閱讀與作文300字

時間:2026-03-04 11:21:00 閱讀

閱讀與作文300字9篇【集合】

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的閱讀與作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀與作文300字9篇【集合】

閱讀與作文300字 篇1

  這幾天的我的閱讀速度有些“瘋狂”了。從開學初到現在,我已經看完了《讓太陽長上翅膀》、《快樂王子》、《黑珍珠》、《夏洛的網》、《西頓動物故事》、《七彩斑斕的翅膀》。這樣以至于在表格上每天填一本書還多一本書。

  但是,鄭老師跟我們說,看書看得快是好,但讀第二遍時都應該帶著思考。

  受到了這句話的`啟發,我便帶著問題把它們再讀了一遍,以下是我的問題:

  《讓太陽長上翅膀》:這些詩歌美在哪里?

  《快樂王子》:這類童話的風格是什么?

  《黑珍珠》:它僅僅是一部冒險小說嗎?

  《夏洛的網》:它的精彩點在哪里?

  《西頓動物故事》:這種動物小說有什么特點?

  《七彩斑斕的翅膀》:里面的故事好在哪里?

  這種“細細品讀”還真讓我受益匪淺。這些問題我都回答了出來,而且答案就在文中!

  之前的“瘋狂閱讀”雖說也對,但要切記,接下來還要“細細品讀”!

閱讀與作文300字 篇2

  小時候,我很文靜,不愛和別人交流,只喜歡一個人在房間里盯著鏡子發呆。

  有一天,媽媽下班回來給我買了一本帶著精美插圖的兒童繪本,從那以后,我再也不浪費寶貴的時間了,而是整天拿著那本書開心地看,也是從那時起,我喜歡上了閱讀。我覺得閱讀非?鞓!

  從此我和書結下了不解之緣,先是看兒童繪畫本,識了些字,就開始看童話故事。有很長一段時間,我沉浸在美麗的《安徒生童話》里面。讀了《海的女兒》,美麗又善良的小人魚深深地打動了我。原來,愛不僅僅是得到,更是成全和犧牲。讀了《丑小鴨》,我知道了是金子早晚有一天會發光……

  隨著時光的流逝,看的書也越來越深奧了,心智也成熟了,我開始看《愛的教育》,從那時開始養成了做筆記的好習憒,開始記錄了里面的好詞佳句。

  這個時候的我,在圖書館里呆上五個小時是絕對沒問題的',但是我覺得這樣的閱讀量還不算多,因為我知道“人外有人,天外有天”,比起那些大作家這根本不算什么!

  我愛閱讀這就是我的閱讀夢!你呢?

閱讀與作文300字 篇3

  閱讀可以豐富我們的知識面;可以陶冶情操;可以提高寫作水平。

  閱讀里面的內容都是經過精心編選而來的,對我們學習很有幫助。

  閱讀既能提高寫作水平,也有利于我們學習英語。閱讀分為和英語兩部分。自從我訂了閱讀,學習就大有進步。以前,我英語閱讀總是不及格,但自從我看了閱讀后,每次考試都是100分。也是,之前我的總是合格,現在,我的`本上全是五角心,還經常被貼在墻上。這些要感謝閱讀。

  閱讀這本雜志價格物美價廉。只需4塊錢就能買到。里面有揚帆起航閱讀風景美文沖浪連環畫廊課文快車道等許多版塊。閱讀寶典教會了我許多寫作的方法;廣聞天下讓我開闊了自己的眼界,了解了很多奇聞怪事;智力魔方讓我腦洞大開,開發了我的智力。閱讀就是這么神奇,豐富的內容讓你樂不開懷。

  閱讀是我的良師益友,感謝閱讀陪伴我度過了許多美好的時光!

閱讀與作文300字 篇4

  “時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”這句歌詞相信大家都很熟悉。對,這首歌就是《時間都去哪兒了》。父母老師都告訴我們要珍惜時間,可是又有多少人做到了呢?人們常常在時間逝去之后,才漸漸發覺,時間已所剩無幾。

  一個招聘會上,有兩位女大學生同時應聘,一個擁有碩士學位,另一個只有大學本科學歷。第二天,那位學歷較低的女大學生早早地去了面試現場,而另一個卻在家里梳妝打扮了十幾分鐘,,到達現場時已經遲到了半個多小時。最終公司招聘了學歷較低的女大學生,另一位非常不解,便問招聘人員。招聘人員回答她說:“我們錄取她,不是因為她的學歷,而是因為她有時間觀念。”這個故事告訴了我們,時間是非常重要的,我們一定要珍惜時間。

  時間是公平的,但為什么人們的成就卻不一樣呢,因為不同的人對時間有不同的態度。勤奮的人抓緊時間,有志氣的人珍惜時間,上進的`人追求時間,勤勞的人利用時間,而懶惰的人只會浪費時間。

  但見時光流似箭,豈知天道曲如弓。時間的流逝是飛快的,只有珍惜時間,抓緊時間才能有所作為。

  我要做一個珍惜時間,有所作為的人。愿幾十年后的自己不后悔今天的所作所為。

閱讀與作文300字 篇5

  《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開知識的寶庫,幫我撥開學海的層層迷霧。翻開書,我對學習不再迷茫、不再困惑;書就像導航儀,幫我找準路線,走出迷宮;翻開書,我對學習充滿好奇,充滿興趣!堕喿x》給我快樂,在欣賞中吸收各種養分,潛移默化地,使自己的知識逐漸變得豐富起來,也使知識的獲取同樣成為一種快樂。

  有一次,我在書房里看《閱讀》,爸爸要去鄰居家說點事,就跟我說:“幫我看一下爐子上燒的白粥”。我答到:“沒問題,放心吧!”當我看到培根的.名言:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭學使人善辯……

  突然,一股濃濃的焦苦味撲鼻而來,我快速跑到廚房,關掉天然氣,打開鍋蓋一看,完了,白粥也燒焦了,煤氣灶上都是粥糊糊,地上也一塌糊涂。這時爸爸回來了,看到這場景說:“你怎么看個粥都不行!”爸爸用抹布清理,我站在一邊,心里真不是滋味。我又回書房去看書。

  同學們,我這里有一句閱讀體會送給你們:讀《閱讀》就像與過去時代那些最高尚的人進行交談,而且是一種經過精心準備的談話。

閱讀與作文300字 篇6

  讀書可以使人的靈魂升華,讀書可以豐富我們的知識,讀書可以陶冶我們的情操,讀書可以充實我們的心靈。書籍讓我與眾不同

  書籍是人類進步的階梯,人的一生不可缺書,我從小就愛讀書,它們是我童年時的好伙伴

  還記得小學六年級時,我的成績不太好,總是用很多時間用來看課外書,在老師的批評下,幾度失去信心,那時,我就會抱著一本課外書坐在庭院中閱讀,印象最深的就是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當我讀到保爾,柯察金雙目失明卻仍然堅持寫作時,淚水打濕了我的臉頰,多么頑強的毅力,一個頑強,堅毅的英雄形象讓我深深拜服著,我決心做一個像保爾那樣與眾不同的堅強的人,執著于自己的夢想,我的.血液在沸騰

  在之后的期中考試中,我一拿到試卷,心里便樂開了花,居然有十五分的大題都是《鋼鐵是怎樣煉成的》上的節選閱讀題,我做起來得心應手,終于考了一個好成績,讓老師和同學們對我刮目相看,我嘗到了讀書的甜頭,更加積極于讀一些好的文學做品。讓我變得與眾不同,一個有追求有目標并執著于夢想的人

  現如今,書已成為我生活的一部分,成長路上,書香作伴,讓我與眾不同。

閱讀與作文300字 篇7

  古人說:“書中具有黃金屋”,我們和大人有時會把這句話掛在嘴邊,但未必能體會它的真義。

  閱讀,是一本富有天馬行空的想象力,是一本珍藏無奇不有的知識書。知識就是力量!閱讀,給我們力量。假如你看的是一本冒險故事,里面是在說一群小孩如何一起不畏艱難地完成任務,那你所得的力量幫助你學到了一靠著團結的那顆緊緊相連的心,沒有事情是做不到的。假如你看的書是一本有關大自然各種千奇百怪的生物,在好奇心驅使的力量下,你揭開了一在你心里一直想得到的那個答案。

  雪高三尺,非一日之寒。閱讀的好習慣是需要培養的。閱讀除了帶給我力量外,也賜給了我無限的快樂。我看著一篇撼動人心的故事會令我百感交集;我看著一篇武俠小說,里面的英雄好漢不顧一切去救他的'伙伴,這份忠厚的情誼真令我十分佩服;這種閱讀,彷彿讓我融入文章、陶醉不已、樂在其中,感覺讓我身歷其境,使我看到了渺小的自己,也看到了最初的自己。

  書中自有黃金屋的“黃金屋”指的是什么?我認為它指的是智慧。智慧是難求一見的珍寶,是大自然給予的禮物。拿起書,你會發現閱讀是多么的迷人,多么的有趣!

閱讀與作文300字 篇8

  今天,我讀《快樂作文與閱讀》里的“窗邊的蘭花”。

  有一位叫蘭兒的人轉到了某一學校,她是一位鄉下人。有一次,老師讓她作自我介紹:“俺……俺叫蘭兒,今年10歲了!彪m然她盡力的把普通話說標準,可是鄉土話還是蹦了出來。引的全班大笑,還有一些人叫她鄉巴佬。老師生氣的走出教室,并讓蘭兒下課去她辦公室。下了課,蘭兒來到辦公室。老師笑問:“你說這蘭花好看嗎?”她點點頭。老師又說:“你看它們要經過多少風雨才會變成這樣?”蘭兒頓時好像明白了什么道理,便興沖沖的`跑出了辦公室。

  從那以后,蘭兒就天天練普通話。有一次,老師讓她讀課文。蘭兒害怕同學們笑她,便小心翼翼地讀完了課文。當她看見同學們都在鼓掌時,事實證明,她成功了。

  讀后感:我們要學習蘭兒這種堅持不懈的精神。

閱讀與作文300字 篇9

  今天預習了第九課《老人與海鷗》,講述了一個平凡又打動人心的故事:一位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,給海鷗送食,透過老人呼喚海鷗的一個個即樸實又有個性的名字,我們不僅看到老人對海鷗是那么熟悉,更看出老人對海鷗的親昵,對海鷗的愛,視海鷗為自己的親人、兒女。 老人去世后,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經明白老人已經死了,擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像,真正的老人已經不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,它們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別,湖畔呈現出一幅悲壯的畫面。 通過生動、真實的描寫,告訴我們:動物和人一樣,它們有靈性,有感情,只要對它們有真情的'付出,它們也一定會用真誠來回報!如果說老人對海鷗的愛是無私的愛,那么海鷗對老人的情是震撼的情。 老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈…… 通過這篇課文,使我感受到:動物和人一樣,有自己的愛憎,自己的情懷,更感受到人與動物之間真摯的感情! 動物是有靈性的,它們是人類的朋友!

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