運動會的作文

時間：2026-04-10 08:29:31 運動會

[通用]運動會的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的運動會的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[通用]運動會的作文

運動會的作文篇1

　　一年一度的運動會馬上就要舉行了，我聽到這個消息后，高興地一蹦三尺高，在預先報名時，我選擇了跑步和跳繩，我要彌補去年的遺憾。報名結束后，同學們都好奇地問我：“黃臻慧，跑步是你的‘拿手菜’我們不說，可跳繩又不是你的強項，你為什么要選它呢？”“因為我喜歡跳繩啊！它可以鍛煉我的耐力，而且還可以長個呢！雖然它不是我的.強項，去年什么名次也沒拿到，但是今年我仍然樂意試一試！”我相信，只要努力付出就一定會有收獲。說完，我便拿起桌上的跳繩，獨自到教室外練習去了。

　　到了操場，我開始練習起來。剛開始不管我怎么跳就是找不到感覺，甩繩也甩不好，腳一下跳得快一下跳得慢，一下子就死繩了。有些同學幫我糾正錯誤，還有些同學在旁嘲笑我，說我是傻子。可是我并沒有灰心，而是繼續努力地練習著。

　　一連幾天，手都甩痛了，就是達不到目標，后來在班上的跳繩高手周興悅地細心指導下，慚慚地我找到了感覺，手也沒有原先甩得痛了，我一定會堅持每天練習。我相信，在我的努力下，我一定可以成功。加油！加油！加油！

運動會的作文篇2

　　星期三，是個美好的日子。天氣格外晴朗，天空純凈明潔，宛如一匹碩大的藍緞子。我們小學全體師生迎來了一年一度的春季運動會。運動員們一個個生龍活虎，在充滿歡聲笑語的比賽場上摩拳擦掌，準備大顯身手。

　　比賽場上一片沸騰，精神煥發的運動員們個個臉上散發出自信的光芒。在紅白相間的跑道上正舉著激烈的二百米中長跑。隨著裁判一聲令下，先手們就如閃電一般沖了出去，跑道上看不風人影，只聽見耳邊呼呼的風聲，還沒等你反應過來，她們就和你擦肩而過了。看，那不是我們班的張的.妮嗎？只見她腳下生風，就像一支離弦的利箭一樣飛奔著。“加油！”“加油！”跑道兩旁，拉拉隊員們喊著得面紅耳赤，都想讓選手們為班級爭光添彩。

　　比賽場中央投擲壘球的比賽更加引人注目，這可是我比賽的項目呀！輪到我了，我拿起壘球在面粉里滾了滾，緩緩地舉起手，只見裁判的手向下一揮，我連忙奮力把手中的壘球向遠處擲去，只見它劃過半空，像飛毛腿一樣沖了出去。“哇！投得真遠啊！”我興奮地跳了起來，身旁的拉拉隊員們也歡呼雀躍。

　　沙坑邊也是精彩不斷，好戲連連。那里正在舉行“跳高大王”爭奪賽，小選手們都胸有成竹、不甘示弱。只見一個眉清目秀的小姑娘，兩只大眼睛烏黑晶亮，隨著裁判的一聲令下，她向后退幾步又加速往前跑，忽然凌空一躍，像長了天使的翅膀似的，干凈利落地跨躍了欄桿。“成功啦！”掌聲、喊聲、笑聲、喝彩聲交織在一起，奏響了一首動人的樂曲。只見她神采飛揚，臉上露出了燦爛的笑容。

　　真是令人難忘的星期三，我要永遠記住這個日子，讓這一天成為我童年的美好回憶。

運動會的作文篇3

　　10月17日秋高氣爽、陽光明媚，校第六屆田徑運動會終于如期舉行。首先，我們參加了入場儀式，九個年級的參賽隊伍整齊劃一得經過主席臺。

　　然后就開始激動人心的比賽。第一項是跳繩，隨著老師的一聲哨響，精采激烈的比賽開始了，隊員們各個身輕如燕完成著自己的動作。隨著比賽的進行，有的隊員被絆倒了，有的`被繩子抽在臉上，但他們不顧身上的疼痛，繼續投入比賽。場下的“啦啦隊”一邊為完美完成動作的同學叫好，一邊為失誤的同學加油，忙得不亦樂乎。

　　第二項比賽是投沙包，每個人都不甘示弱，有的投了21米，有的投了16米，還有的投了16米。最后一項是接力賽，各個班的運動健將都來參加，賽道兩旁，人山人海。各個班的同學們都在為自己班的選手加油。這真是一個令人難忘的日子。

運動會的作文篇4

　　秋姑娘靜悄悄的來到人間，一年一度的運動會又向我們走來，我們學校的運動會如火如潮的進行著。

　　運動員進行曲讓我們熱血沸騰。我們班的運動員個個精神抖擻，60米即將開始，體育健將方也準備好了。“砰”隨著槍聲運動健兒們飛快的沖向終點，耶，贏了第一枚金牌從我們手中抓住。 100米的選手準備好，我心里砰砰的直跳，我真不想與自己的同班同學比賽，而且哈是極好的朋友，她似乎看出了了我的心情，便告訴我：戰勝自己，就贏了。這句話在我腦海里不停的'轉動著。女子4*100米又到了，我站在第一賽道上，看見班上的同學為我們吶喊加油。

　　運動會結束了，但讓我受益匪淺：告訴我們輸贏不重要，重要的是靠大家團結協作精神。

運動會的作文篇5

　　今天的空氣格外清新；今天的陽光格外燦爛；今天的學校格外熱鬧；今天的我心情格外激動。因為同學們夢寐以求的運動會終于開始了。

　　運動會的項目有很多，帶最精彩，最讓人難忘的還是接力賽。

　　“預備，跑！”在裁判員的一聲令下，每個班的第一個同學都象離了弦的箭一樣飛快的射了出去。操場上頓時響起了陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。因為我們班前面幾位同學都是“超人”，所以一上場就把另外幾個班的同學甩在了后面，可惜好景不長，六班的同學又追了上來，和我們班站在了同一起跑線上。拉拉隊的同學們把全身的力氣都用出來為我們班加油了，又跺腳又吶喊的。馬上就要輪到我跑了，我趕忙做好起跑的的姿勢，等待著該我上場。和我交接的同學跑過來了，我趕緊去拿住接力棒，全力以赴的向對面跑去，我在跑的時候心里一直想著老師比賽前對我們說的話——不要跑斜線，不要跑斜線我在心里一遍又一遍地想著。馬上就要到終點了。我聽到了拉拉隊的'加油聲，更起勁了，猛地一沖，以最快的速度把接力棒交給了下一位同學。我跑完以后，就參加到拉拉隊的行列中去了。“加油”！“加油”！“加油”！拉拉隊一直在吶喊，沒有停息。看，到了最后一位同學了，這可關系到冠軍的名譽，大家的心都提到了嗓子眼。5米，3米，2米，一米……我們班最先到達了終點。“耶！我們贏了！我們贏了！”全班同學都歡呼起來。

運動會的作文篇6

　　離終點近了！

　　我揮動著早已疲憊的雙臂，用腳使勁蹬著跑道，深深地吸了一口氣，眼中帶著堅定，向終點跑去。汗珠順著臉頰滑過，看向不再遙遠的終點，我又激動，又是欣喜。此時此刻，雄厚有力的進行曲在空中蕩漾著，每一聲都令人激昂。此時此刻，依稀可辨的加油聲在耳邊響起，每一聲都令人充滿力量。此時此刻，清新濕潤的風兒拂面，夾著淡淡的喜悅，每一陣都令人舒心不已。

　　近了，更近了！來不及再一次細細品味那一刻的滋味，我已沖到了終點。一個重心不穩即將摔倒，我已被同學們團團扶住。跑完800米真的沒勁了，我只是靠邊著同學，大口大口地喘著粗氣，用手撐著那像脫了線的風箏一樣無力的身體，靜靜地休息。但心中卻不像這般風平浪靜，更多的是洶涌澎湃般的喜悅。

　　在大家的攙扶下，我拖著疲憊的身體向班上一步步走去。這時，廣播中傳來九年級女子800米比賽成績通報我停下步伐，仔細地傾聽，第一名某某，第二名某某我凝神聽著生怕漏掉什么，第四名皮敬佳。我不敢相信地向廣播室望去，不一會兒便被那似潮水般涌現的喜悅所覆蓋。同學們也向我豎起大拇指表示祝賀。

　　記得在以往的運動會中，我總是被拋到后面，從來不曾為班上添彩。當時，看著同學凱旋歸來時，我多么渴望自己也能。現在，我終于做到了，我成功地突破了自己，真正地為班上爭光了。我能不激動嗎？

　　再次細細回想起跑時的每一幕，我似乎懂了什么。

　　隨著號令槍聲響起，起跑線前的我們似離弦的箭紛紛向前沖去。一圈下來，運動員之間的距離漸漸拉開，跑著跑著，心中仍是熱血沸騰，可渾身都是軟軟的，絲毫無力。本能地想要放棄，心中卻死死地抵抗，就如那兵臨城下迫在眉睫無可奈何的不甘。腳步微微放慢。突然，望見本近在咫尺又即將遠去的對手，聽見身由遠及近愈加清晰的`腳步聲，想起自己曾下定的決心，我咬咬牙，再次鼓足勁向前沖去。不能落下！不能放棄！我能行！我保持著速度，超過了一個又一個對手，終于臨近了終點。

　　這就是成功的緣由嗎？堅持？原來堅持到最后就是勝利，憑著毅力堅持下來的人們才是彩虹，荊棘之上才是鮮花。沒有歷經風風雨雨，又何來成功？

　　這次運動會，不僅讓我享受了比賽，還讓我獲得了榮譽，更讓我明白了堅持就能獲勝的道理，真令我難忘。

運動會的作文篇7

　　一年一度的運動會又開始了！運動健兒們在各自的場地上為班級爭光，上演了一個個精彩的小鏡頭，現在就讓我選幾個給大家來“看看”吧！

　　鏡頭一沙坑跳遠

　　“加油！加油”！聽！沙坑跳遠的比賽場地上響起了一陣此起彼伏的吶喊聲，隨著裁判員老師一揮手，五（5）班沙坑跳遠比賽開始了！首先登場的是我班種子選手王崇宇，只見王崇宇在跑道上開始飛奔起來，然后兩腳輕輕一點地，像一只小燕子一樣飛了起來，他腿部略微彎曲，然后伸直，在空中劃了一條優美的弧線，最后穩穩當當的落在了沙坑中，取得了1。25米的好成績。當然，我們班的其他運動員也不甘示弱，成績一個比一個好呢！

　　鏡頭二男子實心球

　　現在，請大家將目光轉移到實心球的比賽場地，正在登場的是五（5）班的重量級人物——張鈺博。他手里拿著實心球，放在肩膀上，臉紅紅的，好像在汲取全身的力量。扔了！扔了！只聽見實心球在空中“嗖”“嗖”地響，之后重重地砸在了10。25米的線上，博得了圍觀同學的一陣掌聲。當然，作為選手之一的我也不負重望，取得了9。56的好成績，我暗暗叫好，自己都為自己豎起了大拇指。其他同學也發揮正常，可以說我班的`實心球項目是學校比賽成績中最好的了！

　　鏡頭三女子400米

　　我們看完實心球和沙坑跳遠，現在就來看看女子400米跑比賽吧。雖然此時空中下起了朦朧細雨，可絲毫不影響到運動骨干成員——倪宏帆的心情。只見裁判員一聲令下，隊員們立刻像脫韁的野馬，飛奔在各自的跑道上。跑第一圈的時候，倪宏帆跑得比較正常，沒有非常超前，正與六班的隊員你追我趕。跑到第二圈的時候，倪宏帆心中的小宇宙爆發了，腳下像踩了風火輪似的，差點飛了起來，在我們高分貝的加油吶喊聲中，輕而易舉地超過了其他隊員，成為了年級賽跑第一！

　　運動會還在進行著，運動健兒們還在奮斗著，明天的小鏡頭會不會更精彩呢？我們一起期待吧！

運動會的作文篇8

　　在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了嘉濱小學一年一度的運動會。

　　大家都十分期待這次的運動會，每天都積極訓練，為這次的運動會做準備，在操場上撒下汗水。這天，終于來了，大家又興奮又緊張。

　　上午，進行的是單項比賽。我因為腳骨折還沒痊愈我沒有參加任何比賽，就給同學們加油打氣。

　　操場上人山人海，溢滿歡笑。首先，進行的是跳高比賽。跳高運動員們躍躍欲試，反復練習著跳高動作。比賽開始了，三，二，一，起跑!運動員飛快地奔向桿子，奮力一躍，霎那間，運動員像燕子一樣，輕快地跳過了桿子。

　　下面進行的是跳遠比賽，跳遠比賽是在沙坑進行的。裁判一吹哨，運動員們就起跑，宛如駿馬奔騰在草原上，接著又一跳。

　　接著，又進行了50米跑。50米，是速度的競爭，是爆發力的'較量。這短短的幾秒鐘，短短的幾米，裝載著一個班級的期望。裁判一吹哨，比賽就開始了。運動員們飛快地向前奔去，就好似一陣無形的風從觀眾身邊拂過。40米，30米，20米，越來越近了，運動員們開始沖刺。一霎那，沖過終點線，幾乎是同時。

　　然后，又進行了許多單項比賽。有考驗耐心的400米跑，考驗體力的跳繩，還有考驗臂力的壘球比賽。下午，我們還進行了三個團體項目，其中，最令我要印象深刻的就是拔河了。

　　第一局拔河，我們戰勝了3班。第二局，我們就要和實力很強的二班比賽了。大家摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大干一場。比賽一開始，觀眾們就叫地驚天動地，我們處于落后狀態。老師拼命地讓他們往下倒，往后拔。大家齊心協力，終于打敗了2班。

　　這次的運動會圓滿結束，我們班也取得了很好的名次。

運動會的作文篇9

　　4月18日到20日，我們學校開展了一年一度的春季田徑運動會，我參加了200米、400米和接力賽。

　　星期三中午我跑200米，我一聽見廣播上說二年級女生200米運動員到檢錄處檢錄，因為這是第一次比賽，所以我很緊張，金老師看到我說：“加油！”我心里就想對金老師說：“我一定要爭取拿上名次，為班級爭光。”我跑到檢錄的地方，檢錄處很多人，檢錄完了，體育老師帶我們去塑膠操場，200米是一圈，我站在第三道，比賽開始了，我跑到我們班的'位置，槍聲一響，就像離弦的箭一樣往前沖，大家都在給我加油，我聽見風也再給我加油，我感覺渾身充滿了力量。因為前面我以最快的速度跑步，快到終點了我累了。跑不動了只能慢跑了，最后我只得了第六名。

　　星期四下午我跑400米了，400米是兩圈，準備的時候，我還以為又是分賽道比賽，原來是散跑，比賽開始了，我吸取了上一次的教訓，第一圈我先沒有沖刺，但是跟著隊伍沒有落到最后，第二圈，我就加快速度進行沖刺，到了終點我跑了第三名，我很高興！

　　星期五中午是接力賽，金老師把接力賽的同學帶到了塑膠操場的中間，開始訓練，一年級同學比完接力賽，就該二年級比接力賽了，接力賽比完了，我們班接力賽得了第三名。

　　這是一次難忘的運動會，因為我400米得了第三名，所以我很高興！

運動會的作文篇10

　　今天我們學校開運動會，昨天我就很興奮了，我和奶奶一起去買好了坐坐的墊子和當中飯的干糧。早上我很早起來，換上運動裝，穿上運動鞋，很精神的樣子。7點半前我按時到校。到了學校后我們坐車去開運動會的地方。

　　過了錢江四橋，我們來到了位于錢江南岸的江南實驗學校，這里的.條件真不錯，操場上的小草可不是塑料的，陽光下小草的綠色特別醒目，周圍空氣也很清新。老師帶我們到一個網球場內休息。過一會兒比賽開始了，我們班有2人參加60米的比賽，我透過鐵絲網看見運動員們在跑道上做著準備活動，我的心也有些緊張，我希望我們班參加比賽的同學能跑出好成績，取得好名次。“啪”的一聲發令槍響，比賽開始了，運動員們象離弦的箭沖了出去，大家你追我趕，爭先恐后，我們在鐵絲網后面大聲叫著為他們加油，整個運動場都有些沸騰了，比賽的場景真扣人心弦，最后我們的兩個同學得了第五第六名。60米比賽后又進行了100米的比賽，我們班也有兩個同學參加。看著別人跑步，我也磨拳檫掌，準備在下午的接力賽中好好跑，爭取得到好名次。

　　吃過干糧，稍事休息，團體接力賽就開始了，大家二十個人一組，我們班同學奮勇拼搏，傳接班過程也配合的很好，我在比賽中發揮了自己的水平，我們班得了第三名，老師和同學都感到很高興。

　　一天的運動會就要結束了，我們班還得到了精神文明獎，這是我進入小學后參加的第一個運動會，使我深深感受到了競爭和拼搏，友誼和團結。我要在今后好好鍛煉，提高自己的身體素質，我希望自己明年能參加60米或100米的比賽，為班級爭取榮譽。

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