[精華]閱讀的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
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閱讀的作文 篇1
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。是的讀書破萬卷,轉眼間又到了周五的閱讀日了。在今天,我們班的每一位同學都早早的來到了學校等待著7點40分的閱讀活動,而來的早的同學則主動的為班級勞動,大家都很自覺,教室里幾乎沒有一點聲音。
閱讀活動開始了我首先挑選的是作家羅大里的故事書——《假話國歷險記》。在這本書里有一位小男孩叫茉莉,他的嗓門非常響亮,為什么呢?是因為他只要叫一聲,全村的人都被他叫醒了。有一次學校老師在點名,當點到他的名字時,他響亮的'叫了一聲:“到!”“當”的一聲黑板和窗戶都碎了。老師還差點以為是其他人干的其實就是小茉莉的嗓音太響所導致的。經過幾件類似的事件后,大家都把他當巫師來看,小茉莉決定離開這兒。
于是他進入了假話國,一開始他還并不知道假話國的由來。但他從三腳貓那得知:“假話國被一個海島所統治,他就修改了所有的詞典……”早上閱讀時間結束了,轉眼間,就到了上課的時間了。
在數學課上我們學會了小數點與分數,在語文課上我們學會了互聯網的由來和作用,在英語課上我們學會了時間的運用。中午吃完飯后,老師告訴了我們一個好消息——中午我們要去學校剛裝修好的圖書館去閱讀。我們聽到了這個好消息后興奮不已。
我們進入到圖書館,那環境是多么的美好,多么的幽靜。∥沂紫冗x擇的是福爾摩斯歷險記我取出此書做到那電腦桌前開始閱讀。其中的一篇是關于史密斯先生邀請羅達爾先生去參觀他的雕塑,他還請他在這住一夜。半夜里史密斯先生聽到雕塑室有破裂的聲音。就穿好睡衣到雕塑室。他看見羅達爾先生再偷雕塑,兩人迅速毆打起來,私密史密斯先生的狗緊緊咬住史密斯先生,羅達爾先生乘機逃跑。第二天福爾摩斯嘮叨小屋勘察說史密斯先生的衣服是因為羅達爾先生把睡衣調換過了所以才會這樣。
今天,我閱讀了許多書目,增長了許多知識。
閱讀的作文 篇2
在網上瀏覽,看著看著,就油然生出一個詞來:賣弄。有的文章像極了滿臉皺褶、肥膩臃腫的半老婦人,涂著厚厚的脂粉,染上火紅火紅的唇,穿上露胸露背露肚臍的鮮艷服裝招搖過市一般。那感覺真說不出是什么滋味,總之,令你脊梁骨發冷,頭皮發麻,渾身起雞皮疙瘩。
許是洛陽紙賤的原因吧,何況現在也不用紙了,只要有一機在手,可以任性而為,連橡皮擦都省了。你看有的散文,真是體現“散”的精魂了,散得讓你讀完,不知道作者在說什么,一篇散文竟然洋洋灑灑寫出3000以上的文字來,這還不算,還旁征博引,真是上下千年,古今中外,無不涉獵。真和那出門帶著筐,見什么撿什么的潑留希金極為相像。作者也似乎要在一篇文章里將自己所知道的東西都昭示給別人,好像不這樣就不是散文,不這樣就不算有學問似的,怪不得老百姓通常把他們看不懂,看不慣的文章稱為故弄玄虛,賣弄斯文呢!
有的研究學術的文章,洋洋幾萬言,引經據典,可是看來看去,竟然看不到作者自己對學術的觀點和看法,那么搬來那些古名人的論述干什么呢?是讓這些安息者做自己的后臺,還是做綠葉?結果卻讓那些名人們做了屏風,反把自己的思想隱藏起來,作了葉下螳螂,還不自知。像羞澀的小姑娘扯起母親的長衫,遮住自己的顏容和身形。弄得讀者不知道是看母親還是看小姑娘。你要說他是三頁無驢,還有點冤枉他,好賴人家還句句有“驢”,就是沒提到賣而已。
回頭讀讀《論語》,再賞賞《馬說》,看看《陋室銘》,哪篇不是傳世省世之作,可是哪篇文章是千言萬語?就是既贊人又贊己,邊寫景邊抒情邊議論的《岳陽樓》也不過幾百字。而孔子、韓愈、劉禹錫,范仲淹,又有哪個當代之人敢厚誹?古人作學問,闡述思想,以精當為主,我們今天的學者、作者,為何非要把文章做成婦人的裹腳布子?難不成是為湊點字數,多混點稿酬?倘是這樣的'話,倒無可厚非,人人都是要吃飯的么!只是浪費了讀者的時間,也真是害人,再者說,你把饃嚼得稀巴爛,人家還能品出什么滋味來,總得給讀者一點思考的空間吧。
賣弄,總得賣弄出新東西,還得有人識貨,才算有點價值。孝女曹娥死了,度尚請人(邯鄲淳)誄文祭之,蔡邕讀后在碑后題文“黃娟幼婦外孫齏臼”,一代大家說話弄得全世界的人都不明白,恐怕這也是賣弄學問吧,要不是遇到聰明的楊修,那蔡邕的隱語又有何價值?何不直接寫成“絕妙好詞”呢!是怕別人都看得明白,失了自己的儒雅學識?
我個人以為人當活得簡明透徹,文章更應當言簡意賅。剔除那些顯擺學識的外衣,裸露清清爽爽的肌膚,何嘗不是一道靚麗的風景!
閱讀的作文 篇3
一人,一書,一鬧市。
午后的集市,仿佛炸開了鍋,吆喝聲、犬吠聲、機械聲……然而,卻有一個小男孩,躲在集市的角落里,藏在喧囂的留白中,手捧一冊早已泛黃的書,全然忘卻面前等待出售的瓜果蔬菜,把思緒盡情放飛在無盡的文字中。或許,他會在醉心癡迷中悄然吐露心聲:閱讀,真好。
時光的年輪在拼命轉動,歷史的主薄不斷翻開新的的篇章。然而,歲月長河里的.無數浪花,你都能在書中找到正所謂:書籍是人類進步的階梯。我相信,在略讀的同時,你定會“更上一層樓”。曾有這樣一個小男孩,因家境貧寒,6歲就不得不下地干活。一次,他在村外放牛,傍晚都未歸。他的父親最后在一叢荔枝林里找到了正在聚精會神讀書的他。正是閱讀,讓他忘卻了時間;正是閱讀,帶他走進了知識的殿堂;正是閱讀,給了他非凡的人生。他就是我國著名的科學家——候德榜。學會超然,以書為樂,或許你能獲得心靈的輕盈與潔凈,找到通向成功的金鑰匙。當你學會堅持閱讀時,你會發現生命的真諦。
南京市72歲的老人汪俠,即使年過古稀,依舊未冷卻對學習、對閱讀的熾熱之心,并參加全國高考,園了“大學夢”。閱讀是一種習慣,更是一種態度。正所謂,“活到老,學到老”,知識永無止境,而閱讀就是一種自我完善的過程。一天閱讀,得一日雨露恩澤,終生閱讀,就能使一生時時流淌著甘甜的清泉,滿溢著馥郁的芬芳。閱讀,真好!
培根說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯,凡有所學,皆成性格!辈┯[群書,廣泛閱讀,將為你帶來海闊天空,任你自由翱翔。與其說這是一種愛好,不如說這是一種智慧。
當你手執一卷,拋開一切去閱讀時,或許你會默默感嘆閱讀,真好。我想,那就是閱讀的全部意義。
閱讀的作文 篇4
不止一次,抬頭望遠處的山峰,希望自己是第一個登上山頂的人,所以我忘記了路的坎坷和泥濘;不止一次,向往天邊的太陽,忘記身后灼傷的皮膚和刺痛的雙眼;不止一次,我躊躇地站在嘗試的門前,渴望開啟成功的寶藏。
第一次接觸繪畫便一發不可收拾地愛上它了。簡單流利的線條一點一點在你手中形成,各色各樣的顏色和不同的結構把干凈的紙張飽滿地畫成一幅畫。那時的我認為這是一件很神奇的事情。
和同學們第一次去上繪畫課時首先學會的是線條。好多同學都是水到渠成,一筆完工。而我每次畫的線條總是如分岔的小溪匯集不到一處去。同去的伙伴也時常嘲笑我,雖然這大大地傷害了我的自尊心,但也增加了我努力的動力。那時我每天都會把舊的知識鞏固幾遍,再把新的知識加強幾遍,反反復復地練習,在這一方面也慢慢好了起來。
正當我感覺良好時,隨著年齡的作文增長,也將簡單易模仿的圖像變成具體的食物讓我們來臨摹。一次模擬考中,老師把一張正在嬉戲的兒童照片擺在面前讓我們來畫。時間如白駒過隙,大家都未曾停止手中的畫筆,我卻對這孩童的'面部表情發了愁,總是不能把那孩子們的調皮和歡快躍然紙上。我不禁慌了神,左瞅右瞅,才知道自己根本沒有抓住表情變化的精髓。我思考了許久,每天都在觀察別人的面部表情和動作,自己也時常動筆臨摹。最終,“功夫不負有心人”,在某次繪畫展上贏得了第三名。
在成功這條路上,有許多困難在等著我們。我們如果用積極的心態對待并加以99%的努力和1%的天賦,相信你一定會寫一個大大的“人”字,如果是另一種相反的態度那也就不得而知了!
不止一次,我相信這如荊棘的困苦會化成芳香的鮮花;這滿身的骯臟,也會是成功的前奏,但是最重要的是:不止一次,我們要努力嘗試!
閱讀的作文 篇5
在漫漫的人生旅途中,書是我的精神食糧,我經常吮吸著它那知識的甘霖,并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實自己的閑暇時光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著,發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著,那種感覺仿佛久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產生了一種無比的快活感。
兒時,我就喜歡閱讀一些課外書籍,有一股無形的力量,宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手,甚至常入“廢寢忘食”之境!段饔斡洝贰ⅰ逗5呐畠骸贰@些美麗的故事情有獨鐘,也正是它們首先打開了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個亙古無法退去的印跡。
時間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙,也是我必讀不可的.。坐在房間里,看到全世界,通過它,我了解了國內外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠激勵著我奮勇向前!
人生有限,不可能事事經歷,也不需事事經歷,一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍,能把遼闊的空間與漫長的時間毫無保留地澆灌給自己,使自己能夠馳騁古今,經天緯地。
讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信,只有使我們的靈魂融入書的海洋,使書的內容融入我們的生命,才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!
閱讀的作文 篇6
書是精神的糧食,世界上最美味的“飯菜”。記得小時候,爸爸經常給我買書,當然都是一些有趣的小人書,盡管我很喜歡,但仍然好景不長,用不了幾天,我就毫不留情地把他們變成了一架架“小飛機”,成了小伙伴的玩具了。直至有一天,我看見爸爸正在聚精會神地看書,一付津津有味的樣子,有時還情不自禁地‘偷著樂’,很是好奇。帶著這顆心,我也裝模作樣地打開了一部連環畫,一本正經地看了起來。慢慢地,慢慢地,我被書中有趣的人物故事吸引了,從此就一發不可收,競然真的喜歡上了書……也就養成了我愛看書的好習慣。
小時侯愛看書的原因是因為書中故事很有趣,有的打打殺殺的`很熱鬧。長大后逐漸認識到書的真正意義,看書不僅是一種享受,它更能使我增長知識,開拓視野,了解世界……
讀書時我通常在身旁放一本字典和一個筆記本。詞典是用來查不認識的生字詞的,筆記本是用來記錄好詞好句的。對于不同的書我有不同的讀法。當我讀到優秀的寫景文章的時侯,我會把它歸類摘抄,當我讀到歷史故事的時侯,我會用筆標出每個故事發生的年代,以及它為什么發生,故事里的主人公……每天我都要讀好幾小時書。課間時間、晚上睡覺前、上學的路上……甚至連吃飯、上廁所的時間我也不放過……反正一切能利用的時間我都千方百計地擠來看書。為此我沒少被爸媽批評過,他們總是擔心看課外書過多會傷害眼睛、影響正常學習、作業不能及時完成……雖然我自己也知道這些害處,但一捧起書就拋到九霄云外去了,如饑似渴地讀了起來。這也是我今后要改正的。正如爸爸所說,要有選擇讀書,有計劃讀書,科學讀書。
總之,我覺得在課本之外我非常喜愛也很需要多讀書,讀好書,它是我的良師益友,也是我進步的階梯。
閱讀的作文 篇7
從幼兒園到現在,我一直堅持下課后閱讀。從圖畫書“ David Cannot”到“ Cat Warrior”再到“三個王國的浪漫史”,課外閱讀帶給我無盡的知識和無盡的力量。
正是因為我喜歡閱讀,所以我家有三個大書柜,里面裝滿了書。這些書從哪里來?原來,我的母親讀過,我喜歡讀書,所以她把它們帶回家。我喜歡抽出一些時間在忙碌的生活中讀書。自從公司成立以來,我的生活變得更加充實。
有一次,母親帶我出去吃飯,我把書裝在書包里。當時人很多,等待時間很長,所以我拿著書,不已。在供應食物之前,我仍然沉迷于書籍的世界。在我做出反應之前,母親曾幾次打電話給我。這時候,我只覺得我的鼻子和心臟里滿是書。讀書對我來說是一種享受,不僅是美食。
家里有一本書《自貢傳記》。一開始,我把它翻過來,發現里面充滿了密集的文字,而不是我感興趣的文字,于是我把它拋在一邊,讀了另一本書。當我看到我這樣的時候,母親并沒有強迫我閱讀它。相反,她說:“當你父親晚上回來時,讓他讀給你聽!鄙洗菜X之前,爸爸給我讀了幾章,后來我逐漸變得感興趣。父親在閱讀這個奇妙的地方時說:“預言將要發生的事,聽明天的'分解!币赃@種方式堅持了幾天之后,我感覺到一個神奇的門在我眼前打開了,這是一個童話之門。我也一直在心中思考這本書中的故事情節,擔心積功會被壞蛋計算出來。我贊賞吉貢幫助窮人,懲治邪惡和促進善良。有一次,父親有東西要回我的家鄉,所以我拿出《自貢傳記》并慢慢閱讀。濟公和尚是積極樂觀的,遇到不公正現象時,他會拔劍幫助。我想向他學習,并在學校遇到問題時積極幫助。
媽媽的電話里還有一張照片:那是我五歲的時候,早上睡覺時我拿了幾本貝貝熊的書,看了看,現在有時我會把它看一看。我認為閱讀是一種樂趣,一種感覺和一種生活方式。閱讀不僅開闊了我的視野,讓我學習了更多的知識,而且還幫助我養成了良好的學習習慣和性格。這就是閱讀的力量。請相信,只要我們堅持閱讀,這種力量就會越來越強大,并且這種強大的力量將伴隨我們一生!
閱讀的作文 篇8
閱讀,是我的一大樂趣。每當心情不舒暢時看看書,心情就會好起來。“書猶藥也,善讀之可以醫愚”,很多人都說我很聰明,這可能是我看書多了的緣故吧!
長大了,書也看的多了,與書之間發生的故事也就多了,今天我就跟大家分享分享我與書之間的一個小故事吧。
有一天,我正津津有味地看著書,那是一本很有趣的書,我看得如醉如癡,完全進入了書里的情境。這時媽媽燒好了午飯,正要叫我吃飯。她偷偷地來到我身邊,“啊!”地一聲大喊出來,如果在平時真能把我嚇個半死,可是這時呢,我連一丁點兒反應也沒有,那是因為我早已沉浸在書的世界里。媽媽連著又叫了幾聲,又拍了拍我的'肩膀,我才迷惑不解地問:“干嘛?”媽媽皺著眉頭拉著我耳朵大喊:“吃飯了,鄭然!蔽疫@才挺不滿地沖著媽媽說:“不是剛吃過飯嗎?怎么又吃?”“。俊边@回輪到媽媽迷惑了,說:“我的鄭然呀!你是不是看書看傻了?我午飯剛燒好,你什么時候吃的呀?”這時我才恍然大悟,原來我看的那本書里,剛好是一群小朋友在吃著自己親手燒的大餐呢!聽了我的述說,爸媽都笑翻了。我不顧平時的淑女形象,兩三口就把飯扒完,嘴里還含了一口飯,就又跑去看書了。媽媽搖著頭說:“唉,這書呆子真達到了廢寢忘食的境界了呀!”
這就是我的讀書故事,請大家分享吧。
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