（集合）珍愛生命作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的珍愛生命作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛生命作文 篇1
火是人類文明的象征，遠(yuǎn)古時(shí)期人類便認(rèn)識(shí)了火并在生活中應(yīng)用了火，使人類社會(huì)前進(jìn)了一大步�，F(xiàn)代人們每天的生活都離不開火。但人們也常說：“水火無情”。突如其來的火災(zāi)猶如毒蛇猛獸，吞噬著人民的生命財(cái)產(chǎn)，破壞了寧靜祥和的社會(huì)生活。每當(dāng)我們聽到消防車尖叫的警笛聲時(shí)，我們的心都被揪了起來。消防安全十分重要。只有通過消防演練，才能減少火災(zāi)的危害。
每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉辦一場(chǎng)消防演練。我們要怎么逃生呢？老師前一天都會(huì)要求我們帶毛巾來學(xué)校，在演練的`那一天，老師讓我們把毛巾打濕。然后，等警鈴聲一響，我們便迅速地排好隊(duì)伍，有條不紊地跑出教室，奔向樓梯。下樓的時(shí)候，我們身體要向前傾，盡量壓低身子。因?yàn)椋瑹煴瓤諝廨p，空氣在下方。當(dāng)我們?nèi)w跑到操場(chǎng)上的時(shí)候，鈴聲不響了，消防員叔叔就會(huì)給我們講一些防火的知識(shí)，還給我們做滅火示范，之后部分老師還會(huì)嘗試著用滅火器滅火。消防演練就在緊張生動(dòng)的氣氛中結(jié)束了。每次的消防演練都能讓我受益匪淺，平時(shí)多學(xué)習(xí)，萬一遇到危險(xiǎn)，就不會(huì)慌亂了。
“消防安全，重于泰山”。我們要加強(qiáng)消防安全意識(shí)，不玩火柴、打火機(jī)；燃放煙花爆竹時(shí)一定要有大人在身旁；在山上玩時(shí)，時(shí)刻注意用火安全；大人也不能亂扔煙頭。防患于未然，從我做起，從現(xiàn)在做起！
珍愛生命作文 篇2
生命，乃是一個(gè)寶貴的不能在寶貴的東西，從你呱呱墜地的那一刻起，這個(gè)世界上又誕生了一個(gè)新的生命！
那時(shí)的父母，滿臉都是喜悅，都是開心的笑容，他們又多了一個(gè)新的稱謂“爸爸”“媽媽，”也成為了一個(gè)新生命的監(jiān)護(hù)人，從此的他們非常的小心，生怕我們磕著跘著，這是對(duì)一個(gè)生命的負(fù)責(zé)，也代表著他們對(duì)生命的尊重。
但是有些人，總是不敬畏生命，卻還要去責(zé)怪父母，為什么讓他們出生在這個(gè)世界上，一遍一遍的斥責(zé)父母。有一次，我見過一個(gè)真實(shí)的事例，大概在很多年前了，那應(yīng)該是一個(gè)夏天，很熱的天氣，我看見一個(gè)和我一般大的'孩子，在馬路中間和他父親吵鬧著，大概就是，父親讓他去上學(xué)，他不去，他說他想去死，所以那個(gè)男孩站在車來車往的馬路中間，那些川流不息的車輛真的太恐怖。親眼目睹，基本上每一輛走過的車輛都是嚇了一身冷汗，那時(shí)的那個(gè)男孩，像不聽使喚一樣，大腦不受控制一般，哪里來了一輛車，速度最快的那種，立馬沖過去，還好司機(jī)反應(yīng)靈敏，不然的話又是一個(gè)生命的滅亡，男孩的父親也是在旁邊焦急萬分，不敢過去，因?yàn)樘嘬囎�，但又不能不沖過去，把他拉回來，就在父親沖出去的那一刻，男孩又看中了一輛公交車，飛奔而去，就在所有人都吃驚的時(shí)候，男孩等待車輛對(duì)他生命的終結(jié)，可是司機(jī)聰明了一把，很熱的天，司機(jī)來了一個(gè)很大的急剎車，把男孩也嚇到了，可是，男孩也絲毫沒見受傷，司機(jī)，緩緩下車來，對(duì)著男孩說，你要死的話也別到大馬路上來，你死了你到輕松，沒什么牽掛，可是你想過我們的感受嗎，不是面臨坐牢就是一個(gè)巨額的賠償問題，你沒子女你沒負(fù)擔(dān)，你當(dāng)然可以這樣為所欲為，可是我們不一樣，我們有子女，我們得為我們的子女負(fù)責(zé)，為他們的吃喝負(fù)責(zé)，但是如果你就這樣想終止自己生命就終止了，可是你想過如果你真的出了什么事，你的爸爸媽媽不會(huì)為你而傷心嗎，你想過一個(gè)無辜的司機(jī)真的嫁禍到這個(gè)事情上，他的妻子，他的子女不會(huì)傷心嗎，所以小伙子勸你善良，換位對(duì)待每一個(gè)事情。
男孩聽了司機(jī)的勸導(dǎo)，挪步到花臺(tái)，慢慢的走了，男孩的父親看著男孩遠(yuǎn)去，也松了口氣。這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在我身邊的一件事情。但是世界上這樣的事情還有很多很多，比如：吸毒、輕生、自殺、跳樓、自殘等等這些都是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！父母竟然帶你來到這個(gè)世界上，你就要好好對(duì)待自己生命，因?yàn)閬碇灰祝?/p>
生命誠(chéng)可貴，且行且珍惜！崇尚生命，珍愛生命，是我們的責(zé)任，我們既然來到了這個(gè)世上就要對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)任，防止每一次的意外和不必要的傷害發(fā)生，注意用火用電安全，對(duì)大家負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)！
珍愛生命作文 篇3
看到這個(gè)題目，我的腦海立刻浮現(xiàn)出二叔被車撞了那慘不忍睹的一幕。雖然時(shí)隔近一年，但是現(xiàn)在回想起來還是心有余悸、教訓(xùn)深刻。
那是去年四月初的一天，我、爺爺、二叔準(zhǔn)備去一個(gè)親戚家，這時(shí)馬路上人來車往，川流不息。我們各騎著一輛摩托車，二叔飛快地開在前面，我和爺爺慢慢地跟在后面。
二叔自以為車技高超，飛一般在大街上穿梭。他左拐右突，車速在每小時(shí)四十公里以上。我不禁為他捏一把汗，幾次大叫：“二叔，不要開得那么快，慢點(diǎn)吧！不然會(huì)有危險(xiǎn)的！”可是二叔一句也聽不進(jìn)去，仍是開得飛快。
突然，一輛小轎車從拐角處橫沖直撞過來。只聽“砰砰”一聲響，二叔被小車撞飛出去，重重地摔倒在路邊。路人見狀，驚呼到：“出車禍了，出車禍了！”紛紛圍攏過來。
我和爺爺心急如焚，爺爺手忙腳亂地把車停在路邊，撥打了110和120的電話，我忐忑不安地走到二叔身旁，只見他渾身是血，已經(jīng)昏迷不醒了。
我嚇得臉色蒼白，渾身不停地顫抖著，大聲喊著：“二叔，你怎么了？你快醒醒呀！”幾分鐘后，120救護(hù)車來了，交警也來了。二叔傷勢(shì)嚴(yán)重，生命垂危，被救護(hù)車送往泉州二院救治。看著躺在病床上的二叔，我真心疼他，在心里默念著：愿蒼天保佑二叔平安！
第二天，我跟隨爸爸媽媽來看望二叔。只見他躺在病床上，仍不省人事，醫(yī)生在給他吊瓶輸液，輸氧……聽說二叔的頭部受重創(chuàng)腦出血，鎖骨斷裂……生命危在旦夕。此時(shí)的二叔猶如一只受傷的蝴蝶，奄奄一息，沒有了往日的風(fēng)采。我第一次體驗(yàn)到了生命是如此的脆弱。
后來，經(jīng)過一個(gè)月的.治療，花費(fèi)了近十萬元，二叔的身體才大致全愈，但也留下了后遺癥：頭腦反應(yīng)遲鈍，說話前言不搭后語，行動(dòng)不便。原本樂觀開朗，生活幸福美滿的場(chǎng)景煙消云散，一家人生活在悲傷與憂愁之中……
真是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福呀！我目睹的這可怕的一幕，讓我刻骨銘心，永世難忘！這一幕告誡我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康成長(zhǎng)！我倡議自覺遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！我相信大家都能高高興興出門去，平平安安回家來。我期待每一只生命之蝶都能在花叢中歡快地舞蹈！
珍愛生命作文 篇4
生命的存在，給社會(huì)帶來生機(jī)勃勃的力量。
小草的生命是短暫的，但是它是快樂的。在春天發(fā)芽，它提示著人們要插種耕田，提醒著人們要?jiǎng)趧?dòng)，展示著春天的積極性。在夏天生機(jī)勃發(fā)茁壯成長(zhǎng)，它提示著什么？它提示著人們要行動(dòng)起來，提醒著人們要辛勤的工作，展示著夏季的勃發(fā)性。在秋天，已凋零，它提示著人們要收獲，提醒著人們要高興，展示著秋季的主要性。在冬天，已凍結(jié)僵硬，它提示著人們要休息，提醒著人們一年的辛苦勞動(dòng)是不白費(fèi)的，展示著冬天的`準(zhǔn)備性。
人的生命是短暫的，但它是令人回味無窮的。它在兒童時(shí)期，是那么的天真，是那么的有趣，是那么的稚氣未脫。它在少年時(shí)期，是那么的可愛，是那么的頑皮，是那么的富有積極性。它在青年時(shí)期，是那么的好講，是那么的富有想象力，是那么的具有成就感。它在老年時(shí)期，是那么的悠閑，是那么的快樂，是那么的幸福。
世界因有生命而豐富多彩，生命的誕生源于大自然，大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來珍愛生命吧！
珍愛生命作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是寶貴的，它不會(huì)因?yàn)槭裁炊Ａ簦粫?huì)隨著時(shí)光流逝……在短暫的歲月里，我們是否更應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，珍愛生命?
每個(gè)人的生命只有一次，怎樣點(diǎn)綴自己的生命，讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩蕩蕩地走過生命的歲月?
種種的問題，只圍繞著“珍惜時(shí)間，珍愛生命”旋轉(zhuǎn)……
書，讓我懂得，讓我體會(huì)，曾經(jīng)學(xué)過一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師，已經(jīng)年過5旬了，由于行動(dòng)不便，只能依仗著它的圓木棍，繼續(xù)他的人生旅程。他不僅知識(shí)淵博，更有一雙巧手，空閑的時(shí)候，總喜歡帶上自己親手做的精致的風(fēng)箏在操場(chǎng)上放風(fēng)箏……
他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟，他對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛與追求，永遠(yuǎn)依仗著他那功德無量的圓木棍，在操場(chǎng)上“奔走”“跳躍”“旋轉(zhuǎn)”……
這樣一位殘疾老人，都能珍愛自己寶貴的生命，沒有放棄他對(duì)生活強(qiáng)烈的愛與追求，相比之下，我們又該如何呢?
人生的道路是要靠自己去創(chuàng)造的，把握時(shí)間，認(rèn)定目標(biāo)，才能沖向成功的彼岸。
俗話說：“不怕事難做，不怕做不到，就怕不敢去嘗試�！眹L試如何珍惜時(shí)間，珍愛生命。
望著窗外的醫(yī)院，總讓人有些不假思索�？粗晃晃患膊±p身，躺在醫(yī)院病床上的人，可能隨時(shí)面臨死亡的威脅。但是，就算生命只剩下一秒的時(shí)間，他們也絕不放棄，硬和病魔斗爭(zhēng)到底……
每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院，總是感到心里不平衡，好象有什么事情要發(fā)生似的……于是，我漸漸對(duì)醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次，我肚子疼得厲害，媽媽帶我去醫(yī)院，可來到醫(yī)院的.大門，我就想往回走。媽媽拉住了我……此時(shí)，我的眼眶里涌出了淚水，像一串串珠子似的劃過臉頰……
一個(gè)沒有理由的恐懼，總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭……
我想，我現(xiàn)在不應(yīng)該害怕和恐懼，而要把害怕和恐懼化為力量，把握眼前的時(shí)光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天變得更加美好……
珍惜時(shí)間，珍愛生命，怎能不需要無畏的爭(zhēng)取和努力的付出，不需要永不言棄呢?……
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