實(shí)用的珍愛生命作文【實(shí)用6篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的珍愛生命作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛生命作文 篇1
有人說：“生命像火焰，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會(huì)慢慢地熄滅”；也有人說：“生命是一顆小樹，無論風(fēng)吹雨打，它總能卓然獨(dú)立，但小樹會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)慢慢枯萎。”所以人的生命是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛自己的生命。
現(xiàn)在社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建設(shè)”，可就在我們身邊卻經(jīng)常發(fā)生事故。人們失去了生命，原本完整的家庭變得支離破碎。一次，在一輛公交車上，一位女子由于坐過了站沒下車，然后和司機(jī)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后導(dǎo)致那輛車沖向了河里，結(jié)果全車人無一幸免，全部死亡。這是一件令人多么惋惜、悲痛的事呀！幾十個(gè)人的`生命就這么沒了，幾十個(gè)家庭又會(huì)陷入怎樣的悲痛欲絕呢？假如那位女子可以冷靜地和司機(jī)溝通，也許就能避免這場(chǎng)慘劇的發(fā)生。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該遵守校園規(guī)章，不能在樓道/、樓梯間追逐打鬧。當(dāng)我們?cè)跇翘蓍g你追我趕的時(shí)候，有可能危險(xiǎn)正在向我們靠近，如果一不小心摔了一跤，就有可能造成皮外傷，嚴(yán)重者可能送往醫(yī)院。我們放學(xué)回家時(shí)，也要注意交通安全。幼兒園老師曾叮囑我們：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，可就是有人不把這當(dāng)回事兒，他們總是和汽車搶道、闖紅燈。有一次，陳叔叔的兒子過馬路的時(shí)候不走斑馬線也不看行駛車輛，結(jié)果被一輛車撞倒在地，他掉了兩顆門牙。這還是不幸中的萬幸，更可怕的事我們想都不敢想。
我們應(yīng)該聽老師和家長(zhǎng)的話，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全伴我行、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我”。我們是家中的寶貝，祖國的花朵，可如果提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。
所以，我真誠地呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活！
珍愛生命作文 篇2
清明當(dāng)天，學(xué)校里發(fā)生一件跳樓事件，釀成巨大悲劇。
流言四散，各類說法都有。我全部都不相信，也不想對(duì)這件事做任何評(píng)價(jià)。至于貶或褒那個(gè)輕生者，我只能說我佩服他的勇氣、、、其他，連一個(gè)字也不愿提，因?yàn)樗麤]有資格。
一個(gè)連自己都放棄自己的人，還有什么值得他人尊重？其實(shí)，這樣不愛惜自己的人不配被別人珍惜。那樣只會(huì)帶給愛他的人更大的傷害，更多的痛苦"感謝父母十九年的養(yǎng)育之恩"他會(huì)這樣寫，證明他還懂得報(bào)恩，說明他對(duì)這個(gè)世界還有眷戀，對(duì)父母還有虧欠，對(duì)家人還有遺憾、、、既然如此，為何他的決定還是放棄生命那樣狠心？究竟是什么讓他走上這條不歸路？他的心里又有一種怎樣解不開的`死結(jié)？關(guān)于這一切，充滿了疑問，沒有人能夠確切地回答。除了他自己。但縱使他現(xiàn)在僥幸還活著，我想他也不會(huì)說出來，即使說出來，也再也找不到當(dāng)初沖動(dòng)往下跳的那種理由了�；蛟S他很后悔自己沒有如愿以償?shù)厮廊�，又或者他很后悔�?dāng)時(shí)的愚蠢行為。但不管怎樣，悲劇已經(jīng)發(fā)生，誰也無法改變。
"好死不如賴活著"。只要還有一絲呼吸，一線生機(jī)，一點(diǎn)希望，他的家人、父母就會(huì)竭盡所能救治他，只要還有一口氣在，活著，終究就活著，人，終究就還存在。至少還看得到，對(duì)于他的家人而言，那比什么都重要。只是我們這些作為旁觀者清的觀眾，在我們的人生歷程中又多上了受益匪淺的一課，所留給我們的是深深的、久久的反思。
孟武伯問孝，孔子說過："父母唯其疾之憂"，父母最擔(dān)心孩子生病，保持自身的健康就是孝。子夏問孝，孔子也說過："色難"，在父母面前經(jīng)常保持愉悅的容顏就是孝�，F(xiàn)在暫且不說保持身體的健康，保持容顏的愉悅，就講活著，首先得活著。人活著才有所謂的健康，才有所謂的悅?cè)�，才有所謂的報(bào)孝。連生命都放棄的人，憑何來談孝敬父母，回報(bào)父母？我們活著，就是父母最大的欣慰和自豪；我們活著，就是父母生命最完整的延續(xù)；我們活著，就是對(duì)父母最體貼的回報(bào)。我們的生命并不單單屬于我們自己！
人最寶貴的就是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。人活著，開心也是一天，不開心又是一天，日子總是反反復(fù)復(fù)地流逝，有庸俗虛度者的碌碌無為，也有奮發(fā)向上者創(chuàng)造了奇跡。
人總要經(jīng)受生命路途中的風(fēng)雨與挫折，并在挫敗中成長(zhǎng)。"吃一墊，長(zhǎng)一智"，從哪里跌倒，就在哪里爬起來。"既然選擇了玫瑰，就只顧風(fēng)雨兼程"，要執(zhí)著地相信"陽光總在風(fēng)雨后"、、、
珍愛生命，是我們每個(gè)人的本能與義務(wù)。活著，一切皆有可能！沒有過不去的坎，"留得青山在，不怕沒柴燒"。珍愛生命，人人有責(zé)。不單愛我們自己的生命，也要珍愛他人的生命。這樣推己及人，由愛自己到愛別人到愛國家到愛世界到愛賴以生存的地球，人類就能和平共處一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)。"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就變成美好的人間"，珍愛生命，從你、我開始。
真正樂觀的人就要越挫越勇，百折不撓，頑強(qiáng)生存。讓我們相信"風(fēng)會(huì)停，雨會(huì)止，笑著活下去！"
珍愛生命作文 篇3
珍愛生命 奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。 生命，生命是什么？就是世界上最寶貴不過的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那么我們還不應(yīng)該珍惜那寶貴的生命嗎？生命會(huì)消失，千千萬萬生命在車輪下消失是讓人無不震撼的，” 珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開心需要我們參與。 曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的`患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。 珍愛生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。 生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比。它對(duì)每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去,就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來好好珍惜和愛護(hù)它!
珍愛生命作文 篇4
一個(gè)人的生命就如同那薄薄的蟬翼，它是脆弱的，卻又無比的堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了許許多多活蹦亂跳的生命，就是想把世界變得更加有生機(jī)，更加有鳥語花香的氣氛。而我們的任務(wù)就是把這個(gè)美麗的世界點(diǎn)綴精彩。所以，我們要學(xué)會(huì)一點(diǎn)——珍愛生命。
但是，非常普遍的交通也成為了對(duì)人類造成生命危險(xiǎn)的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧Ｔ诖鞑幌⒌娜巳褐校谲囕v飛速行駛的高速公路上，時(shí)時(shí)刻刻都隱藏了一個(gè)魔鬼——交通隱患。只要我們一時(shí)疏忽大意，就可能會(huì)被汽車壓倒，而長(zhǎng)眠在這血泊之中。而換來的也只有親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己生命的離去。
我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的，果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果�！笨墒�，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分。
后來，就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的`小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著。一個(gè)20出頭，蠻“靚”的小伙子傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧。紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)ァ！芭椤钡囊宦暰揄�，時(shí)間在這一瞬間凝固了。
血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫。西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了。
“交通安全，人人有責(zé)”。我們一定要時(shí)刻警惕“公路殺手”的侵犯，處處住意交通安全，珍愛我們的生命，使我們的生活更快樂，更幸福。
珍愛生命作文 篇5
水是生命的源泉，是地球上所有動(dòng)物和生物賴以生存的無法替代的寶貴資源。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況�。∷奈C(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
人們都說，地球是一個(gè)水球，因?yàn)榈厍虮砻嬗?1％的面積被水覆蓋。在許多人看來水資源是取之不盡，用之不竭的。但地球上的水雖然多，其中97.5％卻屬于咸水，只有2.5％的水才是淡水。而且這2.5％中，70％被凍結(jié)在南北兩極。因此全球水資源只有不到1％可供人類使用。目前我國可供利用的水量年約1。1萬億立方米，而1980我國實(shí)際用水總量已達(dá)5075億立方米，占可利用水資源的46％。
在我們學(xué)校的操場(chǎng)，有一排水龍頭供學(xué)生使用。每當(dāng)體育課一下課，同學(xué)們便會(huì)爭(zhēng)先恐后地到那兒洗手。一次，我看見班里幾個(gè)男生去那里洗手，他們把水龍頭開得很大很大，水管里流出的水像瀑布一樣一泄而下，他們用手捧了些水洗了洗臉，把水龍頭胡亂擰了一下就隨便離開了。我連忙沖過去說：“請(qǐng)把水龍頭關(guān)緊，要不這水就會(huì)白白流失的，多浪費(fèi)呀！”誰知他們大聲說：“你管得著嗎？這又不是你家的水，用不著你掏錢，你心疼了？”我聽了這話，火一下子便上來了，正想和他們吵架，卻忽然想到了“以理服人”。我耐下心來給他們講：“全世界可以供人類使用的淡水只有不到1％，有很多地區(qū)經(jīng)常發(fā)生旱災(zāi)，我從電視上看到那些地區(qū)的土地都干裂了，人們的生活用水嚴(yán)重不足，只好到幾里遠(yuǎn)的地方挑水，所以水是很寶貴的�！闭f得他們幾個(gè)不好意思地底下了頭。
浪費(fèi)水的現(xiàn)象不止出現(xiàn)在學(xué)校里，社會(huì)上也類似的現(xiàn)象。有一次，我和父母出去吃飯。在飯店的洗手間里，我看到一個(gè)水龍頭開得很大卻沒人管。我問旁邊的一位服務(wù)員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎么開得……”沒等我說完，那位阿姨不耐煩地說道：“去，去，小孩子懂什么事？讓它開著！又不是你付水費(fèi)，走！”接下來，她就和別人說話去了，我好像聽到這樣一句話：“這個(gè)孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干嗎管這個(gè)！”那家飯店我記不清了，但那句刺耳的話一直在我心中回響，讓我一輩子都不想去那家飯店了。水，真的用不完嗎？答案是不。當(dāng)這家飯店恣意浪費(fèi)水，甚至以為水取之不盡時(shí)，有多少貧水山區(qū)的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤滋潤他們干燥的口舌！
我在網(wǎng)上看到了這樣一段資料：雖然地球的70％面積覆蓋著水，但只有2·5％的水是供人類利用的淡水。目前11億人未能用上安全飲用水，24億人缺乏充足的用水衛(wèi)生設(shè)施。聯(lián)合國警告說，到20xx年，世界將近一半的人口會(huì)生活在缺水的'地區(qū)�，F(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大，特別是北非和西亞尤為嚴(yán)重。我很是吃驚，于是，我向爸爸媽媽提出要節(jié)約水資源，并讓他們看了這段資料 ，他們也同意要節(jié)約用水。 第二天，我聽到廚房里傳來響聲，我知道肯定是媽媽開始做飯了，我連忙爬起來，躲在廚房的玻璃門外，看看媽媽今天是不是還像原來那樣，只見媽媽把米放進(jìn)高壓鍋，打開水龍頭，用手淘淘米，接著把淘米水往放著青菜的洗菜盆里倒�？磥恚瑡寢尳裉煲查_始節(jié)約用水了。我去廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)廁所門前有一個(gè)裝滿洗衣服水的水桶，媽媽說，以后就用這些水沖廁所。瞧，我們家早已經(jīng)開始節(jié)約用水了。如果每一個(gè)家庭都這樣做的話，那么地球上的水就不會(huì)再白白浪費(fèi)掉了。
還記得那個(gè)廣告嗎？“每個(gè)小朋友每天節(jié)約一瓶水，全國的小朋友一年下來，節(jié)約的水相當(dāng)于少建一個(gè)水庫！” 一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以集到3。6公斤水；1個(gè)水月里可集到2。6噸水。這些水量，足可以供給予一個(gè)人的生活所需。可見，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。多么驚人的數(shù)字啊。
人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源， 還我們一個(gè)綠樹成蔭。鳥語花香。河水清清 。 魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！ 如果再不珍惜水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚！
珍愛生命作文 篇6
著名工程師諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石�！笔前。拖駥毷粯�。如果你珍惜它，它會(huì)變成無價(jià)之寶�？墒侨绻悴徽湎н@塊寶石，無論多么精致也會(huì)變的一文不值。
據(jù)我統(tǒng)計(jì)每年約有1.6萬名中小學(xué)生死亡，其中有幾件事情讓我印象深刻。
在20xx年6月25日的上午，一名13歲的男孩戴明明和他的兩個(gè)同伴一起去魚塘游泳解暑。開始大家都在淺水區(qū)游泳，慢慢地水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。過了幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明的蹤影。
戴明明的同伴回到家后就把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)連忙敢到到魚塘邊，看到戴明明的書包還在那，感覺事情不妙，急忙打110報(bào)警。等到警察把戴明明從魚塘深水區(qū)打撈上來的`時(shí)候，戴明明他早已沒了呼吸。戴明明的家長(zhǎng)趕到現(xiàn)場(chǎng)痛苦欲絕，不斷的哭著、自責(zé)。還有一件事。那是5月7日，山西7名中小學(xué)生去水庫玩耍。
這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的，所以我們要這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的，所以我們要珍惜生命，珍惜這塊美麗的寶石。
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