植樹的作文精華【7篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的植樹的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

植樹的作文 篇1
三月的春天很溫暖,也很美麗。聽大人們說:“一日之計在于晨,一年之計在于春。”春天是播種希望的季節,而植樹節就在春天里。
我家住在一個有很多樹的大院里,進大院的路旁有一棵兩層樓高的樹,一年四季都會開出紅色的大花朵,花瓣多而美麗,很多過路的人們都會忍不住多看上幾眼,都贊嘆花的美麗。可不知為什么,去年這棵開花的樹慢慢枯死了,葉子掉得只剩下光禿禿的.樹干和樹枝,我很懊喪。可突然有一天我驚喜的發現,不知什么時候,從樹根下的土里鉆出了一棵綠苗,從枯死的樹干上爬了上去,長出一片片的大葉子出來,還有彎彎的胡須抓在樹枝上呢,很快就開出了黃色的小花,再后來結出了幾個小瓜,我每天路過都能看到,我問爸爸是什么瓜,爸爸說:“那是小絲瓜”。冬天過后絲瓜藤也枯死了,又只剩下那棵枯樹孤零零的站在路邊。
今天,我和爸爸經過路旁,又看到那棵枯死的樹,我問爸爸說:“要不我們重新種一棵樹在那?”爸爸高興的說:“好啊,家中有棵剛開花的小樹,正好昨天下了一場雨,趁土壤濕潤把它種上去吧。”于是,爸爸讓我從家里找來一大一小兩把鋤頭,和兩只小桶,爸爸拿著大鋤頭把枯死的樹根挖出來,讓我用小鋤頭挖個樹塘,我使勁的挖呀挖,刨啊刨,終于挖好了。爸爸把小樹移入我挖的樹塘里,讓我把土回填進去,這樣樹就種好了。我一手拎著一只小桶去水籠頭上接水來澆樹,總共澆了六桶水,累得滿頭大汗,可心里卻高興得很咧!
我想,再過一段時間,這棵樹就會開出美麗的花,路過的人們就能看到花了,多好啊!
植樹的作文 篇2
“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節。通過這種活動,激發人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,促進國土綠化,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。為了動員全民植樹而規定的節日。中國曾于1915年由政府頒令規定清明節為植樹節即3月12日。后來到了1928年的.4月7日,民國政府頒布了植樹令:以后舊歷清明植樹節應改為總理逝世幾年植樹式。”民國政府之所以頒布這道令,是因為孫先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故。他在海外留學時,經常利用假期回故鄉種植桑樹。1979年2月23日,第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定,仍以3月12日為中國的植樹節,以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環境,造福子孫后代。
自1981年12月以來,中國全民義務植樹累計超過350億株。中國正在實施“三北”和長江中下游地區重點防護林建設、退耕還林還草、野生動植物保護及自然保護區建設、天然林保護等六大林業重點工程。至20xx年底,中國的森林覆蓋率已達16.55%,城市建城區人均公共綠地提高到6.52平方米,全國自然保護區總面積超過1億公頃。
植樹的作文 篇3
3月12日,大家知道這天是什么節日嗎?對了,是我國的植樹節。
老師說:“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣,凈化空氣,美化環境,有利于生態環境的保護,而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說,我們都想有機會自己去栽樹。
老師說:“那我們明天就去植樹,為‘植樹造林’添一份力。”
為了明天的植樹活動,我特地和媽媽去超市買了小鏟子,可就是找不到合適的水桶。回家后,我跟爸爸一說,爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶,不過就是太臟了,爸爸為了讓我早點寫完作業睡覺,說幫我洗。不到十分鐘,一只光潔如新的水桶就出現了。
第二天,春風和煦,陽光明媚。我拎著干凈的水桶,帶著嶄新的.小鏟子,開開心心地上路了。
同學們會合后,就向種植區走去。我和王艾陽被分到了一組,老師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗,王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來。不一會兒,我就汗流浹背了,王艾陽讓我休息一下,我感謝地搖搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續挖土,我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了,我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里,扶著樹
苗,王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”,我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗,我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大,茁壯成長。
今天是植樹節,天空碧藍,春風送暖,瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云,有的像駿馬在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。
我們各自拿著植樹工具一同前往公園,到了公園,我們分工進行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹,忙得不亦樂乎,累得滿頭大汗,我們堅持不懈,齊心協力。終于小樹挺直了腰,太陽露出了笑臉,小鳥在樹上歡快的歌唱,好像在說:“小朋友你們真能干”,我們心里樂滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長!
植樹的作文 篇4
植樹造林講科學
樹林的生態過程包括土壤、空氣、植物、動物、菌類和微生物之間的交互作用。由此,科學造林、注重生態,必須遵循植被恢復的自然規律,首先注意科學結構,請專家指導,提倡營造不同系或不同品種的混交林,實現相融互補和植物多樣化,進而實現土壤的營養平衡;要堅持立體種植,注意植被的多層次結構和多物種類型對生態系統功能的`作用。做到大中小型綠樹配合,高中低疊落有致,層次豐富,以利通風防害和自然調節。避免成行成例種植同一種同齡樹種,促進樹木自然競爭;要把握科學距離,確定符合生態環境要求的間隔,維護樹下合理植被。
同時,應因地制樹,選擇適合當地生態系統的樹種,真正營造出具有多重效益的樹林,實現生態綠化。
植樹知識
3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時段,最好選在陰天和降雨前進行。種植時,在確定好樹坑的位置后,可根據樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規格,一般應比根幅范圍或土球大,直徑應加寬40—100厘米,深度增加20—40厘米。
樹坑的好壞對栽植質量和日后的生長發育有很大影響,因此要格外注意。樹坑以圓柱形最好,以樹干為圓心畫圈,沿圈邊向下垂直挖掘,直到達到規定深度,要保持上下垂直,大小一致,切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形,否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹,造成不舒展而影響樹木的生長。
挖坑時注意把表土和底土分開放置,并按相應位置回填。如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹坑的直徑,并將坑底的土挖松;土質不好的應過篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時,應先在樹坑附近適當夯實,挖好后的坑底也適當踩實,以防栽完澆水后土塌樹斜。
栽植時,一人扶正苗木,一人填土,填一部分踩實一遍(若粘土不可重踩),直到填滿后再踩實一次,填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。
栽后應立即灌水,無雨天不要超過一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透,使土壤吸足水分,有助于根系與土壤密接,才能確保成活。
一顆樹的生態價值
印度加爾各答農業大學德斯教授對一棵樹的生態價值進行了計算:
一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產生氧氣的價值約31200美元;
吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;
涵養水源價值37500美元; 為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元; 產生蛋白質價值2500美元。 除去花、果實和木材價值,總計創值約196000美元。
植樹的作文 篇5
上一次的植樹節,我們全班都去植樹!那一天的早上,我興奮地很早就醒,因為我終于可以有一棵小樹,陪著我一起成長!
過一會,我們就坐上車準備去植樹!在車上,我高興得幾乎跳起來。
到植樹的.地方以后,我們首先一人找一個地方栽樹,然后有一個叔叔就給我們每一個人拿出來一把鏟子和一顆小樹苗。畢竟我們都是第一次植樹嘛!所以都不太懂,于是那個叔叔就給我們講一下關于植樹的問題。
叔叔講完之后,我二話不說就拿起鏟子準備挖土。可是我挖接近20分鐘,看上去就像一點都沒挖似的,但是我并沒有放棄,因為媽媽說過:半途而廢的人,干什么事情都不可能成功的!然后我又開始挖。慢慢地一個小時過去,我終于挖出來一個坑,于是我就喊道:“我終于挖出來一個大坑……!”
挖完之后我就開始在小樹苗,小樹苗很好栽,我一栽就栽上。當栽上小樹苗的時候,我仿佛看見它正在對我笑,那時候我就感覺全世界誰都不如這一顆小樹苗美麗、可愛、善良……這時我心里有說不出來的高興、開心、快樂!于是我就蹦啊!跳啊!喊啊!叫啊!
那一天我真的非常非常非常的開心!快樂!高興!……
植樹的作文 篇6
今天是植樹節,我與爸爸準備去戚城公園植樹,本來說好爸爸帶上植樹工具的,可是由于爸爸來的匆忙,沒準備好,我就想,只好在公園里為愛護樹木做點貢獻了。
我與爸爸正在公園走著,迎面是郁郁蔥蔥的綠樹,里面有很多工人叔叔在給冬青澆水,我趕緊過去給他們幫忙,叔叔們看我年紀小,向我表示了感謝,就沒怎么讓我動手。再向里去,我們看到了一個被折斷了的樹枝,我心疼地看著,拿出準備好的卡片與剪刀,剪成心字形,上面寫上“愛我,就別碰我”,掛到了樹上,以警示人們不要隨意再攀折樹枝了,之后,我還給好幾棵綠樹掛上了我們制作的'“愛心卡”,看著那張張愛心卡,我好像看到了我的綠樹朋友在向我點頭微笑,我心里甜蜜極了。
隨后,在里面的一塊草坪上,我看到了一團垃圾袋,非常醒目地躺在草坪上,我趕緊過去撿起來,丟在垃圾箱里,我心想,美麗的環境是要靠每個人自覺遵守的,請不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個老奶奶在悠閑地聊著天,她們看到了我撿垃圾袋,都在夸我,我非常高興能為綠化美化我們的家園做出了一點點貢獻。
這個植樹節我過得非常有意義,我想,有了綠色,我們的生活才會充滿陽光,只要人人奉獻出一份愛心,我們的家園才會綠起來,亮起來,美起來。
植樹的作文 篇7
在一個風和日麗,陽春三月的早上,天氣非常晴朗,幾朵白云在天空上飄來飄去。李老師把我們叫到學校的花園里種樹。李老師站起來,把右手放到嘴邊兒,對同學們說:“同學們我現在給大家分配任務,小華與小明一組,妮妮與蘭蘭一組,大家有的挖坑,有的鏟土,還有的澆水,大家趕得熱火朝天,可帶勁了。小華是班長,植起樹來可不馬 虎,他給小樹苗施土,施肥,過了一會兒,小樹苗就栽好了,小華用腳踩了踩,看了看小樹苗,笑了。小紅負責澆水,她拿起噴壺,一手扶著把,一手扶著噴壺的`嘴。水從噴壺里像箭一樣噴了出來。同學們看見小樹一擺一擺的,像是在給他們打招呼。同學們不時露出了微笑。
【植樹的作文】相關文章:
(經典)植樹節植樹的作文06-24
植樹節植樹的作文[精選]09-04
(經典)植樹節植樹的作文07-04
(精選)植樹節植樹的作文10-11
植樹節植樹的作文11-19
【經典】植樹節植樹的作文10-21
(精選)植樹節植樹的作文11-01
植樹節植樹的作文(精選)12-23
[精選]植樹節植樹的作文09-06
植樹節植樹的作文12-14