實用的閱讀的作文10篇【精選】
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的閱讀的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！睍�，可以讓我們的心靈得到清洗、知識得到豐富、靈魂得到升華!書，可以毫不夸大地說，它是我們十分要好的朋友和十分重要的朋友。但書如果不讀，那么就像一本道具書，只是當裝飾罷了，所以閱讀是比書籍更為重要的。
在一兩年前讀過一本書，至今已讀過十幾次了，它的名字叫《魯賓遜漂流記》，這本書主要記敘了一個英國人在一次出海中不幸流落到荒島上，依靠自己的'能力自力更生，在荒島上居住了28年最后回到英國的故事。
當時輕輕地慢慢地合上這本書細細回味時，我被他這種不屈不撓的精神深深震撼了。他，魯濱遜，上島時僅有一點火藥一點食物一點木板，回英國時卻擁有了兩間豪華的房子、一個水果園、兩三個羊圈。這其中付出了多少艱辛!上島時的悲傷、孤獨、恐慌，換成我的話，早就沒有求生的希望了，但他，依靠著自己的意志力在荒島上生存了28年!
用魯濱遜與自己比較，使我發現了自己的不足并加以改進。當值日生要干一周中午的活，再加上天氣潮濕需刮水(用干拖把加速地板更快干)，又沒幾個人愿意干，一開始也想像一些同學一樣，借“換班”之名行休息之實，但后來因為堅持去做漸漸也覺得很快樂。
如果說書籍是小草，那閱讀就是它的根;如果說書籍是一扇窗，那閱讀就是推開它的那雙手;如果說書籍是樹，那閱讀就是啄木鳥。閱讀十分重要，命運是由知識所改變的，知識又是從書籍中汲取的。閱讀可以讓我們精神升華、心靈清洗、知識豐富。這，就是閱讀的力量!
閱讀的作文 篇2
你注意過那些沉浸在閱讀中的人們嗎？那些恬靜而亢奮的面龐！
也許是哪條小巷的拐角處，有位老大爺戴著老花眼鏡，捧著當日的還散發墨香的報紙，微微蹙眉；也許是哪扇明晃晃的窗前，一個剛上學的娃娃用手指著大字書，脆生生地念著童謠；也許是哪間爭分奪秒的教室，在密密的數學題下壓著一本蕩氣回腸的小說，在不經意間偷偷又翻了一頁……
那些臉上，帶著怎樣的表情？那不自主的.莞爾，來不及用手捂著匿笑，那深邃的瞳仁，恍如數千年前的先賢，那猝然盈眶的淚水，是同情，悲慟還是感動？
他們安靜得很呢！一點兒也沒有百鳥的聒噪，像靜謐的夏夜里的螢火蟲，只有點點光亮。但他們的心中是波瀾起伏的，心靈的獨白頗有排山倒海之勢。
書很奇妙，不是嗎？那是前代的人們用人類的符號文字所凝固下的思維火花。那些文字，是永不腐朽的石碑，印證了人類一個個哲思的奇跡、文明的奇跡。
多少次徜徉書海，被千古的哲理所沐浴。我看到的，不僅僅是那形形色色的人物了。他們的服飾被撕去，他們的容顏被剝離，他們所袒露在我們面前的，是一個個赤裸裸的思想，或虛榮、或邪惡，亦或是善良、是高潔、是清白。在書中，在這個人格平等的世界中，我看到了社會上的各種人，我看穿了他們的心靈，我望見了人性。我藏否這些心靈，我把他們相比較，便看到了時代，看到了歷史變遷，朦朦朧朧感受到了人生的真諦，連我自己也是一條赤裸裸的思想了。把肉體擦拭干凈，靈魂便在我眼前，我看到了它的善與惡、美與丑，于是下一串腳印的道路，便豁然開朗。
我在書中求索，像一艘迷失的航船，尋找著微弱的燈塔之光。書是我最信賴的朋友，它告訴了迷途中的我正確的方向，我向著它給我指的道路前行，永遠不會走錯。我不明白的時候，書在一邊，告訴我，開導我；我心頭郁悶的時候，書安撫我，聆聽我；就是在我快活的時候，書也啟發我，告誡我。
漫漫的人生路，因為有了書的陪伴，變得輝煌而光明。即使墜入黑暗的時候，書也是北斗，注視著我的摔倒和爬起，默默地為我指明方向，照耀前方的路。
閱讀吧，那是世界上，最美的姿態！
閱讀的作文 篇3
星欺六，太陽像一個火球高高的掛在天上，好像是在向大地“噴火”，真是驕陽似火。我們一家去四海逸家參加親子活動。
我們按時的到達了四海逸家房地產銷售中心簽到。一位身穿藍色運動短袖，身材魁梧的姚老師把活動拉開了序幕。黃欣悅的爸爸和易站長是這次活動的評委。這次活動一共四個環節，我最難忘的卻是下午的“生命之旅”。
第一部分，先把家長的眼睛蒙上，由我們小孩子帶家長走一段很險的路，在這個過程中相互不能說話。我小心翼翼地帶著爸爸，爸爸一不小心腳絆了一下，我蹲下身輕輕地給爸爸柔了柔腳，爸爸用手溫柔的'撫摸著我的頭。我們在原地休息了一下，又堅持定的向前出發了。此刻那高大自信的爸爸就像一個聽話的“小孩子”。我用各種手勢拉著他走哪兒，他就走哪兒。我感到我長大了，我能做到很多大人認為我不能做的事了。以后我就不能什么事都去依靠家長。
第二部分，“生命之旅”結束了，我們又回到了起點。我們小孩子的眼睛也給蒙上了。這次通過摸手來辨認誰是我的家長。眼前一片漆黑，我一下就感到了孤獨和無助。我小心的在人群中摸著，找不到爸爸很是著急，眼淚直流。忽然，我摸到了一只粗大的手，我們緊緊地握在了一起。這是爸爸的手。我們一起慢慢的蹲了下來。由于激動吧，爸爸卻忘了點頭表示認同，違反了規定。于是老師把我們分開了。我很著急，恨不得把眼罩抓下，撲到爸爸的懷里痛哭一場。突然，我又再一次的摸到了那雙熟悉的大手，我斷定是爸爸的手，我們蹲下相互點了點頭。打開眼罩時，我非常開心，爸爸也很激動，他用眼睛默默的看著我。我們緊緊地抱在了一起……
我覺得我通過這次活動懂得了很多東西，也長大了。感謝老師組織這次親子拓展訓練活動。
閱讀的作文 篇4
人心如秤稱量誰輕誰重，民意似鏡照出孰貪孰廉。
阿諛奉承只能榮于生前，正道直行方可垂名青史。
這兩幅對聯，已經銹進了我的腦子里，化在了我的血液里，根植在我的骨髓里。因為它一直掛在我們家堂屋的正墻上，幾十年如一日，陪著父親，也領著我們幾個兒女，一路長大成人。
經常，父親總是對我說，怎么我在集市上，那么多人喊我大爺，跟我說話，那都是你的同學吧，我怎么都不認識啊。我心里說，你不認識人家，人家可都認識你。你給人家家里辦過事，幫助過多少人，你自己哪記得清啊，可是人家都記得呢。
父親最大的一個特點就是從不帶著別的官員大吃大喝，上級來的官員，他都是帶到我們家，簡單的家常飯招待。因為父親有胃病，當然不喝酒。他從來不用公家的錢進飯店，他總說，老百姓掙點錢不容易，還要養家，能讓老百姓多分一點就多分一點，而他自己的那份，還常常不往家里拿，村子里誰家困難的過不下去，他就送給那一家了。
別看父親身材瘦弱，不像別的當官的經常一身酒氣，說話高聲大氣，但是，父親最令人膽戰的是他那雙眼睛，威嚴，正氣，嚴肅。他從不多說話，也很少大聲說話，但是，只要他說出的話，沒有人不認真去聽的。大多數的時候，他在家里是沉默的，只有命令我們去干活的時候，才能聽到他的聲音。反正我是不敢正視他的眼睛，只要他在家，我們幾個孩子都會乖乖的，大氣也不敢出。
但是，父親很早就是一個病人，只是我們知道的太晚了。
那是三十年前，那幾年連年干旱，父親就帶領村民們打井。一連打了五口深井。父親作為一個支書，卻親自下井，去往外淘出泥沙。在那冰涼的井底，他像一只靈活的飛魚，但是，他不知道，那時候，陰冷的涼氣正在侵入他的身體，致使他的胃部難受。一直以來，父親的胃部都帶著母親為他縫制的棉肚兜，后來，連后背也帶上了一個。帶著疾病的父親，就是這樣一直帶著病痛撐著工作。直到有一天，鄰村的'一個熟人發現了父親的病，介紹了一個名醫，給父親做了檢查，才查出了父親的胃癌……
父親的病是怎樣而得，除了他自己，就是母親最清楚。及至父親離世，母親仍然給我們嘮叨，那時候，年輕的父親會游泳，沿著井壁，扶著塔吊，上上下下，像一條魚兒，游刃有余，一天天的泡在冰冷的井水里……
父親的追悼會，是我永遠也忘不了的場景，是我從沒有見過的場面。那么多的人，都來為父親送行，都含著眼淚，很多人都和我們一起痛哭失聲。他們用最真實的感情，用心底里的淚水，為父親唱著贊歌！那時候，我心里在說：父親，你一輩子所做的，都值了……
父親去了，他給我們留下的太多了。常言說，人過留名，雁過留聲，功過自有后人評說，我只想為父親寫下這幾個字，告慰父親的在天之靈：
“ 甘守清廉報家國，不為貪贓羞兒孫。
生前博得萬民愛，不喚清風自然來�！�
閱讀的作文 篇5
我們都有一個幸福的家庭，生活中我們發生過許多有趣的事情，現在想起來還歷歷在目呢!
記得七歲那年。有次我到外婆家吃飯。一到家門口，我發現了一只羽毛黃黃的，全身毛絨絨的.，小小的腦袋上長著一雙圓溜溜的眼睛的“小鳥”。那只“鳥”撲撲翅膀，一“飛”就掉來了，但是它毫不氣餒，繼續練“飛”，我盯著它好久，，可是它一次都沒有“飛”起來.我在心里暗暗想：“這只鳥是不是太胖了，所以飛不起來?”
“哈!哈!真是太好笑了�！蔽乙涣餆熍苓M外婆家，叫來我表妹.她一看也“哈哈”大笑：“這只鳥可真胖!”我和妹妹倆人“研究”了好長時間，決定叫大人過來看看，大人一看，就笑得前俯后仰：“這是雞呀，不是鳥，當然飛不起來，你們倆呀，真是井底之蛙!”我和妹妹羞紅了臉。
從那以后，每次看到小雞，我就想起了這件有趣的“糗事”。。
閱讀的作文 篇6
生機，不僅僅是個春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽邁出生機，而茂盛的茁壯，則是于生長挺出生機；金色的豐碩，是于收獲顯出生機，冰天雪地里的昂首，不也是于抗爭揚出生機？
生機，也不僅僅是個青春的話題。熱血沸騰固然是青年奮發向上的生機，而奇美憧憬則是童年透明純真的生機；穩健扎實是中年任勞任怨的生機，老當益壯，不也是暮年不甘示弱的生機？
生機，更不僅僅是個詩意的話題。鳥語花香固然裝點了春和景明的生機，危崖孤松；不也傲岸出了蒼涼凄苦中的生機；滿目蔥蘢固然展現了無邊綠意的生機，戈壁駝鈴不也搖曳出了飛沙走石下的生機？
生機，它并不綻開于紅潤的面龐，而更沉沒于熱切的目光；它并不跌宕于慷慨的陳詞，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活躍于場面上的喧鬧，而更深厚于默默的勞作。
生機，它并不美麗于甜蜜的夢境，而更生動于前行的足跡；它并不動情于感人的宣言，而更壯觀于跌撞的探索；它并不游移于華麗的文章，而更縈繞于圣潔的靈魂。
長空失去了生機，便是昏暗，但至少還有大地。
大地失去了生機，便是凄涼，但至少還有人類。
而人類先去了生機，縱使有浩蕩的長空和沸騰的大地，也是徹骨的死寂。
其實，世界最重要的生機，還是人們心靈的不俗、不凡和不屈。
心靈不俗，即使地位卑微，他的'眼光照樣遼遠，他的見聞照樣深刻。
心靈不凡，即使處境窘困，他的雙肩擎起的卻是剛毅，他所懷抱的卻是崇高。
心靈不屈，即使兇險叢生，他的足音依然鏗鏘，他的站立依然挺拔。
生機，拓寬了人生的境界，堅實了做人的根基，也永葆了生命的亮色。
充滿生機的早晨，即使沒有燦爛的旭日、高昂的熱情和充沛的精力，也會使早晨豐饒出無窮的意蘊。
充滿生機的起步，即使不被理解無人喝彩，風發的意氣和無畏的進取，也會使起步開創出嶄新的走向。
一個有生機的人，終能把夢想收獲為果實。一個有生機的民族，終能把神話改寫成歷史。
保持住一份愛心，就堅守住了一片生機；栽培下一株渴望，就拔節出一方生機。
賦予每一天以生機，一輩子才會無悔。
古人說，“哀莫大于心死�！蔽艺f：“喜莫重于生機�！庇辛松鷻C就有了活力，有了活力就有了勇氣，有了勇氣就有了毅力，有了毅力就有了成功。
有了生機，無路也有希望。
有了生機，無花也能結果。
閱讀的作文 篇7
暑假是一段快樂是時光，我不僅可以盡情地玩耍，還可以閱讀很多自己喜愛的課外書。我是個愛看書的孩子，我喜歡一個人靜靜地讀一本書，有時看書看得入迷了連外婆叫我吃飯都聽不到呢！
在暑假里，我閱讀了很多經典的書籍，有《安徒生童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》、《小王子》、《三毛流浪記》、《愛麗絲夢游仙境》等等，這些書都非常精彩，其中讓我印象最深的是《格林童話》，這本書讓我愛不釋手。
《格林童話》是一本孩子們都很喜愛的.童話書，書上有很多個有趣的小故事，每個故事都說明了一個道理，讓我邊看書邊明白了許多道理，書上還有很多漂亮的圖片哩！書中有個故事《金手指》講的是一個女孩子因為說了謊話，結果被圣母施了魔法，不能開口說話，還被流放到荒無人煙的地方，受了很多的苦，還差點被燒死。最后她說了實話，承認了自己的錯誤，才得到了圣母的饒恕，又能開口說話了。這個故事告訴我們，做人要誠實，如果說了謊話還不承認，就會受到懲罰；《小紅帽》告訴我們要聽媽媽的話，遇到危險要機智靈活，勇敢地跟壞人作斗爭；《三種話》里的兒子因為掌握了狗語、青蛙語和鳥語，所以救了自己，還當上了新教皇，它告訴我們要多學習，多掌握幾樣本領，才能有好的結果．．．．．．
這些書太有意思了！難怪媽媽告訴我，書是知識的海洋，從書上可以學到很多很多的知識。以后，我要多多閱讀，因為我從書中找到了很多樂趣！
閱讀的作文 篇8
讀書伴我成長，夢想與我同行，我的夢想，因讀書更加堅定，我的夢想，因讀書不再彷徨，讀書可以使人增長才干，可以使人實現夢想，所以毛主席那句話說得好：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
拼搏奮斗的人生才會燦爛，敢想敢做的人夢想定能實現，讀書讓我們的夢想越飛越遠，卻讓我們離夢想越來越近。書是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦，書猶如一盞路燈，將我們從黑暗帶向了光明，讓我們不會在黑暗中迷失了方向;書猶如一縷陽光，帶給我們溫暖和對未來的憧憬，讓我們在寒冬中不會瑟瑟發抖。
讀書可以讓我們拒絕命運的擺布，把握自己，執著的走向夢想的極地，不論出生優裕還是貧寒，通過讀書，我們都能找到屬于自己的一方凈土，奏響人生的樂章。福樓拜曾說：閱讀是為了活著。那么我認為，既然讀書可以改變命運，那么讀書就不單是為了活著，而是為了更好的活著。
高爾基曾說：書籍是人類進步的.階梯。古往今來，讀書一直是人類歷史上一個永恒的話題，人類歷史發展至今，與人類的不斷學習積累是密不可分的，因為心中有夢，所以無數的仁人志士流連于書中不可自拔，百家爭鳴時代的圣人孔子為讀《易》使編連竹簡的皮繩斷了三次，從而衍生出韋編三絕這個成語，也更加說明孔子讀書的勤奮。
夢想是長開不敗的春花，而擁有知識才能讓我們與夢想同行。生活中沒書籍，就好像沒有陽光，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍是石，敲出星星之火，書籍是火，點亮熄滅的燈，書籍是燈，照亮前行的路，書籍是路，帶我走向黎明，而黎明就是離夢想更近的地方。
莎士比亞說：書籍是全人類的營養品。的確，讀書可以使人充實。讀書雖然無法改變人生的起點，但卻可以改變人生的終點，就像鄧亞萍的一生，因拼搏奮進而更加輝煌。所以說，證明你人生價值的，從來都不是你生命的長度，而是你生命的寬度。
讀書好，好讀書，讀好書，好的書籍，讓我有積極的態度，好的書籍，讓我有非凡的夢想，好的書籍，讓我有奮進的力量。偷得浮生半日閑，讓我與讀書為伴，從容讀書，用心追夢。讓讀書成就夢想，讓智慧創造未來，讓學習改變命運，讓知識創就輝煌。
閱讀的作文 篇9
陳壽說“一日無書，百事荒蕪”。果然，他說的沒錯，我現在手中沒有書就悶得發慌，啥事都不想做。
我喜歡的書不少：《愛克斯探長》、《窗邊的小豆豆》、《三國演義》……但是最喜歡、最愛的書是《小兵張嘎》。故事主要講的是張嘎和八路軍的故事。
我愛讀這本書，在我剛讀這本書的時候，就被里面的故事深深地吸引住了。一下課，我就在椅子上出神地看著，游蕩在故事情節中，忘記了我在學校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我只好把書放回書包里聽課，可我怎么都聽不進去了，還沉浸在故事情節中。下課了，我立刻拿起書繼續看起來。晚上睡覺時，我還是對書牽腸掛肚，滿腦子都是張嘎。
我愛他不僅是被它的故事情節吸引，還有其他的.原因，這本書有很多描寫值得我學習，作者把景象寫得惟妙惟肖，讓人如身臨其境，好詞好句遍布整篇文章。看完這本書，讓我積累了許多好詞好句，讓我的作文寫得越來越好。這就是我認為的好書標準。
現在，閱讀對于我來說是一種享受，也是一種娛樂。
閱讀的作文 篇10
我喜歡閱讀且迷失至癲狂熱愛的地步！有了書，我像是在沙漠中極其渴望得到甘霖灌溉的行者找到了一片綠洲；有了書，我像是被囚籠禁錮的小鳥掙脫繩索的禁制回到了藍天媽媽的懷抱；有了書，我像是瀕臨黑色死亡懸崖的人得到了一盞星燈的照亮。閱讀滋潤了我本枯乏的生命，有情調有色彩！
身為“正宗小書迷”的我，可真真不是吹牛皮，基本是手不離書呢！來分享一下小書迷的閱讀經歷吧，很是精彩勒！五六歲時，天真的年紀自然是不少有色彩：而于我而言，連環畫便是其中一抹亮色?，它精彩絕倫的故事情節加上多顏的插畫簡直就是天作之合之中的戰斗機！而我也是從這時候開始了解書里面的大大世界；十二三歲了，花兒一般的年紀，隨著年齡成長的我也不再僅僅局限滿足于幾本小小插畫圖，渴望求知的神經一步步牽引著我向更深的層次探索……“永無止境”
我認為閱讀是為了自己有更深層次的升華，有愉悅的心情。每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，可以隨意想象：想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公波濤洶涌的命運而或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。
我個人是比較熱愛課外書籍的，就好比說羅貫中同志寫的《三國演義》中諸葛亮的神機妙算，曹操的陰險狡詐，關羽的豪邁霸氣. . . . . . 每一個人物的刻畫都是那么與眾不同那么色彩鮮明，每一個故事情節都是那么跌宕起伏，都是那么讓我如癡如醉，沉浸到無法自拔。閱讀里面的世界大的.無法可想，只要用心去體會，其中樂趣并不像表面理解的那么難，自會體現其中，而我就正享受.它像毒罌一樣，一旦沾上了，便食之髓味再無法戒掉了。
閱讀！這個神圣而莊重的詞匯，多么美妙哇！
當然，我癡迷于閱讀的理由并不僅局限于此，還因為：它讓我即便是不出門也能過知曉天下事；它讓我了解了更多中華上下五千年的歷史史詩；還讓我感悟到并明白了許多為人處事的道理等等等。因此，我不僅愛閱讀，更加感謝閱讀！
都說讀一本好書，就像交了一位真摯的好朋友，我也這么認為，我與它交流、思考、討論，到了現如今，閱讀與書已經成為我生命中必不可少的一部分，它就是我精神上富有的財富與糧食。閱讀呀，你深深的牽動了我的心，你是我精神上唯一的靈魂伴侶！
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