植樹的作文

時間：2026-01-07 09:28:49 植樹節

精選植樹的作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的植樹的作文9篇，歡迎大家分享。

精選植樹的作文匯總9篇

植樹的作文篇1

　　一望無際的塔克拉瑪干沙漠上，煙塵滾滾，所見之處全是黃沙，鮮有的幾株綠苗，卻也是被侵蝕了大半。就在這么一個環境極其惡劣的地方，有那么一隊植樹者，他們為寸草不生的沙漠栽下了生命的種子。

　　這隊植樹者們排成一列，細數有七人。這七人各拿有植樹的工具——鐵鏟，鐵鍬和水壺，以及十幾棵綠油油的小樹苗，大步向著原來栽種了一半的前方沙漠走去。一路上，他們不是像為了要完成所布置的任務一樣消消沉沉，反而是傳來一陣陣歡聲笑語，似乎是為了這次任務的勝利而提前慶祝。

　　他們一行人到了目的'地，還是十分地悠然自得，倒是我們，早已累得氣喘吁吁了。植樹隊伍中的一個男隊員從容地拿出了揣在包里的樹苗，由其他幾個隊員挖著土，便熟練地把小小的樹苗輕輕地放進了坑中，又小心翼翼地填上閑置在一邊的泥沙，他們就這樣一直種了好幾棵樹苗，每種上一棵希望的種苗，我心中就不由得對這隊植樹者多一份敬佩，最后竟然有些達到了崇拜的境界。是誰能不畏穿越沙漠的困難和路上潛伏的危險，是誰才能不為了報酬，義務為土地沙漠化的拯救添上一份力量？這一隊植樹者做到了，他們真的真的做到了。

　　沙漠中，空氣都被太陽烤得熾熱了，這播種希望的隊伍頂著炎炎烈日，盡心中和肢體的所有力量，為以后這塔克拉瑪干沙漠的綠樹成蔭而奉獻了所有。我知道，他們是深深地愛著這個地球的。而那些不做環保，反而去制造垃圾的人，是絕對會被人們嗤之以鼻的，這植樹小隊，品格，極其高尚。

　　沙漠中，想想看，有我們的努力，將來會變得更加美麗。

植樹的作文篇2

　　今天我和一些朋友聊樹的作用。

　　我覺得樹的作用是”防風固沙，蓄水保土“，防止大河泛濫，制造自然災害。另一個朋友有不同的想法，他覺得樹的作用是;綠化環境，消除噪音。總而言之，得出的結論是樹林對我們都是有很大的幫助的。所以我們幾個決定一起去植樹，為綠化做點貢獻。

　　回到家中，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽就去附近幫我買了一些小的樹苗。我和我的小伙伴們帶著水桶，樹苗，鐵鍬，化肥一起去附近的公園旁準備種樹，也有一些有興趣的朋友們加入了我們。

　　首先我們先拿鐵鍬挖了一個小洞，然后輕輕的把小樹苗放進去，在把土蓋上根部直到看不見。在土的周邊施上化肥，最后在根部澆上一點水，一棵樹就這樣的.成功了。我們就像前面一樣繼續的栽種中，不一會我們手上的小樹苗都被我們栽起來了，希望它們能像我們一樣茁壯成長為地球做貢獻。

　　在此希望大家一起保護樹林，多植樹造林，一起保護好我們的家園。

植樹的作文篇3

　　又到了一年一度的植樹節，恰巧今天天氣晴朗，萬里無云。小明早早的起了床，他扛起了鋤頭、拿著種子、戴上了帽子，就去植樹了。

　　開始植樹了，小明首先拿起鋤頭，在土地里使勁的挖了一個坑，接著，小明撒下種子，再填上土，把種子埋好，然后，小明在土上撒了一點點水，種子就種好了。

　　過了幾天，小明去看種子，他吃驚的發現種子發芽了，變成了一棵可愛的小樹苗，小明非常高興。從那以后，小明更加用心了，它常常去給樹苗澆水、施肥、除草······，小樹苗在陽光的照射下，在雨露的滋潤下，小樹苗越來越健康了。

　　過了幾年，小明長大了，小樹苗也長高了，現在的小樹苗已經是一棵蒼天大樹了，現在呀，小鳥和小朋友已經迷上了這個地方呢。有的時候小鳥會在樹上蓋房子。

　　春天到了，大樹開花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來了，它們在花上采蜜、跳舞，非常可愛。轉眼之間，秋天來了，大樹上的.蘋果成熟了，就像一個個紅燈籠。

　　小明的植樹記讓他明白了一個道理：只要付出努力，就會有收獲。

植樹的作文篇4

　　又到了植樹節，今年的冬天，大人都說是暖冬，因此我們都特別關注保護環境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節到了。

　　今日一大早，我和母親來到社區小花園去種樹，我和母親帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，母親再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的.把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧!”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

　　我和母親整整干了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我好像看見了一片樹林。今日我過的真有意義!

植樹的作文篇5

　　春天來了，陽光明媚，萬里無云，一場又一場春雨，把泥土澆的濕漉漉的。太陽暖暖的照著，熱氣從土里冒出來。在這好天氣里，我們學校組織去植樹。

　　老師，布置的一條作業是做一張心愿卡，植樹時要掛到樹上。回到家后，我先用繩子穿到一張樹形狀的.折疊的心愿卡，然后在卡上寫一個心愿，再畫一些圖畫，這樣，一張簡單的心愿卡就做成了。第二天，我穿著干凈的校服，戴著嶄新的紅領巾去上學。

　　第二節下課，我們便排著隊出發植樹了。我們去的是學校對面正在建設的潘安湖。到達后，我們先聽工程人員給我們介紹潘安湖，然后我們每人領了一把鏟子或一個水桶，我領的是水桶。我先把心愿卡掛在樹上，然后拿著水桶去找老師接水。我找了一顆樹，第一次澆水時，我直接把整桶水潑到樹坑里，結果濺了我一身水，第二次澆水，我就長記性了，把水慢慢倒進樹坑里。就這樣反復進行。結束的時候我才發現我的鞋子和褲子上全是泥，我們照了一張紀念照，就回去了。

　　看著遠處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹木，將給城市增添新的綠色。

植樹的作文篇6

　　花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬我的老師帶我們來到市外的.公路邊植樹。

　　我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個坑，再把樹放進坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實了。

　　我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，我的老師當場表揚了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們為綠化祖國做出了貢獻。

　　愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣!讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會和諧，地球的未來一定是綠色的!

植樹的作文篇7

　　植樹節快到了，媽媽帶我和班里的同學一起去植樹。

　　星期天天氣晴朗，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，我們相約來到旅游路。同學們一個個都很興奮。媽媽給我們介紹今天種的樹叫“白臘”，告訴我們種樹的要求后，大家就開始積極的'勞動起來。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與李卓鵬、任保鑫三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，大人們幫我們把樹苗放在坑里扶正了，我們就用鐵锨培土。我不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。看到旁邊的王天鑫干得更賣力，我非常佩服她。我抬頭看了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂。韓清蕾借了一個鐵锨，同我們一起培土。我們鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。我說：“今天真有意義。這時，土已經培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，你們真棒!

　　通過這次活動，加深了我們對大自然的熱愛和保護環境的意識和責任，希望每個人都能保護樹林，保護樹木，讓我們的生活添一分綠色!

植樹的作文篇8

　　三月十二日是植樹節，我和小明、張小麗、陸小果分別拿著鐵鏟、水桶和小樹苗一起來到山上去植樹。首先，我用鐵鏟挖了一個坑，然后，陸小果把樹苗放進坑里，小明拿起鐵鏟培土，緊接著張小麗提著一大桶水給小樹苗澆水。

　　經過大家的共同努力，小樹苗栽好了。我們真的辛苦了，累得流夾背，每個人的.頭發沒有一根是干的。今天上午，我們雖然很累了，但是我們很開心；因為我們植樹造林，既綠化了環境，又美化了家園。不一會兒，一只小鳥從天空中飛過來，嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“謝謝你們，又給了我們一個溫暖的家”。

植樹的作文篇9

　　春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節了！又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎？

　　自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。

　　森林資源是保持生態平衡的衛士。有了森林資源，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的.水，一部分匯成溪流，流出森林資源，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林資源讓氣候變得穩定正常。

　　許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林資源覆蓋率僅有16．5%，這怎么不讓我們深感焦慮！

　　而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林資源，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。但是，長期以來，人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

　　氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？

　　保護地球的環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

　　以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。

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