運動的作文

時間：2026-03-27 04:31:11 運動

運動的作文通用9篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的運動的作文9篇，希望對大家有所幫助。

運動的作文通用9篇

運動的作文篇1

　　在杭五中迎來的第一個運動會，我們都非常激動，希望可以在運動會上一展雄風。

　　在這次運動會上，我們班為了給運動員加油助威，特意做了兩個條幅，第一個條幅上寫著:一班一班，揚起風帆，龍騰虎躍[注: 象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。]，看我一班!第二個條幅上寫著:揚帆起航，劈波斬浪，初一(1)班，永創(chuàng)輝煌!

　　比賽正式開始了，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲，助威聲此起彼伏[注: 這里起來，那里下去。形容接連不斷。]。賽場上的運動

　　員都頑強拼搏，不管對手有多厲害，都毫不畏懼，盡自己的全力去拼搏，為自己的班級爭光。

　　在這次運動會上，我覺得最扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的比賽是下午的接力賽項目的.比賽。我們班也有參加。比賽即將開始，運動員們站在起跑線后，隨著“叭--”一聲槍響，運動員們像一只只離弦的箭，飛似的沖了出去，我們班第一棒是付曉紅跑的，她跑的可真快呀，雙臂飛快地擺動著，像一陣旋風似的跑完了一圈的比賽，把接力棒傳給了下一位運動員程媛媛。程媛媛越跑越快，奮力追趕前面的運動員，然后把接力棒又傳給了下一個運動員，一棒一棒地傳遞著，一個又一個運動員在賽場上飛馳著，一個個老師同學吶喊著……呀!已經(jīng)到了最后一棒了，最后一棒是我們班的張月梅跑的。只見張月梅精神抖擻[注: 抖擻:振動，引伸為振作。形容精神振奮。]，越跑越快;后面的幾位運動員急了，恨不得生出一對翅膀，拼命地追。同學們也熱情高漲，把手中的條幅舉得高高的，扯著嗓子為運動員加油，吶喊助威聲越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后一小段距離了，所有人都緊張起來了，運動員們都開始沖刺了，裁判員也瞪大了眼睛，隨著第一位同學的撞線，比賽結束了。我們班得了第三名。

　　我們班雖然沒能得第一名，但重在參與。運動會，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。

運動的作文篇2

　　從小學到初中，我們經(jīng)歷了很多次運動會，其中讓我印象最深刻的是步入初中后的第一次運動會。

　　那是一個悶熱的中午，班長在班里一說這件事后，大家都積極參與，爭先恐后的報名，要為班級爭光添彩，但班長告訴我們，這一次運動會并不是普通的運動會，而是一個考驗大家團隊意識的運動會。本次運動會有幾個項目，分別是：急速前行，綁腿跑，彩虹橋，力拋千斤等

　　班長向我們介紹了一下這幾個項目的意思，分別說了一下游戲規(guī)則：急速前行其實就是50米跑步;綁腿跑就是20個人把腿綁在一起，跟兩人三足一樣，然后前進20米，看誰用的時間少；彩虹橋是所有人依次劈叉排成一行，比較哪個隊排成的距離長;力拋千斤就是一隊人拋一個大沙包，哪個隊用時最少哪個隊獲勝。大家都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選了認為自己能完成的項目報了名。

　　這一天，我們懷著激動的心情迎來了期待已久的運動會，班長給我們發(fā)了紅色的帶子戴在頭上作為拉拉隊。我們來到了我們班的位置坐下，在聽完開幕儀式馬校長的致辭后，運動會拉開了序幕。大家充滿信心，昂首挺胸的進入了運動場，運動員各就各位，聽到裁判的哨聲一響，緊張激烈的比賽開始了，同學們都爭先恐后的競爭著，不給對手喘息的機會，我們班也不例外。在繞桿跑的時候，我們憑借著速度和團結協(xié)作的優(yōu)勢，輕而易舉取得了第一。隨著時間流逝，一上午的激烈斗爭就這樣結束了，同學們收拾東西都回去吃飯了。下午兩點半，緊張的比賽又開始了。

　　第一個項目綁腿跑我們班表現(xiàn)好像并不樂觀，因為我和幾個人的原因我們在臨近終點的最后幾米出現(xiàn)了失誤，導致團隊整體的成績下降，但另外幾個班的表現(xiàn)好像也不是很好，二班在跑到一半的時候出現(xiàn)了好幾次失誤導致成績不理想，但他們老班說他們平時練得很好，要求重新跑一次，這一次只是證明一下，并不計入總成績。我們大家心中都長舒了一口氣。

　　二班又上場了，我們大家都用期盼的.眼光注釋這他們，他們出發(fā)了，但沒跑幾步就跌倒了，場下響起來歧視的聲音。二班同學都非常失望，傷心，有的集體榮譽感強的人還掉下了眼淚，一旁有人趕緊安慰，還有有幾個班送去了鼓勵的掌聲，給他們班加油助威。隨之，一場場比賽一個接一個結束了。

　　快樂的運動會很快就拉下帷幕，老師宣布了我們四個隊的成績，我們紅隊只得了第二，大家非常失望，但班長一直鼓勵我們，說我們?yōu)檫@次比賽付出了很多，已經(jīng)表現(xiàn)的很好了。

　　這次運動會雖然離我以及很遠了，但我們團結有愛，互幫互助的精神以及那次運動會美好的記憶卻一直留在我的心間無法抹去。

運動的作文篇3

　　金秋十月，同學們平時最期盼的第十三屆運動會終于就要開始了。

　　這屆運動會是我們小學生活中最后一屆運動會。賽前，老師經(jīng)過選拔，挑出一些優(yōu)秀運動員來參加本屆運動會。同學們躍躍欲試，要和我們班最強大的運動對手六（4）班一較高下。

　　運動會開始了，我們班在60米、100米的比賽中，成績不佳，都是第四名或第五名。同學們都很著急，有的都急哭了。

　　到了男子800米賽跑的時候，我們班的盛習超帶著大家的希望來到了賽場。這時，體育老師大喊：各就各位，預備緊接著，一聲槍響，盛習超像離弦的箭飛奔而去，沖到了第一方陣。當跑完一圈400米后，盛習超緊跟四班林潔之后，排在第二位。同學們激動萬分，在看臺上拼命地喊：盛習超加油！盛習超加油！聽到同學們的'吶喊，在最后20米，盛習超一個加速，雙臂擺起，腳步邁大，與林潔并肩。這時，晏老師也在終點給盛習超加油。最后五米，盛習超終于超過了林潔，第一個闖了紅線，獲得了第一名。頓時，我們班沸騰了！一個個紛紛上前擁抱冠軍。這太不容易了，有的同學都感動地流下了淚水。在盛習超的感染下，之后進行的女子800米賽跑中，我們班的倪晗煜再獲第一。這是我班有史以來最好的成績。

　　運動會結束了，同學們依然沉浸在勝利的喜悅之中。這次運動會讓我們明白了要想拿第一，一是要平時加強鍛煉，二是在賽場上齊心協(xié)力。這真是一場激動人心的運動會啊！

運動的作文篇4

　　今天是一年一度的秋季運動會開幕的第一天。今天陽光明媚，我們學校的運動員信心百倍，準備充分，他們的心情好像今天的天氣一樣晴朗。

　　運動會開幕了，首先，蔣校長致運動會的開幕詞，然后裁判員和運動員在操場上舉行了檢閱儀式，我們今年的運動會就正式開始了。

　　精彩片段一：女子400米長跑。其中有我們班的許悅，看著他們一群人當中，我們班的許悅沖在最前面，我們班的'人不禁歡呼、喝彩，當許悅快到達終點的時候，我們班的人努力的為她喊加油。最后，許悅在四年級女子400米中，獲得了第一名的好成績。

　　精彩片段二：在四年級的六個班拔河比賽中，我們班獲得了第二名。當然，其中也少不了我的力量，拔河比賽準備開始的時候，我們的語文老師挑選了幾個比較有力氣的人來參加這場拔河比賽，老師也挑選了我，我的心里非常高興，高興地是能為自己的班級在運動會上出把力氣。當裁判員喊開始，我們班參加拔河比賽的人就開始使勁的往自己這邊拔，生怕自己班會輸給哪個班，雖然我們沒有取得第一名，但是我們盡力了。

　　通過這次比賽，使我明白了友誼第一，比賽第二。我為參與運動會而驕傲，運動會因為有了我們而精彩。

運動的作文篇5

　　為什么跳舞草隨聲波的震動而舞動?

　　生活在西雙版納的跳舞草為什么會隨聲波的震動而舞動?

　　因為植物運動的現(xiàn)象是普遍存在的。植物運動的共性是植物體的器官受到刺激后，就會產(chǎn)生位置和方向上的移動。所以，這也是跳舞草會舞動的其中一個原因。

　　跳舞草它是屬于植物運動里面的感震性運動，它的特點就是：它的器官的運動方向與外界刺激的方向無關。植物的'運動對它生命活動有重要意義。它可以使植物充分利用環(huán)境資源，更有效的保護自己。

　　啟發(fā)

　　我以后想要改造出新的跳舞草。它可以種植在太空中，也可以種在地面。而且，它可以在一個星期之內(nèi)，發(fā)芽、生枝、長葉呢！

運動的作文篇6

　　清晨的第一抹陽光照射在操場時，校園里就開始熱鬧起來。在這涼爽的秋風中，我們學校一年一度的校運動會拉開了序幕。

　　在五顏六色的旗幟中，我舉的是藍旗。我昂著頭，挺著胸，手舉著藍色的.旗幟，旗幟在空中飄揚，我的心中激動不已。開始入場了，此時運動員進行曲驟然響起，各班隊伍依次入場。我聽見我們六2班高喊著口號：“秋風吹，戰(zhàn)鼓擂，六年二班怕過誰！”喊得是那么響亮，我相信這時的六2班一定是很耀眼的。

　　下午，我忐忑不安地坐在位子了，因為下午有我的比賽——800米。雖然參加比賽的只有3個人，無論怎么跑都會有名次，但是我還是有點緊張，因為我想要得第一，又怕得不到。開始檢錄了，我看到那白紙黑字的紙上寫著小六女，800米，153。153是我的號碼，我是第一跑道的。離我們跑步還有一會時間，我根本沒有心情玩了，我的心里像揣著一只兔子怦怦亂跳，渾身都在發(fā)抖。

　　開始跑步了，我們站在起跑線上，只聽一聲槍響，我愣了一下，回過神來，馬上跑了出去。我們都往第一跑道上擠，我忽然發(fā)現(xiàn)我在的這個跑道很占優(yōu)勢。不過馬上有一個隊員超了上來，我想，從目前形勢來看我只能拿第二了，于是我就在她后面跟跑著。跑了一圈半多的路程時，我一抬頭，不禁嚇了一大跳，我和第一名的隊員只有一臂之間的距離，我覺得可以超過她，就擺大了雙臂，拉長了腳步，用勁全力超越了她，最后我跑得了第一名。雖然跑得滿頭大汗，但得了第一，為班級奪得了一個第一，想想都甘心。

　　這是我們小學六年中最后一次運動會了，我為自己取得的好成績而自豪。

運動的作文篇7

　　紅色的楓葉迎來霞光的愛慕，我們的金秋運動會在德塢如期舉行了。一條擺置在地上的繩子，拔河的號角吹響了。兩方選手穩(wěn)坐江山，我也投入其中。在地上的繩子中間栓了一條小巧的紅帶子，猶如一條金黃的'響尾蛇。兩方各執(zhí)一端，只要一方將對手拉過紅線就算獲勝。

　　我們個個目光炯炯，抿緊嘴唇。我的心里十五個吊桶打水，七上八下的，猶如江里的浪又翻又滾。前方的對手神態(tài)各異，一個個若有所思的樣貌，似乎在思考如何配合戰(zhàn)勝我們。我暗下決心，必須要勇敢拼搏，一舉奪魁。我緊握繩子，還是忐忑不安，隨著一陣清脆的哨聲，我們向后壓了弓步。這一刻，仿佛空氣與時光都靜止了。

　　大家的心都繃得緊緊的，一刻都不能松懈，付老師注視著我們，眼中蘊含著期盼與信任。那種眼神給了我們更大的鼓勵。見著對方那胸有成竹的樣貌，我們有堅定的意志與毫不動搖的決心。

　　一切的靜止都被我們給打破了。我們使出全力拉動繩子，頭往后靠，手也往后拉，我此刻的臉像關羽一樣。對方也不甘示弱，向后一邊靠一邊拉，他們只但是會用一些花拳繡腿而已，我心中不禁暗暗想到，他們已被拉過來了一半，我心想，他們肯定沒有還擊之力了，我心中暗喜便松懈了下來。他們對方力量交換，后退了幾步，使出全力將我們拉過去。我察覺到事情并不簡單，便握緊繩子，心中有些遲疑，只見對手將我們拉到線外。

　　火都燒到眉毛了，我捏了一把汗，楊洋的臉紅的像紅楓葉一樣了。我們與對方爭執(zhí)不休，到底鹿死誰手呢？就讓我們一決雌雄吧。我拽著繩子，緊抓不放。

　　這驚心動魄的場面，使我們心中懸了一塊大石頭，對手奮力一拉，我們又被拉了過去。

　　大家都嘆了一口氣，是我門輕視對手了，但是失敗是成功的轉(zhuǎn)折點。

　　只要揚起挑戰(zhàn)的風帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的帆，坦然應對失敗與痛苦，晚霞又拂過紅色的楓葉，悄悄的離開了。

運動的作文篇8

　　“加油，加油！”一年一度的運動會盛大開幕。來吧，跟著我的鏡頭，去看看運動會上的盛況吧。

　　鏡頭一

　　來到操場上，接力賽跑的運動員們都屏息凝神，只等裁判員一聲哨響，準備奮力飛向終點。看，比賽開始了，哇，一號種子選手可以說是離弦之箭，只見他雙手有力地擺著，手上綁著的紅領巾不停地飄動，現(xiàn)在的他位居第一。不好，一號選手的鞋帶松了，他失去了重心，向前一撲，重重地摔倒在地上。再來看位居第二的選手，因為一號選手的失利，使得他成功沖到了第一的位置。但他卻停下來，毫不猶豫地扶起受傷的一號選手，拍掉他身上的灰塵，用手搭在他的脖子上，倆人一起向終點進發(fā)。這一場面讓在場所有人都感動得流下了熱淚，許多人都揮起了雙手，為他們加油鼓勁。

　　鏡頭二

　　“一二加油，一二加油！”我們繼續(xù)解說拔河比賽。只見紅藍雙方個個額頭上都布滿了汗水。紅方選手看起來就像一群憤怒的公牛，拼命地將繩子向自己一方拉去，藍方選手也不甘示弱，個個漲紅了臉，使出了吃奶的'力氣。雙方都怒視對手，似乎要把對方吃了似的，結果，由于紅方隊員的疏忽，藍方隊員抓住時機，向后一拉，耶，贏了！藍方隊員歡呼雀躍。就在同學們的惋惜聲和歡呼聲中，運動會畫上了一個完美的句號。

　　在這次運動會中，我看到了同學們的團結精神和競爭意識，這就是體育精神。這真是一場精彩的運動會啊！我相信，這次運動會，將會讓同學們受益匪淺，終身難忘！

運動的作文篇9

　　我是一個陽光快樂的男孩，我喜歡運動。足球、籃球、乒乓球、跳繩、跆拳道、游泳都是我喜歡的運動。這些運動中，我最喜歡游泳。

　　夏天，天越來越熱，看到小朋友都拿著游泳圈去游泳，心里就癢癢，也想去游泳。特別里約奧運會上，我看到游泳運動員孫揚像小魚一樣在水中游來游去，我羨慕極了。我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，把這一想法告訴了爸爸，爸爸帶我去家附近的游泳館辦了游泳卡，我的游泳生活就這樣開始了。

　　學游泳是件很枯燥的事。開始，游泳老師只讓我們做岸上運動——“陸地操”，沒有一點兒水，摩擦地面手臂有點疼，最難受的是肚子壓的有點喘不過氣。趁老師不注意，偷喵一眼游泳池中歡快的游泳的小伙伴，甚是羨慕。隨著時間一分一秒的過去，終于聽見老師讓下水的口令，我樂了。我撲通一聲第一個跳入水中，在水中“手舞足蹈”，我一不“小心”嗆了一口水，開始不停的“咳嗽”起來。老師過來，在我背上輕輕拍著，輕聲的說：“游泳不是你想的那么簡單，需一步一步來。”老師見我不再“咳嗽”，就召集大家學習水中換氣、吐氣、憋氣。“呸呸呸……”“哼，真不舒服”，我們大聲叫道。老師似乎沒聽到我們的“抗議”，下令到：“50個呼吸換氣，開始!”“什…什…什么，50個?”我大吃一驚!“別大驚小怪，做吧!”同學提醒我，看到別人已經(jīng)開始，我毫不情愿的做了起來。

　　接著老師教我們蹬腿、劃水，抱臂。老師讓我們蹬腿，我蹬腿;讓劃水，我劃水;讓抱臂，我抱臂。因為馬上要游泳了，我學的特別認真，我手腿“配合”相當默契，很快掌握了動作要領。

　　老師讓我們開始練習蛙泳了，我慢慢的向前游著，“咳咳，呸呸”，我十分不舒服的打著水，蹬腿、并腳，抬頭換氣，像蝸牛一樣，只能換兩三口氣，就下沉了。我有點不解，只聽到“訓練不認真，很難出效果”。抬頭一看，老師在我旁邊，她微笑著再次教我換氣的動作要領，并讓我試試看。有了前面的“教訓”，我這次學的特別認真。老師在我身旁，一邊又一邊提醒我蹬腿、換氣，同學拍著小手在水中鼓勵我，爸爸在岸上為我加油。我一口氣可以游二十米了，我有點不相信自己，但老師和同學們的`掌聲告訴我是真的。我繼續(xù)努力，手腿換氣配合的越來越熟練，姿勢也越來越準確了。

　　一天，兩天，三天……我的泳技越來越好，速度越來越快，距離越來越遠。每天都能看到爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹贊許的目光，我開心極了。有一天，我游啊游，我游了1600米。就在我要上岸時，一個小弟弟向我說到：“哥哥，教教我游泳，好嗎?”我說：“好的。”我按老師的方法教他，他學的很賣力;在我的幫助下，他游了十米，他開心的笑了。看到他笑了，此時我更開心。

　　從此，我學會了游泳，也喜歡上了游泳!游泳它讓我明白：戰(zhàn)勝困難，就前進了一步。你認真，成功就離你越來越近;反之，你就會得到失敗的懲罰。堅持，你就成功了一半;放棄，你就失去了一切。

　　游泳讓我學會認真，學會了堅持，學會了幫助別人。游泳，我喜歡“你”!

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