植樹的作文(精品)
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的植樹的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

植樹的作文 篇1
他們先挖好所有的坑,然后把小樹苗扶起來,在培上土,小明就去找肥料,小明找到肥料就趕緊往小樹苗的旁邊倒。接著小明和小紅一起拿著水桶去小河邊打水,打完了水就往小樹苗上一倒,然后在去接著打,他們打的滿頭大汗,來來跑跑好幾次,小明對小紅說:不能在打了,在打小河里的.水都要干了,小樹苗也會淹沒的,所以不能在打了。然后他們把所有的樹都種好了。
最后他們開開心心地回家了。
植樹的作文 篇2
植樹節,學校舉辦了一次家庭植樹活動,其中小明也參加。第二天,小明穿著一身嶄新的校服,帶著一條新買的紅領巾高高興興地朝學校走去。到了學校,小明等了一會兒,學校就把一些參加植樹的同學叫下來,一一排好隊,朝目的地——東關大橋出發。小明們一出校門就跟著各自的家長向東關大橋走去。
家長們都拿著水桶、鐵鍬,領著孩子。到了東關大橋,小明們像被俘放的小鳥,歡樂的在草地上跑來跑去。突然,校長來了,發給小明們一些不同形狀的泡沫,上面貼著五顏六色的彩紙,寫著不同的字。小明的是月亮形的,上面寫著:小明很酷!三個字。小明驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒,校長又把小明們集合起來,帶著小明們來到了東關大橋旁邊的林場。小明一看,哇,里面都是植樹的人。什么豐縣中學、人民路小學、實驗中學……都來了。小明們家找了一個挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的樹植入坑里,在把六桶水澆在樹的.根部,最后把“月亮”拴在它的身上,為他打扮一下。等樹都栽好了,小明才發現,每個人都是滿頭大汗。
到這里,小明又想起了那首歌詞:迎著和煦的春風,邁開輕快的腳步,親愛的少先隊員們,走。小明們一起去植樹……
植樹的作文 篇3
三月十二日是我國一年一度的植樹節,學校組織我們和另一個小學的學生一起植樹。。。。。。
星期一,老師帶我們去和另一個小學的學生一起植樹。我們懷著激動的心情,進入了大巴。進入大巴之前,老師嚴肅的對我們說我們出去以后,代表的就不是四一班了,代表的是建設街小學,所以,我們一言一行都要謹慎,不能為我們學校丟臉。
到了新華辦事處中心小學,我們在老師的帶領下有順序的去打水,一位老師說不用我們打了,直接把桶放在這就行,有人給我們打水。我們馬上把水桶放下,去站隊。站好隊后,在老師的帶領下站到規定的位置,領導就入座了。
一位老師負責介紹領導,然后,領導又開始講話,領導講完話,兩個同學講,講完后,我們便去拿水桶,找到自己隊的人,領完鏟子,我們就去植樹了。
我們找到自己的'樹坑,把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后,把小樹苗放到坑里,然后我和史帥扶著樹,另一個女生填土,他填一次,我們就踩,踩結識了就再填。。。。。。一會兒,幾位領導走到我們這,說土夠了,該澆水了。我們聽后,立馬就去接水,接一次水就換一次人,這樣既好玩又不累。又過了一會兒,一位老師拿著一大把鐵絲走來了,他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。
兩個小時不一會就過去了,我在這次活動中體會到,種樹看似簡單,但做起來很難,以后,我要經常去看看我的小樹,讓我們一起成長。
植樹的作文 篇4
今年植樹節,我和爸爸媽媽還有很多的叔叔阿姨和小朋友們一起去蓮花山莊植樹。
在工作人員的帶領下,我們帶上鐵鍬去領樹苗。由于樹苗數量有限,所以只有我們小朋友才能領到。我一聽是讓自己去領樹苗,高興極了!小樹苗是在土里養著的,需要我們自己先挖出來。到了小樹苗跟前,我發愁了,到底挑哪一棵好呢?這棵不粗,身體肯定不健壯;這棵沒有多少枝杈,長大了一定不漂亮……經過一番精挑細選,我終于找到了一棵滿意的。爸爸幫我把選中的樹苗挖了出來,然后我們就和大家一起上山了。
按照工作人員指定好的位置,我們大家先開始挖樹坑。這可真是個力氣活,我把外衣都脫了,可還是出了一身汗!在爸爸的幫助下,樹坑已經成形,爸爸讓我用尺子量一量樹坑的尺寸是不是符合要求。我跳進樹坑,認真地用尺子量起來。“正好!可以種樹苗了!”我興奮地說。“把你種上吧,明年就會長出來好多的小姍姍呢!”“不行!要種小樹苗!這是小樹苗的家!”“行,種樹苗!”爸爸笑著把我從樹坑里抱出來。
樹苗已經栽好,樹坑里也填滿了土,可小樹苗還需要喝水呀。水管離得很遠,準備的`水桶又少,我就用一個阿姨給我的小盆,一趟趟地給小樹苗接水、澆水。小樹苗喝飽了,站得也更直更穩了。天色漸漸暗了下來,我們依依不舍地離開了蓮花山莊。
明年,我要來看看我的小樹苗,還要種更多的小樹苗。雖然植樹很累、很辛苦,但卻很有意義,因為我為保護環境盡了一份力!
植樹的作文 篇5
我與小樹共同成長
今天,我們踏著春光,乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是槍戰,可這次不同,我們還有一個更重要的任務--植樹。
來到寶巖,首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹,郁郁蔥蔥,一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去,一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映,一動一靜讓人浮想聯翩。繼續往前走,只見有幾個班的同學已經在植樹了,再往前,來到一個已經挖好的坑旁,一棵樹苗已經插在其中,旁邊有一些泥土,一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發話:“這就是我們要植的樹,10年之后你再來看看它,肯定會懷念今天的。現在,每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上,直到把它的根埋在土底下為止,每人鏟一下。”說完,王老師帶頭干了起來,一下、兩下、三下......“好了,接下來誰?”老師問道,同學們一個接著一個,鏟泥的鏟泥,照相的照相,各司其職。終于輪到我了,我擄起衣袖,拿起鏟子,朝旁邊所剩不多的泥土發動攻擊,用力一插,再往上一抬,緊走兩步,把泥土運到樹根邊上,輕輕一倒,泥土順勢滑向樹根,我用鏟子的背面使勁地拍打兩下,樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子,一個個果子有甜又酸,它見證了我們成長的歷程,一個個故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到:一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似,所謂“十年樹人,百年樹木。”小樹的成長要經歷雨打風吹,要汲取來自大地母親的營養,要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤;而我們要歷經無數的.磨難和挫折,要努力向老師、向書本、向他人學習知識,要不斷地勇于競爭體現自己存在的價值,要不斷地和困難斗爭,豐富自己的經驗,成為國家建設的棟梁。“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風風雨雨,攻克它,你就是強者,你就是勇士!
小樹與我們共同成長,小樹與我們共歷風雨,小樹與我們同見彩虹!
植樹的作文 篇6
期盼桂花飄香時 春風送暖,正是播種的好時節。正逢3月12日植樹節。早晨,我們來到了曲江公園,準備親手種下一棵棵桂花樹苗。
在老師簡短的植樹動員后,我們便領取了小樹苗,來到公園的一個小土坡上,植樹活動開始了。我和向往一組,將合種一棵桂花樹苗。本以為對六年級同學來說不算太重的鐵鍬,我使用起來卻很吃力,剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了,我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了,我把小樹放進坑中,將土回填,并用鐵鍬夯實,這時,向往拎來了水,我們把水澆在小樹的'根部。看看一桶水很快被吸收,我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養分,我的心中也感覺十分的暢快。
樹種好了,我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起,我的心中將多了一份牽掛和希望,有時間,我一定常來看看它,照顧它,讓它伴隨我一道茁壯成長。
植樹的作文 篇7
植樹節到了,大家都積極參加植樹造林綠化祖國的.活動。我們少先隊員也不例外,也要為綠化祖國出一份力。 昨天晚上,下了一場蒙蒙細雨。清早,小青和小剛紛紛扛起小樹苗,拿起小鐵鍬,歡天喜地地到郊外植樹。天空中飛過幾只小鳥,它們邊飛邊叫,好像在說:“太好了,我們以后又有新家啦!
到了郊外,他倆商量好了,小剛挖坑,小青栽樹。只見小剛緊緊地握住鐵鍬,站成“弓”字形,用力地把挖出來的泥土刨出土坑。一下、兩下。小剛累得氣喘吁吁,豆大的汗珠從額頭上留下來,但是他毫不在乎。
不一會兒,樹坑挖好了。小青連忙抱來小樹苗,小心翼翼地放在樹坑里,小剛接著培土,澆水。終于栽好了樹,他倆開心地笑了。
一陣微風吹過,小樹苗輕輕搖擺著,好像在說:“謝謝你們!”
植樹的作文 篇8
3月7日我和媽媽參加了“京江晚報小記者和揚州日報小記者手拉手植樹活動”。
雖然天有點陰沉沉的,但我的心情卻是激動、愉悅的。當汽車在揚州鳳凰島公園門口一停下來,我就向一只小鳥一樣“飛”了出來。望著門口的雕塑和假山瀑布,呼吸著清新的給空氣。
我興致勃勃地跟著隊伍走進鳳凰島公園,心里一直在幻想著植樹的樣子。正想著,忽然聽見老師說“到了”于是放眼望去,只見一大片空地呈現在眼前。我跟著隊伍走進空地,便感覺到泥土松松軟軟的,于是深一腳淺一腳的走到植樹的區域。老師給我們分配任務,我和揚州日報的一位大哥哥分到了一組。因為我們沒有植過樹,所以老師給我們講起要領來。接著我們就投入了熱火朝天的勞動中。大哥哥先用鐵鍬挖坑,坑挖好以后,我把樹苗放進坑里,大哥哥讓我扶好樹苗,他用鐵鍬把土鏟進去并用腳把土踩實,我們好不容易栽好了一棵樹。一陣微風吹過小樹在風中搖晃像在給我們致謝。這時媽媽走過來對我說:“你有什么愿望可以說出來,讓小樹帶著你的愿望長大”。于是我輕輕的向小樹說出了我的愿望,媽媽讓我告訴她,但我沒有,因為這是我的秘密只能讓小樹知道。
很快活動就結束了,在離開之前,我們京江晚報的小記者和揚州日報的'小記者一起在我們共同所植的小樹前面拍照留影記下這美好的時刻。
離開鳳凰島的時候,我對媽媽說:“過一段時間我要過來看看我種的小樹有沒有長大。”媽媽聽了很開心,說沒問題。小樹再見了,但我一定還會來看你的,你要快快長大。
植樹的作文 篇9
“快點,快點,我們要遲到了!”星期六一大早,我就爬起來,不停地催促媽媽趕快出發。媽媽無奈地說:“好啦,這就走!”哈哈,你們知道我要去干什么嗎?告訴你們吧,我們現在就要去植樹。
媽媽開著車,帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去,一路上,我們說說笑笑,八點多的時候我們便到達目的地——括蒼山腳下一個小村莊。
呀,來的人真多,我一下車,就發現那里人山人海,十分熱鬧。我們去領了鋤頭,鏟子還有水壺,就興致勃勃地去種樹了。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子,就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說:“楠楠,你比我小,我來負責挖坑,說完,我就拿起鋤頭往下使勁一挖,可是那土硬邦邦的,就挖起了一小塊,還把我手給震麻了。我甩了甩頭,喪氣地說:”這土怎么這么硬呀,太難挖了!媽媽見了,就過來幫助我們,媽媽握著我們手,教我怎么挖才有力,才不會傷手,在媽媽的細心指導下,我終于挖出了一個還不錯的`樹坑,這時的我已經累得汗流浹背了。
我和楠楠一起小心地把樹放入坑內,又給它蓋上土,用腳踩實,最后用水壺給它灑上水,一棵樹終于做好了!小樹苗的樹葉在風中沙沙作響,好偈是奏起一首答謝曲。
我和楠楠一鼓作氣,又種了好多的樹,到了十一點多我們才回家。今日上午,我累得筋疲力盡,不過我感覺很充實,因為我為祖國的綠化貢獻了自己的一份力量。
植樹的作文 篇10
這一計算是否精確姑且不論,就樹木的實用價值而言,確是顯而易見的。
一棵樹可以生產200公斤紙漿,而這些紙漿如果要生產衛生紙,則至少有重為100克的衛生紙750卷。
在城市,一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體,如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時,大氣中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣濕度,一株成年樹,一天可蒸發400公斤水,所以樹林中的空氣濕度明顯上升。據計算,城市綠地面積每增加1%,當地夏季的氣溫可降低0.1攝氏度。
城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6~8分貝。
林區每立方米大氣中有細菌3.5個,而人口稠密缺少綠化的城市可達到3.4萬個。有樹木的城市街道比沒有樹木的`城市街道大氣中含病菌量少80%左右。
一公頃林地與裸地相比,至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬立方米的水庫,而建造這樣一個水庫需要投資千余萬元。
有專家預測,假如地球上失去了森林,約有450萬個生物物種將不復存在,陸地上90%的淡水將白白流入大海,人類面臨嚴重水荒。森林的喪失使許多地區風速增加60%~80%,因風災而喪生的人就會上億……
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