閱讀的作文(共10篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的閱讀的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
曾在看到過這樣一幅漫畫：第一個人腳下墊著寥寥幾本書，他趴在墻壁上什么都看不到；第二個人比他站得高一些，站在書階上看到墻壁外美麗的景色；但當你繼續拖動畫面時，你會發現還有第三個人，他的書階超過了風景，而事實上之前的景色不過是紙板虛假的表面，真正的世界是紙板背后的硝煙彌漫戰火紛飛；最后一個人的書階深入云端，湛藍的天空潔白的云彩與之前所有的景色形成鮮明對比。整幅圖下面配有一段文字：“你看的書籍決定你站的高度，而你站的高度決定你看到的風景”。
沒有人知道究竟要多久才能夠到達云端的境界，但是天空總在那里，不去追求就永遠無法碰觸。云端的景色很美，那是經歷種種誘惑和磨難后真正的現實，更是一種大徹大悟，是在博覽群書后放下欲望和絕望，對生活的真善美再次充滿希望。
小時候讀名著，人類善惡美丑的辯論描繪令我眼花繚亂。什么是真實什么是虛假，什么是純潔什么是罪惡，什么是光明什么是黑暗，當時的我一無所知，而真正懂得名著的經典是在遇到了一些人一些事后。那些名著幾百年來之所以被世人傳誦贊嘆，不是因為語言詞藻多么華麗，不是因為作者的社會地位多么高，而是因為書的本身蘊含太多哲理和故事。我們可以在現實生活中找到與名著相似之處，他們或幸運或絕望，或善良或丑陋，或寬容或自私，或人前位高權重人后勾心斗角，或平日默默無聞危難時挺身而出。在名著中我讀到的不僅是故事，而是不同的人生：好人不一定有好報，壞人也可能逍遙法外；和平只是暫時的假象，戰爭一觸即發；身邊看似親近的人也許會反咬一口，而平時被忽略的人關鍵時刻正是他伸出援手。名著中有太多和現實相沖突的地方，我不知道究竟哪一邊才是真正的世界。
我想，那段時間的煩惱就是閱讀帶給我的。
我相信，飽覽人間滄桑的讀者都和我一樣。讀歷史，我們會了解歷朝各代都有奸佞小人；讀文學，我們會發現古今中外都有冤情錯案。世界并不像想象中那樣和平美好，任何契機都可能成為一場戰爭爆發的導火索，我們究竟該相信誰？究竟何去何從？
我開始明白書中殘酷背后的真諦，也明白自己是讀書不多而想的太多。歷史上，有奸詐小人陰謀詭計，就一定有清正廉潔的士人扭轉乾坤；文學中，有勢利殘暴之徒橫行作惡，總會有無畏的英雄維護正義。也許結局并不是正義戰勝邪惡，并不讓讀者心滿意足，甚至會使讀者失望憤慨，但閱讀過程就是隨著主人公的情感而愛恨糾結，隨故事的曲折而內心起伏，這就是從閱讀中獲得的財富。我們逐漸學會理解，學會懂得，學會適應所有的美好和不好，也學會如何接受這些不盡人意的現實。
閱讀需要持之以恒，就像適應社會需要整個人生。無論是充滿活力的'少年，還是頭發花白的老人，任何時候閱讀都不會失去價值。讀書影響潛在，它會在不知不覺中影響你的思考、邏輯、談吐、與人共事等各個方面。但是，閱讀的目的不在于拿文憑或是發財，而是為了成為有溫度懂情趣會思考的人；獲取的不是物質，而是精神和文化。一個國家需要有文化的人民，一個民族需要有文明的歲月。消滅一個民族只需瓦解它的文化，人民會忘記自己是誰，會忘記自己的過去，也會忘記前進的方向；而振興一個民族，無論是發展經濟還是發展科技，學習和創造文化都是首要和必要的。民族擁有了文明、人民擁有了文化，經過艱苦的歲月后他們創造的才會是一個不同于書中的世界。
閱讀帶給我們的是一個新的世界。這個世界需要文化和知識的積累，如果有一天文學故事的發展不再跌宕起伏，民族歷史的發展不再曲折反復，那它們就不再值得用時間和歷史去閱讀。書雖然不能幫我們解決所有問題，但能夠給我們一個更好的視角。讀書到了最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。
喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
閱讀的作文 篇2
每個人都有自己的閱讀史，我也不例外，我也有屬于自己的閱讀史。
我最早看的書是在我過生日時媽媽送給我的，那本書的名字叫《小故事大啟發》。因為當時我才剛上幼兒園，還不認識字，所以那本書都是媽媽讀給我聽的。
在媽媽給我讀的這本書中，我印象最深的兩個故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。我很喜歡白雪公主和灰姑娘這兩個人物形象，因為她們都很善良。
那時候，媽媽差不多每天都給我讀一兩篇故事聽。漸漸地，我就學會了很多字。當媽媽又給我買來《格林童話》時，我就學著自己讀，只是還不懂是什么意思，媽媽就耐心地教給我，慢慢地，我也能讀懂書了。
后來，這種童話故事已不能使我滿足了。在老師的帶領下，我又開始看繪本。這種繪本圖畫很多，每一頁里總是一半圖畫一半文字。我剛開始看繪本時看得津津有味，比如說《愛心樹》那個大樹總是像媽媽一樣愛著那個小男孩。可是繪本看多了，我又感到不過癮了。老師就又推薦我們看大多數都是文字的《親愛的漢修先生》、《德國一群老鼠的.童話》、《夏洛的網》、《愛愛的教育》……這些書都使我懂得了很多道理。
��！讀書真好呀！我以后一定要多閱讀！加油！自己！
閱讀的作文 篇3
我很喜歡看書，我特別鐘愛的書是《馬小跳全集》。如果你不喜歡看書，希望你能從“馬小足”看起�！恶R小跳》不但故事情節生動，而且很搞笑。《馬小跳》書后就這樣一句話——跟著馬小跳，不跳也會笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。
那是我八歲的時候，那會我最最喜歡看《馬小跳》了。一個周末，爸媽沒在家，我就走進書房，欣喜若狂地抱起《淘氣包馬小跳》，一下子我就走進了“他”的.世界里，進入忘我的境界。下午兩點了，慘了，我的作業還一字沒寫！老媽回來了，問我作業寫了沒，我不敢看媽媽，低著頭小聲地說：“還……沒有……”我被狠狠地罵了一頓，心里想：還是乖乖寫作業吧。
作業寫完了，手酸疼酸疼的，就像做了一百多個俯臥撐似的。我顧不上手的酸痛，連忙拿起《馬小跳》就看了起來。不久，媽媽叫我吃飯了，我急速地走到飯桌前坐下，我大口大口地吃了起來，風卷殘云似的，一碗米飯下肚。放下碗筷就沖進書房，再次“啃”起“馬小跳”來，不知不覺中我又進入了“他”的世界。
已經九點半了，爸爸叫我睡覺了，打斷了我和“馬小跳”的惡作劇之旅，意欲未盡，覺得一點沒讀痛快，但老爸下了讓我睡覺的死命令。關了燈，想來想去想出了一個法子，躺在床上一手拿書，一手拿著手電筒，用被子蓋著讀。但還是被細心的爸爸發現了，他走進來說：“不要躺在床上看書，對視力不好，要看就起來好好地坐在椅子上看，但是少看會兒，看完了趕緊睡覺�！�
唉，為了保護眼睛，我爭分奪秒讀看半小時就去睡覺了，爭取在夢中和馬小跳會合。
閱讀的作文 篇4
好像在時間的沖刷下，一切都不得。
古老的城墻會被風雨的千瘡百孔，民間傳統手工藝悄無聲息被機器化時代逼退，江南的青磚紅瓦會被現代潮流沖刷的面目全非……好似癡心妄想。
就連閱讀也一樣，來到村里的私人圖書館，站在門口，只見的老爺爺滿臉愁容，圖書館里空無一人，我猶豫要不要進去。待我出去神的功夫，老爺爺已迎了出來，臉上露出了久違的笑容，繼而說道：“孩子，你是來閱讀的吧？現在的'學生啊，都忙著聊QQ、玩游戲，像你這樣，周末還想著來閱讀的，可真是難得了�！甭犕旰螅也粌H感到羞愧。
我的嘴唇上下一碰，卻吐不出一個字來，老爺爺又看向我說：“來，進來吧，這天可真熱，別熱壞了�！蔽覜]有勇氣說那句“其實我不是來看書的”，只好硬著頭皮走了進去。拿起一本書，便躲到了角落，細看才發現是本《古詩詞選集》，我看的一知半解。然后，我在這度過了一個下午的閱讀時光。
落日的余暉照在頂上，好像為他它度鍍了一層金。我把書放回書架，老爺爺正彎腰清掃著桌子下面，我走過去，不住問他：“爺爺，來看書的人這么少，您為什么不早點關門回家呢？”老爺爺微笑著說：“萬一有人來怎么辦？雖然說現在可以在手機網絡上閱讀，但都不如捧著書本閱讀來的實在�！�
聽到這兒，我終于明白了，感受到了“閱讀”。一書一世界，一語一天堂，原來紙上旅行才是真實人生的延續和發展。愿心中有情，生活有味，歲月靜好，閱讀。
閱讀的作文 篇5
我是從小學的時候就喜歡上閱讀的。那個時候爸爸經常給我買書。
最開始的時候是一些圖畫書，就是圖畫占了大篇幅，然后配了很少的文字解說。再后來就是買的帶拼音的全本文字書，偶爾夾著一些插畫。
因為爸媽沒空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書，反正一知半解地，就著圖和拼音，也看得津津有味。
后來轉學到爸爸工作所在地的學校之后，最初的一段時間，我的'新朋友很少，所以書籍就是我最好的朋友。
我看的書很雜，有爸爸買的故事書、雜志，也有十萬個為什么，還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時間基本上都被書籍占滿了，不僅下課看，放學路上看，連吃飯、還有上廁所也會看。
在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳說，以及一些腦洞大開的設想。這些書籍讓我忘記了時間，有時候在被窩里我還是在看書。
這些成果就是我的作文總是取得不錯的成績。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內容，但是在寫作文的時候，總是能想起來，然后有的就可以當成范例寫進去。
因為閱讀，我也不怕一個人獨處，書中有很多陪伴我的人物。因為閱讀，我在寫作上經常被老師表揚，所以這也更讓我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂。
閱讀的作文 篇6
每當我想起那本書《傾聽大自然的呼吸》，就會覺得幸運，由于是它將我引進了閱讀文章當中，要我與好書推薦交了了盆友。
那一天我是一個人去學校的公共圖書館借閱的。前2次我借的都是動漫漫畫，此次我細細品味順著推薦書目找以往，挑了好長時間，忽然它《傾聽大自然的呼吸》出現在我眼下，我一眼就看好了。那是由于它的封面圖很吸引人：是一大片原始森林，綠意盎然的花草樹木不計其數，一片生機盎然。
它的內容可豐富多彩了，有深海秘密、宇宙之謎、小動物謎團這些。里邊的專業知識也讓我喜歡，三角龍與暴龍的戰事，結果是暴龍獲勝。盡管三角龍的`角能透過暴龍的肌膚，可是三角龍的嘴太脆，一旦撞倒硬實的物品就會碎。也有，你清楚嗎？野豬也有防彈背心呢！獵人獸假如遇到了野豬都很留意它的皮。假如皮上閃亮發光，就十分當心，害怕隨便打槍。這是由于野豬的皮尤其厚，又硬又亮，一般的步槍不易透過我越看越感覺漂亮，越看越愛看，簡直看不膩。最終在期限來到的狀況下，依依不舍地把它歸還了公共圖書館。
直到如今我還是很懷戀這本書，是它打開了我的閱讀的大門。之后我又看過曹文軒大伯小編的新歷史人文教材珍藏版中小學卷，那幽美的語言和文本宛如綠化和湖水使我回味無窮。
閱讀的作文 篇7
自從有文字以來，人來對書籍的贊揚就幾乎沒有吝嗇過。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞曾說過“書籍是全人類的營養品”……。我從會說話開始，爸爸媽媽就給我買些圖畫書教我看。上幼兒園后，我自己慢慢地開始迷戀那些圖畫書。小學的學習，認識了許多字，我看書的熱情更高了，每天必須讀書半個小時以上。
俗話說“一日無書，百事荒蕪”。讀書已經成為了我生活中不可或缺的事情，每天完成作業以后總會習慣性的拿起一本書，細細去品味幾個篇章，只有做完這件事才覺得一天的事情已經做完了，心里也就踏實了。學校也提倡大家讀讀大學之類的古文，在這幾年間，不覺已經將《大學》、《論語》、《三字經》等都反復誦讀了幾遍。每次，對里面的內容都有著不同的體會，就像《論語》當中所說的“溫故而知新”。通過總結曾經學過的知識時提煉出更深一層的含義，總結得知，指導我們日常學習的一種思想，不要將剛學完的知識就放下了，而是要多去復習，去理解更深層次的含義，從而增加了知識面并更牢固地將知識記住。所以，到現在，我已經讀了的書籍已有《天工開物》、《窗邊的.小豆豆》等約154本書籍。在閱讀過程中時，經常會讀到一些好詞好句，我總會情不自禁地將它們摘抄下來。
讀怎樣的書是一個問題，例如漫畫之類沒有太多價值的書籍不要多讀，好像小說、古詩、科普這類有運用了許多寫作方法、對生活有幫助以及有一定含義的書就得多讀。我是比較喜歡閱讀天文、科學、詩詞這類書籍的，因為閱讀這些書，總能學到課本上沒有的知識。一方面可以增長知識，另一方面則可以在詢問父母一些問題時，需要自己來解答時的成就感。例如有一次，我讀完一本科普書之后，我問母親，光年是什么單位，距離是多少。母親天真的以為是光年是用作計量時間的，至于后一個，她就更加回答不出。之后，我自豪地告訴她，光年是用作計量距離的，長度是94600億千米�？粗赣H臉上吃驚的表情，內心中一種滿足感油然而生。真的，再次體現知識就是力量。
曾經有過一段時間，我對古詩癡之若狂。那年暑假，我就在舅舅家居住時，我經常在背誦唐詩，過了一段時間，表哥見我背了那么多首古詩，他也不甘示弱，也找到了一本《唐詩三百首》背誦起來，就這樣，我表姐看見了，也背起唐詩來。
濃厚的讀書興趣是必不可少的。我每次讀書都會寫一篇讀書筆記，有時候讀到一些寫得不算好的文章，我依舊會讀下去，看看哪里需要修改。有時候路過書攤、書城，總會進去看看有沒有新到的科普書或者《兒童文學》，購買時，并不會因為家里書多而十分猶豫�？赐曛�，還會和父母一起分享。
讀書，已經成為我每天必做的功課，因為書籍能使我學到很多知識，懂得更多做人的道理。它是我進步的階梯。讓我們一起來開心閱讀吧！
閱讀的作文 篇8
從小到大，媽媽的愛，我無法用尺來衡量。媽媽那無私的辛勞，時時銘記在我的心中。
今天，媽媽坐在我身旁，拿著像冊，給我講著，一個又一個我小時候的.故事，這些故事個個生動有趣，無不蘊含著媽媽對我的愛。
媽媽拿著一張我16歲時的照片，說：“這是你剛剛學走路時的樣子，看，多可愛�！蔽叶ňσ豢矗喊。菚r的我怎么瘦骨如柴。媽媽說，“這是因為你那時，身體不好，再加上不怎么吃飯，所以養不胖啦�！痹瓉硎沁@樣啊。媽媽接著說；“你那時還不會走路，但老是抱著也不是辦法，媽媽我便教你走路。一開始，我一直扶著你走，可一會兒你便不聽話起來，拉著我東走走西溜溜，還不時跌幾個跟頭，真叫人心疼。于是我硬把你拉回家�？赡憔褪遣宦犜�，從床上蹦了下來，這下可好，跌在地上，頭上摔出個大庖，臉上皮也擦破了。媽媽心疼得飯也吃不下，急忙給你涂酒精，吃消炎藥。而你卻覺得這沒什么，又拉著我出去。我一直跟在你后面扶著你。說實話，我的腰真酸死了，可為了教你學會走路，我再累也無所謂。就這樣，終于漸漸地你開始會走路了�！甭牭竭@兒，我心里很不是滋味，媽媽教我走路就累成這樣，那么從小到大，媽媽教了我多少啊，她該付出了多少心血啊！
媽媽還給我講了我四歲時的一個故事。這個故事，說起來真笑死人了。在我四歲時，爺爺買了一輛三輪車�？粗鵂敔斆刻祢T車進進出出，我心動了。一天下午，我小心翼翼地將車趟出了門。騎了起來，不一會兒就學會了。一路上，鄰居家的小朋友看見我騎著大車，可羨慕了。我為爺爺的這輛車而感到自豪。正在得意洋洋的時候，一不留神，車子撞到了路邊的樹上，一下子翻了過去。原來威風凜凜的我被重重地摔在地上。還好由于我身體小，三輪車沒壓到我。我順著車子下面的縫隙擠了出來。怕媽媽知道，我跑到鄰居家。后來媽媽發現了車子，卻沒了小孩，以為被壓在了車下，找來找去卻不見人影，一直到下午五點左右才在鄰居家里找到了我。我抖抖縮縮地向媽媽認錯。媽媽說：“孩子，犯了錯誤，要及時承認，不要溜走。家里人找不到你，會十分著急擔心的。”
閱讀的作文 篇9
不知道什么時候，開始喜歡閱讀和寫作，想是領導精湛的文學才華，激發了我對閱讀的興趣，既而萌生了激揚文字的念頭，這也許就是所謂的開端。是我的`出發點，是我的太極與無極，一切就在這里開始了。
由于工作崗位的關系，多了學習的時間與機會，初來時寫一些總結之類的小文，一日，偶讀領導的《感受原始之美》、《夢回故鄉》深深吸引了我，文字精妙的應用和詞語恰如其分的羅列，讓我大為感嘆和折服。才華原來可以這樣縱橫，英氣原來可以這樣磅礴，后來，閑暇中尋讀一些散文，尤其是名家的山水游記，更令我大為感慨。
偶有閑情雅致，也會深沉起來，抒情潑墨，寫一點酸溜溜的小文，每次寫完總會細品、精讀七八遍，每讀自己的小文象是鑒賞名家名段，心曠神怡，飄飄然，自以為然，然而，這樣的“精品名段”，卻從來不貢放在公開的地方，卻隱藏于自己的讀書筆記中，怕被文雅之士看見會貽笑大方。
寫文與閱讀象作畫與賞畫，其作為或是寫景，或是抒情，或是敘事，或是懷人，包羅萬象，事事乾坤，盡在其中，皆在其里。而寫作的過程，又象泡熱水澡，平日束縛的思維細胞任意發散，盡情舒展，紛紛灑灑遍及全身，仔細品讀文章，時而此起彼伏、波瀾壯闊，時而如歌如訴、如誦咒語如祈禱上蒼，時而細水長流、時而排山倒海，如同萬馬呼嘯。深邃的文字，在精心推敲籌措下，經過句式的反復羅列，使天與地，月與星，鳥與獸，花與草，使金、木、水、火、都洋溢著生命。這就是我寫作和閱讀的感覺，似春天、似青春、似生命。
閱讀的作文 篇10
小時候，從我的手指觸到媽媽給我買的“撕不爛紙板書”開始，我的心中，就被植下了一顆名叫“熱愛閱讀”的種子。種子安安靜靜的，待在我稚嫩的身體里，隨著我的長大而慢慢發芽！
媽媽像是一位仙女，發現了我心里的小芽兒。于是，床前、架上多了許多繪著精美插圖的幼兒繪本、童話故事書，媽媽一定是想用它們來澆灌那一顆小小的芽。
在媽媽的呵護下，在書本的陪伴下，懵懂的我慢慢地長大，我心中的小芽兒也隨著我的成長舒展開它那小小的身體，茁壯向上。
我似習慣了徜徉于書海。每每只有在書海中自由逡巡，才能使身心舒坦。我驚訝地發現，我的生活已經離不開閱讀。只要捧起書，所有煩惱都會被拋至九霄云外。
我似名副其實的“小書蟲”。每天不“啃”書一小時以上就會渾身不自在。為了能看更多的書，我爭分奪秒：吃飯時看、放洗澡水時看，看電視碰上廣告時看，就連上廁所時也不放過呢！為此，爸爸媽媽經常說：“不要看啦！再看下去眼睛就不好啦，快去望望窗外！”可每次我都左耳進右耳出，因為我實在舍不得放下書。雖然眼睛澀澀的，但是心中那株小芽兒已經抽出新的`葉子來了，它急需有更多養分滋養，于是逼迫著我長出更多的根須去扎根土壤。
用“在書中長大”來形容自己一點兒也不過分。有一次，媽媽帶我去人文書店買書，正好撞上在播放我們都愛看的電影，媽媽便買了票。入場之前，我去上了個廁所。結果媽媽在外邊左等右等，等到廁所里的人全部都走光了，還是沒見我出來。心急火燎間，媽媽一把拉開我忘鎖了的門——只見我蹲在坑位，津津有味地看著新書呢！你說說！我這是好笑呢？還是好氣呢？
因為看書看得多了，知識也就豐富了。閱讀寫作不在話下，連敬愛的孟老師都稱我為“知音”呢！
如今，我已經讀四年級啦，但是，我還是堅持閱讀，我一直在等待，等待心中的小芽兒開出最燦爛、最美麗的花朵。
【閱讀的作文】相關文章：
網上閱讀?書本閱讀!作文04-18
（精選）閱讀的作文12-05
(精選)閱讀的作文11-27
閱讀的作文[精選]12-05
閱讀的作文（經典）01-10
[經典]閱讀與作文01-07
閱讀的作文【經典】12-27
【精選】閱讀的作文12-27
閱讀與作文[經典]05-07
閱讀與作文08-11