閱讀的作文8篇(集合)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文 篇1
在三年級的時候，老師教了一篇文章叫《北大荒的秋天》，老師告訴我們，鄉下空氣十分新鮮，景色十分美麗。回家之后，我問媽媽：“鄉下在哪里，我們一起去那里旅游吧！”媽媽笑著告訴我：“鄉下就在城市的邊上�！爆F在這還是我的'一個笑話。
現在我們接觸大自然的機會越來越少了，于是閱讀變成了我的另一種消遣方式，成了我的快樂源泉。
首先，閱讀可以獲取海量知識，我從《三體》知道了人類為了抗擊外星人而奮斗，從《明朝那些事》中知道海瑞十分清廉，從《魯濱遜漂流記》中知道了人要堅韌……
其次，閱讀可以使我們感受到豐富的想象，從《重生之超級戰艦》中我感受到了主人公蕭宇的奇思妙想，感受到了他的偉大。
最后，閱讀可以陶冶情操，我從《邊城》這本書中感受到了鄉間生活的美好，從《時間簡史》中了解了大自然和宇宙的奇妙之處，從《基督山公爵》中感受到了對美好生活的向往。
閱讀能讓我們豐富知識、陶冶性情，獲得天馬行空的想象，所以我每天堅持讀一本來放松心情，獲得快樂，閱讀是我的快樂之源！
閱讀的作文 篇2
雖然這些年總是抱著書籍，白天黑夜地啃著。有些啃得津津有味到了如癡如醉的忘我的境界，但也勉不了有些是硬著頭皮啃下來的。
人們喜愛文字，喜愛看書。有些看書抱有一定目的，比如為了懂得更多知識，對世界有更多了解；比如為了提高自己的文字水平及欣賞能力，完善自我；又比如純粹為了消磨時光，閱讀一些毫無意義的快餐書籍。
我并不熱衷于所有書籍，閱讀在我成長過程中占有的時間并不是特別多，但有絕對的厚度。我熱愛那些樸素簡約的文字，熱愛那些真誠不虛偽的文字，熱愛那些能說到自己的`心坎里、閱讀完畢后深深刻在腦海里的文字。華麗的字句和成語固然讓人眼前一亮，覺得文采非凡，但這類文章看多了便會產生審美疲勞，無法一個字一個字地去品味。充滿文學色彩的字詞若不細細琢磨，絕對和看一張白紙無絲毫區別。
兒時熱愛《安徒生童話》是因為它里面充滿了孩子固有的天真、善良和單純。故事情節不給予人庸俗感。海的女兒善良純情，野天鵝王子和公主之間無與倫比的情感，丑小鴨的可愛和純潔，除夕夜在街頭賣火柴的女孩……這些都是抹不去的記憶。少時極度癡迷于沈石溪的動物世界，《狼王夢》中對狼的描寫極其生動，樸實真誠的文字，扣人心弦的情節都叫人夸好。一只只小狼都離母狼而去，辛苦的培育化為泡沫，令母狼不得不放棄狼王的夢想。它是我第一本看完之后忍不住淚流滿面的書，刻骨銘心。如今，我沉醉于《培根隨筆》。這本充滿人生哲理、為人處道的書給予了我許多埋藏于潛意識的啟示，談美，談虛榮，談死亡……仿佛在為我上人生的課堂，受益匪淺。
方才一口氣看完了《讀者·原創版》——《親愛的我，你好嗎》，心像被洗了一遍似的純凈。青春，呼嘯而過。我們在成長，在努力，在回憶。青春如同人生的夏季，在這個一去不返的盛夏里，我們感受著酸甜苦辣，我們會勇敢地去冒險，會患得患失，會變得成熟，擁有萌動的情感……閱讀作者經歷的同時，仿佛也在以一個讀者的視角瀏覽自己的青春，倍感青春的美好與珍貴。
能觸動心靈的文字才是好的文字。閱讀是精神不可或缺的食糧，它會在大腦某個角落，在某個地點某個時間默默地發光，照亮我們前方充滿希望、迷茫和困難的未來。閱讀伴隨我們的成長，它未必時刻都是你的伴侶，但它是唯一一個在你需要幫助時永不拋棄你的朋友。當在書中找到自己的那一刻，會無比幸福。
閱讀的作文 篇3
我們都有一個幸福的家庭，生活中我們發生過許多有趣的事情，現在想起來還歷歷在目呢!
記得七歲那年。有次我到外婆家吃飯。一到家門口，我發現了一只羽毛黃黃的，全身毛絨絨的，小小的腦袋上長著一雙圓溜溜的'眼睛的“小鳥”。那只“鳥”撲撲翅膀，一“飛”就掉來了，但是它毫不氣餒，繼續練“飛”，我盯著它好久，，可是它一次都沒有“飛”起來.我在心里暗暗想：“這只鳥是不是太胖了，所以飛不起來?”
“哈!哈!真是太好笑了�！蔽乙涣餆熍苓M外婆家，叫來我表妹.她一看也“哈哈”大笑：“這只鳥可真胖!”我和妹妹倆人“研究”了好長時間，決定叫大人過來看看，大人一看，就笑得前俯后仰：“這是雞呀，不是鳥，當然飛不起來，你們倆呀，真是井底之蛙!”我和妹妹羞紅了臉。
從那以后，每次看到小雞，我就想起了這件有趣的“糗事”。。
閱讀的作文 篇4
邀一輪明月，攜幾縷清風，酌一盞香茗，倚一簾幽竹，捧一本書卷，在知識的海洋里浮想聯翩。
愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸懷開闊，豁達曉暢；讀書，使人心境閑適，志存高遠。讀書，使思維插上翅膀，讓感情綻開花蕾，載你揚帆起航，到達勝利的海港。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在知識的殿堂里，勤奮是殿堂大門的鑰匙，打開知識寶庫，你便可博覽群書，從中汲取營養。去其糟粕，取其精華，從中得到更多的人生
思考與感悟。“書籍是人類進步的階梯�！痹陂喿x中提高自己，完善自我，從中獲得心靈的慰藉和愉悅，滿足尋求知識的好奇心，培養文雅高尚的志趣。閱讀，真好！
唐詩宋詞元曲，是中華民族絢爛瑰麗的奇珍異寶。在閱讀中，你感受到李太白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡暮狼閴阎�。你可以領略到杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”的憂國憂民的情懷。你也可以和王維共同傳達“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡乃监l懷親之情。你同樣可以和劉禹錫共同欣賞“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！钡膲延^美景。走近李清照，你們可以共同吟誦：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”傳達相思之苦。在書中領略騷人墨客的感情，余以為妙絕。閱讀，真好！
書讀百遍，其義自見。每天讀書現賞的時刻，都是一次日積月累。讀書過程中感悟名人成功的.經驗和教訓，然后加以品味和體會，便會得到新的理解。在書中，在知識的海洋里，我也曾略得收獲：一個人首先要正直，其次要有一顆理解包容的心，在人際交往中要尊重他人，對他人有禮貌，在為人處事方面要誠實守信，關愛他人。閱讀，真好！
在美麗的陽春三月，酌一盞香茗，捧一本書卷，在書的海洋里像魚兒般自由穿梭，真好！讀書，真好！
閱讀的作文 篇5
英語在考研中是讓很多學子頭疼的問題，其實大家的英語能力并不代表考研英語分數的高低。考研英語的核心理念就是洞察大家的英語思維能力，所以大家在復習過程中要形成自己的英語思路，培養起自己的英語語感，這樣英語成績才能節節高升。另外，考研也是一次考試，應試最主要的就是把握整張試卷的得分點，只有這樣才能夠將成績最大化�？佳杏⒄Z的得分點就是閱讀和作文。
閱讀理解要找準文章重點
閱讀是重中之重，也是每個同學最努力的方向。想要拿高分，就必須要掌握相應的方法。在做閱讀理解的時候，大家要先看題干，劃出題目中的關鍵詞，然后再看文章，詳略得當。比如說文章中對個人的介紹，大家就可以沒必要斟字酌句，但是在重點處就需要大家咬文嚼字了。整篇文章最重要的地方莫過于首尾段，以及各段首尾句，大家務必在這些地方多停留一下。如果大家先看題目再看文章的話，那么對于出題的`語句就更應該著重把握，對出題句本身對全文的意義要認真分析領悟。另外，題目是為文章整體而生的。劃出全文主題句。一般文章都有主題句，即使沒有，也必須在腦子里形成主題句，把握主題是做題的關鍵與前提。然后慢慢分析選項，找答案。
作文不是“老大難”
小作文相對簡單，核心要求是簡潔，完整。對于字數的要求并不高，所以大家只需在考前看些范文即可。小作文需要多了解文章的格式，所以大家在復習時要把各個格式的應用文都看一遍，尤其要注意稱呼，禮貌用語，落款等等。小作文考察的不是文采，而是你是不是理解并掌握了這個應用文，能不能用。甚至可以說，重形式而不重內容。大作文，說難很難，說簡單很簡單。分水嶺在于，有沒有自己的作文模板。要形成一個相對內涵寬廣的模板，但是要以體現出話題的主旨為底限。一些基本用語或常用用語，可以適當運用。大家最好能構建自己的作文模板，這樣能夠在很大程度上避免重復性。恭祝大家在考研中取得好成績。
閱讀的作文 篇6
讀一本好書，猶如走進紅彤彤的果園，令讀者垂涎欲滴。作為小書迷，我也摘到了一個最香最甜的蘋果，那就是克里斯蒂安·貝爾格的《愛心企鵝》。
這個蘋果可不一般哦，咬一口便會感覺verysweet，一個動人的故事頓時呈現在眼前：小企鵝塔明諾經過重重艱難險阻，躲避了即可怕又可惡的“大腳獸”，拯救了被困多年的帝企鵝公主娜努瑪，同時也將冰之島國變成了充滿愛的`天堂。
嚼著這個蘋果的情節，許多個問號布滿我思維的天空。
驢企鵝是多么弱小啊，為什么會有這么大的效應？塔明諾憑著什么能夠把身軀的力量發揮到極致？……
就在那翻一頁書的時間，慢慢回味著蘋果的甜蜜，呼出一口氣，股股幽香由雙唇之間散發開來。
愛是什么？愛的真諦，就讓這本書陪伴你一起慢慢尋覓。師生之間的愛，朋友之間的愛，親人之間的愛，戀人之間的愛。愛，像個頑皮的孩子，凈愛跟你躲貓貓，當你找不著時，他便會哈哈地笑。哦，有時也許連你自己也感受不到。其實，愛就在身邊。
課上，我正埋頭抄寫黑板上的筆記，一不小心寫錯了一個字，急著找橡皮，卻不見它的蹤影，我急得直冒汗。這時，同桌悄悄把橡皮遞過來，我感激地開心一笑——雪中送碳！
拖著疲憊的腳步回到家，媽媽會給我端上一杯飄香的巧克力味奶茶，美味的水果放在干凈的盤子中，媽媽輕聲的嘮叨和空氣中的香氣一起匯聚成媽媽的味道，家的味道，愛的味道。
當愛徑直向我們走來，我們當熱情相擁；當愛重新變為小屁孩和我們捉迷藏時，就讓我們翻開《愛心企鵝》這本書，在香甜的閱讀中反復閱讀、回味！
閱讀的作文 篇7
俗話說，一年之計在于春。我要走進春天，感受大自然中春天的氣息。 春天最勤勞的是柳樹。每當初春，柳樹總是第一個梳好她長長的，綠綠的小辮子，雖然沒有桃花的大方、艷麗，沒有梨花的純潔、華麗，但她總是第一個梳好自己的小辮子，而且樸素中帶著一分特別。她謙虛，從沒把自己打扮得十分華麗；她單純，從沒把自己裝飾得五彩繽紛。 但桃花也別有一種獨特的風格。外邊是淡紅，中間是粉紅，最里邊是深紅。一朵朵桃花掛在高高的枝頭上，顯得十分艷麗，叫人一看就喜歡。我見過的桃花最多一個枝頭上有十二三朵呢！這時，嫩綠的小草也從泥土里探出頭來，望著外面的世界，說：真美��！我也要成為春天的一道風景線。桃花襯托著小草，小草映襯著桃花，他們生活得十分融洽。 小草還有另外的一個朋友，是誰呢？對，就是梨花。梨花開得純潔，但中間有幾個黑點。它使梨花不那么單調，反而增添了幾分獨特的美貌，中間的幾根花蕊使她更加美麗。小鳥站在高高的枝頭上，為春天的花朵增添了幾分生機。 當滿山都是梨花時，你可以感受到一片春天獨有的氣息。 春光明媚，微風拂面，這樣的天氣是我最喜歡的.。每當有這樣的天氣時，我都會在午后拿著跳繩，去外面活動。風吹到了我的臉上，輕柔柔的，就像用毛巾擦我的臉一樣舒服；陽光照到了我的身體上，暖洋洋的，就像媽媽在撫摸我的頭一樣愜意。 而風刮的大一點時，我總會拿著風箏去外面放。當我望著我的風箏是天上最高的時，我的心里就有一種說不出的歡喜&& 春天，沒有夏天炎熱，沒有秋天斑斕，沒有冬天寒冷；春天，沒有單調，沒有樸素，春天，沒有爭吵，一片祥和的氣派。春天，是大好的光陰，是比金子還珍貴的東西。 春天，你讓我們歡樂，是我們藍天下所有的生命共有的幸福時刻。��！你是大自然的的禮物。中關村三小萬柳部 四.12班 25號四年級:王皓揚
閱讀的作文 篇8
寫作就是纏繞人事物景。閱讀就是解開被作者纏繞的人事物景。故此，寫作與閱讀總有隱隱的，但又那真實的一條條履帶。但怎樣才能理清這些無形的履帶，深化文章的.主旨呢？
一個鳥語花香的季節，天氣一片晴朗。只見在一棟棟教學教室，學生正讀書正起勁。但是我在操場上與其他三個伙伴打著籃球。我們玩得滿頭大汗，興致很濃。因此，我特別回憶那個下午，決定將那件事寫下來。
我回到家，拿起筆�？晌彝蝗幌肫鹆四切⿲懽鞣椒�。于是，我決定打草稿。好，現在我來分析一下，今天故事的人物、事物、景物有這樣：我，3個伙伴，籃球場，舒適的空氣。那這一切的關系又是怎樣的呢？我開心的與三個朋友玩。我感謝籃球場為我提供籃球架等設施。我感謝老天不下雨，有好的天氣讓我們玩。三個伙伴開心的與我玩……通過這樣的方法將一條條履帶枚舉出來，然后便可以將他們像扎辮子一樣，有條理的表達出來。
那么要是已經有一篇敘述這樣故事的文章，要我們解讀又該怎樣。
我覺得首先，要通讀一遍文章，將關鍵人物列出來，將次關鍵人物也列出來。然后開始看理解的題目，學會從題目中找出自己需要的有關信息，明白這是聯系全文或聯系上下文。最后加以自己的思考，站在白云之上思考那些關系。就可以達到理解全文的作用。
所以，寫作就是反向的閱讀，閱讀就是反向的寫作。
因此，閱讀和寫作再一連就是一家。只要我們學會理清關系，編織關系網，站在白云之上，想著108將精神，一切作文，閱讀都只不過是白云之下的一只螞蟻。
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