同學友誼作文10篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的同學友誼作文，希望能夠幫助到大家。
同學友誼作文1
友誼可以變成一道鼓勵的目光，讓你在失敗中得到力量；友誼可以化作指南針，當你迷茫是指引方向；有誼可以沖走一切不如意；使熄滅的燈心重新燃燒希望。
友誼是我們一生中不可少的，朋友是很重要的。一位哲學家曾經說過：把幸福告訴朋友，會使幸福增加一倍。把痛苦告訴朋友，則會使痛苦減少一半。友誼可以變成一道鼓勵的目光，讓你在失敗中得到力量；友誼可以化作指南針，當你迷茫是指引方向；有誼可以沖走一切不如意；使熄滅的燈心重新燃燒希望。
我們在人山人海中碰到了一起，這就是緣。我們在人生道路上結伴而行，這就是分。我們的偶然相遇，注定了少年時期的友誼。我們到處尋求友誼，卻很難找到屬于自己的，所以我們格外珍惜我們的朋友。
友誼是質樸的感情，我們也應該以一顆純真的心對待。
朋友之間是應該坦誠相待的，不應該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎，互相信任，我們之間的友誼才會更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒有隱私的，有些私事還是最好埋在心里。像孔子說的：朋友數，斯疏矣。你與你朋友關系過于密集，就離你們倆疏遠的程度差不多了。記得小時候聽過一個故事，說：有一群帶刺的豬，再一起過冬。但有一個問題困惑他們，不知道彼此之間應保持怎樣的距離。離得太遠，覺得冷，離得太近，刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對方的情況下，保持了集體的溫暖。畢竟，距離才能產生美嘛！
朋友之間應該相互理解，不應該為了一點小摩擦，傷了和氣。人無完人，既然選擇了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我們要學會寬容，寬容是一種美德，是世界上最深沉的美德之一。
朋友之間應該相互幫助，在學習方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的，為朋友，可以兩肋插刀，但不能盲目地講究哥們義氣。有正義感是可以的，但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的.，容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是士為知己死、有難同當，是把義字的含義完全扭曲了，也不是我們同學之間真正的友誼。
好朋友之間是不需要甜言蜜語的，只有一些心懷鬼胎的，極有心計的人，才會說一些花言巧語。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個人利益的小人，往往會打扮出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。對于真正的好朋友，樸實無華的語言就足夠。
今天的社會，物質生活是越來越豐富了，但人際關系卻越來越冷淡了。趁我們真正步入社會之前，好好珍惜這份純潔的友誼。
同學友誼作文2
人過留名，雁過留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心置腹的，不見得有幾人。世上一遭，機關算盡、滿盤皆輸，到頭來，不知是為了啥，暮然回首，才發現，這勾心斗角的一生，竟無一人可以依賴傾訴，未免太過可悲。
小鎮的清晨常常不那么美好，樓道間閃動著我飛掠的身影，匆匆上了樓，急急來到學校，嗖一聲便掏出作業，翻到那空題處，臉變得跟飛一樣，帶著濃濃的哭腔，一臉的誠懇和悲哀，拽住同學的袖子不放，道，好心人，你便可憐可憐我，教我解了這道題罷�！铱纯�，哪里不會？我教你。——咦？你肯教我？
如同天籟之音般，及時的'出現的，是你的清脆的聲音，我好似抓住了救命稻草般，慌忙追問。
你不緊不慢走過來，掃了一眼我的作業本，點點頭。我大喜，有解題之法？你道：“有，只是，你想借來抄么？”我道：“當然，不然如何？”
你盯著我，良久，把作業本拿了過來，道，拿去吧。我高興萬分，迅速把空題照著補上。正欲交作業，你一把揪住我，問我：“你就這么交了？”我道，廢話，不交還怎地？你幽幽嘆口氣：“題是答了，你知解題方法？”
我白你一眼，道：“要它來作甚？只須做了便是。”你盯著我，目光深邃得跟潭水一樣，嘲笑到：“不知道解題方法，那下次，下下次，考場上，沒了幫手，如何解答？”
我頓時語塞。
你突然厲聲道：“你有四題不會，就是說老師講的課你有四個知識難點，打算怎么辦？就這么得過且過，能抄則抄，不能則放過？”見我沒話，又道：“我印象中，你不是個不思進取的人，只一個懶便能動搖了你的學習意志，如此學習，怎能學好？”
我羞愧不已，只覺得想找個地縫鉆進去。你見我尷尬，話鋒一轉：“我知道，我這番話，你聽了肯定會改，我希望你能把它轉述給更多的人，不可否認，你是個優秀的學生，總有一天，也會趕超上我的�！�
我聽著，頓時感到顏面大增，向你投去一個感激的眼神，你會心一笑，如冬日暖陽般溫暖。
我久久不能忘記那天的情景，身為班長的你，是如何糾正著身邊同學的每一個錯誤，你不止是老師的得力助手，更是同學們不可多得的真正的好友，能夠結交這么一個班長，是我三生有幸！
同學友誼作文3
翻開相冊，看著那一張畢業照，我不由想起了那個同學。曾經，我讀不懂友情，總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結識了那個同學——姚詩宇，我想才明白什么叫做友情。
那一年，我在上四年級的時候，姚詩宇便轉到了我們班。她一轉來，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對她產生了一種“恨”。我常常事事針對她，雖然我明白我的做法有點偏激了，但是卻又忍不住要做這些事�？刹恢罏槭裁�，我事事針對她，她卻從來不去向別人告狀，從來沒有。我漸漸的也對她產生了好感。
直到那一件事的發生，我對她的想法徹底改變了。在小學，我作文寫的可以說是爛到極點。一次寫作文中，老師當眾批評我，這使我感到很難堪，再加上各個同學嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個洞鉆進去。但唯獨她沒有(可我當時沒有看到)。下課后， 我一個人跑到角落里哭了起來，因為我從來沒有被這樣嘲笑過。一會兒，我聽到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現了一張臉，原來是姚詩宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見她，就以為她來嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來。她并沒有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒看見我了，很著急，就趕緊跑出來找我。我腦中浮現出她找我時那著急的樣子，頓時想起那時我做了那么多錯事，嘴里邊說著對不起，便抱著她哭起來。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎么就牽上手了。她也不理會別人有多驚訝，拉著我來到她座位上。只見她從桌下拿出一本書遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的`這是她以前的老師送給她的作文書，對寫作文很有好處的。她要把這本書送給我，我激動地接過書。
之后的時間，我們都天天在一起。在家里時，我看見她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時開始，我真正明白了友情，或許是她來找我時，或許她把作文書遞到我手上時……但真正重要的是，我明白友情是在她見不到你時，著急地跑出來找你，當你傷心時，她會陪在你身邊安慰你，當你和她有共同喜歡的東西時，她會毫不猶豫地讓給你……
同學友誼作文4
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。友情是一縷很淡的花香。越淡，人越依戀，也越能持久，越沁人心脾。我很喜歡朋友，也喜歡交朋友，可是，我很內向，也很膽小，所以沒多少朋友。因為這些朋友，給了我許多歡樂，所以我很珍惜這些朋友�？墒�，有一天，卻悄悄改變了我與她之間的友誼。
一天，我放學回家，看見同學們與自己的.好朋友一起回家。我心里有一種說不出的感覺�？墒俏乙幌氲轿乙灿心軒Ыo我歡樂的朋友，心里十分開心。
到了家中，我把鞋子脫了，書包扔在床上，打開電腦，便和我的朋友聊天�！昂�，蘇蘇，你在嗎?”“在，怎么了”“和我聊一下天唄，反正閑著沒事干�！薄昂冒�!那我問你一個問題，好嗎?”“恩，可以，問吧�！薄拔以谀愕男闹兴闶裁磁笥�?”“咦?你怎么問這個?”“你別管，我想知道答案。”“嗯……”我想了想，剛想出口說是好閨蜜，好朋友的，可是我想到的一個惡作劇，便說“損……損……”我不知道怎么回事，竟然說不出口，感覺這個朋友好像要失去了一般�！皳p?損什么?”
我捉弄的念頭不知怎么壯大了，便說“損友!”“什么!損友，呵呵!當了這么多年的朋友，換頭來，我連個朋友都不是。那我們，不要再做朋友了，我可以把你當做陌!生!人!”我聽了，十分著急的說“誒，不是，你聽我解釋啊!”“呵呵!不要再解釋了。我們還是你走你的獨木橋，我過我的陽光道吧!咱們以后就是陌生人了!哼!”“真的不是這樣的，我……”話，我還沒說完，她已經把我從QQ好友刪了，我很后悔。
從這以后，我看見她，想和她打個招呼，可她，一看見我就走的遠遠地。回到家，我十分后悔，為什么，為什么，我，我說損友啊!為什么!我靠著墻壁，身體往下滑著，視線被眼淚弄模糊了。我想著：為什么我會失去這個陪伴了我7年的朋友啊!“從此，我們倆，再也沒有見面了。
朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你，其實就是我最不想遺失的那重要一片。
同學友誼作文5
我有一位十分要好的朋友。他個子不高，長得很結實，笑起來胖胖的臉上會出現兩個小酒窩，看上去可愛極了。他為人忠厚和善，整天笑呵呵的。我們倆經常一塊兒上學，一塊兒回家。課余時間我們也常常形影不離，一起看電影、游泳、登山……大家都說我們是一對兒好兄弟�？墒�，在我們之間，也曾發生過一件不愉快的事情。
那天上閱覽課，我正在津津有味地看剛買的一本新書——《龍圖騰》。忽然感到有人湊過身來，趴在桌邊和我一起看，不用說，肯定是我的好朋友了。我正沉浸在故事情節中，沒有理他。過了一會兒，他低聲問我：“看的什么書呀?這么專心，連我都不理了?讓我看看。”說著，只見一只手伸過來，要搶我手中的書�！皠e鬧，我正看著呢!”我一邊說一邊摁著書，不讓他拿走。“就看一小會兒，別那么小氣嘛!”他一邊說一邊用力搶書，我使勁拽著，不讓他拿走。你拉我拽中，忽聽“嘶”地一聲響，書的一頁被扯了下來……我們倆都呆住了�？粗种胁辉偻暾男聲�，想著被意外打斷的故事情節，我不由得怒火中燒，狠狠地看了他一眼，“啪”的.一聲合上書，頭也不回的地沖出教室……留下他一個人呆呆地站在那里，手里拿著被撕下的一頁書，不知所措……
之后的日子里，他有幾次想找我說話，我都故意不理他，也不再和他一起上下學了。我們的友誼之船就這樣暫時擱淺了。
那個學期的最后一天，同學們領了成績單和假期作業，彼此說著“下學期再見”“我會想你的”之類的話，一一告別，就要回家享受漫長的假期。我偷偷看他一眼，發現他正望著我，似乎有話要說。我趕快轉過頭去，假裝沒看見�；氐郊遥艺碜约旱恼n本，準備制定假期計劃，忽然發現書包里多了一本嶄新的書——《龍圖騰》!和我原來的那本一模一樣。打開書的第一頁：一行工整的字映入眼簾：親愛的兄弟：請原諒我的不小心!我跑了很多家書店才買到這本書，希望可以彌補我的過失。不要讓我們之間的友誼因為一本書而“灰飛煙滅”�？吹竭@段話，我心中感到無比愧疚。其實我在心中早就原諒了他，只是沒有勇氣和他主動和好。我立刻跑到客廳，拿起電話，撥通了他的號碼……電話那頭，他爽朗的笑聲傳來，帶著如釋重負的輕松。我的心情也一下子輕松起來。就這樣，我們和好如初。
如今，他為我買的那本書端端正正地擺在我的書架上，每當看到它，我就想起那件事，想起我們之間的友誼。我想，我們之間的友誼之船會乘風破浪，一直向前。
同學友誼作文6
友誼存在你我心中，或許不經意的一句話，就會觸發我的思緒。我給你寄去的禮物與信件，深深的印刻了我們之間的友誼。希望我們的友誼天長地久。
下雨了。綿細的雨悄無聲息地降了下來，就像三年前一樣。細細的雨絲穿過身軀，穿過手臂，打在我心上……
小學畢業后的第六天，我和幾個小學同班的朋友相約在一家農家樂游玩。天空灰濛濛的，似有山雨欲來之勢，不過相約的朋友一個也沒少。當天的食物味道如何，我已經沒有印象了，但我記得，那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后，所有人一致決定要去其中一個人家里玩——用走的，走將近一點五公里的路程。大家心里都明白這是“拖延戰術”——拖延分別的時刻。于是，我們慢慢地、散步一般地往一點五公里外的目的地邁進。一路上，大家沒有什么交談，只是勾著彼此的肩膀，各自想著自己的心事。我們好像和大地融成一片，只剩下灰色的天空、灰色的路面，和一顆顆灰色沉重的心。 忽然，一個人喊道：“下雨了！”是��！下雨了。雨就這樣降了下來，細細的、綿綿的，久而不衰、連續不斷地。我有多久沒有像這樣，完全暴露在雨中了？半年？一個月？看著小小的雨珠，緊緊黏在皮膚上，我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時間，保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時分，再不快點走就要天黑了，我們只好跑了起來。 跑著跑著，經過一段泥巴路時，突然我腳底一滑——跌跤了！一聲驚叫，大家紛紛回過頭來，二話不說全沖到我身邊：“怎么了？！”“有沒有受傷？”“哪里摔疼了嗎？”“能走嗎？”我跌坐在地上，一時竟不知該回答哪一個問題，只是努力克制地不發出疼痛的.呻吟。就在這一刻，彷彿約定好了的似的，幾條有力的臂膀上前托住我，一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭，來支撐一雙虛弱無力的小腿。三兩個人不發一語地攙扶我，用小心翼翼的步伐走著；其他人也不用跑的了，前前后后圍著像在玩趣味競賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競賽持續進行，曾經跌倒的我們爬起來繼續往前。雨還下著，細細的雨絲打在我的兩只手臂上，而一道道淺淺的小流，涓涓滴滴止不住的，也掛在我的臉頰上。
雨停了，和開始時一樣悄然無息。轉眼間又將是畢業的季節，只是，這回我要從初中畢業了。三年的光陰冉冉逝去，而那道紀念友誼的小流，至今彷彿還在我心底，源源不絕地、溫泉似的，流動著。
同學友誼作文7
摘要：在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手。
五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。
我和我的這些同學們在流金般的歲月里，一起學習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢！因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上，曉瑜為了讓他們蘋果隊獲勝，就在比賽時告狀冤枉我們隊的陳思苑沒做完英語的《每日一抄》的作業，弄得陳思苑都哭了。因為這件事，當時我很激動，就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動向她道歉：“曉瑜，對不起哦，我那天太激動了，因為這樣而弄的你很不開心。你想想，我們全班同學都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的.好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊�！�
曉瑜也不好意思的對我說：“楊薇，對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，現在你能陪我去給思苑道歉嗎？
“當然可以了。我當時那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去�！蔽腋吲d地答應著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經過了這件事，同學之間貴在相知相惜，相處時也要學會溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存！
同學友誼作文8
每當我瞥見那柄紅白相間，鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時，一股暖意總會涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學成時利之間的友誼，也包含了我和成時利之間發生的一件不同尋常的`故事。
那是一個灰蒙蒙的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨自回家，可我沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，成時利似乎看出了我的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路�！蔽也恍家活櫟乜粗切⌒〉膫�，心想：這么小的傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉念一想：有傘總比沒傘好�。∮谑�，我跟著她一起走了。
好像老天爺成心要考驗我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點密集地撒了下來，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著，原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長。雨傘很小，根本不夠兩個人用。成時利光顧著替我遮雨，自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。我看到她那狼狽樣，心里很難受，而她反過來沖我微微一笑，問我是否淋著了。我忽然好希望自己并沒有和她在一起，而是自己走在馬路上……
進了地鐵站，我本以為成時利會在自己家那站下車，沒想到她竟然要一直陪到我家小區。我告訴她可以先回家了，可她卻不以為然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現在還在下雨呢？”
終于到我家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長征似的。再看成時利的模樣，平常干干凈凈的她此時渾身上下都濕漉漉的，但她毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動了，雨突然間停了。雨后的空氣清新極，小鳥們站在枝頭歡快地叫著，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長著。成時利開心地對我說：“好了，我要回我自己家了，”她頓了頓，突然把小花傘放到了我手里，“我們家很快要移民到加拿大去了，這柄小傘送給你留作紀念吧！”說完，她快速地跑了。我捧著小傘呆呆地站在那兒，頓時，淚水洶涌而出，模糊了我的雙眼，只能望見成時利那嬌小的身影在我的視線里一點一點消失了……
同學友誼作文9
我曾寫過好多篇關于友誼的文章,可不管怎么寫，還是表達不出我心里的感觸。
友誼的港灣含情脈脈，友誼的清風灌滿風帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
關于友誼，我也不知道是否我身邊存在，只不過，太多不好的事，將本是美好的友誼遮掩住。友誼，應該是完美無暇的，可是，在我身邊最純的友誼，卻還沒有。也許，我們還太小，并不知道怎么樣體諒一個人，怎樣去關心一個人，怎樣去幫助一個人。也許，是我們很傻，會因一點小事而吵，會因朋友得利時而存在一點嫉妒之心。這樣的友誼，覺得還無暇么。
我說過，我會為了友誼和朋友放棄一切，包括我自己�？墒�，當我用心對待別人的.時候，總是會發生一些并不尋常的事。有人會覺得我很做作，有人會覺得我只是討好別人。錯，我根本不需要討好任何人，而只是想保住最無暇的友誼。如果，不能學會諒解別人，就不會有友誼。
“沒有為什么不為什么，只有覺悟不覺悟”，這句話，是我最好的朋友說的。對啊，早早的覺悟，就不會發生那么多自己不想發生的事。如果，在一年級的時候，學會珍惜友誼，那么，現在就不該悔不當初。
不知道是不是我太小心眼，和我玩長時間的朋友，我就會發現他（她）的一些不好的地方，我一旦容忍，可當爆發時，卻已是發揮的淋漓盡致，沒有一點存留。這樣，又失去了一個好朋友。我相信，這最后一學年，我會把嶄新的一面展示出來。呃~相信我，米錯滴~~
友誼和愛情不同，友誼是要互相體諒、互相關心，而愛情，則是互相關愛�？墒欠催^來一想，愛情和友誼的區別并不大，只所以產生曖昧的關系，就因為，一方懂得關心、關愛一方，就已足夠了~~
不知道為什么人最害怕的是分開，為什么人總是會嫉妒別人，為什么人總是那么傷感，為什么………………太多的為什么了，不過，問題的答案卻只有一個：人之常情。
保住友誼的關鍵只有大家一起呵護，我希望都不要傷害這柔弱的友誼，就把這本日記本，畫上最美好的句號。就讓我們攜手一起將完美的友誼蘊藏在心底，永遠不要忘記~~~
同學友誼作文10
友誼，在每個人心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力地開放。
翻開這六年的畫面，點點滴滴匯成的友愛。溫暖、美好在心底蔓延開，整個人被甜蜜的氣氛包圍著。這六年，同學們的互幫互助，何止扶一扶，攙一攙。更是在課間的時候，教同學做題；運動會時，為班級爭光，在場上拼搏，揮灑汗水······回憶，濃濃的蜜意升上心頭。
我印象特別深刻，那一次，是六月的夏天，天氣特別炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地。那時，學校還沒有安裝自動飲水機，只是每個班級內部都放置著一個小型飲水機，不足的是，沒水時，就必須找幾個同學去抬水。一次，上完體育課后，大家都累得滿臉通紅，特別口渴，碰巧飲水機也沒水了，這時，方子燁和董雪球總是自告奮勇地去抬水。盡管他們也大汗淋漓，筋疲力盡，但還是匆忙下樓，捋起袖子，用手揮額頭上的汗水，拿起一桶水，“哼哧哼哧”地抬上樓，沉重的腳步，整齊的口號，他們付出的一切，就是為了教室里的同學們�！八搅�，水到了”兩個同學把水抬到了教室，只見方子燁猛地抬起水桶，吃力地往架上放�？匆娍梢院人�，同學們連忙蜂擁至上，飲水機前很快排起了一條長龍。這時，有人建議，讓抬水的同學先來灌水，只見那兩個同學有點不愿意，最后耐不住嚴重的口渴，紅著臉灌好了水。我嘗了一口水，啊，真甜。是��！能不甜嗎？這是同學用辛勤的汗水抬上來的'，他們用自己全部的力氣，想著為班級獻力，為同學出力，這種精神不恰恰是最美好、最寶貴的嗎？大家都喝了這清涼的水，感到心中的火熱漸漸被熄滅，有感覺心中的另一份熱烈漸漸從心底升上。這火熱的夏天，就是因為有這樣清涼的水，有這樣擁有美好品質的同學，讓我們漸漸被清涼包圍，被濃濃的甜意包圍。
為班級出力，總是幫助同學的人從來就沒有少：在課間，總是有哪些優秀的同學愿意犧牲自己的課后時間，耐心地教那些成績比較差的同學，讓他們學會、鞏固知識；看到有困難的同學，就會主動上前幫助、安慰他�？粗@一幕幕的畫面，我不禁感嘆：友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能表達的至純至真。
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