數根，我一直在輸。
哦，我的天哪，“萬年老根”甘拜下風，我無奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣，特別是和同學一起玩！
有趣的游戲的作文 篇5
以前，我曾經玩過許多游戲，有丟手絹，寫王字等等……但是，上完今天的語文課后，我喜歡上了畫鼻子這個游戲。
語文課上課了，我忽然看見老師在黑板上畫了個人，他叫三毛。語文老師笑瞇瞇的說：“今天我們玩個畫鼻子的游戲�！边@個游戲我很擅長，不由得心里一陣狂喜，十分期待。“這個游戲的規則是，必須聽老師指揮，如果違反紀律，則游戲終止！先蒙上眼睛，然后轉三圈，去畫鼻子，誰畫的最準，誰就是“畫鼻子最準”的人�！薄昂�！”大家異口同聲地喊道。
老師第一個竟然請了我，我覺得不可思議！于是我躍躍欲試地上了講臺。老師把錢薇同學的紅領巾拿下來，把我的眼睛蒙上，我頓時感到眼前一片漆黑，什么也看不見了。轉三圈后，我更是暈頭轉向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心里放松了一點。但剛想要畫，大家就哄堂大笑，換了一邊大家不笑了，可等我畫好后，大家又笑個不停，我摘下紅領巾，我也笑了，原來我把鼻子畫在了嘴巴的`旁邊。下場后，我心里特別的不甘心。
語文老師第二個請的事陳昕媛，在大家的幫助下，她離勝利更近了一步，但就是偏下了一點。第三個出場的是房司婕，這下大家笑得更歡了，因為她畫到了黑板的邊緣處。接下來的選手選擇的規則是，一個同學唱歌，同時大家傳遞棒子，歌聲停止后，棒在誰那，誰就是選手。這次輪到是陸晟云，但因為太吵，所以終止活動了。哎，幸福的時光總是過得很快。
我覺得這次活動給大家增添了幾分歡笑，又讓我感受到了盲人面對的困難。
有趣的游戲的作文 篇6
今天晚上咪咪老師帶領我們玩了一個游戲——成語接龍，真是有趣極了。
老師把我們分成兩個隊，一個快快隊，一個是樂樂隊。我所在的樂樂隊一共有十名同學。對方隊也是十名同學。第一輪游戲每隊挑選五名同學參賽。我心里一個勁地嘀咕：“老師啊，老師，可千萬不要選中我啊，成語我可是非常不精通的��！”可是，出乎意料的是老師偏偏點到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感覺腿也抖得厲害。這可怎么辦，站在臺上，我強行穩住心神。
雙方隊長石頭、剪刀、布開始我們今天的比賽。我們隊長胸有成竹，張口來了個“開門見山”，對手似乎有點為難，過了幾秒鐘，他還手托下巴在思考著。突然，他腳向前一跨，如箭一般的速度回答出來：“山外有山�！陛喌轿襾砘卮鹆��！吧�？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能讓自己安定下來，可是越是想不出，心里就越發慌�！笆�、九、八……”臺下的同學開始在數數。他們已經數到了“一”，我卻大腦還是一片空白�！跋屡_吧，下臺！”臺下有人在拼命的喊叫。我的情緒無比低落，我給我們隊丟臉了。
眼看著我們隊的人數越來越少，我在臺下只能干著急。好在我們的隊長沉著冷靜，他反擊一搏，壓住了對手。只見他面到微笑地說出了“不甚了了”，對方隊幾乎傻眼了，對手全都參與，左思右想，還是沒有想出來。我們在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我們喊完時，臺上就剩下雙方隊長對決了�！芭兑�！我們要勝利了！我們都興奮地叫了起了。沒想到我們跳起來說的話還真說對了。對方隊長在我們隊長一個成語“草船借箭”下敗下陣去�？磥砦覀冴犨�是更勝一籌��！尤其是我們的.隊長真是太厲害了！
比賽在我們的笑聲中結束了。這樣的比賽真是太有趣了，我們期待著下次還能有這樣的比賽。
有趣的游戲的作文 篇7
今天，老師讓我們玩了一個游戲，這個游戲的規則是大家圍成一圈，記住左右邊的同學，打亂順序后，再牽回原來左右同學的手不松開，快速還原成原來的位置。
我們知道了游戲規則，就迫不及待馬上開始玩游戲了。第一次，我們打亂順序以后，一下子變成了一個死死的結，我們就像無頭蒼蠅，到處亂鉆。最后我們失敗了。老師說是我們不團結，所以才解不開。
第二次，我們吸取教訓，又打亂了順序后，慢慢的靜下來，大家看到盤亂的.手在思考，有的說：“你先鉆�！庇械恼f：“不，是你先鉆�！边�有的說：“不是，應該是他先鉆吧！”盡管大家都是盡力了，最后我們又失敗了。雖然我們沒有成功，不過我們知道了一個新知識，只有“團結友愛，互相幫助”才能獲得成功。
最后一輪，老師讓我們分組，女生5個人，男生也5個人。因為人比較少，我們就非常容易解出來了。
這個游戲不僅好玩，而且讓我們懂得要團結合作、互相幫助這個道理。
有趣的游戲的作文 篇8
星期六下午，我來到小水滴培訓中心補習。我興致勃勃地來到教室，從老師口中得知今天居然要玩游戲，太棒了！
老師說今天我們要玩兩個游戲，分別是“兩人三足”和“數字轉圈”，首先當然是抽簽分組。我謹慎地抓起一個簽在心底默念“不要和女生做搭檔，千萬不要，如來佛祖保佑我，發發慈悲……”可是真是不要什么來什么，我的搭檔是一個女生，再看看同桌，運氣真好，如愿以償了。
接著老師說了一下游戲規則，“兩人三足”每次是兩組比賽，每組兩個人做搭檔，兩個人把自己的左或右腿和隊友的另一條腿綁在一起，朝終點走去，哪組先到就算贏�！皵底洲D圈”則是所有人圍成一個圈，轉圈走，老師隨便喊一個數字，同學們就要湊齊這個數字對應的人數站在一起，一直玩到被淘汰到還剩三人。講完了游戲規則就開始玩游戲了，同學們躍躍欲試地來到樓下空地，我暗地里小聲說：“無敵的我又來了，看我表現！”
首先玩的是“兩人三足”游戲。我和搭檔是第二組，我們的對手是第一組。老師一喊“開始”，我就加快速度，用力拉著隊友走。這樣做摔倒的風險很大，還好隊友跟得上。不一會兒，我們就反超了。因為人數是奇數，所以我當“替補隊員”又玩了一次，這次我的隊友是智聰。我們在比賽前制訂對策，為了防止摔倒，我們還勾肩搭背。在走的'過程中我還聽到智聰在小聲地說：“一二一，一二一……”我們配合得天衣無縫，又贏了一局。第三局是所有男生pk，我又贏了，我高興得哈哈大笑，我可真是一個“常勝將軍”啊！
“兩人三足”游戲結束，我們又開始玩“數字轉圈”的游戲了，大家圍成一個圈，轉圈慢慢走。突然老師一喊“3”，我們男生剛好六個，于是迅速分成兩組，可女生就不樂觀了，直接淘汰了兩個人，那兩個女生看起來很不開心。后來就再也分不了了，結果就出現搶人狀況，比如我，嘻嘻，一不小心踩了智聰一腳。
“數字轉圈”總共玩了兩次，我每次都能“活”到最后。游戲結束，老師評選了最佳玩家，其中就有我。我頓時“仰天長笑”，畢竟我可是“常勝將軍”呢，哈哈！
從這一次游戲中，我不但感受到了快樂，還體會到了默契的重要性，真是收獲滿滿！
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