實用的植樹的作文4篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的植樹的作文4篇，歡迎大家分享。
植樹的作文 篇1
春天來了，今天一大早外公就催我去種樹，我一骨碌從床上爬起，小心翼翼地拿好老師發(fā)的兩株小樹苗，樂呵呵地跟在外公身后。
我們來到外公家屋后的一塊空地前。外公拿著鋤頭先挖坑。我也學著外公的樣子挖了起來，可是我的力氣不夠大，挖來挖去挖不深。終于，在外公的幫助下，樹坑挖好了，挖好后，外公說要把小樹苗放到坑里，然后把坑填平。這個步驟很簡單，我照外公說的一下子就完成了。最后要給小樹苗澆水。外公用茶壺灌來了滿滿一壺水，我好奇地問：“外公，小樹苗要喝這么多水嗎？”外公笑瞇瞇地對我說：“是的，剛種下的樹要多澆一些水，要把泥土浸濕為止。”聽了外公的話，我就拿著茶壺給小樹苗澆水了。小樹苗就像貪吃的'小狗一樣，喝了好多水呢！
春天是個生機勃勃的季節(jié)，真希望我的小樹苗快快長大！
植樹的作文 篇2
陽春三月，大地一片盎然，正是植樹的好季節(jié)。趁植樹節(jié)到來的契機，我們班開展了轟轟烈烈的植樹節(jié)教育主題班會。
班會課上，班主任何老師從環(huán)境保護跟人類生活息息相關(guān)的話題入手，向同學們闡述了植樹造林、綠化大地的意義，呼吁同學們從自己做起，從身邊的'每一件小事做起，綠化家園，綠化校園，綠化家鄉(xiāng)，綠化祖國，綠化地球。
接著，何老師給了幾個與環(huán)境保護有關(guān)的問題，讓同學們從身邊的生活進行討論：
1、我們生活的空氣和水是不是受到了污染?
2、花草樹木是增多了還是減少了?花草樹木的多少對空氣有什么影響?
3、我們身邊的人都為環(huán)境保護做了些什么工作?
之后，何老師還教給同學們了解家鄉(xiāng)環(huán)境的方法，如觀察、訪問、查資料等，讓同學們更深入地了解環(huán)境，才能真正地愛護環(huán)境。
通過這次主題班會，同學們加深了環(huán)保的意識，都紛紛表決心：從小做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
植樹的作文 篇3
天空，已不再那么湛藍；陽光已不再那么明媚；空氣已不再那么清新；小河，已不再那么清澈……地球，已不再那么美麗。正因為如此，我們應(yīng)該多多愛護地球，保護這個古老而美麗的星球。植樹節(jié)這個日子，也成了值得我們重視的日子。
植樹節(jié)的.前一天，我跟隨小主人報的老師，和許多同學一起加入了植樹之旅。一早，我們就坐車來到了鳳凰島，沿著被人踩出的小路來到了鳳凰島的植樹區(qū)，開始了我們的行動。
我和九個同班的女同學一組，我們領(lǐng)了樹苗、鐵鏟，又用塑料袋兜了水，就動工了。有兩個同學個子小，我只好和另一個同齡的孩子負責挖坑，一會就挖了一個又大又深的坑，我們把樹苗放了進去，又進行了填土和澆水，最后我們給我們的小樹苗掛上了護綠認領(lǐng)牌，“功夫不負有心人”，看著小樹，我們欣慰地笑了。
在植樹節(jié)前夕，我種下了一顆小樹苗，希望她能夠茁壯成長。在春天迎著春風，沐浴著陽光；在夏天為我們遮陽，去暑；在秋天到來之際，報告秋的信息；在冬天來臨之時，溫暖我們的心靈……其實，光我們這么點人植樹還遠遠不夠，只有號召更多的人參與其中，才能讓地球重現(xiàn)新綠！
植樹的作文 篇4
3月9日，我和哥哥去永強金海一道植樹。
到了那里，我和哥哥費了九牛二虎之力，也挖不出一個大坑，我把這件事拜托給姨父，就去拿小樹苗了。我拿了一棵又綠又矮的小樹苗，哥哥拿了一棵又綠又大的樹苗，就開始種了，我先把樹苗放進坑里，再用鏟把土翻到樹旁邊，最后用腳把土踩平，讓樹苗像一位電線桿一樣“站”直，不要像一位老公公一樣駝著背，彎著腰。樹終于種好了，我們種了十一棵，直歷害呀!
今天我終于知道了種樹的'意義，就是能凈化空氣，保護環(huán)境。
【植樹的作文】相關(guān)文章：
(精選)植樹節(jié)植樹的作文10-11
[精選]植樹節(jié)植樹的作文09-06
植樹節(jié)植樹的作文12-14
（精選）植樹節(jié)植樹的作文11-01
植樹節(jié)植樹的作文11-19
植樹節(jié)植樹的作文[精選]09-04
植樹節(jié)植樹的作文(精選)12-23