（推薦）月亮的作文7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的月亮的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月亮的作文 篇1
一輪皎潔的月亮，像一個玉盤鑲嵌在深藍的空中，向大地灑下一片銀光。
月亮的寒光照耀著太湖，湖面像銀鏡一樣閃閃發亮。
月光穿過樹程，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。
晴朗的天空像一匹柔蘭光滑的藍色綢緞，一輪玉盤似的滿月，把它皎潔的光華灑向人間。
月亮好似一個變化無常的嬰兒，時而憚著又胖又圓的小臉，像是生了氣;時而張著小嘴，樂呵呵地笑著。月亮又好似一個頑皮的孩子，常常躲入云姐姐那厚厚的衣袋里，好久不露面;有時卻像害怕挨批評似地，離云姐姐遠遠的。
月亮又好似一位年輕活潑的母親，常和星孩子捉迷藏。有時，它藏在低矮的樹梢后;有時，它藏在險峻的山嶺下;有時，它藏在濃密的厚云中，讓孩子總找不到它。
看，那帶著一圈金環的月兒終于從山后升起來了!她，先是金黃金黃的，徐徐地穿過一綹一綹輕煙似的'白云，向上升著、升著。突然，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，淺了;變白了，白了!她傲然地、高高地升起來。她圓得是那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。
一輪皎潔的明月沖破云層，冉冉升上深藍的夜空，照亮了山川原野。這景象已經夠迷人的了，可是更迷人的還是在水面上。那輪冰清玉潔的中秋皓月慢悠悠地在水中浮動著，泛著柔和的金光，把海水照得通明透亮，纖塵不染。
月亮的作文 篇2
在教學本篇課文時，我反復誦讀著《月亮灣》，眼前便出現那幅極具田園風光的美麗風景�！对铝翞场愤@篇文章，除了是閱讀訓練的好材料之外，更應該是寫作訓練的好材料��！全文有提領句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子”。而第二自然段是描寫村前景象，第三自然段是描寫村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當典型的寫景文章。
對于二年級孩子來說，寫作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導。而教材，就是最好的引例。既讓學生欣賞到文質兼美的好文章，產生閱讀快感，又能讓學生從中學到習作的本領，從而內化為己有。豈不兩全其美哉！
于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達文本的.內核，進而找到文章寫作的脈絡。當那些表示文章寫作順序的詞語揭示在黑板上之后，我先讓學生離開文本，對著這些關鍵詞來練習背誦�；〞r不多，孩子們已經基本能背個七不離八。這時候，我又提出了更高的要求：其實，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒有保持一顆敏感的心，悉心去體會，去感受。來，細細回想一下，說說你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開始嘰嘰喳喳地討論起來。于是我便布置了一項課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫一寫自己生活的地方。
第二天，作業交上來，給予我很大的驚喜。大多數孩子已經掌握了這樣去寫景物的方法。我相信小朋友們今天會有一點，明天會有一點，越積越多，筆下也會越來越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽，告訴他們：從文章中學，從生活中品，寫作就是這么簡單！
月亮的作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨，我坐上公交車，準備去婺州公園里玩，當車停下來，我下了車。走進婺州公園時，看到一個小女孩正在給客人擦著皮鞋，那個小女孩骨瘦如柴，一身都臟兮兮的，衣服還很單薄。我想去和她聊聊，但是，看她擦的那么認真，我與不忍心打擾她，只是靜靜地站在一旁。
看到那個顧客把5元遞給了她說：“不用找了。”說完便起身要走，小女孩立馬追去。那時，我愣了一下，原來剛才在我面前得小女孩是個失去了了雙腿的孩子，他艱難的滑著輪板邊追邊用微弱的聲音叫：“叔叔，等一下�！蹦俏活櫩屯Ｗ×四_步，小女孩把3元錢給了那位叔叔：“我只收我該要的，謝謝！”
那時，他讓我看到了一個小女孩所擁有的天真善良、樸實的一面，不久后，她帶著工具箱走了。我想，她又去其它地方了吧！雖說她無依無靠，但是憑借她的那種想生存的信念，又活了下來，如果換成我，我肯定堅持不了，早就放棄了，盡管她失去了雙腿，但是，她還是不放棄，堅持和這個殘忍的現實做著斗爭，從她的眼神中我能看出，她非�？释约耗軌蚝驼５腵小朋友一樣，走路、玩耍，上學……只要一天也好。
你看，這是多么簡單的愿望，卻都實現不了。雖然她身體上有缺陷，可是，她在我心中，依然那么美麗那么耀眼，就像殘缺的月亮一樣，不管有沒有缺陷，依然散發著那樣迷人的美麗和光芒！她會是我心中那個最美的殘缺的“月亮”。
月亮的作文 篇4
在文人墨客的眼中，她是曼妙多姿的。時而有“明月松間照，清泉石上流”的高潔;時而有“松排山而千重翠，月點波心一顆珠”的嫵媚;時而有“明月出深山，蒼茫云海間”的神秘。她是遼闊的宇宙中一顆璀璨的星球，她時而如玉盤，時而如玉鉤，變化多端，真是令人猜不透。她是地球的鄰居，可能會成為第二個“生命的搖籃” ……
她圍著地球旋轉，旋轉，似乎是一個士衛在守護著國王，她日日夜夜地旋轉，旋轉，在夜晚不知疲倦地為我們照明，似乎是一盞巨大無比的照明燈，放射著皎潔無比的月光……
她在人們心中有著一個重要地位，也流傳著許許多多奇幻的深化：嫦娥奔月，吳剛伐桂……也有廣寒宮、玉兔、桂樹等等之說。她總是有著純潔、神圣的地位。
她早已被人們認可，但她卻是一個賊。
她是一個賊，索然她在夜晚為我們照明，但她卻偷了太陽的光充實自己，再放射出交接的`光輝，讓人們給予她贊美，給予她地位，給予她榮耀。
她是一個賊，她偷走了地球的地心引力。她雖美，但卻是偷來的，不光彩的，是虛偽的。
她雖是賊，但她卻有著自身的魅力。
她的魅力其大，豐富的資源蘊藏其中，氦能供應全地球所需電能，在她身上尋找到了生命的跡象，將來可能拯救全人類……
月亮的作文 篇5
明亮的圓月掛在天空，潔白而且散發著光芒，雖然上面有蓋一些陰影但是沒有減少它的美麗。反而更添了一些神秘。看它看得久了更覺得它是透明，難怪古時的人們喜歡贊美它，誰見了也想贊美兩句。
賞月的最佳時間就是每月十五了，那時的月亮圓而且透亮，有人喜歡缺月、彎月，而我只喜歡晴天晚上的圓月，不是喜愛代表的全家團圓，花好月圓什么的，喜歡的只是那股子透亮。那月亮來的光是潔白的，并不刺眼，有人說那光是冷的，是涼的，好像那有什么神秘的力量。黑暗、冷的光，美麗而復雜的紋印，月亮全占了去，可見它在人們心中有多么的神秘。
有的人一提起月亮，便講到了嫦娥，對于嫦娥奔月的故事，我是在太喜歡的，對著圓月想到了嫦娥實在有些突兀，想到白兔我倒是有些歡喜。說來它與玉的共同點更多吧；或者是明珠，或者是它們的美麗于一體。 對著月亮望久了也不會感覺累什么的，更多的是閑適，是想要融成一體，看了看月亮上的花紋，好像有些熟悉，好像早就已經放在了心里，好像曾經見過。上面的紋印復雜而又清晰，像是一明全部能看清，我總是很努力的去看，我也總是很喜歡這樣的感覺，是到了世外桃源，其它的心思全都沒有。
月光下有家人在一起，有許多人聚在一起。坐在自帶的木椅上，有的人坐在竹子做的'小床上，有的人帶著扇子，帶著小孩子扇扇，有的人坐著，躺著，又坐著。這里熱鬧得讓他不想睡覺，有的人聽著人講故事，有的人剛剛走著過來，有的趴著在床上聽著蟬叫，它們永遠也不會停。那應該是夏天的小時候吧，那真是一個讓人難忘的場景吧。
看著月亮的時候真的是非常想有一把椅子，或是一張大床，回身摸了摸什么也沒有，手動了起來再放下卻有些尷尬了，放在哪兒也感覺不是，嘆了一口氣就要結束賞月了，原先的勁消失一干二凈了，倒像是一場夢。只是不知道自沒有人也和我一樣驚醒的人，如果有那就十分讓人高興了，幾個人賞月比一個人賞月來得熱鬧。
月亮的作文 篇6
也許你的內心充滿了陰霾，不要悲歡，看看天上的月亮，他是驅除陰霾最好的藥劑。
已是深秋季節，我獨自一人在湖邊散步。周圍冷清清的，沒有一絲的生氣。而素來膽小的我卻不害怕，我有的只有悲傷。我在一棵樹下坐下，望著身旁的樹，心中有一絲的安慰感，大樹，還是你肯陪伴我。
可以是深秋了，大樹也經受不住寒冷，樹葉在飄落。不經意間，一片樹葉掉落在我身上，我拿起它，放在掌心，眼淚不禁潸然淚下，掉落在這冰冷的落葉上。不禁感嘆，哎，也許我的人生就是如此，過了盛夏，就開始零落了。
剛上學時，不懂事，不努力學習。學習成績像一灘爛泥。差的要命。再轉去希望學校，才發現了轉機。并且，連我的家人也驚訝：我的學習成績就像爬樓梯似的，猛然上升。在班中拔尖。父母因此，對我更加關心了。而我較小的心也被榮譽占據了并因此而變得脆弱了，經不住任何打擊，仿佛一陣暴風雨也能將我刮入深淵。
光陰總是那么容易逝去，小學時光不知不覺，就從手中溜過。
十三歲的我，還只是一個懵懵懂懂的女孩，隨著青春的音符，步入了初中。開始了我的.初中生涯。初一，我的學習成績在班里依舊拔尖。充滿稚氣的我，在不知不覺中度過一個又一個花季。步入初三，我已是一個花季少女了。我已擁有了一傷成熟哦，而在這個時候，陰霾也再悄悄地落在我的身上。
我，落榜了。
那一次，是學校組織的一次月考。那次，我輸了，而且很慘。我一下子退到二十名一外，我滿懷信心去考試，而接待我的卻是令人失望的成績。朋友的鼓勵，我振奮了起來，開始了昔日的競爭。可期中考試，我再次落榜了。家人對于我，冷漠的態度。我的心，一下子降到了極點。沒有山洪爆發的感受，有的只是零攝氏度以下的溫度。
想到這里，我站了起來——已經很晚了。我拂去臉上的淚珠，準備回家，可——哎呦！可惡，連這馬路也不放過我；穿著拖鞋的我，踩中塑料袋摔倒了！我坐在地上，小心地撫摸著受傷的手指，心里罵道：連我最愛的大地也和我作對，我就想那樣，坐著那里，自毀罷了。反正也沒人幫我。不經意間望見天上那輪皎潔的月亮。是那樣的迷人，令我忘記了一切，我忽然明白“挫折是成功者的墊腳石”。這句話的含義了。呵呵，謝謝你，皎潔的月亮。
我朝著前行，大步邁向家中。
月亮的作文 篇7
有多少畫家描繪過太陽：金燦燦、紅彤彤的，普照大地；有多少作家贊頌過太陽：大公無私的，給人以光和熱，孕育著新生�？墒钱敯韥砼R時，它卻急匆匆地收起余暉，怯生生地躲到云層后面，懸崖底下，僅把黑暗留給人間……而正在此時，月亮扭動著輕盈的腰枝，悄悄的爬上樹梢，那樣的純潔無暇，把太陽給她的一絲僅有的余熱，奉獻給大地、人類。雖然如此，可她臉上無絲毫吝嗇，總是掛著甜甜的.、慈祥的笑容。
夜晚，我漫步花園，那皎潔的月光一瀉千里：覆蓋在婆娑的枝頭上，初綻的花朵上，玲瓏的假山上……整個花園的領空，仿佛都籠罩著一層淡淡的薄紗，朦朦朧朧的，飄飄忽忽的，我頓時感受到了一天緊張學習的疲倦盡散，驚疑自己莫非進入了一個夢幻的世界？
月宮里的嫦娥一定是世上心腸最好的姐姐，當人間最需要光明的時候，她便大大方方的來了。人們還說她是最善解人意的嬋娟，當背井離鄉的游子思念故鄉的時候，只要一見到她，就能溝通與家人的聯系。她又是我國家庭團圓，人民生活美滿的象征，每逢八月十五中秋夜，當一戶戶人家歡聚圍坐、共享天倫之樂時，她總是高興得分外圓、特別大、格外美……
黎明前，月亮即將完成使命，含笑著漸漸隱去了；盡管她帶著整整守護著人類一夜的疲倦，但毫無怨言，也不要人贊美。此刻，太陽又豪邁地從平行線上升起，等待著人們歌頌，迎接著信徒頂禮。兩相一比，這不禁使我想到在我們現實生活中，有多少無名英雄，默默無聞地操勞著，不為名，不為利，一心只求為社會多創造財富，這和月亮多么相似！
是的，人們似乎喜歡贊賞耀眼的太陽，可是我更愛月亮，我贊美她！
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