珍愛生命作文(常用9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的珍愛生命作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命作文 篇1
今天下午，我們看了一場電影，讓人看了心里酸酸的。
一個個生命還沒長出花苞就長出一個小小的芽兒，因為一輛輛汽車而在車輪下喪命。一個小女孩在車禍中失去了雙腿，只能靠一個籃球行走，成了“籃球女孩”。
據統計，每天都有大約40名中小學生因各種原因死亡，也就是說，每天都有一個班的學生“消失”。死亡原因有交通事故、火災、事故等等。其中交通事故死亡的'學生約占全國因事故死亡人數的8%，一次火災使300多人死亡，事故的死亡人數每次都有好幾個甚至十幾個，這樣累積……
現在，我開始有些討厭汽車，它太冷酷了。我們要做的就是保護好自己，使自己不受傷害。騎自行車要遵守交通規則，遇到紅燈停下來，過馬路要走斑馬線，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……遇到火災時，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進，切不可貪戀財務，如果在樓上要趕快逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶逃生。集體活動，一定要聽從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。
生命最重要，如果沒有了生命就什么都沒了。
珍愛生命作文 篇2
“安全”,一個多么普通的詞�。】梢哉f是無人不知，無人不曉，可是又有誰能真正體會到安全的重要性呢？誰又把“安全”二字時刻記在心上呢？隨著生活水平的提高，車輛的增多，交通事故也是有增無減，就在前幾天我親眼目睹的那一場車禍還歷歷在目：
一個風和日麗的早上，我在公園里玩，看見街對面的兩個小女孩正往公園這邊跑來。剛到街中間，一輛大卡車飛速開來，只聽見一聲刺耳的“吱嘎”,不幸的事發生了：鮮紅的'血沾滿了車的“眼睛”,兩個小女孩倒在血泊里，血肉模糊。周圍的人越擠越多并紛紛議論著：“不行了，正的沒救了……”這時她們的父母也匆匆趕來女孩的父母頓時哭天喊地地叫著女孩的名字。痛不欲生的母親哭著就暈倒在女孩的身旁。兩個小女孩的身影在我眼前晃動，她們被撞倒的那一剎那，恐怖極了。如果時光可以倒流，我想所有人都會盡自己大的力量阻止那一刻的發生，可這已是無法挽回的事實，又是誰的過錯呢？仔細想想吧，每年會有多少人走出家門，卻在也回不到家中；每年會有多少家庭因親人喪身車禍而痛苦不堪。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在領袖的眼里，我們是早晨八九點鐘的太陽。這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國的希望。為了祖國的明天，我們每位小學生應該自覺遵守交通規則，珍惜生命，讓安全永遠伴我們通行。
珍愛生命作文 篇3
早春的陽光明媚而溫暖，同學們坐在溫暖明亮的教室里，正聚精會神地聽班主任陳老師講課。
正當同學們沉浸在知識的海洋，突然一陣急促的警報聲“嗚嗚……”響徹校園，打破校園的寧靜。同學們怔怔的望著陳老師，可能是出現了什么險情吧？陳老師沒有絲毫猶豫，鎮定的大聲喊:“同學們，按照之前既定疏散路線，抓緊向操場疏散”。同學們馬上回過神來，有的拿著書包、有的拿著書本，彎著腰沿著疏散線路迅速撤離。
不一會時間，同學們就集結在操場，班主任陳老師像老母雞愛護小雞似的保護著全班同學。在操場上陳老師立即點數了同學，發現全班同學都聚集在一起時，她的臉上露出了燦爛的微笑。同學們正圍著老師訴說著剛才“驚險”的一幕。
突然禮臺上傳來校長親切的講話聲：“同學們，大家不要慌，這是一次突如其來的'險情演習，是為了鍛煉大家的安全意識，逃生的技巧…..” 哦，原來是演習�。⊥瑢W們緊繃著的心終于放下來了。不過通過這次演習同學們在老師的帶領下臨危不亂，有膽有識，增加了安全意識，提高了逃生的能力。
雖然這次演習只有短短的幾分鐘，可給我們帶來的是無限的知識。我們要學會保護自己，不要讓自己受到傷害，珍愛生命，防患于未“燃”。
珍愛生命作文 篇4
生命，它珍貴。沒有任何東西能與它相比。每一個人的生命都只有一次，一旦失去，就不會再有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就想不開。我想大家曾經都看過這樣一個新聞吧！《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀眾的喜愛，可是她卻因為失戀就想不開，跳樓自殺了。她本來可以有大好前程的，可就因為遇到一點兒小挫折，就想不開自殺了。我們同齡中有的人，僅僅因為教師或家長要求嚴了點或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個人如果沒有良好的生活習慣，一旦得了重病，就活不了多長的時間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾？有時大病因小病而起。得了病就要馬上到醫院去看。一個人要想不得病，首先要有良好的身體素質，要想有良好的身體素質，就必須天天堅持鍛煉，增強抵抗力，注意營養，養成良好的'生活習慣，改掉不良嗜好。
生命是珍貴的，是金錢換不來的。讓我們一起從小養成良好的生活習慣，保持心理和生理的健康，珍愛我們的生命吧！
珍愛生命作文 篇5
我們的生命是什么呢？
我最近總是在電視上看見有很多飯店的人，把野生動物捉來，然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時候，我都不忍心看了。還有些人，也許是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西，搶的東西金額越高，被判入獄的年數就越多，甚至還會有死刑的。有時聽到“某某因涉嫌××罪被判死刑！”我還會想：被判幾年就夠了，干嗎還是“死刑”呢？唉，誰叫他們殺了人呢!
說了這么多，都是浪費生命的，就來說一說比較珍惜生命的`吧！
我放學后走在路上，突然我的鞋帶開了，我蹲下系鞋帶，此時順便又看見了兩只螞蟻一前一后地走著，我就撿了一片樹葉，來擋擋他們，哈哈，被我擋住了！就在我得意的時候，沒想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹葉推開了，它們成功地逃生了。我站起來，繼續向前走，我邊走邊想：那兩只螞蟻明白自我可能無路可走了，可是，他們還是堅強地推開了樹葉。
生活中還會有很多事情告訴我們必須要珍惜生命，此時千萬不要像那些壞人一樣浪費生命，必須要珍惜生命，好好的保護它。
珍愛生命作文 篇6
夏季，是溺水事故的高發期。為切實加強安全教育，防止發生溺水傷亡事件，6月15日下午的校課，我們鳳小604班組織同學們開展以“珍愛生命，預防溺水”為主題的自護自救活動。
班主任吳老師為同學們做了切實提高同學們的安全意識的課件。講述了我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，講解了溺水自救、他救的注意事項，并以實際操作引導學生掌握一定的.救護方法，并以典型的案例警示和教育同學們不能下水，游泳必須到規定的場所，由家長帶領�；顒邮姑恳粋�同學在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
此外，班主任吳老師利用校訓平臺與家長聯系溝通，要求家長重視對孩子進行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛生等安全教育工作，提高同學各方面的安全意識。
我們相信，通過家校的共同努力，我們定能安然度暑期，健康成長。
珍愛生命作文 篇7
前幾天，我在報紙上看到一條驚人的新聞：一個高中生，因為小時候家長太嬌慣他，什么活都不讓他做，自從住校后，他媽媽就來幫他做事，后來到高中，他媽媽來去不方便了，就沒有來幫他，結果他因為不能自理，而跳樓自殺了。
看了這條新聞，我不停地想：這個高中生為什么要尋短見，要自殺呢？不會做事，他還可以學呀，找同學幫忙�。�
我又問媽媽，媽媽對我說：社會上有些人，看不到生命的可貴，看不到自己生命的光彩，一遇到不順心的`事，就會想不開。
我聽了媽媽的話，又想：啊！這曾經是一個個鮮活的生命，但是他們不知道珍惜生命，不知道生命的價值，不知道生命的多彩。竟然就忽然間離我們而去了，多可惜呀。
從現在開始吧，炎黃子孫們，讓我們珍惜生命，不讓它們白白流逝，讓它們綻放光彩吧！
珍愛生命作文 篇8
生命是脆弱的，像易碎的雞蛋。如果你珍視它，他便乖乖的呆在你手中;當你漠視它，硬要拿它去碰“石頭”時，那就會結束短暫的一生。因此我們要珍惜這僅僅一次的生命。
每個人的生命都是爸爸媽媽賜予你的。如果按每人活80歲，一年360天來算，我們的生命不過那28800天。我們只有在這短短的28800天內做一些有意義的事，才能使生命更有價值，讓生命煥發光彩。有的人遇到困難時，受到委屈時總想結束自己的生命。而有的人當他遇到困難時，第一想到的是：要堅強，只有這樣，最后才能成功。
從古至今，不知有多少人忍受痛苦，過完了一生。比如：向命運挑戰的霍金，當他考上牛津大學時卻被查出患有萎縮性脊髓索硬化癥，醫生說他最多也活不過兩年半。如果是你，你也許會想：算了，反正只有兩年半了。但霍金卻堅強地與咄咄逼人的病魔做斗爭，病情不斷加重，霍金坐上了輪椅，十個手指中還有兩個能活動，就在這種情況下，人們為他安裝了語音合成器，就這樣做學術交流。一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，或僅依然堅強地活著。這就是因為霍金不向命運低頭，想努力地為自己最后的生命留下一點輝煌。又例如：張海迪。五歲時她三分之二的的肢體都癱瘓了，而且從來沒上過學，但她憑借著自己堅強的意志，忍受著病痛的折磨，自己學會各國語言，成為了哲學碩士，一級作家青少年教育家。
在我們的生活當中除了這些讓生命有價值的人外，當然也有一些人漠視生命的人。比如：有六個女孩，在課堂上打打鬧鬧，下課后被老師叫到辦公室嚴厲地批評了一番，而那六個女孩卻覺得自己很委屈。于是放了學到酒吧喝酒，其中有個女孩只占了一點點，比較清醒，其它五個女孩都醉了，她們手拉手一起準備跳江。當江水漫過大腿時那個女孩第一次感到了生命的恐懼，慢慢向前走，當江水漫到腦袋時，女孩掙脫了其她五人的.手，回到江邊哭。后來，其她五個小女孩溺水死亡了。當報社記者來采訪時，那個女孩只說了一句話：“活著沒意思�！边@句話讓大家都非常吃驚，一個十幾歲的女孩竟然覺得活著沒意思，那她以后怎么辦呢?又比如：那些吸毒的人，一個個骨瘦如柴，好恐怖哦!有的人只是出于好奇，可是一旦吸上什么都晚了。他們不惜傾家蕩產，可最后受害的還是自己，給家人帶來了巨大的痛苦。
每個人的生命只有一次。有的人珍視它，有的人卻漠視它，當自己的尚明結束時家人會多么痛苦。因此我必須懂得珍愛生命。
珍愛生命作文 篇9
有人說：“生命是一支萬花筒，讓我們看見世界的多姿多彩。生命，對每一個精靈都是重要的！”這話說得多好。也令我想起了一個故事。
有一條大約15厘米長的鯉魚，被一個小男孩從江里抓了起來，并帶回家準備把它炒了吃。可誰知，小男孩在提回家的路上，鯉魚不但沒有死，而是在袋子里不停地蹦跳著、翻滾著、掙扎著，好想好想跳回江里，回到自己的家園。小男孩看見鯉魚如此表現，似乎感受到了鯉魚對生命的絕望和渴求。連忙帶著它跑回江邊，把鯉魚放歸了江里，讓它回到了屬于它自己的家園。這個小小的故事告訴我：動物就非常懂得珍愛它生命，更何況我們人呢�。ㄔ瓌撟魑� ）
古人曾說過：“花和人都會遇到各種各樣的'不幸，但是生命的長河是無止境的�！庇幸淮危以谖宜幼〉男^散步。突然，一陣狂風吹來，只見身旁的小草被風壓彎了腰。似乎聽見了狂風在得意地嚎叫：“呼呼！呼呼呼呼！小草，你放棄吧！你根本不是我的對手！我看你能挺到什么時候？”小草挺了挺身子，好像在不甘示弱地回答：“狂風，你休得逞強，我是不會向你低頭的！”風越來越猛烈，大有把小草壓斷之勢。
可小草毫不屈服，頑強地抵抗著。不一會小草好像被吹得完全趴在地上了。又過了一會，風停了。小草慢慢地伸了伸腰，瀟灑舒展地站了起來，向我昭示著它那頑強的生命力。我為小草感到驕傲：在它那柔弱的外表下，卻擁有那么堅強，那么勇敢，那么的自強。在我們的生命里，可能會有很多不如意。就算是每一個挫折，我們要正確地看待，挫折和痛苦的力量更會引導我們走向光明之路。
世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。
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