快樂的元旦作文

快樂的元旦作文[匯編5篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的元旦作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的元旦作文 篇1

　　在星期三的時候，老師說，明天要表演節目，來慶祝新年。同學們聽到后很高興，哇！明天不用上課了。

　　我回到家，和媽媽商量表演什么節目最好。最終，我們覺得表演魔術最合適。我和媽媽練習紙牌魔術，剛開始很不熟練，經過不斷的練習，終于掌握了魔術的竅門。

　　第二天，我到了教室，發現一個人都沒有，但是，教室真是太漂亮了。慢慢的`，老師和同學們都到了。我興奮的想立刻給同學們表演魔術，老師說，如果現在就把節目表演出來，一會兒，就沒有新鮮感了。

　　節目終于開始了，同學們表演的節目真是太精彩了，我們一邊吃著零食，一邊看著節目，不知不覺就到了放學的時間。同學們都不想結束呢，我也很遺憾自己的節目還沒有來得及上場。不過，我相信明年的元旦，我一定能表演的很好。

　　啊！這個快樂的元旦真的很令我難忘！

快樂的元旦作文 篇2

　　昨天，我在xx外婆家過了快樂的元旦！想到要到xx去過元旦，我真是開心極了。

　　昨天晚上，大約六點十五分，就來到了xx。xx的元旦，大街上面張燈結彩，人來人往，熱鬧非凡。先去“東興商廈”看一看。進了大廈，就走上二樓去看新衣服。人太多了，手拉著手，以免走失�？戳艘欢我院螅瑳Q定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走的時候，我看見了，簡直不敢相信這我的爸爸。穿上新衣服以后，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。

　　接著，走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條漂亮的.褲子。我開心。

　　然后，走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每攤上都圍著許多人。我想烏鎮可這么多的人了。我好奇，就在每攤上看了一會兒。

　　啊，xx的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。

　　不早了，乘上汽車回家了。汽車越開越遠，我也就依依不舍地回家去了。

快樂的元旦作文 篇3

　　今天是元旦節，我高興極了。媽媽帶我來到街上，街上的人很多，特別是賣氣球的老奶奶，旁邊圍著有說有笑的孩子，我忍不住也過去了，我看著漂亮的大氣球，我回過頭對媽媽說：“我想買一個氣球”。媽媽看我那個笑瞇瞇的樣子，不好意思不買了，我挑了一個橙色的大氣球，媽媽付了錢，我一蹦一跳拿著氣球回家了。

　　天晚了吃過飯以后，我來到房間一看呆了氣球變小了，我連忙喊媽媽：“我的.氣球怎么變小了”。媽媽微笑著說：“球中的氣慢慢的跑掉了，當然變小”。我明白了媽媽的話。

　　今天雖然有點不愉快，但這天是快樂的一天。

快樂的元旦作文 篇4

　　“元旦來了”!學校搞了一個“元旦游藝宮”的活動，贏者可以獲得獎券，兌換獎品呢!

　　我和嚴語韜來到三(5)班，這個班的.游戲叫做“擲飛鏢”。看到了“飛鏢”兩字，便想到了我當年優異的飛鏢技術，便對嚴語韜說道：“想當年你兄弟我，飛鏢技術十分厲害，上一年，打到了17環、18環、19環這樣的成績，夠牛了吧?!”話音剛落，就聽到前面幾個人竊竊私語：“誰相信呀?”什么?你竟然不相信我!哼!賽場見高低，讓你看看什么叫高手。我心里想道。

　　很快就輪到我了，我一看，哇!五年級標準是40環，這么高!我前面幾個人技術很垃圾，有的竟跑偏了。不爭氣的的家伙，讓我來給你們做示范。我拿起飛鏢一投。哎呀!丟人啊!才9環!我屏住呼吸，仔細瞄準，揚手一投，中了20環(最高環)，下面一環起碼也得11環，我再瞄準，輕輕一投，中了11環!好險哪!正好40環。等我到老師那里去要獎券時，老師都驚呆了——老是萬萬沒有想到我這么厲害，因為手里有一大堆獎券沒發完呢!連嚴語韜也對我說：“你真行啊!”

　　這次元旦“游藝宮”活動真是好玩又刺激啊

快樂的元旦作文 篇5

　　一年一度的元旦節來臨了，為了歡度節日，我們班決定在本周四召開聯歡會。

　　一得到這個消息，大家開始緊鑼密鼓的敲響了備戰的鼓號。按照要求各個小組將貢獻出兩個節目，每個同學都早日盼望著聯歡會的召開。為了這次聯歡會的圓滿完成，大家各盡所能積極準備節目。我們的文娛委員石賀嘉把大家的節目單統計了一下，節目主持人彭子崢和喬遷一接到擔任主持的任務就開始忙碌，她們早已串講了主持詞，并且把節目單整理合并。還有的孩子早已經按捺不住激動的心情，一下課就團團圍住我七嘴八舌的問：可以幾個同學合演嗎？可以帶樂器嗎？還有的同學說可以帶零食嗎？直到我微笑著點點頭，孩子們才滿意的歡天喜地的離去，懷揣著一份憧憬喜笑顏開的積極準備！

　　等到了周四的下午，同學們一早就來到了學校。推開教室門一看，呵呵！教室里煥然一新，孩子們的小巧手把我們的教室裝扮的像是一個花枝招展的小姑娘，踩著新年的鼓點向我們遙招手呢！只見教室的電棒被裹上了一條條金光閃爍的鏈條，電棒的柔和的光透過那五彩帶子放射出溫馨浪漫的氣息，真像是漂亮的小姑娘圍了了一條花圍巾！平日光禿禿的黑板今日像是待嫁的喜娘，頭上盤的是五彩繽紛的彩帶、拉花，以圓弧形懸垂在黑板上邊。一個個紅的.、綠的、紫的、黃的、圓鼓鼓的氣球點綴在拉花叢中，遠看猶如飛舞的彩蝶在花間翩翩起舞！黑版上書寫著幾個醒目的大字："歡慶元旦"，增添了節日的氣氛。

　　我們把教室當成了臨時的演出場地，大家把桌子并在一起。瓜子擺上了，花生擺上了，糖果擺上了，黃澄澄的橘子擺上了，紅艷艷的蘋果擺上了，各色的零食擺上了。大家歡聚一堂真是一次節日的盛宴呀！大家亟不可待要一睹為快精彩的節目！

　　在大家熱烈的掌聲中我們的主持人微笑著上場了。身穿紅色棉襖的喬遷和身穿紫色棉襖的彭子崢聲音響亮的向大家致新年祝賀詞，她們甜美的聲音就像今天她們的衣服一樣鮮亮、動人。當她們高聲宣布"四一班元旦聯歡會開始！"時候，教室里掌聲如雷。羅雪晴等四位女同學載歌載舞起來，她們時而站成一對，時而變換隊形，時而手拉手變成一個圓圈，時而兩人自成圓環，美妙的歌聲伴著輕盈的舞蹈換來孩子們有節奏的拍擊聲。再次演繹了踏歌的古老演唱風格，等到她們四個一起手挽手向大家鞠躬致謝時我們才爆出熱烈的掌聲。

　　接著大家依次演出了男生小合唱，女生舞蹈，還有精彩的樂器表演。田雨辰的媽媽為她的送來了笨重的古箏，為了演出《將軍令》，她一回家就開始練習，媽媽多么支持我們的班級活動呀！從大老遠的家里動用車輛把這個"大個子"古箏請到我們的班，為大家獻上一曲。簡陋的兩張凳子被臨時充當了貴重的支架，一張凳子扁在地上做了并不舒心的座椅。細心的媽媽給孩子帶來了樂譜和指甲，雨辰一個個細心的纏在了指甲上，她先低頭調試了音階，只見她用十指指尖輕輕的一撥弄，那一串串美妙樂音就如同潺潺的溪水之聲順著她的指尖流淌不絕。真是輕攏慢捻摸撫挑，樂聲忽而低沉，忽而高昂，忽而低吟，忽而淺唱。真是"大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。"田雨辰也沉浸在這天籟之音中，她時而凝眉搖頭，時而舒張四肢，時而身體前傾好使出她渾身的力氣。我們大家全都屏息凝神，張嘴，瞠目，結舌，在這古老渾厚的彈奏聲中我們仿佛看到了一位威風凜凜的大將軍身披鎧甲，凱旋而歸的場景。一曲終了，大家還癡迷在美妙的樂音中。

　　在大家的笑聲中，我們的搞笑大師吳家樂登場了，他天天帶著甜蜜蜜的笑容，每天都是嘴角上揚，眼睛瞇瞇著，一副天生笑模樣。這不，他剛一上場就引來大家陣陣的笑聲。他大步流星地走上講臺，巡視了一圈，徑直走向刑洋溢身邊，伸出并不有力的大小手一把就拽出了邢洋溢。這位何許人也？平日里不茍言笑的一位，為了矯正視力耳朵上總是像小女孩帶著耳釘一樣的貼著補丁，你從來就沒見他開心的咧開嘴天真爛漫的笑過。即使笑起來也是眉頭往一塊集合，像是緊皺著，不會舒展開一樣的。不過呀！他只要一說起話準保逗得你哈哈大笑。

　　他被強行拉到講臺，一邊拖拽著一邊嘟囔著："干嘛！干嘛！干嘛呢！"他兩臂左右交叉，肩膀一聳，一臉嚴肅莊重，一本正經的說："今天你吃的啥？"吳家樂擠眉弄眼的說："你先說。"邢洋溢眼一翻，肩膀一抬，"吃的啥？說出來嚇死你。"他們倆你一句我一句逗得大家哈哈大笑！那幽默風趣的語言直讓同學們無不伸頸，側目，大笑。你看，我們的小胖子張雨辰笑得趴在桌子上，手舞足蹈，就像那風吹過的禾苗一樣，一會起一會伏。他們倆一會模仿小沈陽，一會模仿趙本山，一會張嘴就唱，一會隨身就扭，你別說還真是惟妙惟肖呢！把大家逗笑得是東倒西歪。還真沒發現我們班的表演天才呢！

　　接著，我們的文藝委員石賀嘉登臺亮相，她小小的個子，穿著一件粉紅的棉襖，扎著小辮子，額頭光光的，亮亮的。她一上臺就來了個豫劇中的甩手娟，只見她手拿著一個大紅的圓圓的大如荷葉般的手絹，邊上綴滿了金燦燦的亮片。她一個架勢就把我們河南豫劇的特色表演出來了，她小手一挽，蘭花指就翹得高高的，側身，曲腿，一手拿手絹半遮面，兩眼靈活的轉動著，只聽到一曲《對繡鞋》從她的口中蹦跳而出，當她唱到"只扎下前三針后三針，左三針右三針，歪三針紐三針，偏三針正三針，上三針下三針，隔三針蹦三針。不隔不蹦又六針，共是一百單八針，真真扎的上天梯，上天梯上扎柚子，說柚子道柚子，說起來柚子有意思，申條腿蜷條腿，刺愣愣兩膀瞪著筋，活靈靈兩眼偷看人，那個小嘴呱答呱答喝露水，我的大老爺。仔細看看像個活的！"我們不禁為她的口齒伶俐，聲音清脆而鼓起掌來。她一口氣唱完，我們都為她捏把汗，要是我們早就憋過氣了。

　　時間在歡樂的時光中總像長了翅膀一樣飛快，我們的聯歡會已經接近尾聲，在大家的熱烈掌聲中我--作為他們的孩子王也高歌一曲，表示我滿心的愉快。

　　歡歌笑語聲聲，曲終人散。抬頭看那金光閃閃的拉花，浸滿了我們更多的歡聲笑語，相信她們也在偷偷地唱歌跳舞呢！不信，你推開門，他們準會在顫動呢！

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