釣魚小學作文合集15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的釣魚小學作文，希望能夠幫助到大家。
釣魚小學作文1
一天，烈日當空，萬里無云。小明握著魚竿，提著魚簍去釣魚。他走過一片綠油油的草地，來到一棵碧綠的'柳樹下，看到一條清澈見底的小河，心想這兒真是一個釣魚的好地方。
他選好了地方，把魚食撒進河里，再把紅蟲子小心翼翼地穿到鉤上，然后把魚鉤放在撒魚食的地方。眼睛盯著魚浮子，靜靜地等著魚兒上鉤。知了在碧綠的柳條上不停地啼叫，仿佛在說：“太熱了，太熱了�！毙∶饕矡岬脻M頭大汗，可他仍然耐心地注視著魚浮子。不一會兒，魚浮子動了動，小明心里暗暗高興，魚兒快上鉤了。突然，魚浮子往下一沉，明明提起魚竿，用力一甩�！巴郏么蟮囊粭l魚��！”小明興奮地說。魚兒被甩到地上，拼命地掙扎。小明跑過去，一把按住魚兒，把鉤小心地取下來，雙手牢牢地抓住魚兒，放進了魚簍里。
幾個小時過去了，小明釣了許多魚。雖然他的臉曬得通紅，但他心里很高興。
釣魚小學作文2
在我童年的回憶里，我玩過許多有趣東西，其中，我最喜歡的就是釣魚。
在一個陽光明媚、鳥語花香的早晨，我和爸爸來到了村里的小河邊，我們先拿出魚竿，把魚線綁在上面，然后丟在水里試魚漂。誰知，水比我們想象中要深，于是，爸爸就把魚漂往上調整了一下，再一試，剛好！我們高興的掛上蚯蚓，開始釣魚啦！
我把蚯蚓甩進水里，就靜靜的等待著魚兒上鉤。過了一會，魚漂忽然動了一下，我就馬上拉桿，拉上來一看，噢！什么也沒有，真掃興呀！我還以為釣到一條大魚呢。爸爸說：“你拉的太早了，魚還沒咬鉤呢，你就拉上來了，魚兒也聰明著呢，它先輕輕咬一下鉤子，其實是在試探是否安全�！蔽衣牶簏c點頭，繼續釣魚。
過了一會，魚漂又動了一下，這一次，我聽了爸爸的話，等了一會才拉魚竿，可還是什么也沒有。爸爸說：“你這次等的時間太長了，魚兒早吃完了食物，游走了。你記住，你看到魚漂好像被什么東西往下拉，就趕緊拉桿。”聽了爸爸的話后，我決定再試一次，我掛上蚯蚓，又一次把魚鉤扔到了水里。
過了一會，我的魚漂好像要沉了下去，說時遲那時快，我立即拉起魚鉤，哈哈！我終于釣上了一條魚。我定睛一看，是一條十厘米左右的小鯽魚，它長得特別可愛，我把它放進了盆里，我打算趁熱打鐵，繼續作戰。
有了前幾次的經驗和教訓，我堅信我一定能再釣到更多的魚！過了一會，魚漂輕輕動了一下，我又釣到了一條小魚，看到它如此可愛，我決定把它放生，我剛把它放走，爸爸這邊就有了動靜，爸爸見狀，一拉，可是半天都拉不上來，爸爸一看，激動的說：“這可能是一條大家伙�！蔽衣犃�，趕緊拿起紗網，準備和爸爸合作把它撈上來。爸爸使勁往岸邊拉，我用紗網撈，在我們的.配合下，這條大家伙終于被我們捉住了。爸爸說：“我們今天真是大豐收呀�！蔽乙查_心地歡呼了起來。
釣魚是個很開心的事情，同時釣魚也需要耐心和技巧。我這次釣魚的經歷和收獲，就像堅不可摧的石頭一樣，在我的記憶中永遠的留存了下去。
釣魚小學作文3
釣魚是訓練耐心的，只要認真釣魚總能釣到大魚，如果三心二意，那是十年也釣不到一條小魚的。
昨日，我們一家人來到了一個小池塘邊，做好一切準備后，我和哥哥迫不及待地要開始釣魚，爸爸為了激發我們的興趣，對我和哥哥說：“誰先釣上魚我就給他一元錢。這時我們靜得出奇，像木頭人似的眼睛直盯水面。我問爸爸怎么看魚沒上鉤？”爸爸說：“魚線上有一個東西可以浮起來，這就是浮標，只要它一沉就代表上鉤了�！痹捯魟偮洌司酥钢舜蠼小吧香^了”。我猛地一拉，果然是一條大魚，這時我高興的`跳了起來，我的表哥眼睜睜地看著我拿走了那一元錢，我得意地笑了。
這時我激動萬分，再也靜不下心來釣魚，爸爸叫我認真釣魚，我不聽，還東看看西瞧瞧，不知不覺天色入暮，魚不吃誘餌了，可我只釣上來幾條小魚，真的有些遺憾。
��！釣魚真是一件不容易的事，可真的要耐心才能釣到大魚。
釣魚小學作文4
星期天，我和爸爸到河邊去釣魚。早上走的時候，媽媽給我們準備了一天的食物，還祝我們好運能釣到魚。
到了河邊的時候，爸爸撒下漁食。然后我們把釣桿釣線整理好，把把蚯蚓套在魚鉤上，然后就把釣桿線甩出去，接下來就是耐心地等待。突然，好像有魚在水的深處吃釣
，那是爸爸的釣線，我都跟著爸爸緊張起來了。只見爸爸一下子把那條魚拉了上來，是一條有巴掌大的魚。這是第一個戰利品。我說：“爸爸你真厲害呀！”爸爸說：“
不要說話，小心把魚嚇跑了�！边^了一會兒，我的魚桿下有個大草魚在吃釣，我也學著爸爸的樣子，想把魚拉起來。可是，這條魚太重，我根本拉不起來。于是，我讓爸爸來幫我拉�？砂职謸u搖頭就把
頭轉過去了，爸爸不冷不熱的說：“要冷靜地想辦法。魚大了，需要耐心，不要心急，慢慢和魚斗，讓魚筋疲力盡了，再慢慢把魚拖到邊上，再撈。切不可一下子往上拉 �！庇谑俏揖屠o了釣桿，可是魚一點兒也不老實，就在水里竄來竄去，一會兒我就沒勁兒了。
我不斷地念叨：魚啊，你快上來吧！爸爸說：“孩子，你要堅強，要在耐心，不能放棄。”聽了爸爸的話，我打起了精神，把那條大魚順著岸邊拖著，那魚像是執意要和 我斗到底的樣子，一下子竄出水面，又一下子竄入水里，就是沒個閑著。我想，魚啊，我看你厲害還是我厲害。我就一直把釣桿使勁地拉緊，不斷是控制著魚，讓魚慢慢 地游到邊上來。大概有十來分鐘，那魚就沒有先頭竄得兇了，漸漸沒了力氣。不再竄了。我一邊把它往岸邊拉，一邊拿漁網，一下把把魚網住。嘿，這條魚真大啊，怪不得把我的力氣都耗完了，足夠我們一家人吃一頓了。 釣到中午時分，爸爸釣了三條魚，我就釣了那一條魚，不過我還是滿高興的'，我釣的魚最大，我經歷了一場真正的搏斗，我打敗了魚。 回到家中，我喜出望外地給媽媽講我釣魚的經歷。媽媽不住地夸我。我心里就像吃了蜜一樣甜！
釣魚小學作文5
自從西天取經之后，孫悟空被封為斗戰勝佛留在天上，但猴子屁股坐不住，就又回到花果山當美猴王。一天美猴王帶著眾猴在山上玩耍，忽然發現一個很大的水塘，水面清澈，成群的魚在水中嬉戲。
孫悟空說：“今天我們來玩釣魚的游戲，如果誰釣的魚最多有獎，誰釣的魚最少重罰�！逼綍r猴子們喜歡這兒跑跑、那兒跳跳，哪里坐得�？墒乾F在他們害怕猴王懲罰，只好乖乖的坐在那兒釣魚。轉眼間一個上午過去了，猴子們把釣來的魚送給猴王，孫悟空很高興，讓一個聰明、能干的小猴來數數有多少條魚。那只小猴說：“8只猴子釣魚，長尾猴釣的最多，釣了9條魚，其他猴子都釣了7條魚，那應該是7×7＋9，一共釣了58條魚�！睂O悟空說長尾猴要獎勵，別的猴子要受到懲罰。每只猴子給長尾猴1個桃子。”長尾猴非常開心。
這時孫悟空忽然說：“這些魚放在這兒沒人吃，太浪費了，對！不如請師傅和兩個師弟來吃，他們可喜歡吃魚了�！蹦侵宦斆鞯男『镉炙懔似饋恚骸�58條魚平均分給3人，應該是58÷3，每人應該得到 19條魚，還多出1條魚怎么辦？”孫悟空說：“當然是給師傅了�！庇谑菍O悟空拿出手機，把師徒3人全叫到花果山來。很快師徒三人踏著祥云趕到花果山。他們打開3個鼓鼓的.包裹，對猴子們說：“我們帶來了你們最愛吃的桃子�！焙镒觽兞⒖虤g呼起來。孫悟空讓那只聰明的小猴把桃子分一分，小猴說：“師徒3人每人帶了9個桃子，應該是3×9，一共27個桃子，要平均分給8只小猴，就是27÷8，每人應該拿到3個桃，但還多出3個桃，應該給誰呢?”孫悟空說：“這3個桃，當然
要給釣魚最多的長尾猴了�！遍L尾猴聽到了，高興得跳了起來！
師徒四人和眾猴們吃著分到的魚和桃子，開心地蹦著、跳著、鬧著，他們多快樂�。�
釣魚小學作文6
今天，爺爺突然對我說：“玲兒，和我一起釣魚去！”
我一聽雖然很高興，可也不免有點納悶，平時爺爺都是教育我要愛護生物，我捉一只螞蚱，爺爺都要我放掉，今天怎么要去釣魚呢？
來到池塘邊，爺爺把釣竿整理好，掛好魚餌，輕輕甩進河里。我坐在爺爺身邊，兩眼緊緊地盯著浮漂，河邊美麗的風光根本無暇顧及，只盼望著魚兒來咬鉤。可等了好長時間，浮漂一動也不動。我有點不耐煩了，勸爺爺換個地方釣。可爺爺呢，不聲不響，依然氣定神閑，眼睛盯著浮漂。又過了好一會兒，呀，浮漂在動了，一開始只是輕輕抖，我激動地連聲喊“爺爺快起魚竿”，爺爺朝我擺擺手，眼睛依然盯著浮漂。浮漂抖得越來越厲害，忽然一下全部進入了水里，只見爺爺以迅雷不及掩耳之勢，擎起釣竿一甩，一條大魚被甩到了岸上，蹦蹦跳跳的。我馬上跑過去，把它捉到手里，放進早已準備好的水桶里。
爺爺對我說：“玲兒，釣魚和干其他事情一樣，要穩重，不要沉不住氣，更不要浮躁，只要能堅持，就一定會有收獲。”
我看著水桶里游動著的魚，聽著爺爺說的話，打心眼里佩服爺爺。
漸漸地，太陽偏西了，我們的`水桶里已經有大大小小十幾條魚了。爺爺把釣竿整理好，對我說道：“玲兒，我考考你：這些魚兒為什么來到了咱們的水桶里？”
“被您釣上來的唄。”
“為什么被我釣上來了呢？”
我想了想，說：“因為這些魚聞著魚餌很香，要去吃，所以被釣了上來。”
爺爺點點頭，把水桶里的魚兒輕輕地倒入了河里。我吃驚地望著爺爺，他卻笑著說：“孩子，等你長大了，步入社會要注意，不要看到好處就想自己占有，聞到香味就想吃��！”
在回家的路上，我心里一直在想爺爺對我說的話，雖然爺爺把魚放了，但是我得到的是比魚更寶貴的收獲。
釣魚小學作文7
每個人都有自己的樂趣，我也不例外，我最喜愛的事就是釣魚，因為這當中有很大的樂趣，下面就讓我給你講一講吧！
有一天，爸爸、姥爺說要帶我去釣魚。我們坐上了車，沒過一會兒，就到了一個大池塘�，F在我們就開始準備工作了。首先，我們拿出釣魚竿。然后打開魚竿。再裝上魚餌。最后拿出指甲。我坐到支架上，準備釣魚。爸爸看見了哈哈大笑說：“支架是放魚竿的，不是坐的！”我見了水中我坐在支架上的倒影也哈哈大笑。爸爸給我說：“你先看我給你做示范�！蔽艺f：“好！”只見爸爸把魚竿一甩，魚鉤進入了水里，等了一會兒，爸爸就得很重，一提魚竿，掛上了一只鞋子！我們哈哈大笑！爸爸不好意思地說：“我給你示范過了，能不能釣上魚就看你啦！”我說：“我一定比你強！”我也學著爸爸的樣子吧魚竿一甩，吧魚竿放到支架上，等待著魚兒上鉤。過了幾分鐘，支架開始晃動，我猛的一提，一條小魚被我提出來了。
我好高興，吧魚兒從魚鉤上面取出來。放到了裝魚兒的網袋。我又把魚餌裝到魚鉤上，一甩魚竿就又甩進水里。我就按照剛才的辦法來釣魚。等到了快要走的啥時候，爸爸他們都在“收工”了。我也準備“收工了”。突然，魚竿一動，我猛勁兒地拉，那條魚也在用它的力氣跟我斗。最后我把“吃奶”地勁兒都使出來了，還是爭不過它。我準備放棄了，可他沒停歇，猛的'一下，差點把我拉進水里，我怒了，大喊一聲：“啊——！”猛勁兒一提，一條非常大的魚上鉤了！正當高興時，我才發現一個問題——剛才釣的魚怎么都跑了！奧，原來是網漏了，悲劇呀！不過我還拿著剛釣的大魚，我也不虧。我們帶著“戰利品”回家了！到了晚上，我吃上了每位的魚喝上了可口的魚湯。
經過這件事我懂了：熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣！
釣魚小學作文8
上星期六下午，我班自然興趣小組舉行了一次釣魚活動。王老師帶著我們幾個人拿著盛蚯蚓的盒子，提著小水桶扛著釣魚竿，向河邊走去。
來到一處開闊的河邊，這兒的風景真好。碧綠的河水非常平靜，藍天的白云倒映在水中，象給河水繡上了白色的大牡丹。岸邊一排排柳樹，微風一吹，垂柳拂水，浮起一圈圈水紋，水中的.天空也蕩漾起來。遠處岸邊碼頭上婦女們在洗衣服，不時傳來隱隱約約的捶衣聲。對岸是長著草叢的沙洲，可以看見上面有好幾只白鷺。同學們嘰嘰喳喳地議論著，沐浴著金色的陽光，一個個心里都有說不出來的快樂。
我們各人找了一個好地方就坐了下來。我緊靠著王老師，拿著魚鉤小心地鉤上了蚯蚓，然后再放進水里，等著魚兒來上鉤。一分鐘、兩分鐘過去了，突然，只見魚漂點動了幾下，我的心縮緊了，急忙用手一提，空的。我旁邊的王老師看見后，便親切地對我說道：“不要慌，釣魚要有耐心，做什么事都要這樣�！蔽矣种蒯灹似饋�。過了好一會兒，魚漂又在輕輕地動了，但是我沒有立刻拉它，我緊握著魚竿，緊張地等待著。過了一會兒魚竿尖狠狠地往水里彎，我趕緊一拉，上鉤了，沉沉的，我心里又高興又緊張，趕快收線往上提，但我驚喜中不防摔了個仰面朝夭。魚拉上岸足有斤把重，同學們都跑過來看。我把魚放在水桶里高興地轉過來轉過去看，又用手摸摸尾巴，好一陣后我才換上蚯蚓重開始釣。
太陽躲在柳樹后邊去了，我們共釣了七八條魚，王老師要大家不釣了，來桶邊看魚。她給我們講魚沒有鼻子，是用鰓呼吸，前進和改變方向靠鰭和尾巴。上升下沉靠體內的魚鰾。最后王老師叫大家討論魚怎樣分法，大家確定拿兩條給生病的李老師，剩下的幾條送給教師食堂。
這次活動在我的腦海里留下了深刻的印象，我們不僅欣賞了山河風光，還學習了自然知識。同時也教育我做什么事情都要象釣魚一樣要有耐心。
我多么希望多組織一些這樣的課外活動啊！
釣魚小學作文9
一天小貓貝貝的媽媽病了，貝貝急得團團轉，不知道該為媽媽做點什么。后來貝貝眼珠一轉就想出一個好主意來。
下午，貝貝扛上魚竿，拎上魚餌，提上小桶，出去釣魚了。
貝貝來到小河邊，先把魚餌套上魚鉤上，然后甩起魚竿，把鉤線向遠處，魚餌劃破河面，沉入水中，河面上泛起一圈圈美麗的漣漪。
貝貝靜靜地等了一會兒，覺察水下有動靜，魚線彎成了弧線。貝貝一陣驚喜，她暗自猜想：“嘻嘻！一定是條小鯽魚吧？哦，不對不對，肯定是條小草魚吧？這回該說準確了吧？”貝貝用力甩起魚竿，是條草魚�！肮�！我猜對嘍�！必愗惛吲d極了，一會兒她又釣到了花鰱魚、羅非魚、形狀像柳葉的小魚……貝貝擦了擦頭上的汗水高興地想：“嗯！小鯽魚煮湯喝，花鰱魚黃燜吃，那條草魚、羅非魚和柳葉魚就明天吃吧！”然后她哼著小曲兒走在了回家的小路上。突然“砰”的一聲她好象撞在一堵墻的上面，她被撞得齜嘴裂牙的.�！鞍ム�，好痛呀！”一條小牛轉過身來說：“貝貝，原來是你呀，你沒事吧？”說著就把貝貝拉起來。貝貝說：“沒事、沒事，對不起，牛哥哥，我不小心撞到你了，”牛哥哥說：“只要自己以后注意點就是了�！焙鋈�，牛哥哥看見貝貝的桶里有許多大小不一的魚，其中就有柳葉魚 ，牛哥哥拍拍貝貝的肩膀說：“貝貝，你又犯毛病了。”“嗯？牛哥哥我這次可沒有三心二意的嘛！”牛哥哥說：“我知道，可是你卻把魚給釣錯了。”“��！我把魚釣錯了？”“是�。∧闱�，這些柳葉大小的魚是一種被保護的魚�！薄盀槭裁幢Ｗo��？”牛哥哥說：“因為這些魚只吃蚊子，一天能吃幾萬只，還會吃點水蜘蛛，你說這樣的魚，是不是我們的好朋友？”“是。”“那我們應該把它們放了吧？”“好的�！必愗惥桶阉鼈內糠呕厮��！班�！真是個知錯就改的好孩子！”牛哥哥夸獎道。
貝貝不好意思地笑了。
釣魚小學作文10
星期天，陽光明媚，真是釣魚的好天氣，我和爸爸去村南邊小河塘釣魚。我到了魚塘，爸爸把一根魚竿遞給我說﹕¨俊延，咱們今天來個釣魚比賽，好嗎？﹕〃··行啊，我自信的答應了，說完便忙了起來，一個上蚯蚓，一個試浮飄，過了一會兒，我們兩個都做好了，¨嗖〃的`一聲把浮飄扔入漁塘里。我目不轉眼地盯著魚浮，突然，發現魚浮點了頭，我激動地站起來，看！又沉下去了，收竿，我猛地把魚竿一提，唉！又釣了條毛毛魚，我又上好蚯蚓，把魚線扔入河里，可是等了半天，還是一條魚也沒釣到，我有些泄氣了，可爸爸釣了三條大魚，爸爸好像看出了我的心事，對我說﹕¨你看過小貓釣魚的故事嗎？〃我說看過，爸爸這句話我受了很大的啟發，于是耐心的釣，上午的時間釣了六條小魚，一條大魚，爸爸釣了五條小魚，四條大魚，釣完，我和爸爸興高采列地回家了。
釣魚小學作文11
在這個寒假里，我做了許多有趣的事情，如放煙花，釣魚，包餃子。其中，最令我記憶猶新的就是釣魚了。
那是一個陽光明媚的下午。暖洋洋的陽光灑在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃放光的碎銀。遠處的.樹林中時不時傳出鳥兒們“嘰嘰喳喳”的歌聲，一切都是那么靜謐美好。
爸爸提著魚竿走在前面，我興沖沖地跟在后面。來到魚塘邊，爸爸挑了個有利的位置，我倆便坐下釣了。我模仿著爸爸的樣子，先拿出點魚餌，然后捏成團狀，擰在魚鉤上，最后“嗖”的一下甩出去，我滿懷希望，一動不動地坐著，眼睛死死地頂住水面上的那幾個浮球，信心滿滿地等待魚兒前來叮食。
可是過了好一會兒都沒有動靜，我有些心急了。這時爸爸起魚了！只見他一拉魚竿，就看到了一條活蹦亂跳的小鯉魚。見爸爸釣著魚了，我更加心急如焚了，一遍又一遍地念叨著：“魚兒魚兒上鉤吧……”
過了好久，我仍然沒有釣到魚，我失望極了。我一次又一次揮動發酸的手臂，拋出釣線。但提出水面時卻總是空的，心里很不是滋味。突然，田里傳來了幾聲“嘎嘎”的叫聲，我扭頭一看，田里有一大群鴨子呢！我趕忙丟下魚竿，要跑到田里去逗鴨子。
爸爸攔住了我，意味深長地說：“你聽過《小貓釣魚》這個故事嗎？你現在就好比那只小貓。釣魚得有耐心，不能急躁，更不能三心二意。做人也是如此�！�
我聽了，臉紅到了耳根，下定決心，一定要釣上一條魚來！于是，我重又拿起魚竿，一動不動地坐著，拋除一切雜念，專心致志地等待魚兒。突然間，好像有什么東西在拽我的線，旋即一下將它拉入了深水之中。我猛地一拉魚竿，就看見了一條神氣活現的魚兒，它的背墨黑墨黑的，像盔甲一樣，嘴巴一張一張的，十分逗人喜愛。呵，這魚可真沉呢，把魚竿都壓彎了。我使勁地將魚竿往后拉，讓魚兒往岸邊游。待魚兒離岸近了，便用網把它撈了上來。
看著自己釣到的第一條魚，我不禁欣喜若狂，心中有說不出的充實與喜悅。同時，我也學會了等待。
江蘇蘇州張家港市張家港外國語學校六年級:彭奕穎
釣魚小學作文12
炎炎夏日，小剛饒有興趣地去湖邊垂釣。湖邊的一株垂柳，正好為小剛遮擋了太陽。太陽太大了，天空沒有一絲兒風，知了一動不動地趴在柳枝上，不停地叫著，小草和花兒無精打采，低垂著頭，只有魚兒在水中自由地嬉戲、覓食。
小剛一見，喜出望外。連忙拿起魚竿，拋下魚鉤，悠閑地找塊地方一坐，等待著魚兒送上鉤來。等了好一會兒，浮子仍然不見動靜，小剛坐不住了，拉起魚竿來準備換個地方垂釣，只見魚竿上纏了一溜的水草，魚鉤上卻一點兒餌也沒有。這才發現，原來自己忘記放魚餌了！小剛暗自嘟囔著：我還真是粗心！于是便把水草弄掉，重新上了魚餌換個地方繼續垂釣�！�
很快，一大群魚兒迅速地游了過來，小剛樂不可支，正當高興之際，浮子忽地沉了下去，小剛想：上鉤了！他沉住氣，用勁一拽卻沒拽上來，原來是條大魚！這魚掙扎著想要掙脫魚鉤，小剛哪里肯讓，邊收釣竿邊嘴里念念有詞：“你要敢與我斗？”他按著從大人那里學來的.方法，把魚兒在水里逗了幾個回合，直到那大魚累得沒了力氣，才快速地拉起魚竿，把魚收入魚桶里。
小剛又用同樣的方法釣了幾條大魚，便收了竿，拎起桶，哼著歌兒，高高興興地回家了。
釣魚小學作文13
這天，晴空萬里，我們一家和弟弟一家來到附近的漁莊釣魚。對于第一次釣魚的我來說，尤為興奮。我早為自己鼓足了勁，誓不再故伎重演“小貓釣魚”。
于是，我趕緊找了一個靠樹的好地方，使出吃奶的勁，把魚線拋得遠遠的，水面上漾起了一圈圈的'漣猗，過后又回復了平靜。我全神貫注地盯著浮標，5分鐘、10分鐘、15分鐘……時間艱澀地流動著，時而聽到父母和舅舅的歡呼聲，我更是心急如焚，可我不想半途而廢，還是盯著浮標，祈禱它能奇妙地“動”起來。
我仰頭望了望太陽，突然發現它向我調皮地眨了眨眼睛。爾后，我手中的魚桿似乎有了一絲顫動，“魚兒上鉤了，魚兒上鉤了�！蔽掖笙策^望，手忙腳亂地趕緊收線，那條金黃色的大鯉魚正向我破浪而來，我親愛的弟弟，還有老爸老媽齊刷刷地向我投來羨慕的目光。哈哈，我收線的手都在顫抖，欣喜的心似乎要從胸口跳了出來，深深地吸了口氣……在大家的屏息以待中，一條鮮紅的、活蹦亂跳的金魚終于出現在了大家的眼簾中�！巴郏憬愫脜柡ρ�！”“嘿，我就說‘虎父無犬女’嘛！”在大家的稱贊聲中，我完全沉浸在勝利的喜悅中。
忽然，一個毛茸茸的東西攪得我很是難受，睜眼一看，原來是弟弟拿著一根狗尾草在逗我，我朝四周張望了一下，魚桿沒動，桶里空空如也，沒有我的大金魚，原來我竟是靠在樹邊做起了美夢。正在哀嘆自己“出師”不利時，忽然浮標動了起來，我以為自己又做起了夢來，于是就懶洋洋地收線，把魚桿舉了起來，在金色的陽光下，我分明是看到了夢中的那條大鯉魚，揉揉眼睛，看著旁邊歡天喜地的弟弟，我才確信這次是真的。
雖然，最后因為我收線太慢，大鯉魚并沒有被我帶回家，但是我卻欣喜地發現：原來，很多事情本可以夢想成真，卻又可以因為“一念之差”，竹籃打水一場空……我想了許久，許久。
釣魚小學作文14
那年，我11歲。在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚。過了好長時間，我終于釣了一條很大的鱸魚。父親看了看手表，距離開放捕撈鱸魚的時間起父親還有兩個小時。父親要我把鱸魚放回湖中去，我用眼神乞求父親，在靜靜的.夜晚，反正沒有人看見我是在什么時候釣到這條鱸魚的。
可是父親不答應，我只好依依不舍地把鱸魚放回湖里。轉眼三十四年前過去了。我已是一名著名的建筑設計師了。我再也沒釣到過向、像三十四年前那個晚上釣的大鱸魚，但在人生的道路上經常遇到誘惑人的“大鱸魚”。面對抉擇的時候，我就會想父親曾告誡我的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量�！比哪昵暗哪莻�晚上，給我留下了永久的回憶和啟示。
釣魚小學作文15
今天，我和爸爸出去釣魚，同去的還有兩個叔叔。我們一大早就來到了魚塘邊，天氣很涼爽。我和爸爸各選了一個位置，就把釣魚的工具一一拿了出來。爸爸幫我結好了魚線，掛好了蚯蚓，我們就開始等魚上鉤了。
不一會兒，那兩個叔叔都釣到了大魚，我們這兒卻一無所獲，我心里不免有些著急。不過，我暗暗告訴自己：釣魚要有耐心，不能太心急。不一會兒，浮標動了，往下一沉一沉的，我心里既高興又緊張，心想：會是一條多大的魚呢？我念叨著：“魚兒，魚兒，快點吃吧！”忽然，浮標向上浮起，我趕緊用力一拉，魚錢很輕，我失望極了，以為什么也沒釣到，仔細一看，在鉤子上有一條很小很小的魚。我重新掛好蚯蚓，又繼續釣魚。只聽到別人那里“嘩啦啦”“嘩啦啦”一條接一條地往上釣，我這里卻沒有一點動靜，我心里著急到了極點，爸爸倒一點也不著急。
對面的叔叔叫我們換換位置。我們到了魚塘對面，把浮標換成了浮子，調節了浮子的`深度，便又開始釣了起來。不一會兒，我看到浮子動了起來，我想這一次又會是什么樣的魚呢？我看見浮子沉了下去，我用力一拉，這次釣到的魚比上次的大了些，我看到了希望。
過了一會兒，我的浮子又動了起來，我想這次一定是條大魚了。浮子很快地沉了下去，我趕緊用力一拉，好重啊！魚桿都彎了，線也跟著魚在水里游，我用力把魚桿舉了起來，一條接近兩斤的鯽魚在空中用力地甩動著尾巴，劃出了一道道美麗的弧線。我不禁嚷道：“我終于釣到了一條大魚了！”
通過今天的釣魚活動，我深刻地體會到：釣魚要注重方法，更重要的是要有耐心。
點評：釣魚是一件苦事，花費那么多時間，卻并不一定有對等的收獲；釣魚又是一件樂事，當等了許久的魚兒上鉤的那一剎那，心中的喜悅無法控制，等待的苦惱煙消云散。這“苦”與“樂”的一對矛盾在你的文中體現得淋漓盡致。
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